1.1 奏响中学序曲（课件+视频）-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂教学课件（统编版2024）

null 2024年道德与法治七年级上册 第一课 开启初中生活 导入新课 让我们听听这位刚入学初中学生的吐槽 开启初中生活，你是否也有和他一样的困扰？ 你是否已经做好成为一名中学生的准备？ 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？初中阶段对我们的人生具有怎样独特的价值？让我们一起——《奏响中学序曲》。 2 核心素养目标 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 2.健全人格：了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人成长的重要性；感受中学生活与小学生活的不同，认识初中生活带来的新机会。 3.道德修养：养成良好的道德品质，能够积极融入新集体、适应新环境。 4.责任意识：适应角色变化，增强责任意识。 3 奏响中学序曲 自主学习 请同学们认真阅读课本P2-5页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？ 4.为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？ 5.我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？ 1.初中生活的“新”体现在哪？ 5 知识探究一 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事： ☆高年级同学给我们当起了校史讲解员。 ☆语文老师给我们推荐了课外阅读书目。 ☆班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 ☆布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。 ….. 思考问题： 请举例，你在初中阶段还有哪些新发现？ 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 6 讲授新课 新生军训，锻炼身体，磨炼意志 富有挑战的课程和学习任务， 带领我们探索新的知识领域 7 讲授新课 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 8 讲授新课 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 9 讲授新课 在新的集体生活中，我们涵养品格， 提升自我。 10 总结归纳 1.初中生活的“新”体现在哪？P3 ①新身份：跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生。 ②新机会：初中阶段为我们的发展提供新的机会。 ③新要求：初中阶段为我们的成长提供新得要求。 11 总结归纳 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域; ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台; ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 12 知识探究二 学校 家庭 社会 思考：初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？ 13 知识探究二 上了初中，爸爸妈妈对我的学习有了更高的期望，他们希望我努力学习，勤于思考，力争上游。 我喜欢绘画，老师和同学们都鼓励我参加艺术社团和各种画画比赛，为班级、学校争光。 周围的人都希望我进入初中后更懂事独立，学会包容他人。 思考分享：进入初中，父母、老师、同学等是否也对你提出了类似的要求？ 14 总结归纳 3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？P4 ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。 ②越来越上进，志存高远，追梦远航; ③越来越踏实，努力学习，勤于思考; ④越来越包容，尊重他人，学会合作; ⑤越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 15 知识探究四 1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说:“这是我最熟悉的地方 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生钱学森道路上的重要性。 结合材料谈谈，中学时代对钱学森的影响。 补充思考：说说初中阶段为什么会对我们的人生具有独特的价值？ 16 知识探究四 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 说说初中阶段为什么会对我们的人生具有独特的价值？ 结合材料谈谈，中学时代对钱学森的影响。 文中提到：6年师大附中学习生活对钱学森的知识和人生观起了很大作用，在中学阶段，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，为他的成长打下了坚实的基础。7个中学老师对他的一生影响深远，说明中学教育对他今后的人生道路非常重要。 17 总结归纳 4.为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？P4 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 18 知识探究五 观看视频，思考感悟：我们应该如何正确面对初中生活？ 初中三年的感悟 19 总结归纳 5.我们应该怎样面对初中生活给我们带来的 挑战？（我们应该如何面对初中生活？）P5 我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 20 课堂总结 02 课堂小结 奏响中学序曲 ①新身份 ③新要求 ②新机会 1.初中生活的“新”体现在哪？ 3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？ 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 4.为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？ 5.我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？ 中学阶段的重要性 22 课堂练习 03 课堂练习 1. 告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ） A.我们身体发育的新起点 B.中学阶段是人生发展的一个新阶段 C.我们面对的新环境 D.我们面对的新友谊 B 24 课堂练习 2. 初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。初中生活意味着( ) ①站在了一个新的起点上 ②学习负担重，没有快乐可言 ③开始了崭新的中学生活 ④没有好朋友，会很孤单 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ C 25 课堂练习 3. 有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己 ④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A．③④ B．②④ C．①② D．①③ A 26 课堂练习 4.习近平总书记曾经用“人生万事须自为，趾步江山即寥廓。”来勉励广大青年，可见，青年最宝贵的特质是（ ） A. 吃喝玩乐 B.追求进步 C.见风使舵 D.自暴自弃 B 27 课堂练习 5. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是( ) A.小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B.小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C.小丽：我一定会好好把握当下，努力学习的 D.小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 C 28 谢谢欣赏 授课人：XXX $$null