第16章 电压与电阻【B卷 】-2024-2025学年九年级物理全一册单元速记·巧练（山西专用）

2024-2025学年九年级物理上册单元测试卷（人教版） 第十六章 电压与电阻 （B卷） （考试时间：80分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：人教版九年级上册第16章。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、下列数值与生活实际相符的是（    ） A．生活中洗澡水的温度是70℃ B．运动会中100米赛跑的成绩是8s C．我国生活用电的电压为220V D．同学们的课桌的高度是1.2米 2、请你仔细观察并分析电路图，下列说法正确的是（　　） A. 两灯串联，两电压表示数相同 B. 两灯并联，两电压表示数不同 C. 两灯串联，两电压表示数不同 D. 两灯并联，两电压表示数相同 3、 如图所示电路，开关闭合后两灯L1、L2均发光，以下说法正确的是（　　） A. 电流表A的示数一定等于A1的示数 B. 电流表A的示数一定等于A1示数的2倍 C. 电压表V的示数一定小于V1的示数 D. 电压表V的示数一定等于V1的示数 4、（多选）用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（ ） A. 该电路中小灯泡的作用，代替电流表判断电流强弱 B. 该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积有关 C. 该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D. 该电路探究导体的电阻大小与导体材料有关 5、（四川雅安）如图所示，对于课本上的四个实验，下列说法错误的是（ ） A. 用同一滑轮组将不同数目的钩码提升相同的高度，研究滑轮组的机械效率与物重的关系 B. 将长度相同、粗细相同的镍铬、锰铜丝分别接人相同电路中，研究电阻大小与导体材料的关系 C. 将底面积相同、质量不同的两个物体分别放在相同的海绵上，研究压力作用效果与受力面积大小的关系 D. 用完全相同的酒精灯将质量相同的水和煤油加热相同时间，根据升高温度的情况比较不同物质吸热能力的强弱 6、 如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（　　） A. B. C. D. 7、（2023年天津）电位器实质是一种变阻器，如图是电位器的结构和连入电路的示意图，A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时，连入电路的电阻（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 8、如图所示，为某品牌风扇调速器和用于调速的电位器结构图，1、2、3是它的三个接线柱，如果要使滑片P顺时针转动时风扇转速加快，下列连接方法正确的是（    ） A．1与2 B．2与3 C．1与3 D．以上连接方法都正确 9．两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中。以下可以确认两灯是并联的是（　　） A．两灯两端的电压不相等 B．两灯两端的电压相等 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 10．（多选）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是（　　） A．L1两端电压为2V B．电源两端电压为6V C．断开开关S，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联 D．断开开关S，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联 第Ⅱ卷 非选择题 2、 填空题（本题共6小题，每空1分，共13分） 11、（2023年湖南怀化）在图所示电路中，闭合开关后电压表的示数为2.5V，V的示数为4.5V，则电路的电源电压为______V，灯两端电压为_______V。 12、对物质属性的研究，给人们的生产生活和科技进步带来了重要影响。物质的属性有许多种，如弹性、导电性、熔点、凝固点、沸点、密度等。请参照示例，通过比较两种物质某一属性的差异，举出一个对应的应用实例。 【示例】属性比较：煤油的凝固点比水的低。 应用实例：通常用煤油作温度计中的测温物质。 属性比较：____________ 应用实例：___________ 13、导体对电流都有阻碍作用,______表示其阻碍作用的大小.滑动变阻器是通过改变接入电路中______来改变电阻,如图所示为滑动变阻器的四种接线方法,当滑片P移动时,可改变电阻大小的接法是______. A.B.C.D. 15、如图所示，A为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是_______（“导体”或“绝缘体”）。将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变________，这是说明铅笔芯的电阻大小与_______有关。如果断开开关，铅笔芯的电阻阻值_________（“等于”或“不等于”）零。 16、如图所示是使用电表时常出现的两种情况，请在横线上写出造成相关现象的原因：甲图______；乙图______。 3． 实验题（本题共4小题，共22分） 17、如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同。 （1）该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是　______法。 （2）选用　＿＿＿＿　两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。 （3）选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的　＿＿＿　有关。 （4）选用　＿＿＿＿　两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。 18、“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。 （1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）小明率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确。那么他的问题是，在连接电路时______； （3）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为______V；为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，______； （4）实验过程中，另一同学闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，由此他判断出电路中出现的故障可能是______。为进一步确定故障原因，他用一根导线进行尝试，当将该导线并联在AB之间时，发现L2亮了起来，但L1不发光，此时发现电压表指针______（选填“偏转”或“不偏转”）； （5）测量完成后，记录了下表所示的数据，分析表格后同学们发现有一个数据记录错误，该数据是______V，经过讨论他们发现错误的数据是由于______引起的，纠正错误后，他们根据表格得出的结论是：串联电路中______。 实验小组 L1两端的电压/V L2两端的电压/V 串联电路总电压/V 1 1.5 3.0 4.5 2 1.2 1.8 3.0 3 1.5 1.0 12.5 19、小李在探究“串联电路的电压特点”的实验中，连接了如图甲所示的电路，电源为两节新干电池。 (1)小李在连上最后一根导线时，灯泡 L1 不发光、L2发光，且电压表的示数为0，则小李在连接电路时存在的错误是 ，此时电路中的故障可能是 ； (2)小李排除故障并纠正错误后重新实验，某次测量时，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数是 V； (3)在测量完L1两端的电压后，小李想移动一根导线来测量两个灯泡两端的总电压，请你在图甲中要移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路； (4)完成实验后，小李记录的数据如表所示； 由此初步得出结论：串联电路， （写表达式）； 此实验在设计方案上存在的不足之处是 ，改进方法是 。 UAB / V UCD / V UAD / V 0.5 2.5 3 20．小红用如图甲所示的电路来探究“并联电路的电流规律”的实验。 实验次数 支路电流 支路电流 干路电流 1 2 3 (1)小红按图甲所示连接电路，连接电路时，开关应 ； (2)小红测出了支路上的电流，然后她用电流表依次测出支路的电流，干路电流I，两次测得的结果都如图乙所示，则干路电流I为 A； (3)为了使实验结论具有普遍性，小红换不同规格的灯泡，改变电源电压，再重复三次实验，将数据都记录在如丙的表格中。由此可得出结论：并联电路中， 。 4． 计算题（本题共2小题，共10分） 21、如图所示，电压表V1、V2、V3的示数分别为5V、2V、8V，电流表的示数为0.4A，求L1、L2、L3两端的电压及通过L2的电流。 22．如图所示，电源电压保持不变。当S2、S3闭合，S1断开时，电压表示数为6V； （1）当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则R1两端的电压为多少伏？ （2）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A，则通过R2的电流为多少安？ 5． 科学阅读题与简答题（共2小题，共5分） 23、（2024年甘肃兰州） 阅读短文，回答问题。 火花放电 在干燥的冬季，如果一只猫在你的身上蹭来蹭去，那么在猫毛和你的身体间就会有电荷的转移，你的身上就会聚集一定数量的负电荷。这些负电荷需要一段较长的时间才能和地面等物体慢慢导走。但是，如果你不等待。立即将手指靠近水龙头，就会出现令人难受的电火花，手指上就会有针刺般的疼痛感。如果你在干燥且黑暗的环境里抚摸猫，不但会听到哔里啦啦的响声，还会看到火花。请注意，你抚摸过猫毛的手指千万不要立即靠近猫的鼻子，以免产生火花放电，让猫受到惊吓而攻击你。 （1）在放电的过段中，电子是从________（选填“手指飞向水龙头”或“水龙头飞向手指”）。 （2）请你解释抚摸过猫毛的手指靠近猫鼻子时，容易产生火花放电的原因：__________。 24、根据如图甲所示电路，在虚线框中画出对应的电路图。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级物理上册单元测试卷（人教版） 第十六章 电压与电阻 （B卷） （考试时间：80分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：人教版九年级上册第16章。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、下列数值与生活实际相符的是（    ） A．生活中洗澡水的温度是70℃ B．运动会中100米赛跑的成绩是8s C．我国生活用电的电压为220V D．同学们的课桌的高度是1.2米 【答案】C 【详解】A．生活中洗澡水的温度比体温略高，大约40℃，故A不符合题意； B．百米赛跑的世界纪录为9s多，故B不符合题意； C．各个国家家庭电路电压不同，我国为220V，故C符合题意； D．课桌的高度约为0.75m，故D不符合题意。 故选C。 2、请你仔细观察并分析电路图，下列说法正确的是（　　） A. 两灯串联，两电压表示数相同 B. 两灯并联，两电压表示数不同 C. 两灯串联，两电压表示数不同 D. 两灯并联，两电压表示数相同 答案：C 解析： 由电路图可知，电流从电源正极流出，依次流过开关、灯泡L1、灯泡L2后流回电源负极，即两灯串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测灯泡L2两端的电压，由串联电路电压规律可知，电压表V1示数大于电压表V2。故ABD错误，C正确。 故选C。 3、 如图所示电路，开关闭合后两灯L1、L2均发光，以下说法正确的是（　　） A. 电流表A的示数一定等于A1的示数 B. 电流表A的示数一定等于A1示数的2倍 C. 电压表V的示数一定小于V1的示数 D. 电压表V的示数一定等于V1的示数 答案：D 解析：AB．由电路图可知，小灯泡L1与L2并联，电流表A1测流过小灯泡L1的支路电路，电流表A测干路电流，因干路电流大于各支路电流，故电流表A的示数一定大于A1的示数，因两灯泡的规格未给出，则流过两灯泡的电流不一定相等，故电流表A的示数不一定等于A1示数的2倍，故AB错误； CD．由电路图可知，电压表V1测L1两端电压，电压表V测电源电压，因两灯泡并联，故两灯泡两端电压均等于电源电压，则电压表V的示数一定等于V1的示数，故C错误，D正确。 故选D。 4、（多选）用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（ ） A. 该电路中小灯泡的作用，代替电流表判断电流强弱 B. 该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积有关 C. 该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D. 该电路探究导体的电阻大小与导体材料有关 答案：AD 5、（四川雅安）如图所示，对于课本上的四个实验，下列说法错误的是（ ） A. 用同一滑轮组将不同数目的钩码提升相同的高度，研究滑轮组的机械效率与物重的关系 B. 将长度相同、粗细相同的镍铬、锰铜丝分别接人相同电路中，研究电阻大小与导体材料的关系 C. 将底面积相同、质量不同的两个物体分别放在相同的海绵上，研究压力作用效果与受力面积大小的关系 D. 用完全相同的酒精灯将质量相同的水和煤油加热相同时间，根据升高温度的情况比较不同物质吸热能力的强弱 答案：C 6、 如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（　　） A. B. C. D. 答案：C 解析： A．滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝变短，滑动变阻器连入电路的电阻变小，故A不符合题意； B．滑动变阻器的左下方接线柱和右上方接线柱接入电路中，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变短，所以电阻变小，故B不符合题意； C．滑动变阻器的左上方接线柱和右下方接线柱接入电路中，当滑片向左滑动时，电阻丝接入电路的长度变长，所以电阻变大，故C符合题意； D．滑动变阻器的两个下方接线柱接入电路中，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大且不变，故D不符合题意。 故选C。 7、（2023年天津）电位器实质是一种变阻器，如图是电位器的结构和连入电路的示意图，A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时，连入电路的电阻（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 答案：B 解析：由图可知，A、B接线柱接入电路中，则从滑片到A点这部分电阻片接入电路中，当滑片向A端旋转时，电阻片接入电路中的长度变短，则连入电路的电阻变小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8、如图所示，为某品牌风扇调速器和用于调速的电位器结构图，1、2、3是它的三个接线柱，如果要使滑片P顺时针转动时风扇转速加快，下列连接方法正确的是（    ） A．1与2 B．2与3 C．1与3 D．以上连接方法都正确 【答案】A 【详解】要使滑片P顺时针转动时风扇转速加快，则电路中电流要变大，可知电位器接入电路的电阻要变小，故应接1、2两个接线柱。 故选A。 9．两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中。以下可以确认两灯是并联的是（　　） A．两灯两端的电压不相等 B．两灯两端的电压相等 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 【答案】D 【详解】A．并联电路两端的电压一定相等，故A不符合题意； B．并联电路两灯两端的电压一定相等，串联电路当两个灯泡的规格相同时两灯两端的电压也相等，故B不符合题意； C．串联电路通过两灯的电流一定相等，并联电路当两个灯泡的规格相同时通过两灯的电流也相等，故C不符合题意； D．通过两灯的电流不相等一定是并联，故D符合题意。 故选D。 10．（多选）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是（　　） A．L1两端电压为2V B．电源两端电压为6V C．断开开关S，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联 D．断开开关S，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联 【答案】BD 【详解】AB．由电路图可知，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，由两个电压表的示数可知，电压表V1的示数为6V、电压表V2的示数为2V，则L2两端的电压U2=2V，电源电压为6V；因串联电路中总电压等于各分电压之和，L1两端电压为 故A错误，B正确； C．断开开关S，只将电压表V2换成电流表，则灯泡L2被短路，L2不发光，只有L1接入电路中，L1发光，故C错误； D．断开开关S，将两个电压表都换成电流表，由于电流表相当于导线，所以L1与L2并联，故D正确。 故选BD。 第Ⅱ卷 非选择题 2、 填空题（本题共6小题，每空1分，共13分） 11、（2023年湖南怀化）在图所示电路中，闭合开关后电压表的示数为2.5V，V的示数为4.5V，则电路的电源电压为______V，灯两端电压为_______V。 答案： 4.5 2 解析：由电路图知，两灯串联，电压表V测电源电压，V1测灯L1两端的电压，V2测灯L2两端的电压，所以电源电压为4.5V。 [2]据串联电路的电压特点得，灯L2两端电压 U2=U-U1=4.5V-2.5V=2V 12、对物质属性的研究，给人们的生产生活和科技进步带来了重要影响。物质的属性有许多种，如弹性、导电性、熔点、凝固点、沸点、密度等。请参照示例，通过比较两种物质某一属性的差异，举出一个对应的应用实例。 【示例】属性比较：煤油的凝固点比水的低。 应用实例：通常用煤油作温度计中的测温物质。 属性比较：____________ 应用实例：___________ 答案： 铜的导电性比铁好 通常使用铜丝制作导线 解析：由题意可知，通过比较两种物质某一属性的差异，举出一个对应的应用实例，所以可选择：铜的导电性比铁的导电性能好。 因为铜的导电性比铁好，而制作导线的材料要求具有良好的导电性，所以可举应用实例为：通常使用铜丝制作导线。 13、 (2021·广东封开)导体对电流都有阻碍作用,______表示其阻碍作用的大小.滑动变阻器是通过改变接入电路中______来改变电阻,如图所示为滑动变阻器的四种接线方法,当滑片P移动时,可改变电阻大小的接法是______. A.B.C.D. 【答案】电阻 电阻丝的长度 CD 【详解】 [1]导体对电流都有阻碍作用,电阻是表示导体对电流的阻碍作用的大小. [2]滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的. [3]滑动变阻器的接法是四个接线柱,必须一上一下才能改变电路中的电阻,把上面两个接线柱接入电路相当于导线,把下边两个接线柱接入电路,相当于定值电阻,故只有CD符合题意. 15、如图所示，A为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是_______（“导体”或“绝缘体”）。将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变________，这是说明铅笔芯的电阻大小与_______有关。如果断开开关，铅笔芯的电阻阻值_________（“等于”或“不等于”）零。 【答案】 导体     亮     长度     不等于 【解析】[1]如图所示的电路中，闭合开关后，电路接通，小灯泡发光，说明铅笔芯是导体，容易导电。 [2][3]夹子向左移动，则铅笔芯接入电路的长度变短，小灯泡变亮，这表明电路中的电流变大，铅笔芯接入电路的电阻变小，说明铅笔芯的电阻大小与长度有关。 [4]如果断开开关，电路为断路，灯泡不亮；但导体的电阻是导体本身的一种性质，不会因为没有电流而失去电阻，故铅笔芯的电阻阻值不等于零。 16、如图所示是使用电表时常出现的两种情况，请在横线上写出造成相关现象的原因：甲图______；乙图______。 【答案】     电流表正负接线柱接反了     电压表使用的量程太大 【解析】[1]如图，电流表的指针反偏，说明电流从表的负接线柱流入电流表，即电流表的正负接线柱接反了。 [2]如图，电压表指针偏转角度太小，所测电流值小于0.6A，说明电压表使用的量程太大。 3． 实验题（本题共4小题，共22分） 17、如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同。 （1）该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是　______法。 （2）选用　＿＿＿＿　两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。 （3）选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的　＿＿＿　有关。 （4）选用　＿＿＿＿　两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。 答案：（1）转换；（2）bc；（3）材料；（4）bd。 18、“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。 （1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）小明率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确。那么他的问题是，在连接电路时______； （3）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为______V；为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，______； （4）实验过程中，另一同学闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，由此他判断出电路中出现的故障可能是______。为进一步确定故障原因，他用一根导线进行尝试，当将该导线并联在AB之间时，发现L2亮了起来，但L1不发光，此时发现电压表指针______（选填“偏转”或“不偏转”）； （5）测量完成后，记录了下表所示的数据，分析表格后同学们发现有一个数据记录错误，该数据是______V，经过讨论他们发现错误的数据是由于______引起的，纠正错误后，他们根据表格得出的结论是：串联电路中______。 实验小组 L1两端的电压/V L2两端的电压/V 串联电路总电压/V 1 1.5 3.0 4.5 2 1.2 1.8 3.0 3 1.5 1.0 12.5 【答案】不同     没有断开开关     2     换0~3V的量程重新实验     L1断路     不偏转     12.5     电压表的量程读错引起的     串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和 【解析】（1）[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义，要选择不同规格的灯泡进行实验。 （2）[2]小明率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，说明连接电路时开关没有断开。 （3）[3][4]图乙中电压表的量程为0~15V，分度值为0.5V，电压表的示数为2V，图乙电压表指针偏转角度太小，说明电压表选的量程太大，这样误差太大，所以需要断开开关，换用0~3V的量程重新做实验。 （4）[5][6]闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，说明电压表和电源两端相连，所以是L1断路；当将该导线并联在AB之间时，发现L2亮了起来，但L1不发光，此时电压表测量导线的电压，所以示数为0，指针不偏转。 （5）[7][8][9]由表中数据可知，错误的数据是由于电压表的量程读错引起的，所以错误的数据是12.5V，实际应该是2.5V；纠正错误后，他们根据表格得出的结论是：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 19、小李在探究“串联电路的电压特点”的实验中，连接了如图甲所示的电路，电源为两节新干电池。 (1)小李在连上最后一根导线时，灯泡 L1 不发光、L2发光，且电压表的示数为0，则小李在连接电路时存在的错误是 ，此时电路中的故障可能是 ； (2)小李排除故障并纠正错误后重新实验，某次测量时，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数是 V； (3)在测量完L1两端的电压后，小李想移动一根导线来测量两个灯泡两端的总电压，请你在图甲中要移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路； (4)完成实验后，小李记录的数据如表所示； 由此初步得出结论：串联电路， （写表达式）； 此实验在设计方案上存在的不足之处是 ，改进方法是 。 UAB / V UCD / V UAD / V 0.5 2.5 3 【答案】(1) 连接电路时开关未断开 L1短路 (2)0.5 (3) (4) UAD=UAB+UCD 实验次数少，结论不具有普遍性 更换不同规格的灯泡再做几次实验 【详解】（1）[1][2]由图甲中可知灯泡L1、L2串联，电压表并联在灯泡L1两端，当连上最后一根导线时，灯泡L2就发光，说明连接电路时开关未断开，此时电路是通路，但灯泡L1不发光、电压表的示数是零，说明灯泡L1短路。 （2）题中电源是2节新干电池，即电源电压是3V，所以电压表是小量程接入，分度值是0.1V，示数是0.5V。 （3）要测两个灯泡的总电压，需将电压表并联在两个灯泡的两端，所以只需将灯泡L1右接线柱上的导线改接到灯L2右接线柱即可，具体如图所示： （4）[1]由图中数据可得表达式 UAD=UAB+UCD [2][3]此方案只做了一次实验，不能得出普遍结论的，所以需要更换不同规格的灯泡再做几次实验。 20．小红用如图甲所示的电路来探究“并联电路的电流规律”的实验。 实验次数 支路电流 支路电流 干路电流 1 2 3 (1)小红按图甲所示连接电路，连接电路时，开关应 ； (2)小红测出了支路上的电流，然后她用电流表依次测出支路的电流，干路电流I，两次测得的结果都如图乙所示，则干路电流I为 A； (3)为了使实验结论具有普遍性，小红换不同规格的灯泡，改变电源电压，再重复三次实验，将数据都记录在如丙的表格中。由此可得出结论：并联电路中， 。 【答案】(1)断开 (2)1.5 (3)干路电流等于各支路电流之和 【详解】（1）保护电路，小红按图甲所示连接电路，连接电路时，开关应断开。 （2）小红测出了L1支路上的电流，然后她用电流表依次测出L2支路的电流I2，干路电流I，因干路电流大于支路电流，且两次测得的结果都如图乙所示，故测量干路电流时，电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A。 （3）根据表格中的数据有 由此可得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 4． 计算题（本题共2小题，共10分） 21、如图所示，电压表V1、V2、V3的示数分别为5V、2V、8V，电流表的示数为0.4A，求L1、L2、L3两端的电压及通过L2的电流。 【答案】3V；2V；6V；0.4A 【详解】解：如图所示，三个灯串联，电压表V1测L1、L2的电压，电压表V2测L2的电压，电压表V3测L3、L2的电压，电流表测电路的电流，由串联电路电压的规律，L1的电压为 U1＝5V﹣2V＝3V 由题意L2的电压为U2＝2V，由串联电路电压的规律，L3的电压为 U3＝8V﹣2V＝6V 根据串联电路电流的规律，通过L2的电流为0.4A。 答：L1的电压为3V，L2的电压为2V，L3的电压为6V，通过L2的电流为0.4A。 22．如图所示，电源电压保持不变。当S2、S3闭合，S1断开时，电压表示数为6V； （1）当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则R1两端的电压为多少伏？ （2）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A，则通过R2的电流为多少安？ 【答案】（1）2V；（2）0.3A 【详解】解：（1）当S1、S3断开，S2闭合时，两电阻串联，电压表测R2两端电压，电压表示数为4V；因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以R1两端的电压 U1=U-U2=6V-4V=2V （2）当S1、S3闭合，S2断开时，两电阻并联，电流表A测总电流，电流表A1测通过电阻R1的电流，且电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过R2的电流 I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A 答：（1）当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则R1两端的电压为2V； （2）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A，则通过R2的电流为0.3A。 5． 科学阅读题与简答题（共2小题，共5分） 23、（2024年甘肃兰州） 阅读短文，回答问题。 火花放电 在干燥的冬季，如果一只猫在你的身上蹭来蹭去，那么在猫毛和你的身体间就会有电荷的转移，你的身上就会聚集一定数量的负电荷。这些负电荷需要一段较长的时间才能和地面等物体慢慢导走。但是，如果你不等待。立即将手指靠近水龙头，就会出现令人难受的电火花，手指上就会有针刺般的疼痛感。如果你在干燥且黑暗的环境里抚摸猫，不但会听到哔里啦啦的响声，还会看到火花。请注意，你抚摸过猫毛的手指千万不要立即靠近猫的鼻子，以免产生火花放电，让猫受到惊吓而攻击你。 （1）在放电的过段中，电子是从________（选填“手指飞向水龙头”或“水龙头飞向手指”）。 （2）请你解释抚摸过猫毛的手指靠近猫鼻子时，容易产生火花放电的原因：__________。 【答案】 ①. 手指飞向水龙头 ②. 带电体靠近导体时更容易发生放电现象 【解析】 【详解】[1]摩擦后人体带有一定量的负电荷，在放电过程中，是带负电的电子发生了转移，故电子从手指飞向水龙头。 [2]根据题意可知，抚摸过猫毛的手指带有一定的电荷，这些负电荷需要一段较长的时间才能和地面等物体慢慢导走。若手指立即靠近猫的鼻子，由于猫的鼻子是导体，手指带有的电荷会迅速通过猫的鼻子导走，形成较大的电流，从而产生火花放电。 24、根据如图甲所示电路，在虚线框中画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由图可知，两个灯泡串联，电压表V1测量灯泡L1两端的电压，电压表V2测量灯泡L2两端的电压，如图所示： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$