第18期 期末复习-【数理报】2024-2025学年八年级上册物理学案（沪科版2024）

! 书书书 １７．小 明 用 天 平 、量 筒 和 一 个 容 器 测 量 某 种 液 体 的 密 度 ， 经 过 规 范 操 作 ，得 到 数 据 如 下 表 所 示 ．则 该 液 体 的 密 度 为 ｋｇ／ｍ ３， 能 正 确 反 映 容 器 和 液 体 的 总 质 量 与 液 体 的 体 积 关 系 的 图 像 是 图 １１ 中 的 ． 实 验 编 号 液 体 的 体 积 Ｖ ／ｃｍ ３ 容 器 和 液 体 的 总 质 量 ｍ ／ｇ １ ４ ２０ ２ １２ ２８ １８．杭 州 亚 运 会 男 子 １００ ｍ 决 赛 中 ， 我 国 运 动 员 以 ９′９７ 的 成 绩 夺 得 金 牌 ，在 摄 影 机 拍 摄 比 赛 画 面 过 程 中 ， 运 动 员 位 于 镜 头 的 （ 选 填 “２ 倍 焦 距 以 外 ” “１ 倍 焦 距 和 ２ 倍 焦 距 之 间 ” 或 “１ 倍 焦 距 以 内 ” ） ，通 过 镜 头 所 成 的 是 （ 选 填 “ 正 立 ” 或 “ 倒 立 ” ） 的 像 ；为 了 获 得 清 晰 的 面 部 特 写 ，摄 影 师 需 要 将 镜 头 （ 选 填 “ 靠 近 ” 或 “ 远 离 ” ） 运 动 员 ． １９．甲 、 乙 两 车 在 同 一 平 直 路 面 上 从 同 一 地 点 向 东 行 驶 ，如 图 １ ２ 所 示 反 映 了 它 们 速 度 随 时 间 变 化 的 关 系 ．根 据 图 像 可 以 得 知 乙 车 在 ０ ～ ４ ｓ 通 过 的 路 程 为 ｍ ； 从 出 发 到 第 一 次 相 遇 的 时 间 为 ｓ；在 ４ ～ ８ ｓ 内 以 乙 为 参 照 物 ，甲 向 运 动 ． 三 、 作 图 题 （ 共 ４ 分 ） ２０．在 进 行 专 业 摄 影 时 经 常 需 要 给 模 特 补 光 ，但 直 接 照 射 效 果 又 不 佳 ， 如 图 １３ 甲 所 示 ，要 使 光 线 反 射 到 模 特 的 面 部 ，请 在 图 １３ 乙 中 完 成 光 路 图 ． 四 、 实 验 探 究 题 （ 共 ３６ 分 ） ２１． （ １０ 分 ） 如 图 １４ 甲 所 示 是 “ 探 究 平 面 镜 成 像 特 点 ” 的 实 验 装 置 ． （１ ） 在 实 验 中 选 用 玻 璃 板 代 替 平 面 镜 进 行 实 验 的 好 处 是 便 于 确 定 ． （２ ） 小 明 拿 另 一 支 大 小 相 同 的 蜡 烛 Ｂ 在 玻 璃 板 后 面 移 动 ， 蜡 烛 Ｂ （ 选 填 “ 能 ” 或 “ 不 能 ” ） 点 燃 ，他 可 以 将 蜡 烛 Ｂ 和 蜡 烛 Ａ 的 像 完 全 重 合 ，得 出 的 结 论 是 ． 如 果 玻 璃 板 放 置 得 不 够 竖 直 ，对 实 验 产 生 的 影 响 是 ． （３ ） 有 同 学 透 过 玻 璃 板 观 察 蜡 烛 Ａ 的 像 时 ，看 到 在 清 晰 的 像 的 稍 后 方 还 有 一 个 较 模 糊 的 像 ，出 现 两 个 像 的 原 因 是 ． （４ ） 如 图 １４ 乙 所 示 ，将 玻 璃 板 与 水 平 桌 面 成 ４５° 固 定 在 水 平 桌 面 上 ， 让 蜡 烛 Ａ 沿 着 桌 面 向 右 做 直 线 运 动 ， 将 看 到 蜡 烛 Ａ 在 玻 璃 板 后 的 像 会 （ 选 填 “ 水 平 向 左 ” “ 水 平 向 右 ” “ 竖 直 向 上 ” 或 “ 竖 直 向 下 ” ） 运 动 ．２２． （７ 分 ） 某 实 验 小 组 利 用 实 验 室 器 材 探 究 凸 透 镜 成 像 的 规 律 ， 如 图 １５ 所 示 ． （１ ） 让 一 束 平 行 于 主 光 轴 的 光 透 过 凸 透 镜 ， 移 动 光 屏 ， 直 到 光 屏 上 出 现 一 个 最 小 、最 亮 的 光 斑 ，如 图 甲 所 示 ，凸 透 镜 的 焦 距 为 ｃｍ ． （２ ） 保 持 凸 透 镜 的 位 置 不 变 ，将 乙 图 中 的 蜡 烛 移 至 光 具 座 ２５．０ ｃｍ 刻 度 线 处 ， 适 当 移 动 光 屏 ， 会 在 光 屏 上 得 到 一 个 倒 立 、 （ 选 填 “ 放 大 ” “ 等 大 ” 或 “ 缩 小 ” ） 清 晰 的 实 像 ， 该 原 理 应 用 于 （ 选 填 “ 照 相 机 ” “ 投 影 仪 ” 或 “ 放 大 镜 ” ）． 将 一 眼 镜 片 放 在 烛 焰 和 透 镜 之 间 ， 光 屏 上 的 像 变 模 糊 ，向 右 移 动 蜡 烛 可 再 次 看 到 清 晰 的 像 ， 则 所 加 眼 镜 片 为 （ 选 填 “ 凸 ” 或 “ 凹 ” ） 透 镜 ． （３ ） 当 蜡 烛 移 到 ４５． ０ ｃｍ 的 位 置 时 ， 应 该 在 （ 选 填 “ 蜡 烛 ” 或 “ 光 屏 ” ） 一 侧 透 过 凸 透 镜 观 察 像 ． （４ ） 小 明 想 继 续 用 该 装 置 探 究 平 面 镜 的 成 像 特 点 ，保 持 图 中 的 元 件 位 置 不 变 ，仅 将 凸 透 镜 更 换 为 玻 璃 板 ， 眼 睛 应 该 在 （ 选 填 “ 蜡 烛 ” 或 “ 光 屏 ” ） 一 侧 观 察 蜡 烛 的 像 ． ２３． （１０ 分 ） 小 明 利 用 托 盘 天 平 和 图 １６ 甲 所 示 的 注 射 器 测 量 鸡 蛋 清 的 密 度 ．（１ ） 将 天 平 放 在 台 面 上 ， 把 移 至 标 尺 的 零 刻 度 线 处 ，发 现 指 针 静 止 时 的 位 置 如 图 １６ 乙 所 示 ， 应 将 平 衡 螺 母 向 （ 选 填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ） 端 调 节 ，直 至 天 平 横 梁 平 衡 ． （２ ） 接 下 来 进 行 了 如 下 操 作 ： Ａ ．用 天 平 测 出 注 射 器 的 质 量 为 １０ ｇ； Ｂ．用 注 射 器 吸 取 部 分 蛋 清 ，从 注 射 器 上 读 出 体 积 为 １６ ｍ Ｌ ； Ｃ．用 天 平 测 出 蛋 清 和 注 射 器 的 总 质 量 为 ｍ ， 如 图 １６ 丙 所 示 ，ｍ ＝ ｇ． （３ ） 根 据 以 上 数 据 可 知 ，蛋 清 的 密 度 ρ ＝ ｇ／ｃｍ ３． 实 验 后 ， 小 明 发 现 注 射 器 的 尖 端 还 有 一 点 小 “ 空 隙 ” ，“ 空 隙 ” 里 也 充 满 了 蛋 清 ，这 会 导 致 测 得 的 密 度 比 真 实 值 偏 （ 选 填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）． ２４． （９ 分 ） 小 吴 玩 保 龄 球 前 看 中 甲 、乙 两 款 专 用 鞋 ，为 了 选 出 相 对 球 场 地 面 较 粗 糙 的 鞋 子 ，他 经 老 师 批 准 后 利 用 实 验 室 器 材 做 了 以 下 实 验 ． （１ ） 各 取 其 中 一 只 测 量 重 力 ［ 如 图 １７ （ａ） 所 示 ］ ，则 其 中 较 重 的 鞋 子 重 Ｎ ． （２ ） 把 乙 款 鞋 插 进 甲 款 鞋 ， 在 水 平 球 场 地 面 上 ， 小 吴 用 重 新 调 零 的 测 力 计 拉 甲 款 鞋 做 匀 速 直 线 运 动 ［ 如 图 １７ （ｂ ） 所 示 ］ ， 实 验 中 ， 地 面 受 到 的 压 力 为 Ｎ ，地 面 对 鞋 的 摩 擦 力 为 Ｎ ． （３ ） 相 同 的 地 面 上 ， 小 吴 用 甲 款 鞋 插 进 乙 款 鞋 中 ， 沿 水 平 方 向 拉 乙 款 鞋 做 匀 速 直 线 运 动 ． ① 用 甲 款 鞋 插 进 乙 款 鞋 进 行 实 验 的 目 的 是 ． ② 若 测 得 地 面 对 鞋 的 摩 擦 力 为 ２ Ｎ ，则 小 吴 应 选 （ 选 填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ） 款 鞋 ． 五 、 计 算 题 （ 共 １０ 分 ） ２５．小 丽 妈 妈 需 要 “２ Ｌ ” 的 塑 料 桶 ，小 丽 找 来 一 只 容 积 未 知 的 塑 料 桶 ， 想 利 用 所 学 的 物 理 知 识 测 量 出 桶 的 容 积 从 而 帮 助 到 妈 妈 ．她 测 出 塑 料 空 桶 质 量 为 ０．１ ｋｇ，盛 满 一 桶 水 时 称 得 总 质 量 为 ２．１ ｋｇ． （１ ） 请 你 帮 小 丽 计 算 这 只 塑 料 桶 是 否 符 合 妈 妈 的 需 求 ？ （２ ） 若 妈 妈 有 １８ ｋｇ 食 用 油 ， 至 少 要 用 这 样 的 塑 料 桶 几 只 来 装 ？ （ 食 用 油 的 密 度 为 ０．９ × １０ ３ｋｇ／ｍ ３） （３ ） 若 塑 料 桶 盛 满 某 种 液 体 时 测 得 总 质 量 为 ２．３ ｋｇ，这 种 液 体 的 密 度 为 多 大 ？ ! "# $ % & ' ( ) * + , ! ! " ! " ! " # $ " " # " % & ' ! ! $ ## $ $ $ % & % ' $ " & ' ! ( ( & ( ) ) % * + * '&"$ + " , - ' " . / 0 1 ) - 2 + " ! + , # ( & ( - ) ! + # + ( . ( , ( " ( # ( & ( / ( ' ( 0 ( - ) ( + " ( + $ , " # 1 $ ( 1 # 1 + " 3 ! + & " 4 + 4 2 ( ! . ( ! . 2 2 (!.,"# 5 + 4 6 5 " 7 6 ! ! / (!.,"# (!.,"# (!.,"# ( 3 * ( 4 * * + ' * + ' * + ' 5 6 7 ! + + 书 运动的世界 １．机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的 改变，称为机械运动． ２．参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先 被选作标准的物体叫参照物． ３．运动和静止的相对性：即一个物体是运动还是静 止取决于所选的参照物．选择不同的参照物，结论常常 也会不一样． ４．长度的单位：国际单位制中，长度的基本单位是 米（ｍ），常用单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米等． ５．长度的测量工具：刻度尺． （１）使用前的三看：量程、分度值、零刻度线是否 磨损． （２）测量的五会：① 会选：根据测量的实际需要选 取适当分度值和量程的刻度尺；② 会放：刻度尺要与被 测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物体；③会看：读数 时，视线要与尺面垂直；④ 会读：读出精确值后，还要再 估读到刻度尺分度值的下一位；⑤会记：会记录测量值， 由精确值、估读值和单位组成． ６．时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是 秒（ｓ），常用单位还有小时、分、毫秒、微秒． ７．误差：（１）概念：测量值与真实值之间的差异． （２）减小误差的方法：① 改进仪器材料；② 多次测 量取平均值；③设计更合理的测量方案． ８．比较物体运动快慢的方法：（１）相同的路程，比 较时间的多少；（２）相同的时间，比较路程的长短；（３） 不同时间和路程，比较速度的大小． ９．速度：（１）物理意义：表示物体运动的快慢；（２） 定义：表示物体在单位时间内通过路程的多少；（３）公 式：ｖ＝ ｓｔ；（４）速度的单位：在国际单位制中，速度的 单位是米每秒（ｍ／ｓ），常用的单位还有千米每时 （ｋｍ／ｈ），它们之间的换算关系是１ｍ／ｓ＝３．６ｋｍ／ｈ． １０．直线运动：（１）匀速直线运动：物体运动速度保 持不变的直线运动；（２）变速直线运动：速度变化的直 线运动；（３）我们可用平均速度粗略表示物体的运动快慢． 【跟踪训练】 １．李老师参加马拉松比赛，在比赛过程中，以李老师 为参照物，站在路旁的拉拉队员是 （选填“运 动”或“静止”）的，赛后成绩证书上显示其全程平均配速 为４ｍｉｎ１０ｓ／ｋｍ，则他全程的平均速度为 ｍ／ｓ． 声的世界 １．声音的产生：声音是由物体振动产生的；一切发 声体都在振动，振动停止，发声也停止． ２．声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能 传播声音，声音能够在固体、液体、气体中传播，其中在 固体中传播速度最大，液体其次，在气体中的传播速度 最小．声音在１５℃的空气中的传播速度是３４０ｍ／ｓ． ３．回声与应用：（１）回声：声音在传播过程中，遇到 障碍物时被反射回来形成回声；（２）人耳区分原声与回 声的条件：回声比原声到达人耳的时间晚０．１ｓ以上； （３）应用：利用回声加强原声；利用回声测距离． ４．乐音与噪声：（１）乐音：有规律的、好听悦耳、使 人愉快的声音；（２）噪声：无规律的、难听刺耳、让人心 烦的声音． ５．响度：指声音的强弱，与物体振动的幅度、声音的 传播距离以及分散程度有关． ６．音调：指声音的高低，由发声物体的振动频率决 定，物体的振动频率越高，音调越高． ７．音色：又叫音品，一般由发声体的材料和结构 决定． ８．噪声的防治：（１）在声源处减弱；（２）在传播过程 中减弱；（３）在人耳处减弱． ９．超声与次声：（１）超声：频率高于２００００Ｈｚ的声 音，特点是频率高、穿透力强，其应用有：Ｂ超、消毒、声呐 等；（２）次声：频率低于２０Ｈｚ的声音，能量高的次声具 有很强的破坏力． 【跟踪训练】 ２．我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化．在距今 ４０００多年前的黄帝时期就已经出现了竹笛和大鼓．关 于笛声和鼓声下列说法正确的是 （　　） Ａ．笛声和鼓声的音色相同 Ｂ．笛声的响度一定比鼓声的小 Ｃ．尖细的笛声比低沉的鼓声音调高 Ｄ．响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在 空气中传播的速度大 多彩的光 １．光源：正在发光的物体，如太阳、点燃的蜡烛、萤 火虫等． ２．光的传播：光在同种、均匀介质中沿直线传播． ３．光的传播速度：光在真空中的传播速度约为３× １０８ｍ／ｓ，光在水中的传播速度约是真空中的 ３４，在玻璃 中的传播速度约是真空中的 ２ ３． ４．光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同 一平面内（三线共面）；反射光线和入射光线分别位于 法线两侧（法线居中）；反射角等于入射角（两角相等）． 在光的反射现象中，光路可逆． ５．反射分类：分为镜面反射和漫反射． ６．平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与 物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的 距离相等，像与物体关于平面镜是对称的． ７．光的折射规律：折射光线、入射光线与法线在同 一平面内（三线共面）；折射光线和入射光线分别位于法 线两侧（法线居中）；折射角随入射角的增大而增大，随 入射角的减小而减小；折射角不等于入射角（两角不相 等）．在光的折射现象中，光路可逆． ８．光的色散：太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光的现象．红、绿、蓝称为光的三基色． ９．物体的颜色：透明物体的颜色由它允许透过的色 光的颜色决定，不透明物体的颜色由它反射的色光的颜 色决定． 【跟踪训练】 ３．一物体放在平面镜前５ｍ处，若将平面镜向物体移 近１ｍ，则在镜中看到物体两次像之间的距离为 （　　） Ａ．１ｍ Ｂ．２ｍ Ｃ．３ｍ Ｄ．４ｍ 神奇的透镜 １．透镜：（１）凸透镜：对光线起会聚作用；（２）凹透 镜：对光线起发散作用． ２．凸透镜的成像规律： 物距ｕ 像与物 同侧或 异侧 像距ｖ 像的情况 像的 正倒 像的 大小 像的 虚实 ｕ＞２ｆ 异侧 ｆ＜ｖ＜２ｆ 倒立 缩小 实像 ｕ＝２ｆ 异侧 ｖ＝２ｆ 倒立 等大 实像 ｆ＜ｕ＜２ｆ 异侧 ｖ＞２ｆ 倒立 放大 实像 ｕ＝ｆ 不成像 ｕ＜ｆ 同侧 ｖ＞ｕ 正立 放大 虚像 ３．眼睛与眼镜： （１）眼睛的作用相当于凸透镜，眼球好像一架照相机， 来自物体的光会聚在视网膜上形成缩小、倒立的实像． （２）产生近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太 强，或眼球前后方向上太长，来自物体的光成在视网膜 的前面．近视眼需要配戴凹透镜来矫正． （３）产生远视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太 弱，或眼球前后方向上太短，来自物体的光成在视网膜 的后面．远视眼需要配戴凸透镜来矫正． ４．透镜的应用： （１）放大镜：实质是一个凸透镜．在使用放大镜时， 被观察物体要在凸透镜的焦距之内，此时，透过凸透镜 会看到一个正立、放大的虚像．凸透镜成虚像时，物距越 大（在小于一倍焦距范围内），像越大． （２）照相机：利用物体在凸透镜二倍焦距以外时成 倒立、缩小的实像的原理制成． （３）显微镜和望远镜：显微镜的镜筒两端是物镜和 目镜，它们的作用都相当于一个凸透镜，具有放大的作 用，用来观察微小的物体；望远镜由物镜和目镜组成，用 来观察远处的物体． 【跟踪训练】 ４．某地投放使用的智能无人驾驶小巴车，可以通过车 上的摄像机和激光雷达识别道路状况．小巴车上的摄像机 识别道路上的行人时，其镜头相当于一个 透镜， 行人在摄像机感光元件上成倒立、缩小的 像．当 小巴车靠近公交站牌时，站牌在摄像机感光元件上所成的 像 （选填“变大”“变小”或“不变”）． 质量与密度 １．质量 （１）定义：物体所含物质的多少．质量是物体本身 的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度或位置的改 变而改变． （２）单位：国际单位是千克（ｋｇ），常用单位还有 克（ｇ）、毫克（ｍｇ）、吨（ｔ）． （３）测量工具：托盘天平是实验室测量质量的常用 工具，托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的量程以 及游码所在称量标尺上的分度值；②“放”：把天平放在 水平台上，把游码放在称量标尺左端的零刻度线处； ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度 标尺的中线处，这时横梁平衡；④“称”：把被测物体放在 左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在称量 标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；⑤“记”：被测物体的 质量 ＝右盘中砝码总质量 ＋游码在称量标尺上所对的 刻度值． （下转第２版） ! -. / 0 !"#$ ! " #! !!!" " $"% !" .(." & +( ' ,( ( !"#$%&' !"#$%&'" ()*+,-'. ) *+ 123 , ) *+ 456 , # - .+ 783 , ) *+ 9 : , ) *+ ; < -./01+ 7 = 23/01+ 7>? -4506+ @ A -4578+ BCD 5EF G H IJK L M NOP 4QR LS> T C UVK WX2 GYZ [Y\ 42] ^<_ `aH b P cde 5fg 91-.+ 4QR 91:;+ T C <=-.+ 4 h >?-.+ 4ii @ABC+ jkl mnopqrst mnoquvwxyz{| mnoq}~€‚ƒ„s… †‡ˆ‰Š‹Œ ‰Ž123 ‘’“”•Œ–— 72+"*(/(/8 $ 9 ˜ ™š›— .!*,#! #$.":.(.# %&'() *+$,-!".$ /01&234567 œ % +89:; <:= Œž / > , ? œ . +8@A8BC:DE @A8FGH9/IC Œž / > +( ? œ , +JH9/KLMN OPQ Œž / > +/ ? œ " +8 RS/TU:V W Œž / > ." ? œ # +8 RS/XY Z R[:\R[ ]R^ _:`aUb Œž / > ,+ ? œ & +8cR/KLM Nd PQ Œž ' > / ? œ / +ef8-/,gh i ef8 j0klm/ Xn Œž ' > +" ? œ ' +8 -/og -/ pq Œž ' > .+ ? œ 0 +8c-/KrM NO PQ Œž ' > .' ? œ %( +8stu:vtk ef ; stklm/w i xy/z{|} Œž 0 > " ? œ %+ +8cxy/tkMN OPQ Œž 0 > ++ ? œ %. + ~A @A ; F G/~A Œž 0 > +' ? œ %, +C @A ; € G‚G/C Œž 0 > .# ? œ %" +c~A:CMN OPQ Œž +( > . ? œ %# +ƒ„…†‡ @ A ; ˆ‰Š@ƒ‹@Aƒ Œž +( > 0 ? œ %& +ŒŽ/ƒ ef ; 9‘’ƒ“”: •–—˜™š Œž +( > +& ? œ %/ +c›œžU/ ƒMNdPQ Œž +( > ., ? œ +' + ; Ÿ PQ Œž +( > ,( ? œ +0&'( +Ÿ PQ¡¢ Œž ++ > & ? 书书书 八 年 级 （ 上 ） 期 末 测 试 题 ◆ 数 理 报 社 试 题 研 究 中 心 　 （ 说 明 ： 本 试 卷 为 闭 卷 笔 答 ， 答 题 时 间 ９０ 分 钟 ， 满 分 １０ ０ 分 ） 　 题 　 号 一 二 三 四 五 总 　 分 得 　 分 一 、 选 择 题 （ 每 小 题 ３ 分 ， 共 ３０ 分 ） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 １． 生 活 中 常 用 人 体 的 某 个 部 位 来 估 测 长 度 ， 如 成 年 人 两 臂 左 右 平 伸 时 ，两 手 中 指 尖 之 间 的 距 离 为 １ 庹 （ ｔｕ ǒ） ．按 此 规 定 ，“ １ 庹 ” 的 长 度 最 接 近 （ 　 　 ） Ａ ．１ ７ ｍ ｍ Ｂ． １７ ｃｍ Ｃ． １７ ｄｍ Ｄ ．１ ７ ｍ ２． ２０ ２４ 年 ３ 月 ２０ 日 ，我 国 鹊 桥 二 号 中 继 星 由 长 征 八 号 遥 三 运 载 火 箭 在 文 昌 航 天 发 射 场 发 射 升 空 ，共 同 升 空 过 程 中 ，下 列 说 法 正 确 的 是 （ 　 　 ） Ａ ．以 鹊 桥 二 号 为 参 照 物 ，长 征 八 号 是 静 止 的 Ｂ． 以 地 球 为 参 照 物 ，鹊 桥 二 号 是 静 止 的 ，长 征 八 号 是 运 动 的 Ｃ． 以 月 球 为 参 照 物 ，鹊 桥 二 号 是 静 止 的 ，长 征 八 号 是 运 动 的 Ｄ ．以 太 阳 为 参 照 物 ，鹊 桥 二 号 是 运 动 的 ，长 征 八 号 是 静 止 的 ３． 如 图 １ 所 示 ，当 用 大 小 不 同 的 力 敲 击 音 叉 Ａ 时 ，完 全 相 同 的 音 叉 Ｂ 会 把 轻 触 音 叉 的 乒 乓 球 弹 开 不 同 幅 度 ，对 该 实 验 过 程 的 理 解 正 确 的 是 （ 　 　 ） Ａ ．声 音 的 传 播 可 不 需 要 介 质 Ｂ． 乒 乓 球 弹 开 的 幅 度 越 大 ，则 音 叉 发 声 的 音 调 越 高 Ｃ． 音 叉 Ａ、 Ｂ 振 动 的 频 率 、幅 度 都 相 同 Ｄ ．音 叉 Ｂ 会 振 动 ，说 明 声 波 能 够 传 递 能 量 ４． 从 环 保 角 度 看 ，下 列 情 况 中 不 属 于 噪 声 的 是 （ 　 　 ） Ａ ．公 路 上 汽 车 的 鸣 笛 声 、发 动 机 的 排 气 声 Ｂ． 上 课 时 ，学 校 附 近 的 店 铺 播 放 出 十 分 响 亮 的 优 美 动 听 的 音 乐 Ｃ． 看 电 影 时 ，几 名 同 学 在 一 起 旁 若 无 人 地 高 声 谈 笑 ，显 得 十 分 开 心 Ｄ ．清 晨 ， 公 园 里 播 放 着 优 雅 的 琴 声 ， 伴 随 着 老 年 人 晨 练 ， 令 人 心 旷 神 怡 ５． 下 列 现 象 中 能 用 光 的 反 射 解 释 的 是 （ 　 　 ） ６． 小 利 在 体 育 测 试 中 原 地 掷 实 心 球 ，图 ２ 中 虚 线 描 绘 的 是 实 心 球 离 开 人 手 后 运 动 的 路 径 ，若 忽 略 空 气 阻 力 ， 实 心 球 在 最 高 点 Ａ 位 置 时 所 受 力 的 示 意 图 是 （ 　 　 ） ７． 下 图 所 示 的 四 个 实 例 中 ，为 了 减 小 摩 擦 的 是 （ 　 　 ） ８． 甲 、乙 二 人 沿 同 一 条 平 直 公 路 运 动 ， 如 图 ３ 所 示 为 二 人 运 动 的 ｓ－ ｔ图 像 ．下 列 从 图 中 得 到 的 信 息 正 确 的 是 （ 　 　 ） Ａ ．５ ｓ时 ，甲 、乙 相 距 １５ ｍ Ｂ． ０ ～ １０ ｓ内 ，二 人 都 做 匀 速 直 线 运 动 Ｃ． 甲 、 乙 运 动 方 向 相 反 ，且 甲 比 乙 早 出 发 ５ ｓ Ｄ ．０ ～ １０ ｓ过 程 中 ，甲 的 平 均 速 度 大 于 乙 的 平 均 速 度 ９． 如 图 ４， 在 光 屏 上 得 到 了 清 晰 的 像 ，Ｐ 是 ２ 倍 焦 距 处 ， 以 下 说 法 正 确 的 是 （ 　 　 ） Ａ ．为 使 像 移 到 光 屏 中 心 ，只 需 将 烛 焰 向 下 移 动 Ｂ． 此 时 成 像 规 律 是 电 影 放 映 机 成 像 原 理 Ｃ． 烛 焰 移 到 Ｂ 点 ，无 论 怎 样 移 动 光 屏 ，都 接 收 不 到 像 Ｄ ．成 实 像 时 ，在 光 屏 上 发 生 镜 面 反 射 １０ ．小 明 用 天 平 、量 筒 和 烧 杯 测 量 烧 杯 中 某 种 液 体 的 密 度 ．他 将 天 平 放 在 水 平 台 面 上 ，指 针 静 止 后 如 图 ５ 甲 所 示 ；天 平 调 节 好 后 ，在 烧 杯 中 倒 入 适 量 液 体 ，用 天 平 测 出 烧 杯 和 液 体 的 总 质 量 为 ｍ １ ，如 图 ５ 乙 所 示 ；把 烧 杯 中 的 液 体 全 部 倒 入 量 筒 ，测 出 量 筒 中 液 体 的 体 积 为 Ｖ， 如 图 ５ 丙 所 示 ； 又 测 出 倒 出 液 体 后 烧 杯 的 质 量 ｍ ２ ＝ ４０ ．２ ｇ． 则 下 列 说 法 正 确 的 是 （ 　 　 ） Ａ ．小 明 将 图 甲 游 码 移 到 零 刻 度 线 ，即 可 开 始 用 天 平 测 量 Ｂ． 把 液 体 倒 入 量 筒 后 有 少 量 液 体 留 在 烧 杯 中 ，不 会 影 响 测 量 结 果 Ｃ． 按 此 次 实 验 数 据 ，小 明 所 测 的 液 体 密 度 为 ２． ０１ ｇ／ ｃｍ ３ Ｄ ．若 小 明 没 有 对 图 甲 的 天 平 进 行 调 节 ， 仍 然 按 照 正 常 的 步 骤 进 行 测 量 ，测 得 的 液 体 密 度 会 偏 大 二 、 填 空 题 （ 每 空 １ 分 ， 共 ２０ 分 ） １１ ．“ 音 爆 云 ” 是 一 种 飞 行 奇 观 （ 如 图 ６ 所 示 ） ，它 是 飞 机 速 度 接 近 音 速 时 ，压 缩 周 围 的 空 气 ， 产 生 音 爆 ．音 爆 声 是 由 空 气 产 生 的 ； 低 空 音 爆 会 对 房 子 的 玻 璃 造 成 破 坏 ， 这 是 因 为 声 音 能 够 传 递 ． １２ ．如 图 ７ 甲 所 示 ，西 班 牙 制 造 的 新 式 列 车 车 厢 的 宽 度 ｌ ＝ ３． ５０ ０ ｍ ．为 判 断 新 式 列 车 车 厢 能 否 通 过 一 处 老 式 隧 道 ，技 术 人 员 分 别 测 量 了 隧 道 内 部 三 处 的 宽 度 ，如 图 ７ 乙 所 示 ，测 量 结 果 为 ｌ １ ＝ ３． ６０ ０ ｍ 、ｌ ２ ＝ ３． ４８ ０ ｍ 、ｌ ３ ＝ ３． ５４ ０ ｍ ．技 术 人 员 使 用 的 刻 度 尺 分 度 值 为 ｃｍ ， 新 式 列 车 车 厢 （ 选 填 “ 能 ” 或 “ 不 能 ” ） 通 过 该 隧 道 ． １３ ．神 舟 十 七 号 返 回 舱 着 陆 于 内 蒙 古 的 东 风 着 陆 场 ．着 陆 器 距 离 地 面 约 一 米 时 ， 启 动 反 推 火 箭 向 下 喷 火 减 速 着 陆 ， 利 用 了 物 体 间 力 的 作 用 是 的 ．着 陆 后 ，返 回 舱 着 陆 器 在 地 表 留 下 了 明 显 的 压 痕 ，说 明 力 可 以 改 变 物 体 的 ． １４ ．小 明 用 玩 具 汽 车 测 量 平 均 速 度 ，让 汽 车 在 斜 面 上 沿 直 线 下 滑 ， 位 置 传 感 器 每 隔 ０． ２ ｓ记 录 一 次 汽 车 的 位 置 ，如 图 ８ 所 示 ．由 图 可 知 ，汽 车 从 Ａ 点 运 动 到 Ｃ 点 的 路 程 为 ｃｍ ，Ｂ Ｄ 段 的 平 均 速 度 为 ｍ ／ｓ ． １５ ．水 是 人 类 赖 以 生 存 的 宝 贵 资 源 ， 节 约 用 水 是 每 个 公 民 应 尽 的 义 务 ． 在 对 水 循 环 进 行 探 究 时 ，小 月 将 冰 块 装 入 一 个 质 量 为 ２０ ｇ 的 烧 杯 中 ，利 用 天 平 测 出 它 们 的 总 质 量 如 图 ９ 所 示 ， 由 此 得 出 这 块 冰 的 质 量 为 ｇ； 如 果 这 块 冰 完 全 化 成 水 ，其 质 量 （ 选 填 “ 变 大 ” “ 变 小 ” 或 “ 不 变 ” ） ． １６ ．夜 幕 降 临 ， 横 跨 成 都 锦 江 两 岸 的 安 顺 廊 桥 灯 火 璀 璨 ， 桨 声 灯 影 里 ， 夜 色 让 人 陶 然 而 醉 … … 正 所 谓 “ 锦 江 灯 月 遥 相 近 ，烟 火 市 井 三 千 年 ” ．如 图 １０ 所 示 ，水 中 “ 灯 影 ” 是 由 于 光 的 形 成 的 ； 若 锦 江 水 面 上 涨 ， 水 中 “ 灯 影 ” 到 水 面 的 距 离 变 （ 选 填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ） ． !"# !!!!!!!!! $%# !!!!!!!!! &'# !!!!!!!!! "# ()*!"+$%+&' $# (,-./01234. %# (5)6789:-;8<=7> ! " # $ 名师名卷 ? @A & " $ % ' ( ) & " $ % ' ( ) " & ) ( & ) $ & ) * + ( & ' & % & $ & " & ! " # ! ( ! " , # " * ! " $ ( " & $ & " & ! % % & ! " $ % & ' ( ) * + , - . / 0 * 1 2 3 + 4 5 6 7 8 9 % : ; < = > % - . / 0 ! 1 ' ' " ' $ ' % ! " ! 2 & ( ) * & " $ % ' ( 3 * ! 4 ! " & & " $ % ' ( ) ( & ) " & ) ! 5 + , ( , & + ! ' - , - , - , - . / 0 ! $ & ? @ A & B C D E F G H I C J K L M N 4 O P Q R S T U V E W H I C X L - . / 0 书 １６期２版参考答案 来自地球的力 １．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ ６．Ｂ　７．Ｄ　８．Ｃ　９．Ａ　１０．Ｄ １１．垂直　地球　几何中心　　１２．不变　竖直向下 １３．重心　２×１０５ １４．先降后升 １５．１０∶９　５０Ｎ　４５Ｎ １６．等于　① １７．如图１所示 １８．如图２所示 １９．（１）天平　竖直　（２）等于　（３）图略 （４）寻找普遍规律　物体所受的重力与它的质量成正比 （５）不可行　没有控制质量不变 ２０．解：（１）卡车未装货物时所受的重力 Ｇ车 ＝ｍ车 ｇ＝８．５×１０３ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝８．５×１０４Ｎ． （２）水泥的总质量ｍ水泥 ＝５０ｋｇ×４０＝２０００ｋｇ， 水泥的总重力 Ｇ水泥 ＝ｍ水泥ｇ＝２０００ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝２×１０４Ｎ． （３）桥上“１０ｔ”表示允许通过车辆的最大质量为１０ｔ，车和 水泥、人的总质量 ｍ总 ＝ｍ车 ＋ｍ水泥 ＋ｍ人 ＝８．５×１０３ｋｇ＋２０００ｋｇ＋６０ｋｇ ＝１．０５６×１０４ｋｇ， 因为ｍ总 ＝１．０５６×１０４ｋｇ＝１０．５６ｔ＞１０ｔ，所以卡车超载， 不能安全通过这座大桥． 至少应卸掉水泥的质量 Δｍ＝１０．５６ｔ－１０ｔ＝０．５６ｔ＝５６０ｋｇ， 应卸水泥的袋数ｎ＝ Δｍ５０ｋｇ＝ ５６０ｋｇ ５０ｋｇ＝１１．２， 故至少应卸掉１２袋水泥． １６期３版参考答案 探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｄ ６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ｂ　９．Ｂ　１０．Ａ １１．①④　②③ １２．静　滚动 １３．重　相反 １４．摩擦力　压力 １５．变大　１１０ １６．增大接触面的粗糙程度　增大 １７．１４０　１４０　减小 １８．如图所示 １９．（１）匀速直线　等于 （２）压力越大，滑动摩擦力越大　不变 （３）等于　（４）Ｂ （５）很难控制木块做匀速直线运动 ２０．（１）２．８ （２）①压力　②不可靠　没有控制压力大小相同 （３）静止　不变 １７期参考答案 １．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ａ ６．Ｄ　７．Ｄ　８．Ｃ　９．Ｂ　１０．Ｄ １１．等于　大小 １２．重　地球　竖直向下 １３．不接触　减小 １４．形变　变小　摩擦 １５．５×１０３　１００ １６．静　６　不变 １７．右　小于 １８．４　２ １９．大　伸长量（或弹性形变）　０．７　挂钩 ２０．如图１所示　　　　２１．如图２所示 ２２．（１）相等　（２）正比　Ａ ２３．（１）水火箭飞行距离与装水量的关系 （２）装水量为５００ｍＬ时，水火箭飞行距离最远 （３）相互的 （４） 可乐瓶容积：２０００ｍＬ 装水量 ５００ｍＬ 发射角度 第一次距离 ／ｍ 第二次距离 ／ｍ 第三次距离 ／ｍ 平均距离 ／ｍ ２４．（１）０．６　４．８　（２）图略 （３）在弹性限度内，弹簧产生的弹力大小与弹簧伸长量大 小成正比 （４）Ｂ ２５．（１）水平　匀速直线 （２）压力大小　压力一定时，滑动摩擦力大小与接触面粗 糙程度有关 （３）Ｂ　（４）６．０　６．０　不变 本期３、４版参考答案 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｄ　５．Ｂ ６．Ｂ　７．Ａ　８．Ａ　９．Ｃ　１０．Ｂ １１．振动　能量 １２．１　不能 １３．相互　形状 １４．２．１０　０．１ １５．４２．４　不变 １６．反射　小 １７．１×１０３　Ｂ １８．２倍焦距以外　倒立　靠近 １９．１６　４　西 ２０．如图所示 ２１．（１）像的位置 （２）不能　像与物大小相等　像与物无法完全重合 （３）玻璃板太厚　（４）竖直向下 ２２．（１）１０．０　（２）缩小　照相机　凸 （３）光屏　（４）蜡烛 ２３．（１）水平　游码　右　（２）２６．８　（３）１．０５　大 ２４．（１）３．４　（２）６．４　１．８ （３）①保持压力大小不变　②乙 ２５．解：（１）桶装满水后水的质量 ｍ水 ＝ｍ总１－ｍ桶 ＝２．１ｋｇ－０．１ｋｇ＝２ｋｇ， 由ρ＝ ｍＶ可得水的体积 Ｖ水 ＝ ｍ水 ρ水 ＝ ２ｋｇ １．０×１０３ｋｇ／ｍ３ ＝２×１０－３ｍ３， 桶的容积Ｖ桶 ＝Ｖ水 ＝２×１０－３ｍ３ ＝２Ｌ， 所以这只塑料桶符合妈妈的需求． （２）由ρ＝ ｍＶ可得，１８ｋｇ食用油的体积 Ｖ油 ＝ ｍ油 ρ油 ＝ １８ｋｇ ０．９×１０３ｋｇ／ｍ３ ＝２×１０－２ｍ３， 需要塑料桶的只数ｎ＝ Ｖ油 Ｖ桶 ＝２×１０ －２ｍ３ ２×１０－３ｍ３ ＝１０． （３）装满液体的质量 ｍ液 ＝ｍ总２－ｍ桶 ＝２．３ｋｇ－０．１ｋｇ＝２．２ｋｇ， 液体的体积Ｖ液 ＝Ｖ桶 ＝２×１０－３ｍ３，液体的密度 ρ液 ＝ ｍ液 Ｖ液 ＝ ２．２ｋｇ ２×１０－３ｍ３ ＝１．１×１０３ｋｇ／ｍ３． 书 （上接第１版） ２．密度 （１）定义：某种物质的质量与该物质体积的比叫这 种物质的密度．①密度是物质的一种特性，同种物质的 密度相同，不同的物质密度一般不同；② 密度与物体质 量、体积的大小无关，跟物质的种类有关；③同种物质的 密度跟状态有关． （２）公式：ρ＝ｍＶ． （３）常用单位：ｋｇ／ｍ３、ｇ／ｃｍ３，它们之间换算关系： １ｇ／ｃｍ３ ＝１×１０３ｋｇ／ｍ３． （４）测量原理：ρ＝ｍＶ． （５）量筒的使用：量筒是用来测量液体体积的仪 器，使用前要先认清量程和分度值；读数时视线要与量 筒内凹液面的底部或凸液面的顶部相平． ３．密度的应用 （１）利用ρ＝ｍＶ鉴别物质，求出密度，对照密度表 查找物质的种类； （２）利用ｍ＝ρＶ求不规则物体的质量； （３）利用Ｖ＝ｍ ρ 求不规则物体的体积． 【跟踪训练】 ５．小红采用了如下方法测量一种实心小球的密度． （１）调节托盘天平至平衡后，左盘放适量小球，右 盘放烧杯并往其中加水，直至天平平衡． （２）左盘中减少ｎ１个小球，从烧杯逐渐取水倒入空 量筒中，天平恢复平衡时，量筒中液面达到的位置对应 的刻度值为Ｖ１． （３）向量筒中逐个缓慢投入小球，水不溅出，小球 全部浸没在量筒的水中．投入ｎ２个小球时量筒中液面达 到的位置对应的刻度值为Ｖ２． （４）若水的密度用ρ水 表示，写出用ρ水、Ｖ１、Ｖ２、ｎ１、ｎ２ 表示小球密度的表达式ρ＝ ． 熟悉而陌生的力 １．力的定义：一个物体对另一个物体的作用．力的 产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存 在的，物体间力的作用是相互的． ２．力的作用效果：（１）改变物体的形状；（２）改变物 体的运动状态． ３．力的三要素：大小、方向、作用点． ４．弹力：因物体发生弹性形变而产生的力． ５．正确使用弹簧测力计：（１）了解量程；（２）明确分 度值；（３）指针是否与零刻度线对齐；（４）使用前要拉动 几下，防止弹簧被卡住；（５）读数时，应让视线垂直于刻 度盘面． ６．重力：由于地球对物体的吸引而产生的力．物体所 受的重力与它的质量成正比，其比值约为ｇ＝９．８Ｎ／ｋｇ， 它们之间的关系为Ｇ＝ｍｇ，重力的方向总是竖直向下的． ７．重心：重力在物体上的等效作用点． ８．摩擦力产生的条件：（１）两个物体相互接触且有 压力；（２）两物体发生相对运动或存在相对运动的趋 势；（３）接触面粗糙． ９．摩擦力的方向：与相对运动（或相对运动趋势） 的方向相反． １０．增大和减小摩擦的方法 （１）增大摩擦的方法：① 增大压力；② 接触面变粗 糙；③变滚动为滑动． （２）减小摩擦的方法：① 减小压力；② 接触面变光 滑；③变滑动为滚动；④接触面分离（磁浮列车）． 【跟踪训练】 ６．冬至打年糕是中国传统习俗之一．打年糕时，需 要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米．用木制榔头 捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动． 下列说法正确的是 （　　） Ａ．向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用 Ｂ．榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 Ｃ．年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 Ｄ．年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对 榔头没有作用力 !!!!!!!!!!!!" ! ! ! ! ! " !!!!!!!!!!!!" ! ! ! ! ! " BCDEFG&HIJ "! "# '$!/%!. '! $%&' (! ! ( . " / $ ) . $ 6. " * / " 1!/ !"#$% KLMNOPQRS"T "4 U %&'()*+,-./ &%("6($2"$14 0&12)*+,-./ &%("6($2""$( ! $ 0 , , 0 ! " - , & $ ! $ ! " - Y%Z & [/4\ 1 %] 1! $ »¼» ^_` Cabcd /[Pefghij/ klm gnopqgr stuv/o # w,`g b[xfgro` yg b[xfgnop`z {|}:~€f # Peo/[‚ƒ „…†‡ˆ‰Š‹ˆf o`|ŒŽ`‘C ’“so/”•` –— ˜` ™oš›ƒœ| fbž%`SŸ`| d ¡3¢¢/or£ # ygb[¤¥¦o p§¨©cªd` g« «¬­‚®¯°±²` ³´|µ¶·eS¸¹ º»¼½>/¯¾¿` ÀÁ/ÂÃgÄÅÆÇ ÈÉf` |ÇÊËÌÍ Í‚š¦ÎÏ/ÐÑÒ Ó[˜ # ÔCabcd/ [` |}ÕÖ×Øfi jkl/gnopqg ro # Ê{|}ّCÚ ÛÜÝ` Þ{ßàáÕ ²âãv¯` |äåæ ʋgKo` ¶çè¸ /éê` |}ëef¯ °`^ì`a[íîfï o<ð/ñ2 # òóÃ` |}Gˆfô2` Cf Úõ/ö÷q2ø`C fõùúû/üý`ç Hfþÿ!"/ðt # gb[Ê#Ì_/ $%` Pe/&'{( )/*+, gb[-. /¸` 0Çx4123 /ðt # ÊC456q2 3C789ˆë` :C ³Ë;<gb;<=[ # C¿>` gb?@/~ 5` ABCD[EFG i/ðHIJ #