第9课 认识液体 同步分层作业-2024-2025学年科学三年级上册（苏教版）

第9课 认识液体 1.可以用___________测量液体的___________，用___________比较两种液体的___________。 2.量筒由规范的玻璃筒或塑料筒制成，刻度精确，刻度通常以___________为单位。 3.使用量筒时的注意事项：①___________量筒，___________紧挨着___________，将液体缓慢倒入量筒；②量筒必须放平稳后才能读数；③读数时，视线要与量筒内液体的___________的___________保持水平，然后读出液体的体积数。 4.液体没有固定的___________，但有确定的___________和___________。 5.静止的水面一般都保持___________，我们称之为___________。 6.人们利用水平面的原理制作了___________。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。在实际检测中，气泡在哪边，说明哪处___________。 ：基础过关练 一、选择题 1．100毫升的水和100毫升的油,它们的质量（   ）。 A．水重 B．油重 C．一样重 2．测量课桌、讲台、窗台等是否水平，一般要用下列哪种工具 （    ）。 A．水平仪 B．皮尺 C．卷尺 3．水和蜂蜜相比，下列说法错误的是（    ）。 A．都没有固定的形状 B．都能流动 C．都有颜色 4．下列物品不是液体的是（    ）。 A．食用油 B．味精 C．盐水 5．小明将水杯倾斜后发现水面的情况与（    ）相同。 A． B． C． 二、填空题 6．一天，小明用量筒测量水的体积，在读数时，他的视线应与量筒内液体 （“凹面”或“凸面”）最低处保持水平。 7．人们利用水平面的原理制作了水平仪。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待 稳定后再作判断。 8．体积、质量、形状：液体没有固定的 ，但有确定的 和 。 9．一同学用水平仪测试课桌是否水平时，发现气泡向左跑，说明课桌的 （左边、右边）高。 10．我们可以用 、 测量液体的体积，可以用 测量课桌是否水平。 三、判断题 11．同一杯水倒进不同形状的容器里，形状改变了，但体积不会改变。( ) 12．在使用水平仪时，要待气泡稳定后再作判断。( ) 13．在皂基中加入牛奶，对手有滋润作用。( ) 14．用水平仪测量课桌是否水平时，如果气泡稳定后停留在左边，说明左边低，右边高。( ) 15．50毫升的水和50毫升的油体积相同，质量也相同。( ) ：拓展培优练 四、连线题 16．把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。 可乐                       氧气 面粉         固体           酱油 牛奶         液体           橡皮 氢气         气体           空气 沙子                       温水 五、简答题 17．小伙伴们一起去郊游，欢欢带了一个苹果，乐乐带了一个梨，她们都说自己带的水果大。争论不休之际，她们请来了天天做裁判。如果你是天天，你会用什么办法判断哪个水果更大？ 六、实验题 浩宇同学在做液体流动速度比较的实验时，他要比较水、牛奶和胶水三种液体流动的快慢。他是这样做实验的：量取同样多的水、牛奶和胶水，将它们同时滴在同一片玻璃板上端的同一条直线上。接着，观察水、牛奶和胶水的流动情况。 18．浩宇应该用什么装置量取同样多的水、牛奶和胶水？（    ） A．滴管 B．放大镜 C．杯子 D．玻璃板 19．浩宇在哪些方面保证了实验的公平？用波浪线标出并写下来。 20．浩宇应该通过什么现象来判断哪种液体流得快？ 21．请根据所学知识做出推测：流动得最快，因为 ( )。 22．实验结论：不同的液体流动速度的快慢不同，( )。 七、综合题 23．探究液体和气体的性质。 (1)龙龙先给乙烧杯装入0摄氏度冰水，甲烧杯不装水，会出现现象( )；如果先给乙烧杯装入100摄氏度开水，甲烧杯不装水，会出现现象( )。 A．     B．    C． (2)根据以上实验现象，我们可以得出（    ）。 A．水有热胀冷缩的性质 B．空气有热胀冷缩的性质 C．固体有热胀冷缩的性质 (3)（    ）就是根据以上实验原理制成的。 A．比重计 B．温度计 C．弹簧测力计 (4)龙龙妈妈不小心扭伤了脚，脚部快速充血并发生肿胀，医生要求24小时内( )。（填“热敷”或“冰敷”） 1.可以用（量简）测量液体的（体积），用（天平）比较两种液体的（质量）。 2.量筒由规范的玻璃筒或塑料筒制成，刻度精确，刻度通常以（毫升或升）为单位。 3.使用量筒时的注意事项：①（略倾斜）量筒，(烧杯口）紧挨着（量筒口），将液体缓慢倒入量筒；②量筒必须放平稳后才能读数；③读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的（最低处）保持水平，然后读出液体的体积数。 4.液体没有固定的（形状），但有确定的（体积）和（质量）。 5.静止的水面一般都保持（水平），我们称之为（水平面）。 6.人们利用水平面的原理制作了（水平仪）。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。在实际检测中，气泡在哪边，说明哪处（高）。 1．A 详解：不同的液体密度不同，因此相同体积的液体质量不同。同体积的油比水轻，所以100毫升的水和100毫升的油相比，水重一些。 2．A 详解：人们利用水平面的原理制作了水平仪，它是用来测量物体表面是否水平的工具。所以测量课桌、讲台、窗台等是否水平，一般要用水平仪。 3．C 详解：水是无色的液体，而蜂蜜是有颜色的液体，因此说水和蜂蜜都有颜色的说法是错误的。 故选；C 4．B 详解：液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量，具有流动性。食用油、盐水没有固定形状，但有确定的体积和质量，具有流动性，属于液体。固体有确定的形状、体积和质量。味精有一定的形状、体积和质量，无流动性，属于固体。故选B。 5．C 详解：当水杯倾斜时，杯中的水作为液体会流动，但是水面与地面始终保持平行，A、B的水面都不符合条件，故选C。 6．凹面 详解：量筒的使用方法：1.略倾斜量筒，烧杯口紧挨着量筒口，将液体缓缓倒入量筒。2.读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。 7．气泡 详解：水平仪用来检测物体表面是否水平，人们利用水平面的原理制作了水平仪。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。 8． 形状 体积 质量 详解：物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。液体没有固定的形状，但有确定的质量和体积。 9．左边 详解：因为重力作用，静止条件下，液体表面呈水平状态，水平仪利用了重力的方向是竖直向下的这一原理制成，把水平仪放在地面上，气泡向哪边偏移，哪边高。一同学用水平仪测试课桌是否水平时，发现气泡向左跑，说明课桌的左边高。 10． 量筒 量杯 水平仪 详解：液体没有固定的形状，而且有一定的流动性。生活中有很多利用液体性质制成的工具。我们可以用量筒、量杯测量液体的体积；用托盘天平比较两种液体质量的大小；用水平仪测量课桌是否水平。 11．√ 详解：水是液体，无色无味能流动，有质量能占据空间，有一定的体积，但没有一定的形状。所以同一杯水倒进不同形状的容器里，形状改变了，但体积不会改变。 12．√ 详解：根据对水平仪使用的认识，测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。题目说法正确。 13．√ 详解：皂基具有清洁、去污作用；牛奶中的乳清对面部皱纹有消除作用，可使皮肤保持光滑滋润。在皂基中加入牛奶，对手有滋润作用。 14．× 详解：因为重力作用，静止条件下，液体表面呈水平状态，水平仪利用了液体保持水平这一原理制成，把水平仪放在桌面上，气泡向哪边偏移，哪边高。如果气泡稳定后停留在左边，说明左边高，右边低。 15．× 详解：相同体积的水和油进行比较，水比油重。50毫升的水和50毫升的油相比，体积相同，水的质量更重。 16． 详解：物体可以分为固体、液体、气体三类。固体有固定的形状，有一定的形状和体积。比如：面粉、沙子、橡皮。液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。比如：牛奶、可乐、酱油、温水。气体的特点有无固定形状、能流动、有一定质量。比如：氢气、氧气、空气。 17．在两个相同的杯中加入等量的水，再将苹果和梨分别放入两个杯中，两个水果完全浸没在水中，水未溢出。比较两个杯中水面的高度，哪个杯中的水面高，哪个水果的体积就更大。 详解：测量不规则物体的体积可以使用排水法。在两个相同的杯中加入等量的水，再将苹果和梨分别放入两个杯中，两个水果完全浸没在水中，水未溢出。比较两个杯中水面的高度，哪个杯中的水面高，哪个水果的体积就更大。 18．A 19． 20．量取同样多的水，并将它们同时滴在同一片玻璃板上端的同一条直线上。 21．哪种液体先流到终点 22．水的黏稠度最小，粘稠度大的液体；粘稠度小的液体 分析：液体流动的快慢与液体粘稠度有关系，粘稠度大的液体，流动得慢；粘稠度小的液体，流动得快。 18．在实验中，量取少量液体时，通常使用滴管。A符合题意。 19．浩宇在做这个实验时，量取同样多的水、牛奶和胶水，并将它们同时滴在同一片玻璃板上端的同一条直线上，一定程度上保证了实验的公平。 20．通过比较发现，粘稠度大的液体流动得慢，先流到终点的液体流动得最快。 21．请根据所学知识做出推测：流动得最快，因为水的粘稠度最小。 22．实验结论：液体流动的快慢与粘稠度有关系，粘稠度大的液体流动得慢，粘稠度小的液体流动得快。 23．(1) C B (2)A (3)B (4)冰敷 详解：（1）水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。龙龙先给乙烧杯装入0摄氏度冰水，甲烧杯不装水，会出现现象是导管内的液体向右移动；如果先给乙烧杯装入100摄氏度开水，甲烧杯不装水，会出现现象导管内的液体向左移动。 （2）一般情况下，液体、固体、气体都具有热胀冷缩的性质。水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。根据以上实验现象，我们可以得出水有热胀冷缩的性质，所以A符合题意。 （3）物体的冷热程度，我们称为温度，通常用摄氏度（℃）来表示。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。温度计就是根据以上实验原理制成的，所以B符合题意。 （4）龙龙妈妈不小心扭伤了脚，脚部快速充血并发生肿胀，医生要求24小时内冰敷。原因是使血管收缩减轻出血和减少组织液渗出，避免肿胀出血，减轻消肿。 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$