七上期中冲刺【综合题专练25题】-【挑战高分】2024-2025学年七年级地理上册期中专项复习+学情反馈模拟卷（湘教版2024）

2024－2025学年七年级地理上学期 期中冲刺【综合题专练25题】（湘教版） 1．陕西省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 （1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是____。（填字母） A．世界政区图 B．中国政区图 C．陕西省地形图 D．该市交通旅游图 （2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了方向、 、图例和注记。 （3）步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是 ，新华书店在学校的 方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑附近实际施工路况，应在该十字路口向 （填方向）行走。 （4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为 千米。 2．阅读以下三幅北京地图，回答下列问题。 （1）以上三幅地图中，比例尺最大的是 图，所表示的实地范围最广的是 图，所表示的地理事物最详细的是 图。 （2）出生在宁波的小明，暑假想去北京旅游。他找来了一些地图： A世界地图    B中国政区图    C中国地形图 D中国交通图    E北京地形图    F北京旅游图 面对这些地图，请你根据下列具体要求帮他挑选。 ①小明想知道北京相对于宁波的方位，他应查 或 。 ②小明想去北京登“香山”，他可以查阅 或 。 ③当小明到达陌生的北京时，他应该看的地图是 。 ④以上所有地图中，比例尺最小的是 。 3．阅读图文材料，完成下列小题。 巴南区华熙LIVE·鱼洞是集文化、娱乐、体育、商业于一体的综合生态系统，持续引进全球热门艺人、举办各类顶级赛事，不断满足观众日益多元化的娱乐需求，成为市民及游客休闲娱乐、社交聚会的首选之地。 （1）从手机上查询输入的终点是 （2）以上有四种推荐的公交路线方案，你推荐选择的方案是 ，理由是 。 （3）如果选择骑行到华熙，那么华熙大致在万达广场的 方向。 （4）图中查询中看到的出行方式有：驾车、公交、 、骑行、步行、打车。 （5）你在使用手机地图查询时，以下叙述正确的是________。 A．放大地图时，可以看到路线更详细。 B．缩小地图时，地图的比例尺会由小逐渐变大。 C．放大或缩小地图时，比例尺、图幅和方向都会变化。 D．操作手机地图时，可以查阅华熙客流量的实时变化。 （6）你要想在巴南区里面快速找到华熙的位置，可选择的地图是________ A．巴南区地形图 B．巴南区气候图 C．巴南区导览图 D．巴南区植被图 4．读经纬网图，回答问题。 （1）写出A、B点的经纬度：A经度 ，纬度 ；B经度 ，纬度 。 （2）A、B、C三点中位于东半球的点： ，位于西半球的点： ，穿过地心与A点相对的地球表面上的点经纬度为 。 （3）位于低纬度的点： 因为低纬度的纬度范围是 。 （4）D点的经纬度是（40°E，20°N），在图中标注出D点 ，并说出，D点位于C点的 方向。 5．读“经纬网”图，完成下列题目。 （1）读出图中，A、B、C三点的经纬度：A B ,C 。 （2）图中A、B、C三点中，位于东半球的是 ，位于西半球的是 。 （3）A、B、C三点中，A点位于B点的 方向。 （4）A、B、C三地中，一年中有太阳光直射的是 地；有极昼极夜现象的是 地。 （5）A、B、C三点中，位于高纬度的是 ，位于低纬度的是 。 6．读图方法。 （1）图中与南极点都平行的弧线为 纬（南/北），①地纬度是 。 （2）此图中，“倒转”经线方向，可判断②地经度是 ；④地经度为 。 （3）因为中、高纬度的分界线是 纬线，所以①、②、③、④四点，位于高纬度地带的有 。 （4）因为②地和③地在同一条经线上，所以②位于③的 方向；②地和④地在同一条纬线上，因此②位于④的 方向。 7．汤姆和表姐玛丽经常在网上聊天，2024年元旦期间两人又在QQ上见面了。请结合以下聊天内容和下图，完成下列各题。 （1）阅读聊天内容，把相应内容补充完整。 ①汤姆：表姐，我正在利用假期进行远洋旅行，现在位于太平洋中的A地，纬度是 ，经度 。 ②玛丽：我现在位于大洋洲的C地，纬度是 ，经度是 。我们这儿一直都穿 （毛衣、裙子、羽绒服）。 ③玛丽：我现在所在的C地位于 （东或西）半球、 （高、中或低）纬度带。 （2）假如汤姆和玛丽分别从A、C两地出发，向正东航行分别到达B、D两地，他们二人都跨越了经度20°，那么他们所行路程AB CD（填“>”“<”或“=”）。 8．读太阳系示意图（北极上空俯视），回答下列问题。 （1）写出图中字母所代表的行星名称A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 。 （2）图中所示宇宙空间范围内共包括 级天体系统，其中最高一级天体系统是 ，其中心天体是 ，属于 ，本身会 。 （3）如图示意天体系统层次，图示天体系统中，序号所代表系统名称分别为 ① 、② 、③ 、④ 。 9．【太阳系和宜居带】 资料一：凌日和冲日是两种天文现象。太阳系中的部分行星在绕日运行过程中有时会处在太阳与地球之间。这时，地球上的观测者可看到一小黑圆点在日面缓慢移动。这就是凌日现象。所谓冲日通常是指在地球上观察的行星和太阳的位置相差180°，即该行星和太阳分别在地球的两侧，行星、地球、太阳排成一条直线。下图为太阳系八大行星示意图。 （1）图中，位于小行星带两侧的行星分别是D E （2）根据资料，说出从地球上观看，能够发生凌日现象的行星。 （3）下列关于行星冲日，说法正确的是（   ） A．金星冲日，明亮可见，便于观测 B．金星冲日，太阳光被地球遮挡，不可见 C．木星冲日，亮度较大，适宜观测 D．天王星冲日，清晰可见，适于肉眼观测 资料二：地球是一颗既普通又特殊的行星。特殊之处在于地球是目前人类发现的唯一一颗有生命存在的星球。下图为太阳系“宜居带”示意图 （4）月球也在太阳系宜居带中，和地球如此之近，却没有生命，请你推测其最有可能的原因。 资料三：来自欧洲的天文学家宣称，他们在距离地球20.5光年以外的太空发现了一颗与地球颇为相似的行星，并认为这颗行星可能适合孕育生命。 （5）请你说出这颗行星可能存在生命需具备条件。 10．【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。读中国四大卫星发射基地位置图（左图），和太阳系八大行星示意图（右图），完成下列问题。 （1）天体系统级别从高到低排列较次是总星系、 、 、地月系。 （2）由左图可知。我国四大卫星发射基地中， 卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射。距离西安（34°N，109°E）最近的一个卫星发射基地是 卫星发射基地。根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地在西昌卫星发射基地的 方向。 （3）从右图来看。该天体系统的中心天体是太阳，太阳是一颗 星，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到近排第 位， 星是太阳系中距离地球最远的行星。 （4）我国航空航天事业取得巨大成就。简述我国进行太空探索及其空间站建设的意义。 11．读图，回答下列问题。 2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，读“地球公转示意图”“地球仪示意图”“北京某地房屋内正午太阳光照面积大小示意图”，回答下列问题。        （1）神舟十八号载人飞船发射当天，地球运动到图1公转轨道的 （甲、乙、丙、丁）段，此时国家E正值 （季节）。 （2）拨动地球仪演示地球自转运动时，F点即将可以观看 （日出、日落）。 （3）当地球公转到B处时，太阳直射 （填纬线），我们能感受到的昼夜长短情况是 。此时房屋内正午太阳光照面积最接近图3中的 （填数字）。 （4）国庆之后，太阳直射点将继续往 （南、北）移动，北半球的昼夜长短情况是 。（10月17日）此刻，同学们正在认真完成地理试卷，那么，此刻太阳运行最接近图1中所示的 （甲、乙、丙、丁）段。 （5）下列诗句反映图1中D位置所示我国季节景象最可能的是（   ） A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C．雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 12．读图并根据所学知识，回答下列问题。 只要善于观察和发现，校园生活中处处有地理，你会利用所学地理知识来指导生活吗？ 【图说校园】 （1）图1中的指向标没有标明方向，已知花坛在宿舍楼的东南方向，则指向标指示的方向为 。由此可以判断，教学楼位于操场的 方向。清晨时，同学们站在校园中央，若想看到朝阳，应该仰望 A．操场方向的上空        B．校门方向的上空 C．教学楼方向的上空        D．宿舍楼方向的上空 （2）在图1中量得校门距离花坛3厘米，而实地距离为27米，则图1的比例尺应为 。若用与图1相同的图幅绘制海南省行政区划图，则其比例尺比图1的比例尺要更 （选填“大”或“小”），图中内容更 （选填“简略”或“详细”）。 （3）图2为湖北省某学校（位于北回归线以北）教学楼图，该校同学发现，他们的教学楼窗户朝向 方，这样建造的目的是充分利用阳光。 【观察现象】 图3中，甲、乙、丙三点分别是位于北半球的某旗杆投射的影子。 （4）小明发现某日正午的旗杆影子在甲处，达到了一年中最短，该日为 前后（填日期）；正午的旗杆影子最长时在丙处，正值北半球的 （季节），这时南极圈内出现 现象。 13．阅读图文材料，完成下列要求。 “天宫课堂” 中国空间站是指中华人民共和国建成的国家级太空实验室，自2021年12月到2023年9月，共进行了四次天宫授课。下表为中国空间站“天空课堂”授课时间表 中国空间站“天宫课堂”授课时间表 第一课 第二课 第三课 第四课 时间 2021年12月9日 2022年3月23日 2022年10月12日 2023年9月21日 【明时间】 （1）第二课和第四课的授课时间分别接近二分二至日中的春分节气和 节气；分别对应二分二至日图中的序号 和 。 【析现象】 2021年12月9日15：40，“天宫课堂”第一课正式开讲，这也是中国空间站首次太空授课活动。 （2）我国空间站开启第一节“天宫课堂”时，我国正处于四季中的 季，请用一句诗来形容当时的季节 。 【谈影响】 空间站作为国家太空实验室，承载着重要的科普教育职能。空间站接任务以来，神舟十三号、神舟十四号、神舟十六号乘组先后4次面向广大青少年开展“天宫课堂”太空授课活动，社会反响热烈，为我国科普教育工作作出重要贡献。 （3）我国空间站“天宫课堂”的实现，离不开千万个航天人的努力，作为祖国未来的接班人，请你说说自己可以为航天事业做出哪些努力？ 14．2019年4月26日习近平总书记在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表题为《齐心开创共建“一带一路”美好未来》的主旨演讲，推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进。下图示意“东、西半球”，读图完成下列各题。 （1）写出图中字母所代表地理事物的名称：A． 洋B． 洲C． 洋G. 洲 （2）七大洲中跨经度最广的是 洲；位于东半球，且赤道横穿中部的是 洲。 （3）四大洋中纬度最高的洋是 洋；形状呈“S”形的洋是 洋。 （4）图中看出，“21世纪海上丝绸之路”路线，以我国福建省泉州市为起点，经过南海→穿越马六甲海峡→进入D 洋→红海→E 运河→地中海→到达G大洲各地。 15．读图并完成下列练习． （1）写出图中字母所表示的大洲名称A． B． C． D． （2）写出图中数字所表示的大洋名称① ② ③ ④ （3）南北半球相比较, 半球的陆地更多,从东西半球相比较, 半球陆地更多。 （4）位于北半球、东临大西洋、西临太平洋的是 洲，位于西半球、离南极洲近的是 洲；位于南半球、东临太平洋、西临印度洋的是 洲；位于东半球、赤道穿过中部的是 洲． （5）四大洋中，面积最大的是 洋．纬度最高的是 洋．轮廓形状像“S”的是 洋． （6）七大洲中，纬度最高的是 ，面积最大的是 ． （7）B、D两大洲的洲界是 ； 16．地球是人类的家园。下面让我们从不同的角度看地球，了解我们生存的家园。 （1）从东西半球看，世界陆地主要分布在 ，从南北半球看，世界陆地主要分布在 。图1中甲表示的大洲是 。 （2）图2中字母代表的大洲B是 ，H是 ；数字代表的大洋①⑤是 ；AE两个大洲的分界线是 。 （3）图3中跨经度最广的大洲是 ，面积最大的大洲是 。被大洲①④⑤环绕的大洋是 。 （4）图4中甲是 洲，A点地理坐标是 。当我们放寒假时，B地正处于 （季节） 17．读小明家乡等高线地形图，完成下列问题。 （1）当地政府在A处修建了一处拦水大坝，请说出大坝选在此处的原因。 （2）为改善甲、乙两村之间交通条件，政府在图示①、②两方案中选择线路②修建了一条公路。请你说出线路②的优势。 （3）为发展当地经济，丙村原计划在B处建一个大型养殖场，但是该项目未被环保部门通过。环保部门不予通过的原因可能是 。 （4）为发展当地经济，当地政府计划开发漂流旅游项目，你认为图中m、n两河段比较适宜的是 河段，理由是 。 18．[传统文化]阅读图文材料，回答下列问题。 农历九月初九是重阳节，又称“登高节”“老人节”。邦邦住在杨家镇，爷爷住在桃村，他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。下图为邦邦准备的杨家镇附近地区等高线地形图。 （1）该地形图的等高距为 米。 （2）图中有Ⅰ线和Ⅱ线两条登山步道，邦邦建议选择Ⅰ线。利用等高线地形图的知识解释，与Ⅱ线相比，选择Ⅰ线是因为 。 （3）登山途中，爷爷说“用地形，用险制塞”和“就地取材”是历代建筑长城的重要经验。图中长城位于 （填山体部位）。登山路上，优优遇到一个野外考查小组，小组计划考查附近的瀑布。瀑布位于图中甲、乙、丙、丁四地中的 地。 （4）登上最高峰，邦邦看到清凉河流向远方，图中标注了四条河流①②③④，优优认为其中一条标注有误，请说出哪条河流标注有误，说出判断理由。 （5）下午，邦邦去桃村孤儿院做义工。从杨家镇骑车到桃村与从桃村骑车返回杨家镇相比，邦邦（   ） A．往返用时一样长，因去往孤儿院与回家的路程相同 B．返回杨家镇的路上时间更长，因需过两座桥 C．去桃村的路上时间更长，因上坡费力 D．回家的路上时间更长，因上坡费力 19．图1为某地等高线地形图，图3为该地某段的地形剖面图。读图完成下列各题。 （1）图1中A处的地形部位是 ，该地的地形类型主要是 。 （2）A点与王庄的相对高度的范围为 米到 米之间。B、C两处河段，流速较快的是 ，理由是 。 （3）某人打算在该地区建一幢度假山庄，ABCDE中你选择哪个，并说明理由： 。 （4）小华正在河边B进行野外地理考察，王庄位于B地的 方向，此时B地突然爆发泥石流，他应该果断地放弃考察，迅速地沿图示中①②③④四个方向中的 方向离开河流。 （5）图3所示的地形剖面图是沿图1中 （aa＇或bb＇）剖面线绘制而成的。 20．阅读图文材料，回答下列问题。 材料：2018年9月28日，印度尼西亚苏拉威西岛北部（左图）发生7.4级强烈地震，此后又发生了多次余震，随后引发大规模海啸，在印度尼西亚造成了巨大的破坏。此次地震、海啸灾害后，火山也频繁喷发，可谓祸不单行。 印度尼西亚是个多火山、地震的国家，这是为什么呢？为寻找答案，某校初二年级的学生结合“海洋和陆地的变迁”这节内容展开了研究。 （1）同学们开展研究需要的地图有（   ）（双项选择）。 A．印度尼西亚气候图 B．世界主要火山、地震带分布图 C．世界六大板块分布图 D．印度尼西亚交通图 （2）通过研究，同学们了解到印度尼西亚火山、地震频发的主要原因是其位于 板块、 板块和 板块的交界处，下列箭头能正确反映右图中三位同学演示板块运动方向的是 （双项选择）。 AB C D 板块构造学说可以较好地解释世界火山、地震带的分布，同学们发现印度尼西亚处于 火山、地震带和 火山、地震带的交汇处。 （3）下面是同学们学习板块构造学说后整理的笔记，其中有些错误表述。请从中挑出三处。 板炔构造学说认为，地球表面被平均分成六大板块。如图，以陆地命名的有四大板块，以海洋命名的有两大板块。各大板块交界地带地亮比较稳定，板块内部地亮比较活跃，所以①、②两地相比，②处地震多发、火山活动频繁。由于板块运动有不同的方向，造成③处海洋面积将不断缩小，④处山脉不断增高。 示例：错误：平均分成六大板块 错误1： ，错误2： ，错误3： 。 （4）通过学习，同学们尝试完成海陆变迁的结构图，请你将相应内容的字母填入正确的框内，将其补充完整 。 A自然原因      B海平面下降      C填海造陆 （5）在学习过程中同学们还引发了以下争论： A同学说：这次地震一定会造成海陆变迁。 B同学说：这次地震不一定会造成海陆变迁。 你同意哪位同学的观点，并阐述理由。 （6）通过“海洋和陆地的变迁”一节的学习，你认为我国是否是地震多发的国家，并说明理由。 21．阅读图文材料，完成下列问题。 【实验探究】 某学校利用盛满水的盆、六块泡沫板、吸管等材料设计了一个模拟地球运动的实验（下图），实验中发现，将吸管插入水中朝盆底吹气时，大量气泡出现在泡沫板交界处。 （1）该学校学生设计的模拟地球运动的实验是为了验证 学说，由此可知，板块内部地壳比较 ，而在板块与板块交界的地带地壳比较 。 （2）实验中冒出的气泡模拟的地理现象，最有可能是（   ）（双选） A．火山 B．地震 C．海浪 D．台风 【学以致用】 2022年1月14、15日，位于汤加洪阿哈阿帕伊岛附近的海底火山发生连续喷发，大量火山灰、气体与水蒸气形成巨大云团，首都附近出现2米多高的海啸，造成多地停水停电，人民生活受到巨大影响。汤加发生火山爆发后，收到的首批应急救援物资来自中国。下图为六大板块分布示意图。 （3）2021年6月—2022年5月，7级以上地震主要发生在 （填“板块内部”或“板块交界”）。 （4）汤加所在区域位于 火山地震带，板块之间会发生 运动（填“碰撞”或“张裂”），由此推测未来的太平洋面积将变 （“大”或“小”）。 （5）运用所学知识，解释汤加发生火山喷发的原因。 22．根据图中的信息，回答下列各题。 （1）写出图中甲、乙、丙分别代表的大洲和大洋。甲 、乙 、丙 （2）丙大洲位于 半球。 （3）由图可知，丁岛屿是 （4）大陆漂移方向：甲洲向 方向漂移。 （5）图中为大陆漂移说提供的证据是 。 （6）海牛生活在热带浅海环境中，鸵鸟生活在陆地上，且不会飞。按理它们都没有远涉大洋的能力，为什么会分布在，大西洋两岸呢？ 23．读世界局部区域图及六大板块示意图回答下列问题 （1）地球表层由六大板块和若干小板块拼合而成。除美洲板块、非洲板块、亚欧板块、印度洋板块外，还有A 板块和B 板块。 （2）板块在不断地运动着。一般来说，板块内部地壳比较 ，板块与板块交界的地带，地壳比较 ，多火山地震。 （3）在板块的交界处，两个板块发生张裂，常常形成裂谷或海洋；两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉。世界上的火山和地震，也集中分布在地壳比较活跃的板块交界地带，例如： 火山地震带和 火山地震地带。 （4）2020年3月25日，在日本千岛群岛附近发生了7.5级地震，日本立即发布了海啸预警日本每年发生有感地震约1000多次，全球10%的地震均发生在日本及其周边地区，日本发生地震的主要原因是日本正好位于 板块和 板块的交界之处。 （5）根据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。请利用板块构造理论解释其原因： 原因是： 。 （6）现代测量表明，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言，几千万年后，地中海将会消失。请利用板块构造理论解释其原因： 原因是： 。 24．图示为麦哲伦船队环球航行路线。读下图，回答问题。 （1）环球航行起止：西班牙位于A 洲，该大洲西隔B 洋与C 洲相望，世界上唯一比A大洲面积小的大洲是 。 （2）环球航行路线：1519年，从西班牙率先进入世界面积第二的B大洋，然后绕过D 洲南端进入E 洋；1521年，到达F 洲的菲律宾群岛，艰难渡过G 洋，再绕过H 洲南端的好望角，再次进入B大洋，向北航行数月于1522年回到西班牙。 （3）环球航行回顾：麦哲伦船队环球航行未经过的大洋是 。 （4）① 海峡是C大洲与F大洲的分界线；② 运河是C大洲与D大洲的分界线。 （5）③是 海；④是 海。 （6）H洲所在的板块是 板块，F洲所在的板块是 板块。 （7）板块与板块的交界地带，地壳运动比较活跃，多 。 25．2016年4月17日，南美洲厄瓜多尔佩德纳莱斯地区发生7.4级地震，读甲、乙两图回答问题 （1）板块构造学说认为，地球的岩石圈由 大板块构成，其中乙图A 板块几乎为海洋。 （2）此次地震震中佩德纳莱斯的经纬度位置为 ，位于东西半球中的 半球。 （3）由图可以看出，世界的火山、地震和山系主要分布在 。板块与板块互相碰撞挤压，使地表抬升隆起，往往形成巨大的山脉。乙图中① 山脉是世界最高山脉，它是由B 板块和 板块撞形成的。②是位于 洲的世界上最长的 山脉，它与落基山脉构成了 山系。 （4）全球有两大火山地震带，其中此次地震发生在 火山地震带上。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年七年级地理上学期 期中冲刺【综合题专练25题】（湘教版） 1．陕西省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 （1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是____。（填字母） A．世界政区图 B．中国政区图 C．陕西省地形图 D．该市交通旅游图 （2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了方向、 、图例和注记。 （3）步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是 ，新华书店在学校的 方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑附近实际施工路况，应在该十字路口向 （填方向）行走。 （4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为 千米。 【答案】1．（1）D （2）比例尺 （3）上北下南，左西右东 西北 北 （4）0.5 【解析】1．本大题以简易地图为材料，共设置四道小题，涉及地图类型的选择、地图基本要素、方向的判读及比例尺的计算等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。 （1）日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。分析可知，对本次绘图最有参考价值的是该市交通旅游图。故选D。 （2）绘制地图，要把握地图的三要素，即方向、比例尺、图例（和注记）。 （3）图示有指向标，依据指向标判断方向，可判定上北下南，左西右东，故新华书店在学校的西北方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况（P西北不能通行），应在该十字路口向北行走。 （4）由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。若测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为1×50000厘米=0.5千米。 2．阅读以下三幅北京地图，回答下列问题。 （1）以上三幅地图中，比例尺最大的是 图，所表示的实地范围最广的是 图，所表示的地理事物最详细的是 图。 （2）出生在宁波的小明，暑假想去北京旅游。他找来了一些地图： A世界地图    B中国政区图    C中国地形图 D中国交通图    E北京地形图    F北京旅游图 面对这些地图，请你根据下列具体要求帮他挑选。 ①小明想知道北京相对于宁波的方位，他应查 或 。 ②小明想去北京登“香山”，他可以查阅 或 。 ③当小明到达陌生的北京时，他应该看的地图是 。 ④以上所有地图中，比例尺最小的是 。 【答案】2．（1）A C A （2）B D E F F A 【解析】2．本题以三幅北京地图为材料，涉地图的阅读、比例尺、地图的选择及等知识点，考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力。 （1）比例尺的大小和分数值的大小成正比，比例尺越大，分数值越大；比例尺越小，分数值越小。以上三幅地图中，A的分数值最大，所以比例尺最大；在图幅相同的情况下，比例尺越大，实地范围越小，图越详细，比例尺越小，实地范围越大，图越简略，故所表示实地范围最大的是比例尺最小的C，所表示的地理事物最详细的是比例尺最大的A。 （2）①小明想知道北京相对于宁波的方位，他应该选择能看出政区位置的地图，故他应查B中国政区图或D中国交通图，帮助小明确定北京和宁波的相对方位；②北京地形图详细描绘了北京地区的地形地貌，包括山脉、河流、湖泊等自然地理特征，因此可以帮助小明了解香山的具体位置和地形特点。而北京旅游图则更注重于旅游景点的标注和介绍，通常会包括香山的详细位置、交通路线以及周边的旅游设施和服务，因此也是小明查阅的好选择。故小明想去北京登“香山”，他可以查阅E北京地形图或F北京旅游图；③当小明到达陌生的北京去旅游时，他应该看的地图是F北京旅游图，了解北京的旅游景点；④以上所有地图中，比例尺最小，实地范围最大，故A世界地图的范围最大，比例尺最小。 3．阅读图文材料，完成下列小题。 巴南区华熙LIVE·鱼洞是集文化、娱乐、体育、商业于一体的综合生态系统，持续引进全球热门艺人、举办各类顶级赛事，不断满足观众日益多元化的娱乐需求，成为市民及游客休闲娱乐、社交聚会的首选之地。 （1）从手机上查询输入的终点是 （2）以上有四种推荐的公交路线方案，你推荐选择的方案是 ，理由是 。 （3）如果选择骑行到华熙，那么华熙大致在万达广场的 方向。 （4）图中查询中看到的出行方式有：驾车、公交、 、骑行、步行、打车。 （5）你在使用手机地图查询时，以下叙述正确的是________。 A．放大地图时，可以看到路线更详细。 B．缩小地图时，地图的比例尺会由小逐渐变大。 C．放大或缩小地图时，比例尺、图幅和方向都会变化。 D．操作手机地图时，可以查阅华熙客流量的实时变化。 （6）你要想在巴南区里面快速找到华熙的位置，可选择的地图是________ A．巴南区地形图 B．巴南区气候图 C．巴南区导览图 D．巴南区植被图 【答案】3．（1）巴南区华熙LIVE·鱼洞 （2）方案一 方案一用时短、不转车 （3）西南 （4）电动车 （5）A （6）C 【解析】3．本大题以手机导航图片为材料，涉及手机导航功能的应用、方向的判读、地图的正确选择等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 （1）读图文资料巴南区华熙LIVE·鱼洞成为市民及游客休闲娱乐、社交聚会的首选之地可知，从手机上查询输入的终点是巴南区华熙LIVE·鱼洞，起点为万达广场站。 （2）查询后看到推荐的路线有4种方案，我愿意推荐的是方案一，理由：相比方案二和方案四，方案一不用转车；相比方案三，方案一时间较短。 （3）该图以为一般方法按上北下南，左西右东来定方向，依据两者位置，可以判断，华熙大致在万达广场的西南方向。 （4）图中查询看到的出行方式中，有驾车、公交、电动车、骑行、步行和打车。 （5）在使用手机地图查询时，放大地图时，可以看到路线更详细，A正确。缩小地图时，地图的比例尺会由大逐渐变小，B错误。操作手机地图时，图幅大小是固定不变的，C错误。操作手机地图时，不能查阅华熙LIVE·鱼洞客流量的实时变化，D错误。A正确，BCD错误，故选A。 （6）要想在巴南区里面快速找到华熙的位置，可选择的地图是巴南区导览图，C正确。巴南区地形图只能看巴南区的各种地形和地势起伏，A错误。巴南区的气候图只显示该区的气候分布、巴南区植被图地区的植被分布、类型以及覆盖情况，BD错误。故选C。 4．读经纬网图，回答问题。 （1）写出A、B点的经纬度：A经度 ，纬度 ；B经度 ，纬度 。 （2）A、B、C三点中位于东半球的点： ，位于西半球的点： ，穿过地心与A点相对的地球表面上的点经纬度为 。 （3）位于低纬度的点： 因为低纬度的纬度范围是 。 （4）D点的经纬度是（40°E，20°N），在图中标注出D点 ，并说出，D点位于C点的 方向。 【答案】4．（1）60°W 60°N 0° 0° （2）B、C A （60°E，60°S） （3）B 0°-30° （4）正北 【解析】4．本题以经纬网图为材料，涉及经纬度、东西半球、高中低纬度、经纬网辨方向等知识点，考查对这些知识的熟练掌握程度。 （1）根据“东增东经，西增西经，南增南纬，北增北纬”可知A点的经度是60°W，纬度是60°N；B点位于本初子午线与赤道上，故经度为0°，纬度也为0°。 （2）东半球的范围是：20°W～0°～160°E，A的经度是60°W，点B的经度是0°，点C的经度是40°E，故B点与C点均在东半球范围之内。由于西半球的范围是：20°W～180°～160°E（自东向西），故点A（经度是60°W）位于西半球。因A点的经度是60°W，纬度是60°N，故穿过地心与A点相对的地球表面上的点经纬度为经度是60°E，纬度是60°S。 （3）低纬度的范围是0°～30°，中纬度的范围是30°～60°，高纬度的范围是60°～90°。故点A的纬度是60°N，位于高中纬度的分界线上，点C的纬度是40°S，属于中纬度，点B的纬度是0°，属于低纬度。 （4）D点的经纬度是（40°E，20°N），D点的位置如下图。由于点D与点C在同一条经线上，且点D比点C更偏北，故D点位于C点的正北方向。 5．读“经纬网”图，完成下列题目。 （1）读出图中，A、B、C三点的经纬度：A B ,C 。 （2）图中A、B、C三点中，位于东半球的是 ，位于西半球的是 。 （3）A、B、C三点中，A点位于B点的 方向。 （4）A、B、C三地中，一年中有太阳光直射的是 地；有极昼极夜现象的是 地。 （5）A、B、C三点中，位于高纬度的是 ，位于低纬度的是 。 【答案】5．（1）40°W，80°N 0°，60°N 20°E，20°N （2）BC A （3）西北 （4）C A （5）A C 【解析】5．本大题以“经纬网”图为材料，涉及经纬网定位、定向、东西半球的划分、五带的划分、低中高纬度的划分等相关知识，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。 （1）在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。据图可知：A点经纬度：40°W，80°N；B点经纬度：0°，60°N；C点经纬度：20°E，20°N。 （2）从20°W向东到160°E之间为东半球，从20°W向西到160°E之间为西半球，B点经度为0°，C点经度为20°E，都位于东半球，A点经度为40°W，位于西半球。 （3）在经纬网上，经线指示南北，纬线指示东西，所以A点位于B点的西北方向。 （4）人们根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳直射，是否有极昼极夜现象，将地球表面划分为“五带”。23.5°S～23.5°N之间的区域是热带；23.5°N～66.5°N之间的区域是北温带；23.5°S～66.5°S之间的区域是南温带；66.5°N～90°N之间的区域是北寒带；66.5°S～90°S之间的区域是南寒带，热带有太阳直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无太阳直射也无极昼极夜现象，A、B、C三地中，一年中有太阳光直射的是地C；有极昼极夜现象的是A。 （5）0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度，60°-90°为高纬度，所以A位于高纬度，C位于低纬度。 6．读图方法。 （1）图中与南极点都平行的弧线为 纬（南/北），①地纬度是 。 （2）此图中，“倒转”经线方向，可判断②地经度是 ；④地经度为 。 （3）因为中、高纬度的分界线是 纬线，所以①、②、③、④四点，位于高纬度地带的有 。 （4）因为②地和③地在同一条经线上，所以②位于③的 方向；②地和④地在同一条纬线上，因此②位于④的 方向。 【答案】6．（1）南 70°S （2）170°W 150°E （3）30° ①③ （4）正北 正东 【解析】6．本大题以经纬网图为材料，涉及经纬网的定位、定向，半球和纬度的划分，纬线的特点等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 （1）由图可知，该图是以南极为中心的经纬网，图中平行的纬线为南纬，①地纬度是70°S。 （2）由图可知，该图是以南极为中心的经纬网，自转方向为顺时针，顺着自转方向为东，逆着自转方向为西，可判断②地逆着自转方向增大经度是170°W，④地顺着自转方向增大经度是150°E。 （3）0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度，60°-90°为高纬度，中高纬度的分界线为60°所在的纬线圈，图中①③位于60°以南属于高纬度。 （4）根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，因为②地和③地在同一条经线上，所以②位于③的正北方向，②地和④地在同一条纬线上，因此②位于④的正东方向。 7．汤姆和表姐玛丽经常在网上聊天，2024年元旦期间两人又在QQ上见面了。请结合以下聊天内容和下图，完成下列各题。 （1）阅读聊天内容，把相应内容补充完整。 ①汤姆：表姐，我正在利用假期进行远洋旅行，现在位于太平洋中的A地，纬度是 ，经度 。 ②玛丽：我现在位于大洋洲的C地，纬度是 ，经度是 。我们这儿一直都穿 （毛衣、裙子、羽绒服）。 ③玛丽：我现在所在的C地位于 （东或西）半球、 （高、中或低）纬度带。 （2）假如汤姆和玛丽分别从A、C两地出发，向正东航行分别到达B、D两地，他们二人都跨越了经度20°，那么他们所行路程AB CD（填“>”“<”或“=”）。 【答案】7．（1）50°N 170°E 10°S 170°E 裙子 西 低 （2）＜ 【解析】7．本题以经纬网图为材料，涉及利用经纬网定位、半球和高中低纬度的划分、经线的长短等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。 （1）利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置，在经纬网上，指示东西方向的是纬线，纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；指示南北方向的是经线，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。由此可知，A地纬度是50°N，经度是170°E；C地纬度是10°S，经度是170°E。玛丽位于南北回归线之间的热带地区，终年炎热，所以一直都穿裙子（毛衣和羽绒服是为了保暖，热带地区不适合穿毛衣和羽绒服）。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；对于纬度，人们规定：0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。根据以上分析可知，从东西半球看，玛丽位于西半球，从高中低纬度看，玛丽位于低纬度地区。 （2）A与B、C与D分别在同一条纬线上，且所跨经度相同，纬度越低，纬线越长；纬度越高，纬线越短。据图可知，AB所在纬度为50°N，CD所在纬度为10°S，所以AB＜CD。 8．读太阳系示意图（北极上空俯视），回答下列问题。 （1）写出图中字母所代表的行星名称A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 。 （2）图中所示宇宙空间范围内共包括 级天体系统，其中最高一级天体系统是 ，其中心天体是 ，属于 ，本身会 。 （3）如图示意天体系统层次，图示天体系统中，序号所代表系统名称分别为 ① 、② 、③ 、④ 。 【答案】8．（1）水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 （2）2 太阳系 太阳 恒星 发光 （3）银河系 河外星系 太阳系 地月系 【解析】8．本大题太阳系示意图为材料设置试题，涉及天体层级系统及太阳八大行星的位置等相关内容，考查学生对相关知识的识记能力，培养学生文化素养。 （1）读图可知，图中A-H为太阳八大行星，按照距太阳的距离远近可知，A水星、B金星、C地球、D火星、E木星、F土星、G天王星、H海王星。 （2）图示所示范围包括地球和月球组成的地月系以及地球和其他行星围绕太阳运动组成的太阳系。即包括2级天体系统，其中最高一级的天体系统是太阳系，中心天体是太阳。太阳属于恒星，它是巨大的气体球，本身会发光。 （3）读图可知，图中是天体的层级系统，根据由大到小的原则，①为银河系，太阳和其他恒星，以及各种各样的天体组成的；②为河外星系，银河系外的类似的天体系统；③为太阳系，地球及其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等共同组成了太阳系；④为地月系，月球绕地球公转，组成地月系。 9．【太阳系和宜居带】 资料一：凌日和冲日是两种天文现象。太阳系中的部分行星在绕日运行过程中有时会处在太阳与地球之间。这时，地球上的观测者可看到一小黑圆点在日面缓慢移动。这就是凌日现象。所谓冲日通常是指在地球上观察的行星和太阳的位置相差180°，即该行星和太阳分别在地球的两侧，行星、地球、太阳排成一条直线。下图为太阳系八大行星示意图。 （1）图中，位于小行星带两侧的行星分别是D E （2）根据资料，说出从地球上观看，能够发生凌日现象的行星。 （3）下列关于行星冲日，说法正确的是（   ） A．金星冲日，明亮可见，便于观测 B．金星冲日，太阳光被地球遮挡，不可见 C．木星冲日，亮度较大，适宜观测 D．天王星冲日，清晰可见，适于肉眼观测 资料二：地球是一颗既普通又特殊的行星。特殊之处在于地球是目前人类发现的唯一一颗有生命存在的星球。下图为太阳系“宜居带”示意图 （4）月球也在太阳系宜居带中，和地球如此之近，却没有生命，请你推测其最有可能的原因。 资料三：来自欧洲的天文学家宣称，他们在距离地球20.5光年以外的太空发现了一颗与地球颇为相似的行星，并认为这颗行星可能适合孕育生命。 （5）请你说出这颗行星可能存在生命需具备条件。 【答案】9．（1）火星 木星 （2）金星和水星 （3）C （4）缺乏液态水、适宜生命存在的大气、适宜的温度 （5）有液态水和适合生命存活的大气 【解析】9．本题以凌日和冲日现象为材料，涉及太阳系的行星、凌日和冲日现象、月球上没有生命以及地球上有生命存在的理由等知识点，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1）由图可知，小行星带两侧的行星分别是D表示的火星和E表示的木星。 （2）根据资料，凌日现象是太阳系中的部分行星在绕日运行过程中有时会处在太阳与地球之间，这时，地球上的观测者可看到一小黑圆点在日面缓慢移动，所以地球上能看到凌日现象的只有金星和水星。 （3）关于行星冲日，冲日现象的行星分别在太阳和地球的两侧，金星和太阳都在地球的另一侧，排除AB。木星和太阳在地球的两侧且距离太阳不会很远，亮度较大，适宜观测，故C正确。天王星离太阳过于遥远，不能用肉眼观测，故D错误。故选C。 （4）月球也在太阳系宜居带中，和地球如此之近，却没有生命，最可能的原因是月球上缺乏液态水、适宜生命存在的大气、适宜的温度。 （5）在距离地球20.5光年以外的太空发现了一颗与地球颇为相似的行星，度可能适合孕育生命，可能具备的条件有：适合生命存活的大气层，液态水等。 10．【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。读中国四大卫星发射基地位置图（左图），和太阳系八大行星示意图（右图），完成下列问题。 （1）天体系统级别从高到低排列较次是总星系、 、 、地月系。 （2）由左图可知。我国四大卫星发射基地中， 卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射。距离西安（34°N，109°E）最近的一个卫星发射基地是 卫星发射基地。根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地在西昌卫星发射基地的 方向。 （3）从右图来看。该天体系统的中心天体是太阳，太阳是一颗 星，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到近排第 位， 星是太阳系中距离地球最远的行星。 （4）我国航空航天事业取得巨大成就。简述我国进行太空探索及其空间站建设的意义。 【答案】10．（1）银河系 太阳系 （2）文昌 酒泉 东北 （3）恒星 三 海王星 （4）①推动科技创新、②提供实验用平台、③促进全球可持续发展等 【解析】10．本大题以中国四大卫星发射基地位置图和太阳系八大行星示意图为材料，设置四个小题，涉及地球的位置、太阳系中的行星等相关内容，考查学生对所学知识掌握程度。 （1）天体系统是宇宙中不同层级的组织结构，天体系统级别从高到低排列依次是总星系、银河系、太阳系、地月系。 （2）读图可知，我国四大卫星发射基地中，各地经纬度位置大致为：文昌（20°N，111°E），西昌（28°N，101°E），太原（36°N，112°E），酒泉（40°N，100°E），由此可见文昌纬度最低。西安所在位置为（34°N，109°E），从图中可以看出，离西安最近的卫星发射基地为太原，酒泉位于西昌的西北方向。 （3）根据所学知识可知，太阳系八大行星按离太阳由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第三位，海王星是太阳系中距离地球最远的行星。 （4）我国进行太空探索及其空间站建设的意义：①推动科技创新。载人航天的发展取决于整个科技水平的发展。同时，也影响了整个现代科技的发展，对现代科技的各个领域提出了新的发展要求，从而促进和推动了整个科技的发展。②提供实验用平台。空间站的存在，将为中国进行长期的空间科学实验和研究提供条件。③促进全球可持续发展。空间资源的开发利用将变得越来越重要，浩瀚的太空是一座资源丰富的巨大宝库，而载人航天则是通向这座宝库的桥梁，为全球可持续发展作出贡献。同时，我们空间站的建设也将促进国际合作，推动全球太空事业的可持续发展。 11．读图，回答下列问题。 2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，读“地球公转示意图”“地球仪示意图”“北京某地房屋内正午太阳光照面积大小示意图”，回答下列问题。        （1）神舟十八号载人飞船发射当天，地球运动到图1公转轨道的 （甲、乙、丙、丁）段，此时国家E正值 （季节）。 （2）拨动地球仪演示地球自转运动时，F点即将可以观看 （日出、日落）。 （3）当地球公转到B处时，太阳直射 （填纬线），我们能感受到的昼夜长短情况是 。此时房屋内正午太阳光照面积最接近图3中的 （填数字）。 （4）国庆之后，太阳直射点将继续往 （南、北）移动，北半球的昼夜长短情况是 。（10月17日）此刻，同学们正在认真完成地理试卷，那么，此刻太阳运行最接近图1中所示的 （甲、乙、丙、丁）段。 （5）下列诗句反映图1中D位置所示我国季节景象最可能的是（   ） A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C．雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 【答案】11．（1）丙 秋季 （2）日出 （3）北回归线（或23.5°N） 昼长夜短 ② （4）南 昼短夜长 甲 （5）D 【解析】11．本大题以地球公转示意图、地球仪示意图及北京某地房屋内正午太阳光照面积大小示意图为材料设置试题，涉及地球公转图的判读、晨昏线的判读、正午太阳高度的判读、昼夜长短变化规律及四季的划分等相关内容，考查学生对相关知识的识记及分析运用能力，培养分析问题及解决问题的素养。 （1）读材料可知，神舟十八号载人飞船于2024年4月25日发射升空，此时地球运动到丙位置，即A点春分日（3月21日左右）到B点夏至日（6月21日左右）之间。E国为南半球的澳大利亚，季节与我国相反，此时正值秋季。 （2）读图可知，F点位于晨昏线的晨线上，拨动地球仪使地球仪自西向东转（从左向右），F点由夜半球进入昼半球，在F点可以看到日出现象。 （3）读图可知，当地球公转到B处时，此时太阳直射北回归线—23.5°N，为夏至日，此时北半球昼长夜短，且纬度越高白昼越长。北半球各地的正午太阳高度达最大值，太阳高度角越大，日影越短，阳光照到屋内的面积越小。①②图相比，②图屋内的阴影面积小，符合题意。 （4）国庆节（10月1日）之后，太阳直射南半球，且直射点向南移动，北半球昼短夜长，且纬度越高白昼越短。10月17日，地球运动到甲位置，即C点秋分日（9月23日左右）到D点冬至日（12月22日左右）之间。 （5）读图可知，图中D位置为太阳直射在南回归线，是冬至日，北半球是冬季，所以北半球会出现千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷的景象，D正确；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦描述的是春季景象，A错误；黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙描述的是夏季的景象，B错误；雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳描述的是秋季景象，C错误。综上，ABC错误，故选D。 12．读图并根据所学知识，回答下列问题。 只要善于观察和发现，校园生活中处处有地理，你会利用所学地理知识来指导生活吗？ 【图说校园】 （1）图1中的指向标没有标明方向，已知花坛在宿舍楼的东南方向，则指向标指示的方向为 。由此可以判断，教学楼位于操场的 方向。清晨时，同学们站在校园中央，若想看到朝阳，应该仰望 A．操场方向的上空        B．校门方向的上空 C．教学楼方向的上空        D．宿舍楼方向的上空 （2）在图1中量得校门距离花坛3厘米，而实地距离为27米，则图1的比例尺应为 。若用与图1相同的图幅绘制海南省行政区划图，则其比例尺比图1的比例尺要更 （选填“大”或“小”），图中内容更 （选填“简略”或“详细”）。 （3）图2为湖北省某学校（位于北回归线以北）教学楼图，该校同学发现，他们的教学楼窗户朝向 方，这样建造的目的是充分利用阳光。 【观察现象】 图3中，甲、乙、丙三点分别是位于北半球的某旗杆投射的影子。 （4）小明发现某日正午的旗杆影子在甲处，达到了一年中最短，该日为 前后（填日期）；正午的旗杆影子最长时在丙处，正值北半球的 （季节），这时南极圈内出现 现象。 【答案】12．（1）正北 西南 A （2）1：900 小 简略 （3）南 （4）12月22日 冬季 极昼 【解析】12．本大题以“学校园平面示意图”、“教学楼太阳照射图”为材料设置了4个问题，涉及地图的三要素、正午太阳高度角的变化、太阳直射点的移动规律等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 （1）图1中的指向标没有标明方向，已知花坛在宿舍楼的东南方向，可以判断指向标指示北方；由此可以判断，教学楼位于操场的西南方向。太阳从东方升起，清晨时，同学们站在校园中央，若想看到朝阳，据图中指向标所示，应该仰望操场方向的上空 ，A正确，校门方向的上空为西方，教学楼方向的上空为南方，宿舍楼方向的上空为北方，故选A。 （2） 比例尺＝图上距离／实地距离，图上距离为3厘米，实地距离为27米，即2700厘米，所以比例尺为1：900，在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表 示的范围越大，内容越简略。若用与图1相同的图幅绘制海南省行政区划图，则其比例尺比图1的比例尺要更小，图中内容更简略。 （3）由图2可知，教学楼窗户朝向南方，这样建造的目的是充分利用阳光，有利于采光和通风。 （4） 我国位于北半球，北半球的夏至日是一年中正午影子最短的时刻。北半球的冬至日是一年中正午影子最长的时刻。丙处是正午的旗杆顶端影子最长处，该日为12月22日前后，即北半球的冬至日，正值北半球的冬季，此时太阳直射南回归线，南极圈内出现极昼现象。 13．阅读图文材料，完成下列要求。 “天宫课堂” 中国空间站是指中华人民共和国建成的国家级太空实验室，自2021年12月到2023年9月，共进行了四次天宫授课。下表为中国空间站“天空课堂”授课时间表 中国空间站“天宫课堂”授课时间表 第一课 第二课 第三课 第四课 时间 2021年12月9日 2022年3月23日 2022年10月12日 2023年9月21日 【明时间】 （1）第二课和第四课的授课时间分别接近二分二至日中的春分节气和 节气；分别对应二分二至日图中的序号 和 。 【析现象】 2021年12月9日15：40，“天宫课堂”第一课正式开讲，这也是中国空间站首次太空授课活动。 （2）我国空间站开启第一节“天宫课堂”时，我国正处于四季中的 季，请用一句诗来形容当时的季节 。 【谈影响】 空间站作为国家太空实验室，承载着重要的科普教育职能。空间站接任务以来，神舟十三号、神舟十四号、神舟十六号乘组先后4次面向广大青少年开展“天宫课堂”太空授课活动，社会反响热烈，为我国科普教育工作作出重要贡献。 （3）我国空间站“天宫课堂”的实现，离不开千万个航天人的努力，作为祖国未来的接班人，请你说说自己可以为航天事业做出哪些努力？ 【答案】13．（1）秋分 ① ③ （2）冬 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （3）①学习航天知识 ：可以通过互联网、图书馆、学术期刊等途径获得丰富的航天知识。②传播航天文化 ： 通过撰写博客、制作视频或参与社交媒体上的科普分享活动，青少年们可以扩大航天知识的传播范围，让更多的人了解并热爱这一领域。 【解析】13．本大题以“天宫课堂”、二分二至日图为材料，共设置三道小题，涉及太阳直射点的变化、二分二至日的规律等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。 （1）由图可知，①为春分日，②为夏至日，③为秋分日，④为冬至日。第二课和第四课的授课时间分别是2022年3月23日和2023年9月21日，即对应图中的春分节气和秋分节气。 （2）我国空间站开启第一节“天宫课堂”的时间为2021年12月9日，我国正处于四季中冬季，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便是描述冬季的诗句。 （3）①学习航天知识是必不可少的。在当今信息爆炸的时代，我们可以通过互联网、图书馆、学术期刊等途径获得丰富的航天知识。这包括学习物理、数学、计算机科学和工程学等领域的知识，因为这些都是支撑航天事业发展的重要基础。掌握这些知识不仅可以提升个人素质，更为未来的科学研究奠定坚实基础。②通过撰写博客、制作视频或参与社交媒体上的科普分享活动，青少年们可以扩大航天知识的传播范围，让更多的人了解并热爱这一领域。这种努力不仅能提升个人的社会影响力，还能为推动整个航天事业的发展做出贡献。 14．2019年4月26日习近平总书记在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表题为《齐心开创共建“一带一路”美好未来》的主旨演讲，推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进。下图示意“东、西半球”，读图完成下列各题。 （1）写出图中字母所代表地理事物的名称：A． 洋B． 洲C． 洋G. 洲 （2）七大洲中跨经度最广的是 洲；位于东半球，且赤道横穿中部的是 洲。 （3）四大洋中纬度最高的洋是 洋；形状呈“S”形的洋是 洋。 （4）图中看出，“21世纪海上丝绸之路”路线，以我国福建省泉州市为起点，经过南海→穿越马六甲海峡→进入D 洋→红海→E 运河→地中海→到达G大洲各地。 【答案】14．（1）太平洋 北美洲 大西洋 欧洲 （2）南极洲 非洲 （3）北冰洋 大西洋 （4）印度洋 苏伊士 【解析】14．本大题以东、西半球图为材料，共设置四道小题，涉及大洲和大洋的分布、特征以及“21世纪海上丝绸之路”路线等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 （1）读图可知，A为世界最大洋，跨东西半球和南北半球的太平洋，B为主要位于北半球和西半球的北美洲，C为面积第二、呈“S”形状的大西洋，G是位于东半球，亚洲西部的欧洲。 （2）读图可知，七大洲中跨经度最广的是南极洲。非洲位于东半球，东濒印度洋，西临大西洋，跨赤道南北，即赤道穿过非洲的中部。因此，位于东半球、赤道穿过中部的大洲是非洲。 （3）读图可知，四大洋中纬度最高的大洋是北冰洋；呈“S”形状的大洋是大西洋，是世界第二大洋。 （4）图中看出，“21世纪海上丝绸之路”路线，以我国福建省泉州市为起点，经过南海→穿越马六甲海峡→进入D印度洋→红海→E苏伊士运河→地中海→到达G欧洲各地。 15．读图并完成下列练习． （1）写出图中字母所表示的大洲名称A． B． C． D． （2）写出图中数字所表示的大洋名称① ② ③ ④ （3）南北半球相比较, 半球的陆地更多,从东西半球相比较, 半球陆地更多。 （4）位于北半球、东临大西洋、西临太平洋的是 洲，位于西半球、离南极洲近的是 洲；位于南半球、东临太平洋、西临印度洋的是 洲；位于东半球、赤道穿过中部的是 洲． （5）四大洋中，面积最大的是 洋．纬度最高的是 洋．轮廓形状像“S”的是 洋． （6）七大洲中，纬度最高的是 ，面积最大的是 ． （7）B、D两大洲的洲界是 ； 【答案】15．（1）亚洲 北美洲 非洲 南美洲 （2）太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 （3）北 东 （4）北美 南美 大洋 非 （5）太平 北冰 大西 （6） 南极洲 亚洲 （7）巴拿马运河 【解析】15．本大题以七大洲和四大洋为材料，涉及七大洲、四大洋和大洲分界线等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。 （1）读图可知，A是世界第一大的亚洲，B是北美洲，C是世界二大的非洲，D是南美洲。　　　　 （2）读图可知，①是太平洋，②是第二大的大西洋，③是热带大洋印度洋，④是世界纬度最高、气温最低、水深最浅、面积最小的北冰洋；　　　　 （3）地球表面71%是海洋，29%是陆地。南北半球相比较，北半球的陆地更多，从东西半球相比较，东半球陆地更多。 （4）位于北半球、东临大西洋、西临太平洋的是北美洲，位于西半球、离南极洲近的是南美洲；位于南半球、东临太平洋、西临印度洋的是大洋洲；位于东半球、赤道穿过中部的是非洲。 （5）四大洋中，面积最大的是太平洋，覆盖着地球约46%的水面以及约32.5%的总面积；纬度最高的是北冰洋，轮廓形状像“S”的是大西洋。 （6）七大洲中，纬度最高的是南极洲，面积最大的是亚洲，面积4400万平方公里。 （7）B北美洲和D南美洲两大洲的洲界是巴拿马运河，沟通了大西洋和太平洋。　 16．地球是人类的家园。下面让我们从不同的角度看地球，了解我们生存的家园。 （1）从东西半球看，世界陆地主要分布在 ，从南北半球看，世界陆地主要分布在 。图1中甲表示的大洲是 。 （2）图2中字母代表的大洲B是 ，H是 ；数字代表的大洋①⑤是 ；AE两个大洲的分界线是 。 （3）图3中跨经度最广的大洲是 ，面积最大的大洲是 。被大洲①④⑤环绕的大洋是 。 （4）图4中甲是 洲，A点地理坐标是 。当我们放寒假时，B地正处于 （季节） 【答案】16．（1）东半球 北半球 非洲 （2）欧洲 大洋洲 大西洋 巴拿马运河 （3）⑦南极洲 ⑤亚洲 B北冰洋 （4）亚 （30°S，75°E） 夏季 【解析】16．本题以东、西半球、南、北半球、陆半球和水半球图、竖版世界地图为材料，涉及世界不同大洲大洋的分布、洲界线名称及世界的海陆分布特点等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。 （1）观察图1和图2可得，从东西半球来看，陆地主要分布在东半球，从南北半球来看，可以发现陆地主要分布在北半球。图1中甲表示的大洲是非洲，该大洲是世界上第二大洲，主要以黑种人为主。 （2）依据位置，图2中字母代表的大洲B是欧洲，发达国家众多，H 是大洋洲，该大洲是世界上最小的大洲；数字代表的大洋①⑤是大西洋，该大洋是世界上第二大洋；A是北美洲、E是南美洲，两个大洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通太平洋和大西洋。 （3）七大洲中，跨经度最广的大洲是位于南极点附近的图3中⑦南极洲，面积最大的大洲是图3中⑤亚洲。图3中被大洲①北美洲、④欧洲、⑤亚洲环绕的大洋是B北冰洋，该大洋是世界上最小的大洋。 （4）依据位置，图4中甲是亚洲，A点位于赤道以南，纬度是30°S，经度和105°W组成一个经线圈即75°E，A点地理坐标是（30°S，75°E）。当我们放寒假时，我们北半球是冬季，由于南北半球季节相反，B地位于南半球，正处于夏季。 17．读小明家乡等高线地形图，完成下列问题。 （1）当地政府在A处修建了一处拦水大坝，请说出大坝选在此处的原因。 （2）为改善甲、乙两村之间交通条件，政府在图示①、②两方案中选择线路②修建了一条公路。请你说出线路②的优势。 （3）为发展当地经济，丙村原计划在B处建一个大型养殖场，但是该项目未被环保部门通过。环保部门不予通过的原因可能是 。 （4）为发展当地经济，当地政府计划开发漂流旅游项目，你认为图中m、n两河段比较适宜的是 河段，理由是 。 【答案】17．（1）A处是盆地出口的口袋处，空间最窄，工程量小，水库容量大。 （2）线路②位于600～700米等高线之内，坡度变化小，较缓，道路易于行走。 （3）B处位于河流上游地区，如果建大型养殖场容易污染河流与水库。 （4）m m河段等高线密集，坡度陡，水流急；n河段等高线稀疏，坡度缓，水流缓。漂流项目应选在水流急的地方，所以m河段更适合。 【解析】17．本大题以等高线地形图为材料，设置4道试题，涉及等高线地形图的判读、实际工程建设等相关内容，考查学生读图分析能力和对相关知识的掌握运用程度，培养学生综合思维及地理实践力的学科素养。 （1）在A处修建了一处拦水大坝，是因为A处是盆地出口的口袋处，空间最窄，工程量最小，容易施工，水库容量最大。 （2）路线①穿过了山脊，施工难度大；路线②位于600-700米等高线之内，大致平行于等高线，坡度较缓起伏小，较缓，道路易于行走，更易于修建公路。 （3）由图可知，B处所在的位置是位于河流上游地区，如果建大型养殖场容易污染河流与水库，造成环境污染；因此该项目未被环保部门通过。 （4）图中m、n两河段比较适宜的是m河段；理由：由小明家乡等高线地形图可以看出，m河段等高线密集，坡度较陡，水流急；n河段等高线稀疏，坡度较缓，水流缓。漂流项目应选在水流急的地方，所以m河段更适合。 18．[传统文化]阅读图文材料，回答下列问题。 农历九月初九是重阳节，又称“登高节”“老人节”。邦邦住在杨家镇，爷爷住在桃村，他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。下图为邦邦准备的杨家镇附近地区等高线地形图。 （1）该地形图的等高距为 米。 （2）图中有Ⅰ线和Ⅱ线两条登山步道，邦邦建议选择Ⅰ线。利用等高线地形图的知识解释，与Ⅱ线相比，选择Ⅰ线是因为 。 （3）登山途中，爷爷说“用地形，用险制塞”和“就地取材”是历代建筑长城的重要经验。图中长城位于 （填山体部位）。登山路上，优优遇到一个野外考查小组，小组计划考查附近的瀑布。瀑布位于图中甲、乙、丙、丁四地中的 地。 （4）登上最高峰，邦邦看到清凉河流向远方，图中标注了四条河流①②③④，优优认为其中一条标注有误，请说出哪条河流标注有误，说出判断理由。 （5）下午，邦邦去桃村孤儿院做义工。从杨家镇骑车到桃村与从桃村骑车返回杨家镇相比，邦邦（   ） A．往返用时一样长，因去往孤儿院与回家的路程相同 B．返回杨家镇的路上时间更长，因需过两座桥 C．去桃村的路上时间更长，因上坡费力 D．回家的路上时间更长，因上坡费力 【答案】18．（1）50米 （2）等高线稀疏、坡缓、爬山容易 （3）山脊 丁 （4）③，向高凸出是山谷，有河流。③是向低凸出是山脊、不能形成河流。 （5）C 【解析】18．本题以等高线地形图为材料，设置5个小题，涉及等高线的判读及应用，考查学生的读图能力、对基础知识的运用能力。 （1）等高距是指相邻的两条等高线之间的海拔差，由图可以看出，优优作的地形图等高距是50米。 （2）图中线路Ⅰ和线路Ⅱ的两条登山步道中，优优建议选择Ⅰ线，因为Ⅰ线等高线较稀疏，表示此段坡度较缓，爬山更容易，登山省力。 （3）可以看出，图中的长城是位于等高线向低处凸出的山脊部位。一般来说瀑布都是位于悬崖处，图中甲、乙、丙、丁中，只有丁处有多条等高线重合在一起，说明此处是陡崖地形，会有瀑布景观。 （4）河流总是从海拔高处流向海拔低处，读图可得，清凉河的流向大致为自西北向东南，图中③处等高线向海拔低的地方凸出，为山脊，不能汇水成河，该部位无河流。 （5）由图中以看出，从杨家镇骑车到桃村时，在桃村附近需要上坡，而从桃村回杨家镇，一路是下坡，所以回的时候用的时间更短，更省力，故C正确，AD错。从杨家镇骑车到桃村的道路不需要经过桥梁，B错误。故选C。 19．图1为某地等高线地形图，图3为该地某段的地形剖面图。读图完成下列各题。 （1）图1中A处的地形部位是 ，该地的地形类型主要是 。 （2）A点与王庄的相对高度的范围为 米到 米之间。B、C两处河段，流速较快的是 ，理由是 。 （3）某人打算在该地区建一幢度假山庄，ABCDE中你选择哪个，并说明理由： 。 （4）小华正在河边B进行野外地理考察，王庄位于B地的 方向，此时B地突然爆发泥石流，他应该果断地放弃考察，迅速地沿图示中①②③④四个方向中的 方向离开河流。 （5）图3所示的地形剖面图是沿图1中 （aa＇或bb＇）剖面线绘制而成的。 【答案】19．（1）山顶 丘陵 （2）250 300 B B处等高线较密集，坡度较陡，河流落差较大，流速较快 （3）选择D，D处海拔较低，地势平坦，且离河较远。 （4）东南 ② （5）bb' 【解析】19．本题以某地等高线地形图为材料，设置五道小题。涉及地形部位的判断、地形类型的判断、两地的相对高度、两处河段的流速比较、适宜建度假村的选址、地质灾害逃生、地形剖面图的判断等知识点，考查学生对相应知识的掌握及识图及分析能力。 （1）依据位置，A地等高线闭合且等高线数值中间高，四周低为山顶。图示地区海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，地形类型主要是丘陵。 （2）图中等高距为50米，可判定A点的海拔高度位于300－350米之间，王庄的海拔高度是50米，所以A点与王庄的相对高度的范围为250－300米。B、C两处河段，流速较快的是B，B处等高线较密集，坡度较陡，河流落差较大，流速较快。 （3）D处较适合修建度假山庄，因为D处海拔较低，地势平坦，且离河较远，适宜修建度假山庄。 （4） 依据“上北下南、左西右东”判定方向，王庄位于B地的东南方向；当遇到山洪爆发时应当及时朝山洪运动方向的看较为垂直方向的安全方向奔跑，寻找安全位置进行救援，等待救援，读图可知，④位于山洪平行方向，①要经过山洪区，③方向容易遇到山洪，故选②。 （5） 沿bb′剖面线经过山脊→山谷→山脊→山谷→山脊。因此，图3是沿图1中bb′剖面线绘制而成的。 20．阅读图文材料，回答下列问题。 材料：2018年9月28日，印度尼西亚苏拉威西岛北部（左图）发生7.4级强烈地震，此后又发生了多次余震，随后引发大规模海啸，在印度尼西亚造成了巨大的破坏。此次地震、海啸灾害后，火山也频繁喷发，可谓祸不单行。 印度尼西亚是个多火山、地震的国家，这是为什么呢？为寻找答案，某校初二年级的学生结合“海洋和陆地的变迁”这节内容展开了研究。 （1）同学们开展研究需要的地图有（   ）（双项选择）。 A．印度尼西亚气候图 B．世界主要火山、地震带分布图 C．世界六大板块分布图 D．印度尼西亚交通图 （2）通过研究，同学们了解到印度尼西亚火山、地震频发的主要原因是其位于 板块、 板块和 板块的交界处，下列箭头能正确反映右图中三位同学演示板块运动方向的是 （双项选择）。 AB C D 板块构造学说可以较好地解释世界火山、地震带的分布，同学们发现印度尼西亚处于 火山、地震带和 火山、地震带的交汇处。 （3）下面是同学们学习板块构造学说后整理的笔记，其中有些错误表述。请从中挑出三处。 板炔构造学说认为，地球表面被平均分成六大板块。如图，以陆地命名的有四大板块，以海洋命名的有两大板块。各大板块交界地带地亮比较稳定，板块内部地亮比较活跃，所以①、②两地相比，②处地震多发、火山活动频繁。由于板块运动有不同的方向，造成③处海洋面积将不断缩小，④处山脉不断增高。 示例：错误：平均分成六大板块 错误1： ，错误2： ，错误3： 。 （4）通过学习，同学们尝试完成海陆变迁的结构图，请你将相应内容的字母填入正确的框内，将其补充完整 。 A自然原因      B海平面下降      C填海造陆 （5）在学习过程中同学们还引发了以下争论： A同学说：这次地震一定会造成海陆变迁。 B同学说：这次地震不一定会造成海陆变迁。 你同意哪位同学的观点，并阐述理由。 （6）通过“海洋和陆地的变迁”一节的学习，你认为我国是否是地震多发的国家，并说明理由。 【答案】20．（1）BC （2）欧亚 太平洋 印度洋 AC 环太平洋 地中海-喜马拉雅 （3）各大板块交界地带地壳比较稳定 板块内部地壳比较活跃 ②处地震多发、火山活动频繁 （4）从上至下，分别为C，B，A。 （5）B。不一定发生海陆变迁，地震只是地壳运动的一种表现，不一定造成海陆变迁 （6）是，因为我国处于两大火山、地震带交汇地带，所以多地震。 【解析】20．本大题板块分布及其影响为材料设置试题，涉及板块分布及其特点影响、海陆变迁的相关内容，考查学生对知识的分析和运用能力，地理实践力的素养。 （1）同学们要研究印度尼西亚多火山、地震的原因，需要用到世界主要火山、地震带分布图和世界六大板块分布图，故选BC。 （2）读图可知，印度尼西亚火山、地震频发的主要原因是其位于欧亚板块、太平洋板块和印度洋板块的消亡边界，在这里三个板块之间发生碰撞挤压的运动，因此AC项能正确反映三个板块的运动方向。印度尼西亚处于环太平洋火山、地震带和地中海—喜马拉雅火山、地震带的交汇处。 （3）错误1：各大板块交界地带地壳比较稳定；错误2：板块内部地壳比较活跃；错误3：②处地震多发、火山活动频繁；错误4：③处海洋面积将不断缩小。原因是：板块构造学说认为地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球主要分为六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、南极洲板块、印度洋板块，太平洋板块。一般来说，板块内部，地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃。②处位于亚欧板块内部，地壳比较稳定；③处是红海，位于印度洋板块与非洲板块的生长边界，板块之间发生张裂拉伸运动，故③处海洋面积将逐渐扩大。 （4）海陆变迁的自然原因：地壳运动和海平面下降；人为原因：填海造陆。 （5）B同学不一定发生海陆变迁，正确。原因是：地震只是地壳运动的一种表现形式，不一定造成海陆变迁。 （6）我国是地震多发的国家，因为我国地处欧亚板块、太平洋板块和印度洋板块的边界处，位于环太平洋火山、地震带和地中海—喜马拉雅火山、地震带的交汇地带，所以我国是一个地震多发的国家。 21．阅读图文材料，完成下列问题。 【实验探究】 某学校利用盛满水的盆、六块泡沫板、吸管等材料设计了一个模拟地球运动的实验（下图），实验中发现，将吸管插入水中朝盆底吹气时，大量气泡出现在泡沫板交界处。 （1）该学校学生设计的模拟地球运动的实验是为了验证 学说，由此可知，板块内部地壳比较 ，而在板块与板块交界的地带地壳比较 。 （2）实验中冒出的气泡模拟的地理现象，最有可能是（   ）（双选） A．火山 B．地震 C．海浪 D．台风 【学以致用】 2022年1月14、15日，位于汤加洪阿哈阿帕伊岛附近的海底火山发生连续喷发，大量火山灰、气体与水蒸气形成巨大云团，首都附近出现2米多高的海啸，造成多地停水停电，人民生活受到巨大影响。汤加发生火山爆发后，收到的首批应急救援物资来自中国。下图为六大板块分布示意图。 （3）2021年6月—2022年5月，7级以上地震主要发生在 （填“板块内部”或“板块交界”）。 （4）汤加所在区域位于 火山地震带，板块之间会发生 运动（填“碰撞”或“张裂”），由此推测未来的太平洋面积将变 （“大”或“小”）。 （5）运用所学知识，解释汤加发生火山喷发的原因。 【答案】21．（1）板块构造 稳定 活跃 （2）AB （3）板块交界 （4）环太平洋 碰撞 小 （5）汤加位于印度洋板块和太平洋板块交界处或位于环太平洋火山地震带，地壳运动活跃或发生碰撞运动，多发火山地震 【解析】21．本题以板块运动相关图文信息为材料，设置六道小题，涉及板块的构造与运动、板块运动的影响等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 （1）板块构造学说认为全球大致分为六大板块，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块，六块泡沫板相当于地球的六大板块。各大板块是不断运动的，将吸管插入水中朝盆底吹气时，为了模拟板块的运动碰撞实验，属于验证板块构造学说。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃。 （2）泡沫板交界处，相当于板块的交界处，板块交界的地带比较活跃，容易发生火山、地震，故气泡模拟的是火山、地震，故AB正确；台风、海浪与板块分布没有关系，故CD错误。故选AB。 （3）读图可知，7级以上地震主要发生太平洋板块与其他板块的交界处，板块内部分布较少。 （4）世界两大火山地震带为环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带，读图可知汤加位于太平洋板块与印度洋板块交界处，为环太平洋地震带。太平洋板块与它相邻的几个板块碰撞挤压，所以是在减小。 （5）读图可知，汤加位于太平洋板块与印度洋板块的交界处，太平洋板块与印度洋板块相互碰撞，容易发生地震灾害。 22．根据图中的信息，回答下列各题。 （1）写出图中甲、乙、丙分别代表的大洲和大洋。甲 、乙 、丙 （2）丙大洲位于 半球。 （3）由图可知，丁岛屿是 （4）大陆漂移方向：甲洲向 方向漂移。 （5）图中为大陆漂移说提供的证据是 。 （6）海牛生活在热带浅海环境中，鸵鸟生活在陆地上，且不会飞。按理它们都没有远涉大洋的能力，为什么会分布在，大西洋两岸呢？ 【答案】22．（1）南美洲 大西洋 非洲 （2）东 （3）马达加斯加岛 （4）西 （5）大洋两岸的生物相似 （6）根据大陆漂移假说，大西洋两岸的非洲和南美洲原来是一块陆地，后来发生了大陆漂移，上面的海牛、鸵鸟等动物被分在两个大陆上。 【解析】22．本大题以非洲和南美洲轮廓图为材料，设置6道小题，涉及大洲的名称，大陆漂移学说等知识，考查学生知识掌握程度与运用能力。 （1）图中甲是南美洲，主要位于西半球、南半球，东临大西洋，西临太平洋，北临加勒比海。北部和北美洲以巴拿马运河为界，南部和南极洲隔德雷克海峡相望。乙是大西洋，是世界第二大洋。丙是非洲，位于东半球西部，欧洲以南，亚洲之西南，东濒印度洋，西临大西洋，纵跨赤道南北，是世界第二大洲。 （2）丙大洲是非洲，位于东半球西部，欧洲以南，亚洲之西，东濒印度洋，西临大西洋。因此位于东半球。 （3）由图可知，丁岛屿是马达加斯加岛，位于非洲大陆的东南海面上，为仅次于格陵兰、新几内亚（也称伊里安）和加里曼丹的世界第四大岛，隔莫桑比克海峡与非洲大陆相望，最近距离为386公里，面积为62.7万平方公里。 （4）大陆漂移说认为，地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块，称之为泛大陆或联合古陆，中生代开始分裂并漂移，逐渐达到现在的位置。甲南美洲和丙非洲原来是一块陆地，后来发生大陆漂移，形成了今天的南美洲和非洲。因此，甲南美洲向西漂移。 （5）大陆漂移说认为，地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块，称之为泛大陆或联合古陆，中生代开始分裂并漂移，逐渐达到现在的位置。图中为大陆漂移的证据有大洋两岸的生物相似，两大洲轮廓的吻合性等。 （6）大陆漂移说认为，地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块，称之为泛大陆或联合古陆，中生代开始分裂并漂移，逐渐达到现在的位置。根据大陆漂移假说，大西洋两岸的非洲和南美洲原来是一块陆地，后来发生了大陆漂移。海牛生活在热带浅海环境中，鸵鸟生活在陆地上，且不会飞，但是由于大陆漂移，这些动物随着大陆进行漂移，被分在了两个大陆上。 23．读世界局部区域图及六大板块示意图回答下列问题 （1）地球表层由六大板块和若干小板块拼合而成。除美洲板块、非洲板块、亚欧板块、印度洋板块外，还有A 板块和B 板块。 （2）板块在不断地运动着。一般来说，板块内部地壳比较 ，板块与板块交界的地带，地壳比较 ，多火山地震。 （3）在板块的交界处，两个板块发生张裂，常常形成裂谷或海洋；两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉。世界上的火山和地震，也集中分布在地壳比较活跃的板块交界地带，例如： 火山地震带和 火山地震地带。 （4）2020年3月25日，在日本千岛群岛附近发生了7.5级地震，日本立即发布了海啸预警日本每年发生有感地震约1000多次，全球10%的地震均发生在日本及其周边地区，日本发生地震的主要原因是日本正好位于 板块和 板块的交界之处。 （5）根据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。请利用板块构造理论解释其原因： 原因是： 。 （6）现代测量表明，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言，几千万年后，地中海将会消失。请利用板块构造理论解释其原因： 原因是： 。 【答案】23．（1）太平洋 南极洲 （2）稳定 活跃 （3）环太平洋 地中海一喜马拉雅 （4）亚欧 太平洋 （5）红海两侧的印度洋板块与非洲板块正在发生张裂拉伸运动。 （6）地中海两侧的亚欧板块与非洲板块正在发生碰撞挤压运动 【解析】23．本题以世界局部区域图及六大板块示意图为背景材料，涉及板块构造学说的内容及影响等知识，重点考查学生识记、理解及分析运用知识的能力，体现了综合思维及地理实践力的学科核心素养。 （1）六大板块包括美洲板块、非洲板块、亚欧板块、印度洋板块、太平洋板块和南极洲板块。图中A位于太平洋中，为太平洋板块；B位于地球最南端，为南极洲板块。 （2）一般来说板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，因板块碰撞挤压或张裂，地壳比较活跃，多火山地震。 （3）世界上的火山和地震包括两大区域，环太平洋火山地震带和地中海--喜马拉雅火山地震地带。 （4）日本为亚欧大陆东部、太平洋西岸的岛国，位于亚欧板块和太平洋板块的交界之处。 （5）图中信息显示，红海位于非洲板块和印度洋板块的交界处，板块向两侧张裂，随着板块的张裂拉伸，红海的面积会不断扩大。 （6）地中海位于非洲板块与亚欧板块的交界处，板块做相向运动，碰撞挤压后地中海将消失。 24．图示为麦哲伦船队环球航行路线。读下图，回答问题。 （1）环球航行起止：西班牙位于A 洲，该大洲西隔B 洋与C 洲相望，世界上唯一比A大洲面积小的大洲是 。 （2）环球航行路线：1519年，从西班牙率先进入世界面积第二的B大洋，然后绕过D 洲南端进入E 洋；1521年，到达F 洲的菲律宾群岛，艰难渡过G 洋，再绕过H 洲南端的好望角，再次进入B大洋，向北航行数月于1522年回到西班牙。 （3）环球航行回顾：麦哲伦船队环球航行未经过的大洋是 。 （4）① 海峡是C大洲与F大洲的分界线；② 运河是C大洲与D大洲的分界线。 （5）③是 海；④是 海。 （6）H洲所在的板块是 板块，F洲所在的板块是 板块。 （7）板块与板块的交界地带，地壳运动比较活跃，多 。 【答案】24．（1）欧 大西 北美 大洋洲 （2）南美 太平 亚 印度 非 （3）北冰洋 （4）白令 巴拿马 （5）里 黑 （6）非洲 欧亚 （7）火山、地震 【解析】24．本题考查了世界上大洲、大洋的分布及其洲界线名称、板块的影响等，结合图示解答此题。 （1）麦哲伦船队环球航行从西班牙出发，西班牙位于终年没有阳光直射的A欧洲，该大洲西隔呈“S”形状的B大西洋，欧洲与C北美洲隔大西洋相望。世界上唯一比A欧洲面积小的是大洋洲。 （2）1519年，从西班牙率先进入世界面积第二的B大洋，然后绕过D南美洲南端进入最大的大洋E太平洋；1521年，到达面积最大的大洲F亚洲的菲律宾群岛，艰难渡过G印度洋，再绕过H非洲南端的好望角，再次进入B大西洋，向北航行数月于1522年回到西班牙。 （3）麦哲伦船队环球航行未经过的大洋是面积最小的北冰洋，大部分位于北极圈以内。 （4）①白令海峡是C北美洲与F亚洲的分界线，沟通了北冰洋和太平洋；②巴拿马运河是C北美洲与D南美洲的分界线。 （5）③是里海，是世界上面积最大的湖泊；④是黑海。 （6）H非洲所在的板块是非洲板块，F洲所在的板块是欧亚板块。 （7）板块与板块的交界地带，地壳运动比较活跃，多火山、地震灾害。 25．2016年4月17日，南美洲厄瓜多尔佩德纳莱斯地区发生7.4级地震，读甲、乙两图回答问题 （1）板块构造学说认为，地球的岩石圈由 大板块构成，其中乙图A 板块几乎为海洋。 （2）此次地震震中佩德纳莱斯的经纬度位置为 ，位于东西半球中的 半球。 （3）由图可以看出，世界的火山、地震和山系主要分布在 。板块与板块互相碰撞挤压，使地表抬升隆起，往往形成巨大的山脉。乙图中① 山脉是世界最高山脉，它是由B 板块和 板块撞形成的。②是位于 洲的世界上最长的 山脉，它与落基山脉构成了 山系。 （4）全球有两大火山地震带，其中此次地震发生在 火山地震带上。 【答案】25．（1）六 太平洋 （2）1°N，79°W 西 （3）板块交界处 喜马拉雅 亚欧 印度洋 南美 安第斯 科迪勒拉 （4）环太平洋 【解析】25．本题以世界火山地震带分布图和全球板块分布示意图为材料，涉及六大板块的分布、板块构造学说、经纬度位置、板块运动与火山地震分布的关系等，考查学生读图识图能力和区域认知能力。 （1）据图可知，板块运动学说认为，由岩石组成的地球表面并不是一块整体，而是由六大板块拼合而成的。乙图A几乎为海洋的板块是太平洋板块。 （2）根据经纬度的变化规律可知，经度向左增大为西经，向右增大为东经；纬度向上增大为北纬，向下增大为南纬。因此佩德纳莱斯的经纬度位置为(1°N，79°W)，由于东半球的范围是20°W以东，160°W以西；西半球的范围是20°W以西，160°E以东。因此佩德纳莱斯位于东西半球的西半球。 （3）板块内部地壳比较稳定:板块与板块的交界地带，地壳比较活跃。世界上的火山地震，也集中分布在板块交界的地带。乙图中①位于亚洲内陆，为喜马拉雅山脉，由B亚欧板块和印度洋板块碰撞形成的。南美洲西部有世界最长的山脉——安第斯山脉，该山脉与北美洲的落基山脉构成世界最大的山系——科迪勒拉山系。 （4）全球有两大火山地震带，地中海——喜马拉雅火山地震带和环太平洋火山地震带。南美洲的厄瓜多尔佩德纳莱斯位于环太平洋火山地震带上。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$