13 走进农家院（课件） 五年级上册劳动技术同步备课系列（北京版)

走进农家院 小学劳动技术 北京版 五年级上册 1 一、课堂导入 二、主题物品介绍 三、课堂活动 四、拓展活动 2 一、课堂导入 一、课堂导入 3 课堂导入 同学们，你们知道农民伯伯是怎么进行农业 生产的吗？今天，我们将一起走进农家院， 去探索其中的奥秘。想象一下，我们正走在 乡间的小路上，两边是金黄的稻田，不远处 就是我们要去的农家院，让我们一起看看里 面都有哪些有趣的事物吧！ 4 二、主题物品介绍 5 走进农家院，我们会看到各种各样的农机 具，这些农机具是农民伯伯进行农业生产的好帮手。它们有不同的结构、组成和历 史，每种农机具都有自己独特的用途。今天，我们要认识的农机具在农业生产中发 挥着重要作用，让我们一起了解一下吧！ 主题物品介绍 三、课堂活动 三、课堂活动 7 【准备活动】 让我们走进农家院，首先进行的准备活动是：认识农机具。请大家去采访农民 伯伯，了解一下这些农机具的具体用途。 8 【练习活动】 以下是我们的练习活动，请同学们把你调查得到的信息填写在下面的表格里： 9 【活动评价】 参观立体生态农业后，我们来评价一下今天的活动。螃蟹与水稻的生活在一起， 形成了独特的生态环境。以下是评价内容： 螃蟹对水稻的作用：中耕松土、提供肥料、治理虫害。 水稻为螃蟹提供的环境：稳定的水温、充足的氧气、躲避敌害。 四、拓展活动 四、拓展活动 11 拓展活动 接下来是我们的拓展活动。除了我们今天学习的农机具，其实在农业中还有很多有 趣的劳动技能和文化知识。例如，我们来了解一下“有机农业”。有机农业是一种在 生产过程中不使用化学合成的肥料、农药、生长调节剂等物质的农业方式。 具体拓展活动如下： 讲解有机农业的概念：老师会详细讲述什 么是有机农业，以及它对环境的好处。 实践活动：同学们可以尝试自己种植一颗 有机蔬菜，了解其生长过程。 分享成果：种植完成后，大家分享自己的 心得体会，了解有机农业的魅力。 这个拓展活动既符合小学生的认知水平， 也能让大家更好地理解农业知识。 13 谢谢观看 同学们下次再见 14 $$