第4单元 自然界的水(16大题型)(练习)-2024-2025学年九年级化学上册阶段性复习讲解与训练(人教版2024)

2024-10-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 744 KB
发布时间 2024-10-25
更新时间 2024-10-25
作者 理化课代表精品中心
品牌系列 -
审核时间 2024-10-25
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来源 学科网

内容正文:

第四单元《自然界的水》过关训练(原卷版) 一.过滤操作的注意事项(共3小题) 二.蒸馏操作的注意事项(共2小题) 三.从组成上识别氧化物(共5小题) 四.水的净化方法(共4小题) 五.自来水的生产过程与净化方法(共3小题) 六.硬水与软水(共3小题) 七.电解水实验(共5小题) 八.水的性质和应用(共3小题) 九.水资源的污染与防治(共3小题) 十.保护水资源和节约用水(共3小题) 十一.化学式的书写及意义(共3小题) 十二.相对原子质量的概念及其计算方法(共3小题) 十三.元素的质量分数计算(共3小题) 十四.化合物中某元素的质量计算(共3小题) 十五.化学符号及其周围数字的意义(共3小题) 十六.有关元素化合价的计算(共4小题) 一.过滤操作的注意事项(共3小题) 1.(2023秋•市中区期中)规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中,不合理的是(  ) A.加热液体时,试管口不朝向自己或他人 B.倾倒液体时,手心对着标签拿起试剂瓶 C.过滤液体时,滤纸边缘略低于漏斗边缘 D.闻药品气味时,把鼻孔凑到容器口去闻 2.(2023秋•盐田区校级期中)福田红树林生态公园芦苇湖风景如画。为了检验湖水的性质,小圳同学取适量湖水进行实验,下列操作正确的是(  ) A.除去湖水中的不溶性杂质 B.倾倒待测湖水 C.检验湖水是否为硬水 D.加热湖水 A.A B.B C.C D.D 3.(2023春•巨野县期中)纯水是无色、无味、清澈透明的.而自然界中的水,由于含有许多不溶性杂质,常呈浑浊.丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请回答下列问题: (1)图中还缺少的一种仪器是 。 (2)沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒液体时,液面要始终    (填低于或高于)滤纸的边缘。 (3)某小组过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有:   。(答出一条即可) 二.蒸馏操作的注意事项(共2小题) 4.(2023秋•淮南期中)如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是(  ) A.实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定 B.实验时,冷凝管进、出水的方向为b进a出 C.图中所示温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中 D.陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸 5.(2023秋•固始县校级期中)图1是实验室用硬水制取蒸馏水的实验装置。 (1)水在    (填容器字母)中由液态变为气态,在    (填容器名称)中由气态变为液态,实验得到的蒸馏水在 (填容器名称)中。 (2)冷水进入d仪器的方向如图所示,   (填“可以”或“不可以”)改为从上端流入,下端流出,原因是    。 (3)实验中需在b中加入碎瓷片的目的是 ;标有e的温度计的作用是    。 (4)图2是制取蒸馏水的简易装置,烧杯内冷水的作用是    。 三.从组成上识别氧化物(共5小题) 6.(2023秋•仁寿县校级期中)如图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是(  ) A. B. C. D. 7.(2023秋•丹徒区期中)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理正确的是(  ) A.H2O和H2O2的组成元素相同,则它们的化学性质也相同 B.氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物 C.单质一定是由一种元素组成,则含有一种元素的物质一定是单质 D.离子是带电的微粒,则带电的微粒一定是离子 8.(2023秋•潞州区期中)化学为人类战胜疾病带来了重要的药物保障。治疗胃酸过多的物质有氢氧化铝[化学式为Al(OH)3]、碳酸钙(化学式为CaCO3)、氢氧化镁[化学式为Mg(OH)2]、氧化镁(化学式为MgO)等,其中属于氧化物的是(  ) A.氢氧化铝 B.碳酸钙 C.氢氧化镁 D.氧化镁 9.(2023秋•浚县期中)下列物质:①冰水混合物②铁丝③二氧化碳④液氧⑤高锰酸钾⑥自来水⑦空气⑧澄清的石灰水(填序号),属于混合物的是 ,属于氧化物的是 。 10.(2023秋•钟楼区期中)如图所示,“”“”分别代表不同的原子。 A. B. C. D. (1)D属于    (填“混合物”或“纯净物”)。 (2)图中可能属于氧化物的是    (填字母)。 (3)若“O”代表氮原子,则保持氮气化学性质的微粒是    (填字母)。 四.水的净化方法(共4小题) 11.(2023秋•东西湖区期中)劳动课程标准要求学生主动承担一定的日常生活劳动,以下用来解释劳动项目的化学知识正确的是(  ) 选项 劳动项目 化学知识 A 清理家中鱼缸并通入氧气 氧气极易溶于水 B 用明矾处理浑浊的天然水 明矾进行杀菌消毒 C 将洗过的衣服放在阳光下晒干 水分子被破坏,生成新的分子 D 厨房中烧水,水沸腾时将壶盖掀起 温度升高、分子之间的间隔变大 A.A B.B C.C D.D 12.(2023秋•广州期中)某兴趣小组模拟自来水厂对浑浊的有色河水进行如图处理,下列说法正确的是(  ) A.明矾的作用是吸附杂质 B.①中液体无色澄清 C.②中液体一定为纯净物 D.若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水 13.(2023秋•张店区期中)化学实验能提升学生的科学素养,“双减”背景下,同学们更加喜爱实验探究。 (1)去除湖水中的泥沙。过滤器的制作过程如图1所示,正确操作的顺序为    (填序号)。 (2)同学们将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用图2所示装置进行过滤。请回答下列问题。 ①图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是    ;指出图中一处错误:   。 ②实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是    。 ③过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有:  。 ④改进后过滤,得到了澄清透明的水,得到的水属于    (填“混合物”或“纯净物”)。 ⑤若要制得纯水,需要采用的净化方法是 。 14.(2023秋•蒙阴县期中)小兰同学去云蒙湖游玩时,用瓶装了一些湖水带回实验室,在老师的指导下按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题: (1)在水样中加入明矾静置后过滤,在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和    ,在过滤操作中玻璃棒的作用    。 (2)小兰发现滤液仍然浑浊,可能的原因是    (写一条)。 (3)净水过程中加入适量的 ,可以除去水样中的色素和异味。 (4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,若判断小兰带回的水是硬水还是软水,我们通常用 来区别。 (5)爱护水资源一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。下列措施中,有助于防治水体污染的是    。 A.使用节水水龙头 B.将工业废水直接排入大海 C.农业用水改为喷灌或滴灌 D.生活污水集中处理达标后再排放 五.自来水的生产过程与净化方法(共3小题) 15.(2023秋•东城区期中)水是生活中常见的物质,如图为自来水厂的生产流程。下列说法不正确的是(  ) A.絮凝剂可使水中的悬浮杂质沉降下来 B.活性炭可吸附除去水中的部分杂质 C.投药消毒可杀灭水中的有害细菌或病毒 D.从配水泵中出来的水是纯净物 16.(2023秋•夏津县期中)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。请用所学的化学知识解释下列问题。 (1)食物在冰箱里能保存更长的时间,其原因是    ; (2)湿衣服在阳光下更容易凉干的原因是 ; (3)据2015年3月20日《黔中早报》报道,安顺市西秀区虹山湖公园管理处正式挂牌成立,推进了虹山湖打造4A级景区的步伐。为将虹山湖公园打造成为安顺美丽的“会客厅”,在防治虹山湖水体污染方面,可采取的措施有(写出一条即可)    ; (4)自来水厂生产自来水过程,吸附池里用到的材料是    。 17.(2023秋•韶关期中)水(未经处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)杀死细菌。氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸(HCl溶液)。某水厂自来水的生产、净化步骤如下: (1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是    (填编号)。 (2)发生化学变化的步骤为    (填编号)。 (3)得到的净水是    (填“纯净物”或“混合物”),其原因是    。 (4)爱护水资源是每个公民应尽的义务,写出一条防止水污染的做法。    。 六.硬水与软水(共3小题) 18.(2023春•招远市期中)《西游记》中提到“雨、雪、霜、露”等自然形成的“无根水”,可以用来做药引子治病。它本质上是一种蒸馏水,当它落在地面流经岩石层时,会溶解石灰质,成为“硬水”。以下选项正确的是(  ) A.“无根水”属于混合物 B.“无根水”由两个氢元素和一个氧元素组成 C.“无根水”变“硬水”是化学变化 D.形成“无根水”过程中水分子本身没有发生变化 19.(2023秋•通榆县期中)水在生活、生产中应用广泛。回答下列问题。 (1)我国生活饮用水水质与卫生标准规定了饮用水中铁、锰、铜、锌、钙等的含量,这里的铁、锰、铜、锌、钙是指    (选填“分子”“原子”或“元素”); (2)硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用    来区分硬水和软水; (3)日常生活中可采用的节水措施有    (答出一条即可)。 20.(2023秋•西峰区校级期中)化学来源于生活,又服务与生活 (1)食品包装袋中充氮气以防腐的原因是    。 (2)小明要量取30mL液体药品,他正确的读数方法是视线与量筒内    保持水平;若该同学仰视读数为30mL,倒出部分液体后,俯视读数为26mL则实际倒出水的体积    4mL(填“大于”、“小于”或“等于”)。 (3)“节约用水,从我做起”。请你任举一例生活中节约用水的做法    。 (4)可选用 来鉴别硬水和软水。 七.电解水实验(共5小题) 21.(2023秋•宁阳县期中)人类的日常生活离不开水,下列关于水的说法正确的是(  ) A.地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭 B.水体有自净能力,生活污水可任意排放 C.电解水生成氢气和氧气,证明水是由氢气和氧气组成 D.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水 22.(2023秋•沂水县期中)某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本,以下四位学生的台词错误的是(  ) A.学生甲:“做硫和铁丝燃烧的实验时,集气瓶底部都要放一些我。” B.学生乙:“保持我的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子。” C.学生丙:“我通入直流电时,正负两极产生的气体质量比为8:1。” D.学生丁:“人类通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏可使自然界中的我变为纯净物。” 23.(2023秋•仙游县期中)在电解水的实验中,两电极上都有气体产生,与电源负极相连的电极上产生的气体为    ,与电源正极相连的电极上产生的气体为    ,这两种气体的体积之比约为  ,该反应的化学方程式为    。该实验说明水是由    组成。从微观角度看,通电时,水分子分解为     和    ,   和    重新组合形成    和    。所以该实验又说明在化学变化中,   可以再分,   不可以再分。能说明水的组成的另一个实验是(用化学方程式回答)    。 24.(2023秋•崇川区校级期中)如图是水发生变化的示意图,请回答下列问题。 (1)通电时,图③中能使带火星木条复燃的是试管    (填字母)中的气体。图②表示的化学方程式为    。 (2)图③实验中,在水中加入少量硫酸钠,目的是    。 (3)从微观的角度看,图①与图②的本质区别是    。 25.(2023秋•长沙县期中)(1)通过电解水能得到绿色能源氢气。电解水时,若生成20mL的氧气,则同时能生成    mL的氢气。(不用书写计算过程,下同) (2)从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法。已知某粒子X3+核外有23个电子、核内有30个中子,则该粒子的原子的相对原子质量约为    。 八.水的性质和应用(共3小题) 26.(2023春•金安区校级期中)近期,科学家测试了一种新方法:在高温高压下混合水和热空气,以破坏有毒合成物质。在374℃以上,水和有毒物质浆料达到“超临界”状态,水变成了“游离状态”,生成由单个氢原子和氧原子等组成的松散分子,这些分子会摧毁有毒合成物质。下列关于“游离状态水”的说法正确的是(  ) A.“游离状态水”与普通水物理性质相同 B.“游离状态水”与普通水化学性质相同 C.“游离状态水”中含有氧气 D.可以帮助解决有毒合成物质处理 27.(2023秋•龙口市期中)负压和超低温条件下,水会以蓬松轻盈的形式稳定存在,这种状态下的水被称为“气凝胶冰”。下列关于“气凝胶冰”的说法中正确的是(  ) A.与普通水的分子构成不同 B.氢、氧原子个数比为2:1 C.属于混合物 D.其中水分子处于静止状态 28.(2023秋•自流井区校级期中)饮用矿泉水可分为碳酸水、硅酸水、锶水等几大类,此外还有含锌、锶、碘、硒等的矿泉水。下列相关说法正确的是(  ) A.矿泉水中含有的“锌、锶、碘、硒”是指单质 B.取50mL矿泉水与50mL酒精混合后,总体积为100mL C.锶原子的结构示意图为,故锶原子在化学反应中易失去最外层电子 D.长期饮用纯净水替代矿泉水更有利于身体健康 九.水资源的污染与防治(共3小题) 29.(2023秋•蜀山区期中)第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。“绿色智能、节俭、文明”是杭州亚运会的办会理念。下列做法与此理念不相符的是(  ) A.提倡使用一次性碗筷,树立健康意识 B.发展公共交通,提倡绿色出行 C.研究开发二氧化碳回收利用技术 D.城市雨污分流,污水处理达标后排放 30.(2023秋•锡山区期中)阅读下面科普短文。 近年来,人工湿地已经成为污水处理的一种生态修复技术。 人工湿地的主要构成要素为:基质、微生物和植物。基质除了为水生植物和微生物的生长提供载体外,对污水的净化也起到重要的作用。常用的基质有砾石、沸石和煤灰渣等。植物在人工湿地处理废水的过程中扮演着重要角色,植物根系能够吸收污水中的营养物质,富集某些有害物质,为根区好氧微生物输送氧气。人工湿地中几种常见基质和植物对氮、磷的去除效果见下表。 基质 植物 沸石 砾石 黄砂 煤灰渣 芦苇 香蒲 菖蒲 灯芯草 除氮效果 较好 差 差 较好 差 极强 差 极强 除磷效果 差 较好 差 较好 极强 差 极强 极强 人工湿地常见的三种类型是:水平潜流人工湿地(HFCW)、复合垂直流人工湿地(IVCW)和复合折流人工湿地(IBCW)。在进水量和污水流速相同的条件下,三种类型的人工湿地对污水进行处理,其中不同浓度NO3﹣的去除效果如图所示。 人工湿地作为一种生态修复技术,可以实现净化污水与增强景观效果的双重目的,是一种经济有效的污水处理新技术,被誉为“污水处理的革命”。 依据文章内容回答下列问题。 (1)基质在去除污水中较大颗粒污染物的过程中所起的作用是    。 (2)人工湿地中植物根系所起的作用是    (答出一条即可)。 (3)为实现对污水中氮、磷的有效去除,应选择的植物是    。 (4)对较高浓度的去除效果最好的人工湿地是    。 (5)下列说法正确的是    (填字母)。 A.人工湿地只由基质和植物构成 B.利用人工湿地进行污水处理,具有很好的应用价值 C.其它条件相同时,三种人工湿地对较低浓度的去除效果接近 31.(2023秋•临泉县期中)阅读下列短文,回答问题。 2023年8月24日,日本不顾国际社会的反对,强行将核污染废水排放入海。据有关报道,日本第一批排放入海的核污染废水共计6100吨,第二批核污染废水最快将于9月底开始。日本的这一行为引起人们的强烈愤慨。 海洋覆盖了地球约70%的面积,是全球气候系统的重要组成部分,其与大气之间的相互作用对天气模式和气候自然变率具有重大影响。据统计,全球近30亿人口依靠海洋和沿海地区的丰富物产来满足自身需求,海洋是我们应对气候变化的忠实“盟友”。自20世纪50年代以来,人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加,海洋吸收了绝大部分全球变暖的热量,还“消化”了两到三成人为排放的二氧化碳,减缓了气候变化的速度及影响。 目前世界气象日的主题突出了海洋,可以让更多的人们主动意识到海洋在地球气候系统中的重要作用。我们生活环境中的舒适温度和湿度,离不开海洋的贡献。 因此,我们坚决反对日本向海洋倾倒核污染废水。这是为了保护生命的摇篮,也是为了维护全人类的共同利益。 (1)核污染废水含有多种对人体有害的物质,如铀、钚、钴等,它们都属于    (填“元素”“离子”或“电子”)。 (2)如图为蒸馏法海水淡化过程:海水→a水蒸气→b淡水。从微观角度看,b过程中发生的改变是    。 (3)淡水    (填“是”或“不是”)纯净物。 (4)海洋生态系统稳定对于人类生存有重要意义,保护海洋的措施有    。 十.保护水资源和节约用水(共3小题) 32.(2023秋•岳阳县期中)我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是( ) ①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗. A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ 33.(2023秋•石鼓区校级期中)空气和水是人类生存所必须的物质,所以我们要采取一些措施保护空气、爱护水资源。保护空气的措施有   (答一条);节约用水的措施有    (答一条);防治水体污染的措施有    (答一条)。 34.(2023秋•河口区期中)水是一种重要的资源,假若某一个水龙头每秒钟滴1滴水,20滴为1mL。 (1)试计算一昼夜(24小时)中5个这样的水龙头滴水多少毫升? (2)在我国西北部干旱地区,平均每人每天饮用水大约400mL,浪费的这些水可供这一地区每天约多少人饮用? 十一.化学式的书写及意义(共3小题) 35.(2023秋•旅顺口区期中)某同学制作的试剂标签如图,其中化学式书写不正确的是( ) A. B. C. D. 36.(2023秋•鼓楼区校级期中)陕西临潼火晶柿子软化后,色红耀眼似火球,晶莹透亮如水晶,故得名“火晶柿子”。火晶柿子中富含葡萄糖(C6H12O6)、维生素C和钙、磷等,营养丰富。下列说法正确的是(  ) A.1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 B.葡萄糖由24个原子构成 C.葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成 D.火晶柿子中的“钙、磷”指单质 37.(2023秋•浚县期中)请回答下列问题。 (1)空气中体积分数约为21%的气体是    。 (2)地壳中含量最多的元素和最多的金属元素所形成化合物的化学式为    。 十二.相对原子质量的概念及其计算方法(共3小题) 38.(2023秋•鄠邑区期中)一个碳12原子的实际质量是wg,镁的相对原子质量是24,则一个镁原子的实际质量是(  ) A.2wg B.12wg C.24wg D.48wg 39.(2023秋•苍梧县期中)已知有一种碘原子(符号I)的实际质量mg。标准碳原子的实际质量为ng,其相对原子质量为12。则此种碘原子的相对原子质量的表达式为(  ) A. B. C. D. 40.(2023秋•江阳区校级期中)已知:相对原子质量是一个某原子的实际质量与一个碳﹣12原子质量的的比值,一个碳﹣12原子的质量为akg。请根据相关问题计算: (1)已知镁原子的相对原子质量为24,则一个镁原子的实际质量是    kg。 (2)已知碳原子的原子核内有6个质子,氧原子核外有8个电子,则在一个二氧化碳分子中共有   个原子核,有    个质子。 十三.元素的质量分数计算(共3小题) 41.(2023秋•源汇区校级期中)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜水果,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.下列关于维生素C的说法中错误的是(  ) A.维生素C中氢元素的质量分数为最小 B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C.维生素C的相对分子质量为176 D.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3 42.(2023秋•汉川市期中)由Fe(SO4)3和FeSO4组成的混合物,经测定其中铁元素的质量分数为a%,则该混合物中氧元素的质量分数为(  ) A.1﹣a% B. C. D. 43.(2023秋•海淀区期中)农作物生长需要合理施肥。尿素[CO(NH2)2]、碳酸氢铵(NH4HCO3)是两种常用的氮肥。 (1)CO(NH2)2的相对分子质量为   。 (2)NH4HCO3中碳元素和氧元素的质量比为    。 (3)从氮元素含量的角度推断,用    (填物质名称)做氮肥更好。 十四.化合物中某元素的质量计算(共3小题) 44.(2023秋•阜宁县期中)某补钙剂说明书的部分内容如图所示。下列说法正确的是(  ) XX钙片 主要成分:碳酸钙、维生素D 适应症:骨质疏松症的治疗 用法:口服 规格:1.5g/片,每片含碳酸钙1.25g A.碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为10:3:4 B.碳酸钙的相对分子质量为100g C.该钙片中碳酸钙的质量分数为40% D.服用2片这种钙片,可摄入1g钙元素 45.(2023秋•河东区校级期中)醋酸钠(CH3COONa)可用作调味酱、酸菜、香肠、面包、黏糕等的酸味剂。根据醋酸钠的化学式计算: (1)醋酸钠的相对分子质量为    ; (2)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为    (最简整数比); (3)醋酸钠中    元素的质量分数最小; (4)16.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为    g。 46.(2023秋•萧县期中)科学家经过多年研究证明,某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO)。请你根据丙烯酰胺(C3H5NO)的化学式计算后填写: (1)丙烯酰胺(C3H5NO)的相对分子质量为    。 (2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是    (最简整数比)。 (3)142g丙烯酰胺中含氢元素的质量为    g。 十五.化学符号及其周围数字的意义(共3小题) 47.(2023秋•浦东新区校级期中)下列符号与含义对应正确的是(  ) A.2S:2个硫元素 B.2S:2个硫单质 C.2H2O:2个水分子 D.H2O:1个水分子中含1个氢分子 48.(2023秋•信阳期中)化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。下列化学用语中,有关数字“2”的说法正确的是(  ) a.2H b.Mg2+ c.2OH﹣ d.CO2 e.2NH3 f. A.表示离子所带电荷数的是b和f B.表示离子个数的是b和c C.表示分子中原子个数的是d D.表示分子个数的是a和e 49.(2023秋•通榆县期中)用化学用语回答下列问题。 (1)氢元素的符号为    ; (2)两个氢原子可表示为    ; (3)氢气的化学式为    。 十六.有关元素化合价的计算(共4小题) 50.(2023秋•济南期中)2022年1~10月,我国新能源车产销量超500万。铬酸钙(CaCrO4)作为新能源车电池的正极材料,其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价,则铬元素(Cr)的化合价为(  ) A.+2价 B.+3价 C.+4价 D.+6价 51.(2023秋•南开区期中)钼是植物和人体中重要的微量元素,是组成眼睛虹膜的重要成分,虹膜可调节瞳孔大小,保证视物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合价是(  ) A.+6 B.+5 C.+4 D.+7 52.(2023秋•东胜区校级期中)氮及其化合物的“化合价物质类别”关系如图。 (1)物质X的化学式是    。 (2)NH3和O2在一定条件下反应生成N2和H2O,生成的N2和H2O的分子个数之比为    。 (3)HNO3和Ca(NO3)2中氮元素的化合价为    。 53.(2023秋•丰泽区校级期中)央视栏目《遇鉴文明》展现了中华文明的魅力。 (1)茗茶——馨香四溢 茶苗的生长离不开氮肥,写出氮肥NH4NO3的名称:   。 (2)瓷器——精美绝伦 烧制瓷器所用的黏土中含二氧化硅、氧化铁、氧化铝等物质,其中氧化铝的化学式为    ,瓷器的颜料成分之一是石绿[主要成分Cu2(OH)2CO3],其中铜元素的化合价为    。 (3)国画——气韵生动 博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气,其原因是    。 (4)净水——清洌可鉴 明代《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾在净水中的作用是    ,下列有关净水的说法,不正确的是    (填标号)。 A.活性炭可将海水淡化 B.煮沸可以降低水的硬度 C.常用的净水方法中蒸馏净化程度最高 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四单元《自然界的水》过关训练(解析版) 一.过滤操作的注意事项(共3小题) 二.蒸馏操作的注意事项(共2小题) 三.从组成上识别氧化物(共5小题) 四.水的净化方法(共4小题) 五.自来水的生产过程与净化方法(共3小题) 六.硬水与软水(共3小题) 七.电解水实验(共5小题) 八.水的性质和应用(共3小题) 九.水资源的污染与防治(共3小题) 十.保护水资源和节约用水(共3小题) 十一.化学式的书写及意义(共3小题) 十二.相对原子质量的概念及其计算方法(共3小题) 十三.元素的质量分数计算(共3小题) 十四.化合物中某元素的质量计算(共3小题) 十五.化学符号及其周围数字的意义(共3小题) 十六.有关元素化合价的计算(共4小题) 一.过滤操作的注意事项(共3小题) 1.(2023秋•市中区期中)规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中,不合理的是(  ) A.加热液体时,试管口不朝向自己或他人 B.倾倒液体时,手心对着标签拿起试剂瓶 C.过滤液体时,滤纸边缘略低于漏斗边缘 D.闻药品气味时,把鼻孔凑到容器口去闻 【答案】D 【解答】解:A、加热液体时,试管口不朝向自己或他人,防止液体沸腾溅出伤人,故选项说法正确。 B、倾倒液体时,手心对着标签拿起试剂瓶,防止残留的液体流下腐蚀标签,故选项说法正确。 C、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,滤纸边缘略低于漏斗边缘,故选项说法正确。 D、闻药品气味时,应用手在容器口轻轻扇动,使少量气味飘进鼻孔中,不能凑到容器口去闻,故选项说法错误。 故选:D。 2.(2023秋•盐田区校级期中)福田红树林生态公园芦苇湖风景如画。为了检验湖水的性质,小圳同学取适量湖水进行实验,下列操作正确的是(  ) A.除去湖水中的不溶性杂质 B.倾倒待测湖水 C.检验湖水是否为硬水 D.加热湖水 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解答】解:A、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误。 B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,图中所示操作错误。 C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。 D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过试管容积的三分之一、没有用外焰加热,图中所示操作错误。 故选:C。 3.(2023春•巨野县期中)纯水是无色、无味、清澈透明的.而自然界中的水,由于含有许多不溶性杂质,常呈浑浊.丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请回答下列问题: (1)图中还缺少的一种仪器是  玻璃棒 。 (2)沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒液体时,液面要始终  低于 (填低于或高于)滤纸的边缘。 (3)某小组过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有: 滤纸破损(合理即可) 。(答出一条即可) 【答案】(1)玻璃棒; (2)低于; (3)滤纸破损(合理即可)。 【解答】解:(1)过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒。 (2)过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒液体时,液面要始终低于滤纸的边缘。 (3)过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸的边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或承接滤液的烧杯不干净等。 故答案为: (1)玻璃棒; (2)低于; (3)滤纸破损(合理即可)。 二.蒸馏操作的注意事项(共2小题) 4.(2023秋•淮南期中)如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是(  ) A.实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定 B.实验时,冷凝管进、出水的方向为b进a出 C.图中所示温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中 D.陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸 【答案】C 【解答】解:A、实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定,故选项说法正确。 B、实验时,为增强冷凝效果,下端管口是进水管,上端管口是出水管,冷凝管进、出水的方向为b进a出,故选项说法正确。 C、图中所示温度计的位置不对,温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处,水银球不能插入液态水中,故选项说法错误。 D、陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸,故选项说法正确。 故选:C。 5.(2023秋•固始县校级期中)图1是实验室用硬水制取蒸馏水的实验装置。 (1)水在  b (填容器字母)中由液态变为气态,在  d (填容器名称)中由气态变为液态,实验得到的蒸馏水在  锥形瓶 (填容器名称)中。 (2)冷水进入d仪器的方向如图所示, 不可以 (填“可以”或“不可以”)改为从上端流入,下端流出,原因是  从上端流入不能充分冷却蒸气 。 (3)实验中需在b中加入碎瓷片的目的是  防止爆沸 ;标有e的温度计的作用是  测量蒸气的温度 。 (4)图2是制取蒸馏水的简易装置,烧杯内冷水的作用是  冷却 。 【答案】(1)b;d;锥形瓶; (2)不可以;从上端流入不能充分冷却蒸气; (3)防止爆沸;测量蒸气的温度; (4)冷却。 【解答】解:(1)根据图示可知水放在蒸馏烧瓶b中加热后由液态变为气态,在冷凝管d中冷却后由气态变为液态,冷凝后形成的蒸馏水收集在锥形瓶中;故答案为:b;d;锥形瓶; (2)冷凝管中的水不能从高处进入,再从低处排出,这样就不能充分的冷却蒸气;故答案为:不可以;从上端流入不能充分冷却蒸气; (3)碎瓷片的作用为防止爆沸;温度计的作用为测量蒸气的温度;故答案为:防止爆沸;测量蒸气的温度; (4)该装置中水的作用为冷却;故答案为:冷却。 三.从组成上识别氧化物(共5小题) 6.(2023秋•仁寿县校级期中)如图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解:A、图A是由一种单质和一种化合物组成的混合物,故选项错误; B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素;图B是一种分子,是由两种元素组成的物质,属于化合物,可能表示氧化物;故选项正确; C、图C中有两种单质,属于混合物;故选项错误; D、图D属于纯净物中的单质,故选项错误; 故选:B。 7.(2023秋•丹徒区期中)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理正确的是(  ) A.H2O和H2O2的组成元素相同,则它们的化学性质也相同 B.氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物 C.单质一定是由一种元素组成,则含有一种元素的物质一定是单质 D.离子是带电的微粒,则带电的微粒一定是离子 【答案】B 【解答】解:A、H2O和H2O2的组成元素相同,则它们的化学性质也相同错误,因为物质不同,化学性质不同;故选项错误; B、氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物正确,如高锰酸钾不是氧化物;故选项正确; C、单质一定是由一种元素组成,则含有一种元素的物质一定是单质错误,如氧气和臭氧属于混合物;故选项错误; D、离子是带电的微粒,则带电的微粒一定是离子错误,如一个质子带一个单位的正电荷;故选项错误; 故选:B。 8.(2023秋•潞州区期中)化学为人类战胜疾病带来了重要的药物保障。治疗胃酸过多的物质有氢氧化铝[化学式为Al(OH)3]、碳酸钙(化学式为CaCO3)、氢氧化镁[化学式为Mg(OH)2]、氧化镁(化学式为MgO)等,其中属于氧化物的是(  ) A.氢氧化铝 B.碳酸钙 C.氢氧化镁 D.氧化镁 【答案】D 【解答】解:A、氢氧化铝是由铝、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,该选项不符合题意; B、碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成,不属于氧化物,该选项不符合题意; C、氢氧化镁是由镁、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,该选项不符合题意; D、氧化镁是由镁、氧两种元素组成的化合物,且其中一种元素是氧元素,属于氧化物,该选项符合题意。 故选:D。 9.(2023秋•浚县期中)下列物质:①冰水混合物②铁丝③二氧化碳④液氧⑤高锰酸钾⑥自来水⑦空气⑧澄清的石灰水(填序号),属于混合物的是  ⑥⑦⑧ ,属于氧化物的是  ①③ 。 【答案】⑥⑦⑧;①③。 【解答】解:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物;氧化物由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物; ①冰水混合物只含水一种物质,属于纯净物,该纯净物由氢、氧两种元素组成,属于化合物、氧化物; ②铁丝由一种物质组成,属于纯净物,该纯净物只含铁一种元素,属于单质; ③二氧化碳由一种物质组成,属于纯净物,该纯净物由碳、氧两种元素组成,属于化合物、氧化物; ④液氧由氧气一种物质组成,属于纯净物,该纯净物只含氧一种元素,属于单质; ⑤高锰酸钾都是由一种物质组成,属于纯净物,该纯净物由钾、锰、氧三种元素组成,属于化合物; ⑥自来水由水等多种物质混合而成,属于混合物; ⑦空气由氮气、氧气、稀有气体等多种物质混合而成,属于混合物; ⑧澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液,属于混合物; 则属于混合物的是⑥⑦⑧;属于氧化物的是①③。 故答案为:⑥⑦⑧;①③。 10.(2023秋•钟楼区期中)如图所示,“”“”分别代表不同的原子。 A. B. C. D. (1)D属于  混合物 (填“混合物”或“纯净物”)。 (2)图中可能属于氧化物的是  C (填字母)。 (3)若“O”代表氮原子,则保持氮气化学性质的微粒是  B (填字母)。 【答案】(1)混合物; (2)C; (3)B。 【解答】解:(1)D中含有两种分子,说明由两种物质组成,属于混合物; (2)氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物,C中含有两种元素,如果一种元素是氧元素,属于氧化物; (3)氮气是由氮分子构成的,保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子,B属于氮分子构成的氮气。 故答案为:(1)混合物; (2)C; (3)B。 四.水的净化方法(共4小题) 11.(2023秋•东西湖区期中)劳动课程标准要求学生主动承担一定的日常生活劳动,以下用来解释劳动项目的化学知识正确的是(  ) 选项 劳动项目 化学知识 A 清理家中鱼缸并通入氧气 氧气极易溶于水 B 用明矾处理浑浊的天然水 明矾进行杀菌消毒 C 将洗过的衣服放在阳光下晒干 水分子被破坏,生成新的分子 D 厨房中烧水,水沸腾时将壶盖掀起 温度升高、分子之间的间隔变大 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解答】解:A、清理家中鱼缸并通入氧气,是因为氧气能供给呼吸且氧气不易溶于水,需要通入氧气提高水中氧气含量,故选项说法错误; B、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,不能进行杀菌消毒,故选项说法错误; C、湿衣服晾在阳光下干得快,是因为温度升高,分子运动的速率加快,故选项说法错误; D、用水壶烧水,水开时壶盖被顶开,是因为温度升高,水分子间的间隔变大,所占体积变大,故选项说法正确。 故选:D。 12.(2023秋•广州期中)某兴趣小组模拟自来水厂对浑浊的有色河水进行如图处理,下列说法正确的是(  ) A.明矾的作用是吸附杂质 B.①中液体无色澄清 C.②中液体一定为纯净物 D.若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水 【答案】A 【解答】解:A、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,故A正确; B、沉降和过滤只能除去水中的难溶性杂质,不能除去水的色素,因此①中液体有色澄清,故B错误; C、②的液体不含难溶性杂质和色素、异味,但还含有可溶性杂质,因此属于混合物,故C错误; D、若③中出现大量泡沫,则②中液体为软水,故D错误。 故选:A。 13.(2023秋•张店区期中)化学实验能提升学生的科学素养,“双减”背景下,同学们更加喜爱实验探究。 (1)去除湖水中的泥沙。过滤器的制作过程如图1所示,正确操作的顺序为  ③①② (填序号)。 (2)同学们将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用图2所示装置进行过滤。请回答下列问题。 ①图中还缺少的一种仪器是  玻璃棒 ,其作用是  引流 ;指出图中一处错误: 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 。 ②实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是  滤纸没有紧贴漏斗内壁 。 ③过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有: 滤纸破损,液面高于滤纸的边缘,承接滤液的烧杯不干净等 。 ④改进后过滤,得到了澄清透明的水,得到的水属于  混合物 (填“混合物”或“纯净物”)。 ⑤若要制得纯水,需要采用的净化方法是  蒸馏 。 【答案】(1)③①②; (2)①玻璃棒;引流;漏斗下端没有紧靠烧杯内壁;滤液溅出; ②滤纸没有紧贴漏斗内壁; ③滤纸破损,液面高于滤纸的边缘,承接滤液的烧杯不干净等; ④混合物; ⑤蒸馏。 【解答】解:(1)图1是过滤器的制作过程,滤纸的折叠顺序为取一张圆形的滤纸,将滤纸对折,变成半圆形,折成半圆形之后,再对折一次,正确顺序是:③①②; (2)①图2示过滤操作中缺少玻璃棒,其作用是引流;图示中,漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,这样可能会造成滤液溅出; ②实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁; ③过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸的边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或承接滤液的烧杯不干净等; ④过滤只能除去水中的不溶性杂质,制得的水中还含有可溶性杂质,属于混合物; ⑤若要制得纯水,需要采用的净化方法是蒸馏。 故答案为:(1)③①②; (2)①玻璃棒;引流;漏斗下端没有紧靠烧杯内壁;滤液溅出; ②滤纸没有紧贴漏斗内壁; ③滤纸破损,液面高于滤纸的边缘,承接滤液的烧杯不干净等; ④混合物; ⑤蒸馏。 14.(2023秋•蒙阴县期中)小兰同学去云蒙湖游玩时,用瓶装了一些湖水带回实验室,在老师的指导下按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题: (1)在水样中加入明矾静置后过滤,在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和  漏斗 ,在过滤操作中玻璃棒的作用  引流 。 (2)小兰发现滤液仍然浑浊,可能的原因是  滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净 (写一条)。 (3)净水过程中加入适量的  活性炭 ,可以除去水样中的色素和异味。 (4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,若判断小兰带回的水是硬水还是软水,我们通常用  肥皂水 来区别。 (5)爱护水资源一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。下列措施中,有助于防治水体污染的是  D 。 A.使用节水水龙头 B.将工业废水直接排入大海 C.农业用水改为喷灌或滴灌 D.生活污水集中处理达标后再排放 【答案】(1)漏斗;引流; (2)滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净; (3)活性炭; (4)肥皂水; (5)D。 【解答】解:(1)在水样中加入明矾静置后过滤,在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,在过滤操作中玻璃棒的作用是引流;故答案为:漏斗;引流; (2)小兰发现滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净;故答案为:滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净; (3)活性炭具有吸附性,净水过程中加入适量的活性炭,可以除去水样中的色素和异味;故答案为:活性炭; (4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,若判断小兰带回的水是硬水还是软水,我们通常用肥皂水来区别,产生泡沫较少的是硬水,产生泡沫较多的是软水;故答案为:肥皂水; (5)A.使用节水水龙头可以节约用水,但不能防治水污染,不合题意; B.将工业废水直接排入大海会污染水体,不合题意; C.农业用水改为喷灌或滴灌可以节约用水,但不能防治水污染,不合题意; D.生活污水集中处理达标后再排放可以防止水污染,符合题意。 故答案为:D。 五.自来水的生产过程与净化方法(共3小题) 15.(2023秋•东城区期中)水是生活中常见的物质,如图为自来水厂的生产流程。下列说法不正确的是(  ) A.絮凝剂可使水中的悬浮杂质沉降下来 B.活性炭可吸附除去水中的部分杂质 C.投药消毒可杀灭水中的有害细菌或病毒 D.从配水泵中出来的水是纯净物 【答案】D 【解答】解:A.自来水厂净水所加絮凝剂一般为明矾,明矾溶于水后生成的胶状物可吸附水中的悬浮杂质使其沉降,故A说法正确; B.活性炭具有吸附性,可吸附除去水中的部分杂质,故B说法正确; C.投药消毒一般加氯气、漂白粉等,可杀灭水中的有害细菌或病毒,故C说法正确; D.从配水泵中出来的自来水中还溶有某些可溶性物质,属于混合物,故D说法错误。 故选:D。 16.(2023秋•夏津县期中)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。请用所学的化学知识解释下列问题。 (1)食物在冰箱里能保存更长的时间,其原因是  温度越低,食物变质的速率越慢 ; (2)湿衣服在阳光下更容易凉干的原因是  温度越高,水分子运动得越快 ; (3)据2015年3月20日《黔中早报》报道,安顺市西秀区虹山湖公园管理处正式挂牌成立,推进了虹山湖打造4A级景区的步伐。为将虹山湖公园打造成为安顺美丽的“会客厅”,在防治虹山湖水体污染方面,可采取的措施有(写出一条即可)  禁止向湖水中排放污水(合理即可) ; (4)自来水厂生产自来水过程,吸附池里用到的材料是  活性炭 。 【答案】(1)温度越低,食物变质的速率越慢; (2)温度越高,水分子运动得越快; (3)禁止向湖水中排放污水(合理即可); (4)活性炭。 【解答】解:(1)食物在冰箱里能保存更长的时间,其原因是温度越低,食物变质的速率越慢;故答案为:温度越低,食物变质的速率越慢; (2)湿衣服在阳光下更容易凉干的原因是温度越高,水分子运动得越快;故答案为:温度越高,水分子运动得越快; (3)沿湖附近禁止建化工厂、禁止向湖水中排放污水等,能够防止水体污染;故答案为:禁止向湖水中排放污水(合理即可); (4)自来水厂生产自来水过程,吸附池里用到的材料是活性炭,其目的是吸附色素和异味;故答案为:活性炭。 17.(2023秋•韶关期中)水(未经处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)杀死细菌。氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸(HCl溶液)。某水厂自来水的生产、净化步骤如下: (1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是  C (填编号)。 (2)发生化学变化的步骤为  D (填编号)。 (3)得到的净水是  混合物 (填“纯净物”或“混合物”),其原因是  经过沉淀、过滤、消毒杀菌后的水中还含有可溶性杂质 。 (4)爱护水资源是每个公民应尽的义务,写出一条防止水污染的做法。  污水经处理达标后再排放 。 【答案】(1)C。(2)D。(3)混合物;经过沉淀、过滤、消毒杀菌后的水中还含有可溶性杂质。(4)污水经处理达标后再排放。 【解答】解:(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是C(过滤)。 (2)发生化学变化的步骤为D(氯气能和水反应生成次氯酸和盐酸)。 (3)得到的净水是混合物,其原因是经过沉淀、过滤、消毒杀菌后的水中还含有可溶性杂质。 (4)爱护水资源是每个公民应尽的义务,一条防止水污染的做法是污水经处理达标后再排放。 故答案为:(1)C。(2)D。(3)混合物;经过沉淀、过滤、消毒杀菌后的水中还含有可溶性杂质。(4)污水经处理达标后再排放。 六.硬水与软水(共3小题) 18.(2023春•招远市期中)《西游记》中提到“雨、雪、霜、露”等自然形成的“无根水”,可以用来做药引子治病。它本质上是一种蒸馏水,当它落在地面流经岩石层时,会溶解石灰质,成为“硬水”。以下选项正确的是(  ) A.“无根水”属于混合物 B.“无根水”由两个氢元素和一个氧元素组成 C.“无根水”变“硬水”是化学变化 D.形成“无根水”过程中水分子本身没有发生变化 【答案】D 【解答】解:A、它本质上是一种蒸馏水,是一种物质属于纯净物,故A错误; B、蒸馏水是由氢元素和氧元素组成,元素不讲个数只讲种类,故B错误; C、“无根水”变“硬水”都是水,没有新物质生成属于物理变化,故C错误; D、形成“无根水”过程中水分子本身没有发生变化,故D正确; 故选:D。 19.(2023秋•通榆县期中)水在生活、生产中应用广泛。回答下列问题。 (1)我国生活饮用水水质与卫生标准规定了饮用水中铁、锰、铜、锌、钙等的含量,这里的铁、锰、铜、锌、钙是指  元素 (选填“分子”“原子”或“元素”); (2)硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用  肥皂水 来区分硬水和软水; (3)日常生活中可采用的节水措施有  用洗衣水冲厕所(或用淘米水浇花等) (答出一条即可)。 【答案】(1)元素; (2)肥皂水; (3)用洗衣水冲厕所(或用淘米水浇花等)。 【解答】解:(1)这里的铁、锰、铜、锌等不是以分子、原子、单质的形式存在,而是强调存在的元素,与具体形态无关; (2)通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多; (3)日常生活中可采用的节水措施有用洗衣水冲厕所(合理即可)。 故答案为:(1)元素; (2)肥皂水; (3)用洗衣水冲厕所(或用淘米水浇花等)。 20.(2023秋•西峰区校级期中)化学来源于生活,又服务与生活 (1)食品包装袋中充氮气以防腐的原因是  氮气化学性质不活泼 。 (2)小明要量取30mL液体药品,他正确的读数方法是视线与量筒内  液体凹液面的最低处 保持水平;若该同学仰视读数为30mL,倒出部分液体后,俯视读数为26mL则实际倒出水的体积  大于 4mL(填“大于”、“小于”或“等于”)。 (3)“节约用水,从我做起”。请你任举一例生活中节约用水的做法  用淘米水浇花(合理即可) 。 (4)可选用  肥皂水 来鉴别硬水和软水。 【答案】(1)氮气化学性质不活泼; (2)液体凹液面的最低处;大于; (3)用淘米水浇花(合理即可); (4)肥皂水。 【解答】解:(1)氮气化学性质不活泼,可作保护气,充入食品包装袋中防腐; (2)用量筒量取液体读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平;仰视读量筒内液体体积,读数比实际体积小;俯视时,读数比实际体积偏大;视线与凹液面最高处水平时,读数偏大,实际体积偏小; 某同学用量筒量取30mL的水,读数时,视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平;若该同学仰视读数为30mL,则水的实际体积大于30 mL;倒出部分液体后,俯视读数为26mL,则剩余水的实际体积小于26 mL,则实际倒出水的体积大于4mL; (3)日常节约用水可从一水多用方面考虑,如淘米水浇花、洗衣服的水冲厕所等(合理即可); (4)可选用肥皂水来鉴别硬水和软水,泡沫多浮渣少的是软水,沫少浮渣多的是硬水。 故答案为: (1)氮气化学性质不活泼; (2)液体凹液面的最低处;大于; (3)用淘米水浇花(合理即可); (4)肥皂水。 七.电解水实验(共5小题) 21.(2023秋•宁阳县期中)人类的日常生活离不开水,下列关于水的说法正确的是(  ) A.地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭 B.水体有自净能力,生活污水可任意排放 C.电解水生成氢气和氧气,证明水是由氢气和氧气组成 D.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水 【答案】D 【解答】解:A、地球上的水总储备虽然很大,但大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,可利用的淡水资源不到全球总储水量的1%,地球上的淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的,故选项说法错误。 B、水体有自净能力,但超过了自净能力会受到污染,生活污水不能任意排放,故选项说法错误。 C、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故选项说法错误。 D、自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水,故选项说法正确。 故选:D。 22.(2023秋•沂水县期中)某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本,以下四位学生的台词错误的是(  ) A.学生甲:“做硫和铁丝燃烧的实验时,集气瓶底部都要放一些我。” B.学生乙:“保持我的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子。” C.学生丙:“我通入直流电时,正负两极产生的气体质量比为8:1。” D.学生丁:“人类通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏可使自然界中的我变为纯净物。” 【答案】B 【解答】解:A、为了防止高温熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂,则集气瓶底应留少量的水,硫燃烧生成的二氧化硫有毒,则集气瓶底应留少量的水,吸收有害气体,防止污染空气,该选项正确; B、保持水化学性质的最小粒子为水分子,该选项不正确; C、电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,反应的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑,生成的氧气和氢气的质量比为(16×2):(1×4)=8:1,该选项正确; D、蒸馏得到的水为纯水,则通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏可使自然界中的水变为纯净物,该选项正确。 故选:B。 23.(2023秋•仙游县期中)在电解水的实验中,两电极上都有气体产生,与电源负极相连的电极上产生的气体为  氢气 ,与电源正极相连的电极上产生的气体为  氧气 ,这两种气体的体积之比约为  2:1 ,该反应的化学方程式为  2H2O2H2+O2↑ 。该实验说明水是由  氢元素和氧元素 组成。从微观角度看,通电时,水分子分解为  氢原子 和  氧原子 , 氢原子 和  氧原子 重新组合形成  氢气分子 和  氧气分子 。所以该实验又说明在化学变化中, 分子 可以再分, 原子 不可以再分。能说明水的组成的另一个实验是(用化学方程式回答)  2H2+O22H2O 。 【答案】氢气;氧气;2:1;2H2O2H2+O2↑;氢元素和氧元素;氢原子;氧原子;氢原子;氧原子;氢气分子;氧气分子;分子;原子;2H2+O22H2O。 【解答】解:电解水实验中,负极产生的气体是氢气,正极产生的气体是氧气,负极和正极产生的气体体积比为2:1,该反应的化学方程式为:2H2O2H2+O2↑,从宏观角度分析,该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的,从微观角度来看,反应过程中水分子破裂为氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新组合成新的氢气分子和氧气分子,说明在化学变化中,分子可分,原子不可分,氢气燃烧生成水的实验也能够证明水的组成,化学方程式为:2H2+O22H2O; 故答案为:氢气;氧气;2:1;2H2O2H2+O2↑;氢元素和氧元素;氢原子;氧原子;氢原子;氧原子;氢气分子;氧气分子;分子;原子;2H2+O22H2O。 24.(2023秋•崇川区校级期中)如图是水发生变化的示意图,请回答下列问题。 (1)通电时,图③中能使带火星木条复燃的是试管  b (填字母)中的气体。图②表示的化学方程式为  2H2O2H2↑+O2↑ 。 (2)图③实验中,在水中加入少量硫酸钠,目的是  增强水的导电性 。 (3)从微观的角度看,图①与图②的本质区别是  ①中分子不可分,②中分子分成原子 。 【答案】(1)b;2H2O2H2↑+O2↑。 (2)增强水的导电性。 (3)①中分子不可分,②中分子分成原子。 【解答】解:(1)通电时,图③中能使带火星木条复燃的是试管b中的气体(氧气)。图②表示的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。 (2)图③实验中,在水中加入少量硫酸钠,目的是增强水的导电性。 (3)从微观的角度看,图①与图②的本质区别是①中分子不可分,②中分子分成原子。 故答案为:(1)b;2H2O2H2↑+O2↑。 (2)增强水的导电性。 (3)①中分子不可分,②中分子分成原子。 25.(2023秋•长沙县期中)(1)通过电解水能得到绿色能源氢气。电解水时,若生成20mL的氧气,则同时能生成  40 mL的氢气。(不用书写计算过程,下同) (2)从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法。已知某粒子X3+核外有23个电子、核内有30个中子,则该粒子的原子的相对原子质量约为  56 。 【答案】(1)40; (2)56。 【解答】解:(1)电解水时生成氢气与氧气的体积之比约为2:1,若生成20mL的氧气,则同时能生成40mL的氢气;故答案为:40; (2)X3+是由X原子失去3个电子后形成的,已知某粒子X3+核外有23个电子,则X原子的核外电子数是23+3=26,即X原子的质子数为26,因为相对原子质量≈质子数+中子数,则该粒子的原子的相对原子质量约为26+30=56;故答案为:56。 八.水的性质和应用(共3小题) 26.(2023春•金安区校级期中)近期,科学家测试了一种新方法:在高温高压下混合水和热空气,以破坏有毒合成物质。在374℃以上,水和有毒物质浆料达到“超临界”状态,水变成了“游离状态”,生成由单个氢原子和氧原子等组成的松散分子,这些分子会摧毁有毒合成物质。下列关于“游离状态水”的说法正确的是(  ) A.“游离状态水”与普通水物理性质相同 B.“游离状态水”与普通水化学性质相同 C.“游离状态水”中含有氧气 D.可以帮助解决有毒合成物质处理 【答案】D 【解答】解:A、由题干信息可知,“游离状态水”达到“超临界”状态,而普通水是液态,两者物理性质不相同,故A错误; B、由题干信息可知,水变成了“游离状态”,生成由单个氢原子和氧原子等组成的松散分子,而普通水由水分子构成,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,分子构成不同,化学性质不同,故B错误; C、“游离状态水”属于纯净物,“游离状态水”中不含氧气,故C错误; D、由题干信息可知,在374℃以上,水和有毒物质浆料达到“超临界”状态,水变成了“游离状态”,生成由单个氢原子和氧原子组成的松散分子,这些分子会摧毁有毒合成物质,故可以帮助解决有毒合成物质处理,故D正确。 故选:D。 27.(2023秋•龙口市期中)负压和超低温条件下,水会以蓬松轻盈的形式稳定存在,这种状态下的水被称为“气凝胶冰”。下列关于“气凝胶冰”的说法中正确的是(  ) A.与普通水的分子构成不同 B.氢、氧原子个数比为2:1 C.属于混合物 D.其中水分子处于静止状态 【答案】B 【解答】解:A、“气凝胶冰”是水在负压和超低温条件下发生的物理变化,水分子没有发生改变,故A错误; B、“气凝胶冰”是由水分子构成的,一个水分子中氢原子和氧原子的个数比2:1,故B正确; C、“气凝胶冰”是由水分子构成的,只含有一种物质,属于纯净物,故C错误; D、“气凝胶冰”是由水分子构成的,分子总是在不断地运动,故D错误。 故选:B。 28.(2023秋•自流井区校级期中)饮用矿泉水可分为碳酸水、硅酸水、锶水等几大类,此外还有含锌、锶、碘、硒等的矿泉水。下列相关说法正确的是(  ) A.矿泉水中含有的“锌、锶、碘、硒”是指单质 B.取50mL矿泉水与50mL酒精混合后,总体积为100mL C.锶原子的结构示意图为,故锶原子在化学反应中易失去最外层电子 D.长期饮用纯净水替代矿泉水更有利于身体健康 【答案】C 【解答】解:A、矿泉水中含有的“锌、锶、碘、硒”是指元素,故A错误; B、取50mL矿泉水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL,由于分子间有间隙,故B错误; C、锶原子的结构示意图为,锶原子的最外层电子数是2,小于4,故锶原子在化学反应中易失去最外层电子,故C正确; D、长期饮用纯净水替代矿泉水不利于身体健康,缺少矿物质,故D错误。 故选:C。 九.水资源的污染与防治(共3小题) 29.(2023秋•蜀山区期中)第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。“绿色智能、节俭、文明”是杭州亚运会的办会理念。下列做法与此理念不相符的是(  ) A.提倡使用一次性碗筷,树立健康意识 B.发展公共交通,提倡绿色出行 C.研究开发二氧化碳回收利用技术 D.城市雨污分流,污水处理达标后排放 【答案】A 【解答】解:A、提倡使用一次性碗筷,会导致树木被大量砍伐,会减少对二氧化碳的吸收,生态环境会恶化等,故A不符合理念; B、发展公共交通,提倡绿色出行,可以节约能源,减少二氧化碳的等排放,故B符合理念; C、研究开发二氧化碳回收利用技术,可以减少空气中的二氧化碳,故C符合理念; D、城市雨污分流,污水处理达标后排放,能防止水体污染,保护环境,故D符合理念; 故选:A。 30.(2023秋•锡山区期中)阅读下面科普短文。 近年来,人工湿地已经成为污水处理的一种生态修复技术。 人工湿地的主要构成要素为:基质、微生物和植物。基质除了为水生植物和微生物的生长提供载体外,对污水的净化也起到重要的作用。常用的基质有砾石、沸石和煤灰渣等。植物在人工湿地处理废水的过程中扮演着重要角色,植物根系能够吸收污水中的营养物质,富集某些有害物质,为根区好氧微生物输送氧气。人工湿地中几种常见基质和植物对氮、磷的去除效果见下表。 基质 植物 沸石 砾石 黄砂 煤灰渣 芦苇 香蒲 菖蒲 灯芯草 除氮效果 较好 差 差 较好 差 极强 差 极强 除磷效果 差 较好 差 较好 极强 差 极强 极强 人工湿地常见的三种类型是:水平潜流人工湿地(HFCW)、复合垂直流人工湿地(IVCW)和复合折流人工湿地(IBCW)。在进水量和污水流速相同的条件下,三种类型的人工湿地对污水进行处理,其中不同浓度NO3﹣的去除效果如图所示。 人工湿地作为一种生态修复技术,可以实现净化污水与增强景观效果的双重目的,是一种经济有效的污水处理新技术,被誉为“污水处理的革命”。 依据文章内容回答下列问题。 (1)基质在去除污水中较大颗粒污染物的过程中所起的作用是  过滤 。 (2)人工湿地中植物根系所起的作用是  能够吸收污水中的营养物质(或吸附和富集某些有害物质,为根区好氧微生物输送氧气) (答出一条即可)。 (3)为实现对污水中氮、磷的有效去除,应选择的植物是  灯芯草 。 (4)对较高浓度的去除效果最好的人工湿地是  水平潜流人工湿地(HFCW) 。 (5)下列说法正确的是  BC (填字母)。 A.人工湿地只由基质和植物构成 B.利用人工湿地进行污水处理,具有很好的应用价值 C.其它条件相同时,三种人工湿地对较低浓度的去除效果接近 【答案】(1)过滤; (2)能够吸收污水中的营养物质(或吸附和富集某些有害物质,为根区好氧微生物输送氧气); (3)灯芯草; (4)水平潜流人工湿地(HFCW); (5)BC。 【解答】解:(1)基质在去除污水中较大颗粒污染物的过程中所起的作用是过滤;故答案为:过滤; (2)植物在人工湿地处理废水的过程中扮演着重要角色,植物根系能够吸收污水中的营养物质,吸附和富集某些有害物质,为根区好氧微生物输送氧气;故答案为:能够吸收污水中的营养物质(或吸附和富集某些有害物质,为根区好氧微生物输送氧气); (3)由表格中的信息可知,为实现对污水中氮、磷的有效去除,应选择的植物是灯芯草;故答案为:灯芯草; (4)对较高浓度的去除效果最好的人工湿地是水平潜流人工湿地(HFCW);故答案为:水平潜流人工湿地(HFCW); (5)A.人工湿地的主要构成要素为:基质、微生物和植物,选项说法错误; B.利用人工湿地进行污水处理,具有很好的应用价值,选项说法正确; C.由图示可知,其它条件相同时,三种人工湿地对较低浓度的去除效果接近,选项说法正确。 故选:BC。 31.(2023秋•临泉县期中)阅读下列短文,回答问题。 2023年8月24日,日本不顾国际社会的反对,强行将核污染废水排放入海。据有关报道,日本第一批排放入海的核污染废水共计6100吨,第二批核污染废水最快将于9月底开始。日本的这一行为引起人们的强烈愤慨。 海洋覆盖了地球约70%的面积,是全球气候系统的重要组成部分,其与大气之间的相互作用对天气模式和气候自然变率具有重大影响。据统计,全球近30亿人口依靠海洋和沿海地区的丰富物产来满足自身需求,海洋是我们应对气候变化的忠实“盟友”。自20世纪50年代以来,人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加,海洋吸收了绝大部分全球变暖的热量,还“消化”了两到三成人为排放的二氧化碳,减缓了气候变化的速度及影响。 目前世界气象日的主题突出了海洋,可以让更多的人们主动意识到海洋在地球气候系统中的重要作用。我们生活环境中的舒适温度和湿度,离不开海洋的贡献。 因此,我们坚决反对日本向海洋倾倒核污染废水。这是为了保护生命的摇篮,也是为了维护全人类的共同利益。 (1)核污染废水含有多种对人体有害的物质,如铀、钚、钴等,它们都属于  元素 (填“元素”“离子”或“电子”)。 (2)如图为蒸馏法海水淡化过程:海水→a水蒸气→b淡水。从微观角度看,b过程中发生的改变是  水分子的间隔 。 (3)淡水  是 (填“是”或“不是”)纯净物。 (4)海洋生态系统稳定对于人类生存有重要意义,保护海洋的措施有  减少污水等向海洋中的排放(合理即可) 。 【答案】(1)元素; (2)水分子的间隔; (3)是; (4)减少污水等向海洋中的排放(合理即可)。 【解答】解:(1)物质的组成常用元素来描述,核污染废水含有多种对人体有害的物质,如铀、钚、钴等,它们都属于元素。 (2)由图示可知,b过程是水蒸气变成液态的水,从微观角度看,b过程中发生的改变是水分子的间隔(3)由于蒸馏能除去所有的杂质,这里的淡水是由水蒸气冷却到的,这里的淡水是纯净物。 (4)海洋生态系统稳定对于人类生存有重要意义,保护海洋的措施有 很多,例如减少污水等向海洋中的排放、加强海洋环境监测等。 故答案为:(1)元素; (2)水分子的间隔; (3)是; (4)减少污水等向海洋中的排放(合理即可)。 十.保护水资源和节约用水(共3小题) 32.(2023秋•岳阳县期中)我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是( ) ①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗. A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ 【答案】A 【解答】解:保护和合理使用水资源的措施很多。①将工业冷却水进行循环利用;③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所;④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头等都可以,而用未经处理的工业污水灌溉农田会污染土壤和地下水资源,用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗会造成水资源的浪费。故①③④组合正确。 故选:A。 33.(2023秋•石鼓区校级期中)空气和水是人类生存所必须的物质,所以我们要采取一些措施保护空气、爱护水资源。保护空气的措施有  不随意焚烧垃圾秸秆(合理即可) (答一条);节约用水的措施有  淘米水浇花(合理即可) (答一条);防治水体污染的措施有  合理使用化肥和农药(合理即可) (答一条)。 【答案】不随意焚烧垃圾秸秆(合理即可);淘米水浇花(合理即可);合理使用化肥和农药(合理即可)。 【解答】解:保护空气的措施有减少化石能源的使用、开发清洁能源、不随意焚烧垃圾秸秆,少放烟花爆竹,乘坐公共交通出行等;节约用水的方法很多,例如一水多用(淘米水浇花,洗脚水冲厕所)等;工业废水和生活污水的排放会造成水体污染,过量的使用化肥农药造成水体污染,故防治水体污染的措施有使用农家肥,合理使用化肥和农药,生活污水实行集中处理和排放,工业废水处理后达标排放等。 故答案为:不随意焚烧垃圾秸秆(合理即可);淘米水浇花(合理即可);合理使用化肥和农药(合理即可)。 34.(2023秋•河口区期中)水是一种重要的资源,假若某一个水龙头每秒钟滴1滴水,20滴为1mL。 (1)试计算一昼夜(24小时)中5个这样的水龙头滴水多少毫升? (2)在我国西北部干旱地区,平均每人每天饮用水大约400mL,浪费的这些水可供这一地区每天约多少人饮用? 【答案】(1)21600毫升; (2)54人。 【解答】解:(1)一昼夜(24小时)中5个这个样的水龙头滴水:5×24×60×60÷20=21600(mL), 答:一昼夜中5个这样的水龙头滴水21600毫升; (2)供应人数为:21600mL÷400mL=54, 答:这些水可供这一地区每天约54人饮用。 十一.化学式的书写及意义(共3小题) 35.(2023秋•旅顺口区期中)某同学制作的试剂标签如图,其中化学式书写不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解:A、硝酸铜中铜元素显+2价,硝酸根离子显﹣1价,则硝酸铜的化学式为:Cu(NO3)2,故A正确。 B、氧化铁中铁元素显+3价,氯元素显﹣1价,则氯化铁的化学式为:FeCl3,故B错误。 C、氢氧化钾中钾元素显+1价,氢氧根显﹣1价,则氢氧化钾化学式为:KOH,故C正确。 D、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,则氧化铝的化学式为:Al2O3,故D正确。 故选:B。 36.(2023秋•鼓楼区校级期中)陕西临潼火晶柿子软化后,色红耀眼似火球,晶莹透亮如水晶,故得名“火晶柿子”。火晶柿子中富含葡萄糖(C6H12O6)、维生素C和钙、磷等,营养丰富。下列说法正确的是(  ) A.1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 B.葡萄糖由24个原子构成 C.葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成 D.火晶柿子中的“钙、磷”指单质 【答案】A 【解答】解:A、1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成,故选项说法正确。 B、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的,1个葡萄糖分子由24个原子构成,故选项说法错误。 C、分子是由原子构成的,葡萄糖分子由碳、氢、氧三种原子构成的,故选项说法错误。 D、火晶柿子中的“钙、磷”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、磷”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选项说法错误。 故选:A。 37.(2023秋•浚县期中)请回答下列问题。 (1)空气中体积分数约为21%的气体是  氧气 。 (2)地壳中含量最多的元素和最多的金属元素所形成化合物的化学式为  Al2O3 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)空气中体积分数大约占21%的气体是氧气,符号为:O2; (2)地壳中含量最多的元素是氧元素,最多的金属元素是铝元素,二者形成化合物是氧化铝,其化学式为Al2O3。 故答案为:(1)氧气; (2)Al2O3。 十二.相对原子质量的概念及其计算方法(共3小题) 38.(2023秋•鄠邑区期中)一个碳12原子的实际质量是wg,镁的相对原子质量是24,则一个镁原子的实际质量是(  ) A.2wg B.12wg C.24wg D.48wg 【答案】A 【解答】解:由相对原子质量的定义和计算公式可推出,原子实际质量=相对原子质量×碳原子质量×,镁原子的实际质量为=24×wg×=2wg。 故选:A。 39.(2023秋•苍梧县期中)已知有一种碘原子(符号I)的实际质量mg。标准碳原子的实际质量为ng,其相对原子质量为12。则此种碘原子的相对原子质量的表达式为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解答】解:相对原子质量的标准为:; 所以此种碘原子的相对原子质量的表达式为; 故选:C。 40.(2023秋•江阳区校级期中)已知:相对原子质量是一个某原子的实际质量与一个碳﹣12原子质量的的比值,一个碳﹣12原子的质量为akg。请根据相关问题计算: (1)已知镁原子的相对原子质量为24,则一个镁原子的实际质量是  2a kg。 (2)已知碳原子的原子核内有6个质子,氧原子核外有8个电子,则在一个二氧化碳分子中共有  三 个原子核,有  22 个质子。 【答案】(1)2a; (2)三;22。 【解答】解:(1)镁原子的相对原子质量为24,设一个镁原子的实际质量为x,则; (2)一个二氧化碳分子中含有1个碳原子和2个氧原子,,一个原子含有一个原子核,故二氧化碳分子含有3个原子核;原子序数等于质子数,1个碳原子含有6个质子,一个氧原子含有8个质子,故一个二氧化碳分子共有6+8×2=22个质子。 故答案为: (1)2a; (2)三;22。 十三.元素的质量分数计算(共3小题) 41.(2023秋•源汇区校级期中)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜水果,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.下列关于维生素C的说法中错误的是(  ) A.维生素C中氢元素的质量分数为最小 B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C.维生素C的相对分子质量为176 D.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3 【答案】D 【解答】解:A、根据维生素C的化学式C6H8O6可知,氢元素的质量分数为 =4.5%,故A正确; B、根据维生素C的化学式C6H8O6可知,1维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的,故B正确; C、维生素C的相对分子质量=(12×6)+(1×8)+(16×6)=176,故C正确; D、根据维生素C的化学式C6H8O6,维生素C中C、H、O三种元素的质量之比=(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故D错误; 故选:D。 42.(2023秋•汉川市期中)由Fe(SO4)3和FeSO4组成的混合物,经测定其中铁元素的质量分数为a%,则该混合物中氧元素的质量分数为(  ) A.1﹣a% B. C. D. 【答案】C 【解答】解:Fe(SO4)3和FeSO4里S中,硫元素与氧元素的原子个数比为1:4,则硫元素和氧元素的质量比是定值,则硫元素和氧元素的质量比是定值为32:(16×4)=1:2,混合物中铁元素的质量分数为a%,则硫元素和氧元素的质量分数为1﹣a%,则该混合物中氧素的质量分数为(1﹣a%); 故选:C。 43.(2023秋•海淀区期中)农作物生长需要合理施肥。尿素[CO(NH2)2]、碳酸氢铵(NH4HCO3)是两种常用的氮肥。 (1)CO(NH2)2的相对分子质量为  60 。 (2)NH4HCO3中碳元素和氧元素的质量比为  1:4 。 (3)从氮元素含量的角度推断,用  尿素 (填物质名称)做氮肥更好。 【答案】(1)60; (2)1:4; (3)尿素。 【解答】解:(1)CO(NH2)2的相对分子质量为 12+16+(14+2)×2=60; (2)碳酸氢铵中碳、氧元素质量比为12:(16×3)=12:48=1:4; (3)尿素[CO(NH2)2]中氮元素分数为:≈46.7%; 碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数是:≈17.7%; 所以从氮元素含量的角度推断,用尿素做氮肥更好。 故答案为:(1)60; (2)1:4; (3)尿素。 十四.化合物中某元素的质量计算(共3小题) 44.(2023秋•阜宁县期中)某补钙剂说明书的部分内容如图所示。下列说法正确的是(  ) XX钙片 主要成分:碳酸钙、维生素D 适应症:骨质疏松症的治疗 用法:口服 规格:1.5g/片,每片含碳酸钙1.25g A.碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为10:3:4 B.碳酸钙的相对分子质量为100g C.该钙片中碳酸钙的质量分数为40% D.服用2片这种钙片,可摄入1g钙元素 【答案】D 【解答】A、碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比=40:12:(16×3)=10:3:12,故选项说法错误; B、碳酸钙的相对分子质量=40+12+16×3=100,单位是“1”,不是“g”,故选项说法错误; C、该钙片中碳酸钙的质量分数=×100%≈83.3%,故选项说法错误; D、服用2片这种钙片,可摄入钙元素的质量=1.25g×2××100%=1g,故选项说法正确。 故选:D。 45.(2023秋•河东区校级期中)醋酸钠(CH3COONa)可用作调味酱、酸菜、香肠、面包、黏糕等的酸味剂。根据醋酸钠的化学式计算: (1)醋酸钠的相对分子质量为  82 ; (2)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为  24:3:32:23 (最简整数比); (3)醋酸钠中  氢或H 元素的质量分数最小; (4)16.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为  4.8 g。 【答案】(1)82; (2)24:3:32:23; (3)氢或H; (4)4.8。 【解答】解:(1)醋酸钠(CH3COONa)的相对分子质量=12×2+1×3+16×2+23=82; (2)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为(12×2):(1×3):(16×2):23=24:3:32:23; (3)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为24:3:32:23,则氢元素的质量分数最小; (4)16.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量=。 故答案为: (1)82; (2)24:3:32:23; (3)氢或H; (4)4.8。 46.(2023秋•萧县期中)科学家经过多年研究证明,某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO)。请你根据丙烯酰胺(C3H5NO)的化学式计算后填写: (1)丙烯酰胺(C3H5NO)的相对分子质量为  71 。 (2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是  9:4 (最简整数比)。 (3)142g丙烯酰胺中含氢元素的质量为  10 g。 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)丙烯酰胺(C3H5NO)的相对分子质量为12×3+1×5+14+16=71;故答案为:71; (2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是(12×3):16=9:4;故答案为:9:4; (3)142g丙烯酰胺中含氢元素的质量为142g×=10g;故答案为:10。 十五.化学符号及其周围数字的意义(共3小题) 47.(2023秋•浦东新区校级期中)下列符号与含义对应正确的是(  ) A.2S:2个硫元素 B.2S:2个硫单质 C.2H2O:2个水分子 D.H2O:1个水分子中含1个氢分子 【答案】C 【解答】解:A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2S表示2个硫原子,元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故A错误; B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2S表示2个硫原子,物质是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故B错误; C、化学式前面的数字表示分子个数,因此2H2O表示2个水分子,故C正确; D、在化学式中,元素符号右下角的数字表示每个分子中所含该原子的个数,则H2O中的“2”表示1个水分子中含2个氢原子,故D错误。 故选:C。 48.(2023秋•信阳期中)化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。下列化学用语中,有关数字“2”的说法正确的是(  ) a.2H b.Mg2+ c.2OH﹣ d.CO2 e.2NH3 f. A.表示离子所带电荷数的是b和f B.表示离子个数的是b和c C.表示分子中原子个数的是d D.表示分子个数的是a和e 【答案】C 【解答】解:A、表示离子所带电荷数的只有b,故A错误; B、表示离子个数的只有c,故B错误; C、表示分子中原子个数的是d,故C正确; D、表示分子个数的只有e,故D错误; 故选:C。 49.(2023秋•通榆县期中)用化学用语回答下列问题。 (1)氢元素的符号为  H ; (2)两个氢原子可表示为  2H ; (3)氢气的化学式为  H2 。 【答案】(1)H; (2)2H; (3)H2。 【解答】解:(1)氢元素的元素符号为H。 (2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氢原子的符号写为2H。 (3)氢气的化学式为H2。 故答案为:(1)H; (2)2H; (3)H2。 十六.有关元素化合价的计算(共4小题) 50.(2023秋•济南期中)2022年1~10月,我国新能源车产销量超500万。铬酸钙(CaCrO4)作为新能源车电池的正极材料,其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价,则铬元素(Cr)的化合价为(  ) A.+2价 B.+3价 C.+4价 D.+6价 【答案】D 【解答】解:CaCrO4中钙元素显+2价,氧元素显﹣2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+x+(﹣2)×4=0,则x=+6价。 故选:D。 51.(2023秋•南开区期中)钼是植物和人体中重要的微量元素,是组成眼睛虹膜的重要成分,虹膜可调节瞳孔大小,保证视物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合价是(  ) A.+6 B.+5 C.+4 D.+7 【答案】A 【解答】解:钠元素显+1,氧元素显﹣2,设钼元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则可知Na2MoO4中Mo元素的化合价是:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+6。 故选:A。 52.(2023秋•东胜区校级期中)氮及其化合物的“化合价物质类别”关系如图。 (1)物质X的化学式是  N2O 。 (2)NH3和O2在一定条件下反应生成N2和H2O,生成的N2和H2O的分子个数之比为  1:3 。 (3)HNO3和Ca(NO3)2中氮元素的化合价为  +5 。 【答案】(1)N2O; (2)1:3; (3)+5。 【解答】解:(1)物质X为氧化物,其中氮元素化合价为+1价,而氧元素化合价为﹣2价,则物质X的化学式为N2O; (2)NH3和O2在一定条件下反应生成N2和H2O,反应的化学方程式为:,则每生成2个氮分子的同时,生成6个水分子,即生成的N2和H2O的分子个数之比为2:6=1:3; (3)HNO3和Ca(NO3)2中,硝酸根的化合价均为﹣1价,其中氧元素化合价为﹣2价,设氮元素化合价为x,则x+(﹣2)×3=﹣1,解得x=+5。 故答案为: (1)N2O; (2)1:3; (3)+5。 53.(2023秋•丰泽区校级期中)央视栏目《遇鉴文明》展现了中华文明的魅力。 (1)茗茶——馨香四溢 茶苗的生长离不开氮肥,写出氮肥NH4NO3的名称: 硝酸铵 。 (2)瓷器——精美绝伦 烧制瓷器所用的黏土中含二氧化硅、氧化铁、氧化铝等物质,其中氧化铝的化学式为  Al2O3 ,瓷器的颜料成分之一是石绿[主要成分Cu2(OH)2CO3],其中铜元素的化合价为  +2 。 (3)国画——气韵生动 博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气,其原因是  氮气的化学性质稳定,能够隔绝氧气 。 (4)净水——清洌可鉴 明代《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾在净水中的作用是  吸附杂质,加快沉淀 ,下列有关净水的说法,不正确的是  A (填标号)。 A.活性炭可将海水淡化 B.煮沸可以降低水的硬度 C.常用的净水方法中蒸馏净化程度最高 【答案】(1)硝酸铵; (2)Al2O3;+2; (3)氮气的化学性质稳定,能够隔绝氧气; (4)吸附杂质,加快沉淀;A。 【解答】解:(1)NH4NO3是由铵根离子和硝酸根离子构成的化合物,化学式的读法,一般是从右向左读,名称为硝酸铵; (2)化学式的书写规律是正价左,负价右;化合价、标上头;原子数、对交叉;代数和、等于零。氧化铝中,铝显+3价,氧显﹣2价,化学式为Al2O3;设铜的化合价为x,在Cu2(OH)2CO3中,氢氧根显﹣1价,碳酸根显﹣2价,根据化合物中正负化合价的代数和为零原则,可得2x+(﹣1)×2+(﹣2)=0,x=+2; (3)保存珍贵的名画需要隔绝氧气,防止其被氧化,由于氮气的化学性质稳定,不易与氧气发生反应,能够隔绝氧气,能防止书画被氧化,所以博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气; (4)明矾溶于水形成的胶状物能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉淀的速度从而起到净水的作用; A.往海水中加入活性炭,能吸附异味和色素等,不能使海水淡化,故错误; B.生活中可以用加热煮沸的方法降低水的硬度,加热煮沸时,水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物而沉积下来,降低水的硬度,故正确; C.蒸馏,把水通过蒸发、冷凝处理,处理后的水中只含水一种物质,所得水称为蒸馏水为纯净物,所以净化程度最高,故正确; 故选A。 故答案为: (1)硝酸铵; (2)Al2O3;+2; (3)氮气的化学性质稳定,能够隔绝氧气; (4)吸附杂质,加快沉淀;A。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第4单元 自然界的水(16大题型)(练习)-2024-2025学年九年级化学上册阶段性复习讲解与训练(人教版2024)
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第4单元 自然界的水(16大题型)(练习)-2024-2025学年九年级化学上册阶段性复习讲解与训练(人教版2024)
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