精品解析：新疆克州阿克陶县2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

阿克陶县2023-2024学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 满分：100分；考试时间：60分钟 一、选择题（共25题，每小题2分，共50分） 1. 下列关于水螅的表述错误的是（　　） A. 水螅的触手和口周围有刺细胞分布 B. 水螅的体壁由两个胚层构成 C. 水螅的身体呈两侧对称 D. 水螅体内由体壁围成的结构叫消化腔 【答案】C 【解析】 【分析】水螅属于腔肠动物。腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】水螅的触手和口周围有刺细胞分布，可以用来攻击和防御，A正确； 水螅的体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，B正确； 水螅身体辐射对称，C错误； 水螅体壁内胚层围成的腔叫消化腔，D错误。 【点睛】此题考查了腔肠动物的主要特征。 2. 腔肠动物的主要特征是（ ） A. 身体细长，呈线形，身体不分节，有肛门 B. 身体扁平，有消化道，有口无肛门 C. 身体中央有消化腔，有口无肛门 D. 身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】腔肠动物是最低等多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，C符合题意。 故选C。 3. 关于环节动物的主要特征的叙述中，错误的是（　　） A. 身体呈圆筒形 B. 身体由许多彼此相似的体节组成 C. 有口无肛门 D. 靠刚毛或疣足辅助运动 【答案】C 【解析】 【详解】【分析】环节动物的主要特征：身体细长，呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛或疣足辅助运动。如蚯蚓、沙蚕等。 【详解】环节动物身体细长，呈圆筒形，A正确；环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，B正确；环节动物有口和肛门，C错误；环节动物靠刚毛或疣足辅助运动，D正确。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征。 4. 下列全部是环节动物的一项是 （ ） ①河蚌 ②蚯蚓 ③水蛭 ④蜈蚣 ⑤沙蚕 ⑥蝎 A. ①②③ B ④⑤⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性。 【详解】①河蚌是软体动物；②蚯蚓、③水蛭、⑤沙蚕都是环节动物；④蜈蚣、⑥蝎是节肢动物，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 下列有关节肢动物的描述错误的是( ) A. 具有适于在陆地进行呼吸的肺 B. 体表有外骨骼 C. 身体分节、附肢分节 D. 是动物界中最大的类群 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 【详解】节肢动物是种类最多动物类群，体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节，有的用气管呼吸，如蝗虫，有的用鳃呼吸，如蟹，可见A错误。 【点睛】掌握节肢动物的特征是解题的关键。 6. 下列均属于软体动物的是（　　） ①海月水母；②乌贼；③涡虫；④蚯蚓；⑤缢蛭；⑥虾；⑦珊瑚虫；⑧蜗牛 A. ①④⑦ B. ②⑤⑧ C. ③⑥⑦ D. ②④⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】①海月水母的身体是对称的，拥有神经系统但没有大脑，这与腔肠动物的普遍特征相符。此外，海月水母的身体结构简单，智力较低，但能够采取有效的自我保护措施，如利用触手释放毒液来麻痹敌人。 ②乌贼的生活习性也体现了其作为软体动物的特点。它们喜欢栖息在远海的深水中，每年春暖季节会游向浅水内湾产卵繁殖。乌贼是肉食性动物，主要以瓣鳃纲动物和虾、蟹等甲壳类为食。此外，乌贼在遇到强敌时会喷墨干扰视线并伺机逃离，这也是其作为软体动物的一种生存策略。 ③涡虫属于扁形动物门。扁形动物门是一类两侧对称、三胚层、无体腔、无呼吸系统、无循环系统、有口无肛门的动物。涡虫纲是扁形动物门中的一个类群，它们通常是自由生活的，例如在水中或潮湿的陆地上爬行或游泳，以捕捉小动物及摄取有机物为食。 ④蚯蚓，别称地龙、曲蟮等，是环节动物门寡毛纲的陆栖无脊椎动物，被誉为“生态系统工程师”。 ⑤缢蛭是一种海产贝类，属于软体动物。它们的外壳由两扇构成，形状狭长，外部呈淡黄色，内部为白色。缢蛭主要生活在近岸的海水环境中，也能进行人工养殖。它们的行动较为缓慢，通常不会游泳，而是依靠爬行移动。 ⑥虾身体分部，足和触角均分节，有外骨骼，属于节肢动物。 ⑦珊瑚虫生活在水中，身体呈辐射对称，有消化腔，有口无肛门，体壁有两个胚层，属于腔肠动物。 ⑧蜗牛属于软体动物，这一分类基于蜗牛的几个显著特征：身体柔软、具有外套膜以及体表有贝壳。这些特征使得蜗牛成为软体动物门腹足纲的一部分。蜗牛的身体结构包括头部、腹足、躯干部和外壳。头部有两对触角，其中一对较长的触角顶端各有一只眼睛。腹足发达宽大，用于运动，通过肌肉伸缩作波状蠕动。 ②⑤⑧属于软体动物，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是（　　） ①体表有外骨骼 ②繁殖能力强 ③身体和附肢分节，运动更加灵活 ④体形小，对空间和食物的需求小 ⑤身体呈辐射对称 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③⑤ D. ②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角均分节。 【详解】①节肢动物的体表有外骨骼，保护和支持内部柔软的器官，防止水分散失，有利于更好地适应陆地生活，①正确；②节肢动物生殖脱离了水的限制，繁殖能力强，②正确；③节肢动物的身体和附肢都分节，运动更加灵活③正确；④节肢动物体型小，对食物、空间需求小，有利于更好的适应陆地生活，正确；⑤节肢动物身体呈左右对称，错误。综上分析，节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是①②③④。故选B。 【点睛】本题考查节肢动物的特征。解题的关键是理解节动物的形态结构与生活环境相适应的特点。 8. 下列都属于鱼类的一组动物是（　　） ①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤娃娃鱼 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧黄鳝 A. ①⑤⑦ B. ②③⑧ C. ②③⑥ D. ②⑥⑧ 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片。 【详解】①章鱼身体柔软，有外套膜，是软体动物；②海马、⑥鲨鱼、⑧黄鳝都用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类； ③甲鱼和④鳄鱼是用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物； ⑤娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于两栖类； ⑦鲸鱼生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物。故D符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征。 9. 鱼不停地张口屯水，再通过鳃把水排出去，其意义在于 A. 使鱼的体温保持恒定 B. 保持体内水的平衡，调节渗透压 C. 使水里的食物随水流入口中，便于取食 D. 水流经鳃时，水中的氧气与鳃内毛细血管中的二氧化碳进行气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】鱼在水中生活是依靠鳃进行呼吸的，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭是鱼在呼吸。 【详解】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，这是鱼在进行呼吸。 【点睛】明确鱼不停地用口吞水的意义是进行气体交换。 10. 鸟类的体型大多呈流线型，这有利于（　　） A. 增大浮力 B. 减少阻力 C. 减少浮力 D. 增大阻力 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了鸟类属于空中飞行的特征，鸟的体形呈流线型，适于飞行，据此作答。 【详解】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行而设计的。可见B是正确的。 故选B。 【点睛】明确鸟的体形呈流线型与鸟类适于飞行的关系是解题的关键。 11. 下列有关爬行动物的叙述中，正确的是（ ） A. 爬行动物的生殖过程是在陆地上完成的，因此爬行动物都生活在陆地上 B. 蜥蜴的四肢短小，可贴地面迅速爬行 C. 乌龟、鳖等生活在水中，其生殖也是在水中完成的，不属于真正的爬行动物 D. 爬行动物用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】爬行动物将卵产在陆地上，卵外有坚韧的卵壳，防止水分的散失，生殖和发育摆脱对水的依赖，但并不是爬行动物都生活在陆地上，如乌龟等生活在水中，故A错误；蜥蜴的皮肤干燥粗糙，表面覆盖角质细鳞，四肢短小，可贴地面迅速爬行，故B正确；乌龟、鳖等生活在水中，在陆地上产卵，借助太阳光的照射孵化，生殖和发育摆脱对水的依赖，是真正的陆生动物，故C错误；爬行动物用肺呼吸，肺泡数量增加，有利于进行气体交换，故D错误。故选B。 【点睛】关键是熟记爬行动物的特点，注意区分爬行动物与其他陆生动物的特点。 12. 两栖动物的主要特征是（ ） A. 幼体植食性，成体肉食性 B. 幼体和成体都是营水陆两栖生活 C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸 D. 幼体生活在水中，用肺呼吸；成体生活在陆地，用鳃呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】两栖类：例如青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可生活在陆地，用肺呼吸，皮肤具有辅助呼吸作用，卵生，体外受精，变态发育。 【详解】A．两栖动物的幼体一般都是吃水中的浮游生物，成体是杂食性动物，A不符合题意。 B．两栖动物的幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活，B不符合题意。 CD．两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 13. 下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（ ） A. 两栖动物的受精作用离不开水，绝大多数两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应 C. 鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片，身体呈流线型，与水生生活相适应 D. 爬行动物体表覆盖鳞片，有利于防止体内水分的散失，与陆地生活相适应 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故A正确； B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分，这不是与飞行生活相适应的特点，B错误； C．鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片，身体呈流线型，可以减少水的阻力，与水生生活相适应，C正确； D．爬行动物体表覆盖鳞片，有利于防止体内水分的散失，与陆地生活相适应，D正确。 故选B。 14. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（　　） ①体表被覆羽毛；②前肢变成翼；③体内有气囊；④胎生哺乳；⑤有喙无齿；⑥体温不恒定 A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。根据鸟类的特征分析解答。 【详解】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤有喙无齿。 故选C。 15. 下列不属于鸟类适应飞行特征的是 A. 身体呈流线型，可减少阻力 B. 骨骼薄、中空、坚固、质量小 C. 体表有侧线，能感知相关信息 D. 硕大的胸骨附着发达的胸肌 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。据此作答。 【详解】A、鸟的身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力，A不符合题意。B、鸟类的骨很薄，有的骨愈合，比较长的骨内部大多是中空的，这样的骨可以减轻体重，利于飞行，B不符合题意。C、体表有侧线，能感知相关信息是鱼类适应水中生活的特点，不属于鸟类的特点，C符合题意。D、鸟的龙骨突的两侧生有发达的胸肌，有利于鸟飞行时提供强大的动力，D不符合题意。 【点睛】解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。 16. 鲸的特征属于哺乳动物的是（　　） ①体表被毛；②用肺呼吸；③胎生、哺乳；④体温恒定 A. ①③ B. ③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：一般体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 【详解】由分析知，体表被毛、体内有膈、体温恒定、用肺呼吸、胎生、哺乳，都是哺乳动物的特征。但是鲸是水生哺乳动物，它具有的特征是：②用肺呼吸；③胎生、哺乳；④体温恒定，故ABD错误，C正确。 故选C。 17. 哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关叙述错误的是 A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力 C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。 【详解】哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高，故A正确；哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，故B正确；哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应，故C正确；哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，适应环境能力强，扩大了分布范围，故D错误。故选D。 【点睛】掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。 18. 脊椎动物运动系统的组成主要有（　　） ①皮肤②骨骼肌③骨连结④骨⑤肌腱 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。骨和骨连接构成骨骼，有的骨连接是不能活动的，关节是骨连结的主要形式，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】①皮肤：皮肤是脊椎动物外层组织，主要负责保护、调节体温等功能，不属于运动系统的组成部分。 ②骨骼肌：如上所述，是运动系统的重要组成部分。 ③骨连结：同样是运动系统的关键部分，使骨骼之间能够相互连接并产生运动。 ④骨：运动系统的基础，提供支撑和保护。 ⑤肌腱：虽然肌腱是连接肌肉和骨骼的重要结构，但它通常被视为骨骼肌的一部分或与之紧密相关，因此在这种选择题中，更常将骨骼肌作为一个整体来考虑，而不是将其细分为肌肉和肌腱。 综上所述，②③④（骨骼肌、骨连结、骨）最全面地反映了脊椎动物运动系统的关键组成部分，B符合题意。 故选B。 19. 下列关于关节的说法中，错误的是（ ） A. 所有的动物都有关节 B. 关节使哺乳动物的运动灵活自如 C. 能活动的骨连接叫关节 D. 关节由关节囊、关节腔和关节面组成 【答案】A 【解析】 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。 【详解】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，无脊椎动物它们的体内没有脊柱、没有骨。所以无脊椎动物体内没有关节，A错误； 哺乳动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于哺乳动物有关节，关节使哺乳动物既能折叠弯曲又能伸展自如，B正确； 骨与骨之间的连接叫骨连接，活动的骨连接叫关节，C正确； 节是由关节面、关节囊、关节腔组成，关节面包括关节头和关节窝，正确。 【点睛】解此题的关键是掌握关节的概念，理解掌握关节的结构和功能。 20. 小明直臂提水时，他的肱二头肌与肱三头肌的状态是（　　） A. 同时收缩 B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 C. 同时舒张 D. 肱三头肌收缩、肱二头肌舒张 【答案】A 【解析】 【分析】人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。可见，小明直臂提水时，他的肱二头肌与肱三头肌的状态是同时收缩。 故选A。 21. 根据动物行为的功能判断，“乌贼喷出墨汁”属于 A. 取食行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 领域行为 【答案】C 【解析】 【分析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。 【详解】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。乌贼在遇到危险时会喷出“墨汁”，是为了掩护自己逃跑，属于防御行为。C正确。 【点睛】解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点。 22. 以下是动物的某些行为，其中属于后天学习行为的是（　　） ①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜　②涡虫在强光的刺激下，转移到光线较暗处生活③母鸡孵卵 ④老鼠走迷宫而取到食物　 ⑤蜘蛛结网 　⑥老马识途 A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】②涡虫在强光的刺激下，转移到光线较暗处生活、③母鸡孵卵、⑤蜘蛛结网是动物的一种本能，都属于先天性行为；而①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜、④老鼠走迷宫而取道食物、⑥老马识途是在后天的学习中获得的行为，属于学习行为。选项A符合题意。 【点睛】明确动物各种行为的特点是解答此题的关键。 23. 生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组动物是（　　） ①蜜蜂  ②蝗虫  ③象  ④狒狒  ⑤青蛙 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织，成员之间有明确分工，有的高等动物还形成等级。 【详解】①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，并分工明确，各负其责，因此属于社会行为；③象和④狒狒的群体内有等级次序和分工，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；而②蝗虫和⑤青蛙则不具备这些特点，不具有社会行为。B正确。 【点睛】解答此题的关键是掌握社群行为的特征，并加以判断。 24. “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。 动物在生物圈中的作用主要包括 ①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉、传播种子 ④为人类提供食物 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】动物不能光合作用自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫消费者。动物在自然界中的作用：①维持生态平衡；②动物的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。动物可以促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子，有些动物能改善土壤，如蚯蚓可使土壤疏松、土壤肥沃，改良土壤的作用，可见A正确。 【点睛】掌握各种动物在自然界中的作用是解题的关键。 25. 动物是生物圈中的消费者，这是因为（　　） A. 动物是食物链中不可缺少的部分 B. 动物必须间接或直接以植物为食 C. 动物在生物圈中有重要作用 D. 能自己结合有机物并储存能量 【答案】B 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 【详解】A．动物不仅是食物链中不可缺少的部分，而且在维持生态系统的健康和稳定中发挥着关键作用。它们通过捕食和被捕食的关系与其他生物紧密相连，共同构成了复杂的食物网，但这不是动物是生物圈中消费者的原因，A不符合题意。 B．动物是异养生物，无法像植物那样通过光合作用将无机物合成有机物来获取能量，所以必须直接或间接地以绿色植物为食，这就是动物成为消费者的根本原因。通过这种方式，动物不仅满足了自己的生存需求，还参与并促进了生态系统的物质循环和能量流动，维持了生态平衡，并在信息传递和生物生长繁殖方面发挥了重要作用，B符合题意。 C．动物在生物圈中扮演着多种关键角色，它们对维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子等方面具有不可替代的作用，但这不是动物是生物圈中消费者的原因，C不符合题意。 D．动物作为生物圈中的消费者，其作用远不止于自己制造有机物并储存能量。它们在生态平衡的维持、物质循环的加速、植物传粉和种子传播等方面都发挥着至关重要的作用。因此，将动物仅仅定义为能自己结合有机物并储存能量的生物是不准确的。动物在生物圈中的角色是多元且复杂的，它们对于生态系统的健康和稳定至关重要，D不符合题意。 故选B。 二、连线题（共2题，每小题1分，共10分） 26. 请将相关动物与其分类连接起来： 水螅　　　　　　环节动物 蚯蚓　　　　　　软体动物 蝗虫　　　　　　腔肠动物 河蚌　　　　　　两栖动物 青蛙　　　　　　节肢动物 【答案】 【解析】 【分析】1．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 2．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 3．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 4．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 5．两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】水螅身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，因此属于腔肠动物。 蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，因此属于环节动物。 蝗虫体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，因此属于节肢动物。 河蚌柔软的身体表面有贝壳，运动器官是足，因此属于软体动物。 青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物。 27. 请将相关动物的活动与其行为方式连接起来： 蜘蛛结网　　　　　　争斗行为 孔雀开屏　　　　　　迁徙行为 壁虎断尾　　　　　　觅食行为 大雁南飞　　　　　　防御行为 雄狮搏斗　　　　　　繁殖行为 【答案】蜘蛛结网－觅食行为 孔雀开屏－繁殖行为 壁虎断尾－防御行为 大雁南飞－迁徙行为 雄狮搏斗－争斗行为 【解析】 【分析】从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜘蛛结网属于觅食行为。 繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，孔雀开屏属于繁殖行为。 防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。壁虎断尾属于防御行为。 迁徙行为是鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，大雁南飞属于迁徙行为。 争斗行为属于攻击行为，攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，雄狮搏斗属于争斗行为。 三、判断题（共5题，每小题1分，共5分） 28. 运动仅仅是靠运动系统来完成的。 （ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 29. 鱼只用鳍游泳。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】（1）鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。鱼的主要特征有： ①生活在水中；②体表常有鳞片覆盖；③用鳃呼吸；④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）鱼与水中生活相适应的特点有：①身体呈流线型，可以减少水中运动时的阻力；②鱼鳃的鳃丝中密布毛细血管，有利于水中的氧和血液里的二氧化碳进行气体交换；③身体两侧有一行侧线，有测定方向和感知水流的作用。 【详解】由分析可知，鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用进行游泳，靠躯干部和尾部的肌肉提供动力，所以说鱼只用鳍游泳这种说法是错误。 30. 软体动物都生有贝壳。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化。 【详解】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的软体动物贝壳退化，如乌贼、章鱼，就没有贝壳。故说法错误。 31. 前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。故题干说法错误。 32. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变。 【答案】错误 【解析】 【详解】试题分析：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。故题干说法错误。 【考点定位】本题考查动物先天性行为和学习行为的区别，容易题，属于理解层次。 四、填空题（共5题，每空1分，共35分） 33. 如图为人的关节模示意图，请根据图回答： （1）写出①→⑥的结构名称：①：____、②：____、③：____、④：____、⑤：____、⑥：____。 （2）①的作用是减少运动时两骨接触面的____；⑥____中内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦；⑤的作用是包围整个关节，把相邻的两骨牢固的____。 （3）脱臼是指____从____里滑脱出来的现象。 （4）骨在运动中起____作用；关节起____的作用；骨骼肌起____的作用。 【答案】（1） ①. 关节软骨 ②. 关节头 ③. 关节窝 ④. 关节面 ⑤. 关节囊 ⑥. 关节腔 （2） ①. 摩擦 ②. 关节腔 ③. 连接 （3） ①. 关节头 ②. 关节窝 （4） ①. 杠杆 ②. 支点 ③. 动力 【解析】 【分析】图中[①]关节软骨，[②]关节头，[③]关节窝，[④]关节面，[⑤]关节囊，[⑥]关节腔。 【小问1详解】 由人的关节模示意图可知：[①]关节软骨，[②]关节头，[③]关节窝，[④]关节面，[⑤]关节囊，[⑥]关节腔。 【小问2详解】 关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的①关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，⑤关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。 【小问3详解】 由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致，使关节头从关节窝滑脱出来，造成脱臼。 【小问4详解】 骨在运动中起杠杆作用；关节起支点的作用；骨骼肌起动力的作用。 34. 家鸽适于飞行的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面： （1）身体呈____型，可以减少____，有利于飞行。 （2）飞行器官发达，前肢变成____，胸部有高耸的龙骨突，其两侧有非常发达的____，能牵动两翼完成飞行动作。 （3）骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨大都中空，腔内充满空气，这对飞行的作用是____。 （4）直肠很短，粪便随时排出体外，可____。 【答案】（1） ①. 流线 ②. 阻力##空气的阻力 （2） ①. 翼 ②. 胸肌 （3）减轻身体比重，有利于飞行 （4）减轻体重 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 【小问1详解】 鸟类的身体流线型，可以减少飞行时空气对身体的阻力，有利于飞行。 【小问2详解】 鸟前肢变成翼，生有羽毛，翼打开成扇形，增加了与空气接触的面积，有利于扇动空气，利于飞行，龙骨突上有发达的胸肌，增加飞行时扇动翼的动力，有利于飞行。 【小问3详解】 鸟的骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨大都中空，腔内充满空气，可减轻身体比重，有利于飞行。 【小问4详解】 鸟的直肠很短，不存粪便，粪便可以随时排出体外，可减轻体重，有利于飞行。 35. 具有社会行为的动物，群体内部形成一定的____；成员之间有明确的____，有的群体中还形成____这是____行为的重要特征。 【答案】 ①. 组织 ②. 分工 ③. 等级 ④. 社会##社群 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为；动物的行为常常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构。 【详解】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级；这是社会行为的重要特征。例如，白蚁群体成员之间有明显的分工，群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。工蚁的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁则专司蚁穴的保卫。雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫后蚁。狒狒的群体中有明显的等级。 36. 阅读以下资料，回答问题： 资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。 小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。 （1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于____行为。 （2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由____决定的。 资料二：小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代 是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。 （3）黄蜂的生殖行为是____（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）。 （4）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有____行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着____。 （5）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于____法。 【答案】（1）先天性 （2）遗传物质 （3）先天性 （4） ①. 社会 ②. 信息交流 （5）观察法 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 （2）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【小问1详解】 从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于生来就有的先天性行为。 【小问2详解】 实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由体内的遗传物质决定的。 【小问3详解】 黄蜂的生殖行为是先天性行为，是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定。 【小问4详解】 一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群体间有明确的分工，这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫；当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着动物“语言”，存在着信息交流。 【小问5详解】 小明同学是在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为，所以小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法。 37. 观察鱼的外形，说出鱼与水中生活相适应的特征： （1）鱼的体型呈____形，可以减少游泳时水的阻力。 （2）鱼的体色特点是：背部颜色较____，腹部颜色较____，在水中可以起到保护作用。 （3）填出图中各鳍的名称：①胸鳍；②____④ 臀鳍；⑤____。 【答案】（1）流线 （2） ①. 深 ②. 浅 （3） ①. 腹鳍 ②. 尾鳍 【解析】 【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。图中①胸鳍、②腹鳍、③背鳍、④臀鳍和⑤尾鳍 【小问1详解】 鱼的体型呈梭形，这种体型对于减少游泳时的水阻力有着显著的效果。梭形的体型使得鱼在水中游动时能够更加流畅，减少了水流对鱼体的阻碍。这种体型的特点在于其前端较为尖锐，而后端逐渐变细，这样的设计有助于鱼在水中形成较小的波浪，从而降低了波浪阻力。 【小问2详解】 鱼身体的背面是深灰黑色，腹面是白色，不管是从上面还是下面看，不容易被敌害发现，是一种保护色，利于鱼的生活。 【小问3详解】 鱼的身体长有①胸鳍、②腹鳍、③背鳍、④臀鳍和⑤尾鳍，是鱼在水中的运动器官，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用，鱼的游泳是靠身体的尾部的摆动和各种鳍的协调作用而实现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 阿克陶县2023-2024学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 满分：100分；考试时间：60分钟 一、选择题（共25题，每小题2分，共50分） 1. 下列关于水螅的表述错误的是（　　） A. 水螅的触手和口周围有刺细胞分布 B. 水螅的体壁由两个胚层构成 C. 水螅的身体呈两侧对称 D. 水螅体内由体壁围成的结构叫消化腔 2. 腔肠动物的主要特征是（ ） A. 身体细长，呈线形，身体不分节，有肛门 B. 身体扁平，有消化道，有口无肛门 C. 身体中央有消化腔，有口无肛门 D. 身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢 3. 关于环节动物的主要特征的叙述中，错误的是（　　） A. 身体呈圆筒形 B. 身体由许多彼此相似的体节组成 C. 有口无肛门 D 靠刚毛或疣足辅助运动 4. 下列全部是环节动物的一项是 （ ） ①河蚌 ②蚯蚓 ③水蛭 ④蜈蚣 ⑤沙蚕 ⑥蝎 A. ①②③ B ④⑤⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑥ 5. 下列有关节肢动物的描述错误的是( ) A. 具有适于在陆地进行呼吸的肺 B. 体表有外骨骼 C. 身体分节、附肢分节 D. 是动物界中最大的类群 6. 下列均属于软体动物的是（　　） ①海月水母；②乌贼；③涡虫；④蚯蚓；⑤缢蛭；⑥虾；⑦珊瑚虫；⑧蜗牛 A. ①④⑦ B. ②⑤⑧ C. ③⑥⑦ D. ②④⑥ 7. 节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是（　　） ①体表有外骨骼 ②繁殖能力强 ③身体和附肢分节，运动更加灵活 ④体形小，对空间和食物的需求小 ⑤身体呈辐射对称 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③⑤ D. ②③④⑤ 8. 下列都属于鱼类的一组动物是（　　） ①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤娃娃鱼 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧黄鳝 A. ①⑤⑦ B. ②③⑧ C. ②③⑥ D. ②⑥⑧ 9. 鱼不停地张口屯水，再通过鳃把水排出去，其意义在于 A. 使鱼的体温保持恒定 B. 保持体内水的平衡，调节渗透压 C. 使水里的食物随水流入口中，便于取食 D. 水流经鳃时，水中的氧气与鳃内毛细血管中的二氧化碳进行气体交换 10. 鸟类体型大多呈流线型，这有利于（　　） A. 增大浮力 B. 减少阻力 C. 减少浮力 D. 增大阻力 11. 下列有关爬行动物的叙述中，正确的是（ ） A. 爬行动物的生殖过程是在陆地上完成的，因此爬行动物都生活在陆地上 B. 蜥蜴的四肢短小，可贴地面迅速爬行 C. 乌龟、鳖等生活在水中，其生殖也是在水中完成的，不属于真正的爬行动物 D. 爬行动物用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 12. 两栖动物的主要特征是（ ） A. 幼体植食性，成体肉食性 B. 幼体和成体都是营水陆两栖生活 C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸 D. 幼体生活在水中，用肺呼吸；成体生活在陆地，用鳃呼吸 13. 下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（ ） A. 两栖动物的受精作用离不开水，绝大多数两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应 C. 鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片，身体呈流线型，与水生生活相适应 D. 爬行动物体表覆盖鳞片，有利于防止体内水分的散失，与陆地生活相适应 14. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（　　） ①体表被覆羽毛；②前肢变成翼；③体内有气囊；④胎生哺乳；⑤有喙无齿；⑥体温不恒定 A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥ 15. 下列不属于鸟类适应飞行特征的是 A. 身体呈流线型，可减少阻力 B. 骨骼薄、中空、坚固、质量小 C. 体表有侧线，能感知相关信息 D. 硕大的胸骨附着发达的胸肌 16. 鲸的特征属于哺乳动物的是（　　） ①体表被毛；②用肺呼吸；③胎生、哺乳；④体温恒定 A. ①③ B. ③ C. ②③④ D. ①②③④ 17. 哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关叙述错误的是 A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力 C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 18. 脊椎动物运动系统的组成主要有（　　） ①皮肤②骨骼肌③骨连结④骨⑤肌腱 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 19. 下列关于关节的说法中，错误的是（ ） A. 所有的动物都有关节 B. 关节使哺乳动物的运动灵活自如 C. 能活动的骨连接叫关节 D. 关节由关节囊、关节腔和关节面组成 20. 小明直臂提水时，他的肱二头肌与肱三头肌的状态是（　　） A 同时收缩 B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 C. 同时舒张 D. 肱三头肌收缩、肱二头肌舒张 21. 根据动物行为的功能判断，“乌贼喷出墨汁”属于 A. 取食行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 领域行为 22. 以下是动物的某些行为，其中属于后天学习行为的是（　　） ①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜　②涡虫在强光的刺激下，转移到光线较暗处生活③母鸡孵卵 ④老鼠走迷宫而取到食物　 ⑤蜘蛛结网 　⑥老马识途 A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 23. 生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组动物是（　　） ①蜜蜂  ②蝗虫  ③象  ④狒狒  ⑤青蛙 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 24. “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。 动物在生物圈中的作用主要包括 ①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉、传播种子 ④为人类提供食物 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 25. 动物是生物圈中的消费者，这是因为（　　） A. 动物是食物链中不可缺少的部分 B. 动物必须间接或直接以植物为食 C. 动物在生物圈中有重要作用 D. 能自己结合有机物并储存能量 二、连线题（共2题，每小题1分，共10分） 26. 请将相关动物与其分类连接起来： 水螅　　　　　　环节动物 蚯蚓　　　　　　软体动物 蝗虫　　　　　　腔肠动物 河蚌　　　　　　两栖动物 青蛙　　　　　　节肢动物 27. 请将相关动物活动与其行为方式连接起来： 蜘蛛结网　　　　　　争斗行为 孔雀开屏　　　　　　迁徙行为 壁虎断尾　　　　　　觅食行为 大雁南飞　　　　　　防御行为 雄狮搏斗　　　　　　繁殖行 三、判断题（共5题，每小题1分，共5分） 28. 运动仅仅是靠运动系统来完成的。 （ ） 29. 鱼只用鳍游泳。（ ） 30. 软体动物都生有贝壳。（ ） 31. 前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（ ） 32. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变。 四、填空题（共5题，每空1分，共35分） 33. 如图为人的关节模示意图，请根据图回答： （1）写出①→⑥的结构名称：①：____、②：____、③：____、④：____、⑤：____、⑥：____。 （2）①的作用是减少运动时两骨接触面的____；⑥____中内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦；⑤的作用是包围整个关节，把相邻的两骨牢固的____。 （3）脱臼是指____从____里滑脱出来的现象。 （4）骨在运动中起____作用；关节起____的作用；骨骼肌起____的作用。 34. 家鸽适于飞行的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面： （1）身体呈____型，可以减少____，有利于飞行。 （2）飞行器官发达，前肢变成____，胸部有高耸的龙骨突，其两侧有非常发达的____，能牵动两翼完成飞行动作。 （3）骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨大都中空，腔内充满空气，这对飞行的作用是____。 （4）直肠很短，粪便随时排出体外，可____。 35. 具有社会行为的动物，群体内部形成一定的____；成员之间有明确的____，有的群体中还形成____这是____行为的重要特征。 36. 阅读以下资料，回答问题： 资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。 小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。 （1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于____行为。 （2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由____决定的。 资料二：小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代 是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。 （3）黄蜂的生殖行为是____（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）。 （4）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有____行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着____。 （5）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于____法。 37. 观察鱼的外形，说出鱼与水中生活相适应的特征： （1）鱼的体型呈____形，可以减少游泳时水的阻力。 （2）鱼的体色特点是：背部颜色较____，腹部颜色较____，在水中可以起到保护作用。 （3）填出图中各鳍的名称：①胸鳍；②____④ 臀鳍；⑤____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$