第1课 给动物分类 同步分层作业-2024-2025学年科学四年级上册(苏教版)

2024-10-25
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 1.给动物分类
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 297 KB
发布时间 2024-10-25
更新时间 2024-10-25
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2024-10-25
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来源 学科网

内容正文:

第1课 给动物分类 1.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为___________和___________两大类。 2.动物脊椎的主要作用是___________,还能___________、___________。 3.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中,闻名世界的珍稀动物有几百种,如___________、___________、___________等。 :基础过关练 一、选择题 1.下列动物不属于脊椎动物的是(    )。 A.蚯蚓 B.燕子 C.鸽子 D.小狗 2.下面不属于哺乳类动物的是(    )。 A.山羊 B.鹌鹑 C.鲸 3.下列动物不属于脊椎动物的是(    )。 A.蚯蚓 B.燕子 C.鸽子 D.青蛙 4.下列哪项不是对动物分类的依据(   )。 A.体温 B.骨骼结构 C.生活习性 5.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为两大类,下列选项中都属于脊椎动物的是(    )。 A.蝴蝶和蜜蜂 B.蜗牛和牛 C.鲸鱼和鱼 二、填空题 6.生物学家根据动物是否有 ,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 7.如果有人把蝗虫、蚯蚓分为一类,把袋鼠、啄木鸟分为一类,你认为他这样分类的依据是 。 8.拥有 是人类和其他脊椎动物的共同特征。 9.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一,其中,闻名世界的珍稀动物有几百种,如 、 、 、朱鹮、扬子鳄等。 10.动物脊柱的主要作用是支撑身体,保护 的同时,还能让身体在一定范围内 。 三、判断题 11.蛇、狗、驼鸟等都是脊椎动物,脊椎动物只能在陆地上生活。( ) 12.动物可以分为植食性动物和肉食性动物。( ) 13.动物的脊椎有支持躯干、协调运动等重要作用。( ) 14.大熊猫、朱鹦和鹦鵡螺都是我国的珍稀动物。( ) 15.白鳍豚被称为“水中的大熊猫”,是一种珍稀的鱼类。( ) :拓展培优练 四、连线题 16.将鸟类不同特点的喙与对应的进食特点连线。 足短,趾间有发达的蹼                  适合涉水 足强健有力,趾有锐利钩爪             适合游水 足粗壮有力                            适合捕食小动物 足和趾都细长                          适合奔跑 五、简答题 17.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。请写出你所知道的脊椎动物和无脊椎动物。(每类至少写出两个动物) 六、实验题 18.明明同学在探究脊椎作用的实验。首先将脊柱模型立在桌面上,让最上面的线轴向侧倾斜,观察到的现象: 。又让上面的线轴向不同方向倾斜,观察到的现象: 。 分析得出:高等动物身体坚挺有型,是由于脊椎具有 的作用。 七、综合题 19.脊柱对于动物有着重要的作用,不同的动物脊柱的形状也有着很大区别。用笔描出下面几种动物脊柱的位置。 1.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为(脊椎动物)和(无脊椎动物)两大类。 2.动物脊椎的主要作用是(支撑身体),还能(支持运动)、(保护内部器官)。 3.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中,闻名世界的珍稀动物有几百种,如(大熊猫)、(东北虎)、(扬子鳄)等。 1.A 详解:脊椎动物是指具有脊柱的动物,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。燕子、鸽子属于脊椎动物中的鸟类,小狗属于哺乳类,而蚯蚓是环节动物门的无脊椎动物,不属于脊椎动物。 2.B 详解:哺乳动物身体表面有毛、恒温、胎生用乳汁哺育后代、有脊柱;哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。山羊和鲸属于哺乳动物,鹌鹑属于鸟类。 3.A 详解:科学家根据动物有无脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。燕子、鸽子和青蛙属于脊椎动物;蚯蚓属于无脊椎动物。 4.C 详解:动物分类主要依据生物的形态特征、生理特征和遗传特征等进行划分,根据动物体温分为恒温动物和变温动物,根据骨骼结构分为脊椎动物和无脊椎动物。生活习性不是对动物分类的依据。 故选:C 5.C 详解:科学家根据动物有无脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。牛、鲸鱼和鱼、属于脊椎动物;蜗牛、蝴蝶和蜜蜂属于无脊椎动物。 6.脊椎 详解:生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物指的是背侧有脊柱的动物;而无脊椎动物指的是背侧没有脊柱的动物。 7.有无脊柱 详解:科学家根据动物骨骼的特征把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。袋鼠、啄木鸟属于脊椎动物;蝗虫、蚯蚓属于无脊椎动物。 8.脊柱 详解:科学家根据动物骨骼的特征把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。拥有脊柱是人类和其他脊椎动物的共同特征。 9. 大熊猫 金丝猴 东北虎 详解:我国幅员辽阔,自然环境多样,野生动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家,占世界种类总数的10%以上。其中,闻名世界的珍稀动物有几百种,如大熊猫、金丝猴、东北虎、朱鹮、扬子鳄等。 10. 内脏 运动 详解:脊椎动物是动物身体中长有脊柱,构造比较复杂的一类,它又可以分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。脊椎是脊椎动物身体的支柱,能支撑身体、保护内脏,连接固定身体,有负重、减震、保护和运动等功能,能让身体在一定范围内运动。 11.× 详解:脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物,并不都仅限于陆地生活。例如,鱼类生活在水中,两栖动物可以在水中和陆地生活。 12.× 详解:根据动物的食性可以把动物分为植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。有些动物只以植物为食物,叫植食性动物,有些动物以其他动物为食物,叫肉食性动物,有些动物既吃植物也吃动物,叫杂食性动物。 13.√ 详解:脊椎是动物的中轴骨骼,具有支持和维持动物躯干结构的重要功能。它连接动物的头部、躯干和四肢,帮助支撑身体的重量。同时,脊椎通过椎骨间的灵活连接及椎间盘的存在,允许一定的运动范围,起到协调运动的作用。因此,题干中的表述是正确的。 14.√ 详解:我国幅员辽阔,自然环境多样,野生动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家。我国的珍稀动物较多,如大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、华南虎、扬子鳄、鹦鵡螺等。 15.× 详解:动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准,动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。白鳍豚被称为“水中的大熊猫”,是一种珍稀的哺乳动物。 16. 详解:由于动物和生活的环境相互影响,经过漫长的自然选择和生物进化过程,动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。野鸭、大雁、军舰鸟的足有蹼,有的擅长游泳,有的善于潜水;鹰、隼、猫头鹰的爪子强大,尖锐弯曲,适于捕食小动物;鸵鸟、鸸鹋的双脚健壮,善于奔跑;鹭鸶、鹤、鹳的腿细长,特别适合在浅水沼泽地里行走觅食。 17.脊椎动物:鱼  青蛙  鸟    猫 无脊椎动物:蜗牛  海胆   河蚌    蚊子 详解:生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 具有脊柱的是脊椎动物;没有脊柱的是无脊椎动物。鱼、青蛙、鸟、猫属于脊椎动物;蜜蜂、蝴蝶、蜗牛、海胆、河蚌、蚊子属于无脊椎动物。 18. 脊椎模型弯曲 最上面的线轴往哪一侧倾斜,整个脊椎模型就往哪一侧倾斜 支撑身体 分析:生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。具有脊柱的是脊椎动物;没有脊柱的是无脊椎动物。 详解:动物脊椎的主要作用是支撑身体,保护内脏器官的同时,还能让身体在一定范围内运动。明明同学在探究脊椎作用的实验。首先将脊柱模型立在桌面上,让最上面的线轴向一侧倾斜,观察到的现象:脊椎向一侧倾斜。又让上面的线轴向不同方向倾斜,观察到的现象:脊椎可以向不同方向倾斜。 分析得出:高等动物身体坚挺有型,是由于脊椎具有支撑身体的作用。 具有脊柱的是脊椎动物;没有脊柱的是无脊椎动物。青蛙、蛇属于脊椎动物;蜜蜂、蝴蝶属于无脊椎动物。 19. 详解:科学家根据动物骨骼的特征把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。脊柱是由颈部到尾部的一块块脊椎骨组成的。 原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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