精品解析：山西省朔州市怀仁市云洲职业中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题

绝密★启用前 怀仁市云洲职业中学2024-2025学年上学期第二次月考 高三语文 （考试时间：120分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域、在草稿纸、试卷上书写的答案无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分） 1. 下列加横线的字，注音全部正确的一项是（ ） A. 繁芜（wú） 亵渎（xiè） 跋涉（bá） 浅尝辄止（zhé） B. 惊悸（jì） 邈远（miǎo） 韬略（dǎo） 弥天大罪（mí） C. 圭臬（zi） 浚理（cún） 濒临（bīn） 一筹莫展（chóu） D. 修缮（shàn） 饿殍（fú） 绵亘（gèn） 颓壁残垣（yuán） 2. 下列词语中，有两个错别字的一项是（ ） A. 蜿蜒 禁锢 诽谤 死有余顾 B. 雕啄 隧道 亵渎 祟山峻岭 C. 磷选 嫉恨 暴燥 抱根问底 D. 爆破 凝滞 强悍 无与伦比 3. 下列句子中，标点符号有误的一项是（ ） A. 在李冰看来，政治的含义是浚理、是消灾、是滋润、是濡养，它要实施的事儿，既具体又质朴。 B. “听我说吧，”他恳求道，“听我说，大家都高兴起来吧！我的脚踏上了新鲜的土地，我的眼睛看到了奇妙的景象。” C. 我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 D. 清丽、优美的芭蕾舞剧“睡美人”序曲奏响了。 4. 下列加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 听了这个故事，同学们都忍俊不禁地笑了起来。 B. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏的害处。 C. 他工作能力强，真是一位德高望重的好班长。 D. 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他把背脊转向老者，两眼搜寻着以前不久还与他志同道合的人。 B. 超过半数以上的人由于饥寒交迫已经离开人世。 C. 正是因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。 D. 据报道，比起平躺或趴着睡，侧着睡对人大脑更有帮助，因为侧睡有利于大脑进行自我清理，同时也可以减少阿尔茨海默病、帕金森病和其他神经疾病。 二、（每空2分，共10分） 6. 填空题 （1）《〈宽容〉序言》是作者虚构的____________。 （2）余秋雨的《都江堰》选自他的散文集《____________》。 （3）______________________，望帝春心托杜鹃 （4）昆山玉碎凤凰叫，_______________________。 （5）说明书按表述类型分为______________________说明书和文字图表说明书。 三、判断题（每小题2分，共10分。） 7. 判断下列说法正误。对的写“正确”，错的写“错误”。 （1）为了能达到宣传效果，广告词可以适当夸大其词。（ ） （2）策划书中不需要非常详细地列出所需物品，只需要交代清楚活动的步骤即可。（ ） （3）调查报告语言应该使用较多的抒情和议论手法。（ ） （4）《庖丁解牛》刻画了一位善于思考、工作谨慎、技艺精湛的木匠形象。（ ） （5）洽谈就是双方针对一定的执行事项展开的接洽和商谈。（ ） 四、阅读理解（本大题共2小题，共17分） 8. 阅读《青年在选择职业时的考虑》（节选），完成各小题。 如果我们经过冷静的研究，认清了所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，仍然对它充满热情，仍然爱它，觉得自己适合于它，那时我们就可以选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。 ………… 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。 诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。但是，一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？然而，只有从安静中才能产生出伟大壮丽的事业，安静是唯一能生长出成熟果实的土壤。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮着我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细的考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。 如果我们把这一切都考虑过了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业只不过是一种手段。 （1）选文中作者提到选择职业时要考虑的因素有哪些？ （2）“在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？ （3）作者认为我们应该选择什么样的职业？ 9. 阅读《睡美人》（节选），完成各小题 清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了。可是扮演公主奥罗拉的A角却突然“失踪”了。 “砰”，化妆间的小门开了，一名女演员朝回过头来的导演一耸肩：“找遍了，哪儿也没有。”导演阴沉着脸，心中紧扣着的一线希望也随着这声响给绷断了。突然，他的手指向了坐在一边的B角：“你上！” B角激动地站直身，双手抚摸着短裙，眼里闪着倔强和自信的光。只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上…… 导演余怒未息。A角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲力浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻，万一B角……腿一软……他不禁打了个冷战。 B角在追光下独舞。多么典雅雍容的舞步，多么飘洒翩翩的舞姿，她巧妙地把音乐的颤动和光芒融汇在一整套芭蕾舞的语言里了…… ……英俊的王子出现了，两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼。这是最令人担心的，B角和男A角是第一次同台演出。奇怪，导演的眼前，B角分明已被爱情拥托而起，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼；她手臂的姿势犹如玫瑰花瓣的开放；她的双脚和着音乐在踩踏，犹如树叶飘然落地。她和男A角的搭档真是天衣无缝！ 导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我平时怎么会没有发现呢？是由于她的倔强和顶撞？是由于她的执着、自信大于技巧？是由于我对女A角的偏爱所形成的偏见？还是…… ……B角弯曲着双腿，柔软的身子向地面上倾倒。 ……哀怨、激昂的主题乐如泣如诉在轻叩观众的心扉。一个个音符，飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。B角不是曾经要求和男A角搭档吗？而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”。唉！ ……醒了，奥罗拉醒了！安睡了一百年后，由于菲力浦纯真的爱情，她，死而复苏了！而B角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多沉睡着的美；她，春花怒放了！ “哗”，忽然，剧场里响起了热烈的掌声，B角噙着泪，微笑着向观众躬身回礼；可是，她的目光在某一观众席上凝滞了。 A角正微笑着坐在那儿鼓着掌…… （1）第一段在文中有什么作用？请作简述。 （2）这篇小说为什么以“睡美人”为题，请说说你的理解。 （3）有人说文中的女A角才是这篇小说的主人公，你同意吗？请谈谈你的看法。 五、诗歌鉴赏（8分） 阅读下面文字，完成下列小题。 兵车行 杜甫 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营田。 去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边庭流血成海水，武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。 长者虽有问，役夫敢申恨？ 且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出？ 信知生男恶，反是生女好。 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。 10. 对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ） A. 道旁过者问行人 行人：走路的人。 B. 去时里正与裹头 去：离开。 C. 信知生男恶 信：真的。 D. 役夫敢申恨 恨：怨恨。 11. “牵衣顿足拦道哭”一句写了哪些动作？表达了送行者怎样的情感？ 12. “未休关西卒”的原因是什么？请用原文中的诗句回答。 13. 下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 杜甫一生坎坷，却忧国忧民。他的诗歌被称为“诗史”。这首诗正折射了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了诗人对百姓崇高的仁爱精神以及对国家强烈的忧患意识。 B. “尘埃不见咸阳桥”中的“尘埃”二字有深意，极言行人之多，又写征戍所关涉的家庭之多。且与末句“新鬼”冤、“旧鬼”哭相应，暗示因此妻离子散的家庭之多。 C. 烽火照西京，杨炯“心中自不平”。汉家起烟尘，高适“男儿本自重横行”，而“武皇开边”时，诗人却说“哭声直上干云霄”，借此表达了对统治者穷兵黩武的不满。 D. 点行之“频”，一是徭役频繁，租税繁多；二是频仍相续之久：去时壮少丁男，归来乡音已改，青丝成雪仍要戍边守土。 六、文言文阅读（10分） 阅读《庖丁解牛》，回答问题 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大狐乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 14. 下列各组句子中，加横线词语的意义和用法相同的一组是（ ） A. 庖丁为文惠君解牛 为之四顾，为之踌躇满志 B. 臣以神遇而不以目视 以无厚入有间 C. 而刀刃若新发于硎 提刀而立，为之四顾 D. 进乎技矣 君子博学而日参省乎己 15. 解释下列句子中加横线的词 ①乃中《经首》之会 ②批大郤，导大窾，因其固然 ③谍然已解，如土委地。 ④嘻，善哉！技盖至此乎？ 16. 翻译下列句子 （1）臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行 （2）虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒。 七、应用文写作（10分） 17. 指出并修改下面求职信格式上的错误。 求职信 尊敬的领导： 您好！ 您能在百忙之中拜读我的求职信，我感到很荣幸。谢谢！ 我是一名即将毕业的计算机中职生，酷爱IT行业，曾获山西省职业院校计算机“电脑之星”创新成果大赛一等奖，在有关材料上看到关于你们公司的情况介绍，十分羡慕公司的工作环境和优良待遇，钦佩公司在经营、管理上的超前意识，十分愿意为公司贡献我的学识和能力。您可不能拒绝我哟！ 此致 敬礼！ 附：个人简历一份 ① ② ③ ④ ⑤ 八、作文 （25分） 18. 阅读下面的文字，按要求作文。 很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻觅阳光。却常常忽略了，我们自己也是一束阳光，可以照亮自己，照亮他人。 请以《我也是一束阳光》为题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 怀仁市云洲职业中学2024-2025学年上学期第二次月考 高三语文 （考试时间：120分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域、在草稿纸、试卷上书写的答案无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分） 1. 下列加横线的字，注音全部正确的一项是（ ） A. 繁芜（wú） 亵渎（xiè） 跋涉（bá） 浅尝辄止（zhé） B. 惊悸（jì） 邈远（miǎo） 韬略（dǎo） 弥天大罪（mí） C. 圭臬（zi） 浚理（cún） 濒临（bīn） 一筹莫展（chóu） D. 修缮（shàn） 饿殍（fú） 绵亘（gèn） 颓壁残垣（yuán） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 B.“韬略”的“韬”应读作tāo。 C.“圭臬”的“臬”应读作niè，“浚理”的“浚”应读作jùn。 D.“饿殍”的“殍”应读作piǎo。 故选A。 2. 下列词语中，有两个错别字的一项是（ ） A. 蜿蜒 禁锢 诽谤 死有余顾 B. 雕啄 隧道 亵渎 祟山峻岭 C. 磷选 嫉恨 暴燥 抱根问底 D. 爆破 凝滞 强悍 无与伦比 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“死有余顾”的“顾”应写作“辜”。 B.“雕啄”的“啄”应写作“琢”，“祟山峻岭”的“祟”应写作“崇”。 C.“磷选”的“磷”应写作“遴”，“暴燥”的“燥”应写作“躁”，“抱根问底”的“抱”应写作“刨”。 故选B。 3. 下列句子中，标点符号有误的一项是（ ） A. 在李冰看来，政治的含义是浚理、是消灾、是滋润、是濡养，它要实施的事儿，既具体又质朴。 B. “听我说吧，”他恳求道，“听我说，大家都高兴起来吧！我的脚踏上了新鲜的土地，我的眼睛看到了奇妙的景象。” C. 我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 D. 清丽、优美的芭蕾舞剧“睡美人”序曲奏响了。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“睡美人”是芭蕾舞剧的名称，应该用书名号，把引号改为书名号。 故选D。 4. 下列加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 听了这个故事，同学们都忍俊不禁地笑了起来。 B. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏害处。 C. 他工作能力强，真是一位德高望重的好班长。 D. 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“忍俊不禁”，忍不住要发笑。“忍俊不禁”本身就有“笑”的意思，后面再加上“笑了起来” 就语义重复了，使用不当。 B.“语重心长”，形容言辞恳切，情意深长。语境用来形容老师的教导，使用恰当。 C.“德高望重”，指品德高尚，声望很高，多用来形容老年人。语境使用“德高望重”来形容班长不太合适。 D.“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。语境用来形容唱歌，使用不当。 故选B。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他把背脊转向老者，两眼搜寻着以前不久还与他志同道合的人。 B. 超过半数以上的人由于饥寒交迫已经离开人世。 C. 正是因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。 D. 据报道，比起平躺或趴着睡，侧着睡对人的大脑更有帮助，因为侧睡有利于大脑进行自我清理，同时也可以减少阿尔茨海默病、帕金森病和其他神经疾病。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.语序不当。“以前不久”表述不当，应该是“不久以前”。 B.成分赘余。“超过半数”和“半数以上”意思相同，可删去“超过”或者“以上”。 D.成分残缺。“减少”后面缺少宾语，应该是“减少……疾病的发生”。 故选C。 二、（每空2分，共10分） 6. 填空题 （1）《〈宽容〉序言》是作者虚构的____________。 （2）余秋雨的《都江堰》选自他的散文集《____________》。 （3）______________________，望帝春心托杜鹃。 （4）昆山玉碎凤凰叫，_______________________。 （5）说明书按表述类型分为______________________说明书和文字图表说明书。 【答案】 ①. 寓言故事 ②. 文化苦旅 ③. 庄生晓梦迷蝴蝶 ④. 芙蓉泣露香兰笑 ⑤. 条款式 【解析】 【详解】本题考查学生掌握常见的文学常识和默写常见的名篇名句的能力。 ①《〈宽容〉序言》的内容特点是虚构了一个寓言故事，将人类文明发展史上的无数事实典型化，形象地概括了人类进步的旅程中，新旧思想的激烈交锋。 ②《都江堰》是一篇由余秋雨所著的文章，收录在他的散文集《文化苦旅》中。这篇文章通过对都江堰这一古代水利工程的描述，展现了人类对自然力量的驯服和利用，同时也表达了对历史人物李冰的敬仰之情。 ③④易错字词有：“晓梦”“蝴蝶”“芙蓉” ⑤说明书作为一种重要的文本形式，广泛应用于各个领域，用于详细解释和指导使用。按表述类型分为条款式说明书和文字图表说明书。 三、判断题（每小题2分，共10分。） 7. 判断下列说法正误。对的写“正确”，错的写“错误”。 （1）为了能达到宣传效果，广告词可以适当夸大其词。（ ） （2）策划书中不需要非常详细地列出所需物品，只需要交代清楚活动的步骤即可。（ ） （3）调查报告语言应该使用较多的抒情和议论手法。（ ） （4）《庖丁解牛》刻画了一位善于思考、工作谨慎、技艺精湛木匠形象。（ ） （5）洽谈就是双方针对一定的执行事项展开的接洽和商谈。（ ） 【答案】 ①. 错误 ②. 错误 ③. 错误 ④. 错误 ⑤. 错误 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 （1）“广告词可以适当夸大其词”错误。广告词虽然需要有吸引力，但不能夸大其词。广告法明确规定，广告应当真实、合法，以健康的表现形式表达广告内容，不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。如果广告词过度夸大产品或服务的功效、性能等，就可能构成虚假广告，会对消费者造成误导，并且会面临法律责任。 （2）“不需要非常详细地列出所需物品”错误。策划书需要详细列出所需物品。一份完整的策划书不仅要清楚地交代活动步骤，还应包括活动的预算、所需的物资设备等内容。详细的物资清单有助于准确评估活动成本、合理安排资源以及确保活动的顺利开展。 （3）“应该使用较多的抒情和议论手法”错误。调查报告主要是对调查事实进行客观的陈述和分析。它的语言应该以平实、准确、简洁为主，尽量避免过多的抒情和议论。 （4）“木匠形象”错误。《庖丁解牛》刻画的是一位善于思考、工作谨慎、技艺精湛的厨师形象，而不是木匠。 （5）“执行事项”错误。“洽谈”，一般指对一定的经济事项，双方当事人之间进行初步的接洽、商谈，以探索其实现可能性的行为。 四、阅读理解（本大题共2小题，共17分） 8. 阅读《青年在选择职业时的考虑》（节选），完成各小题。 如果我们经过冷静的研究，认清了所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，仍然对它充满热情，仍然爱它，觉得自己适合于它，那时我们就可以选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。 ………… 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。 诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。但是，一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？然而，只有从安静中才能产生出伟大壮丽的事业，安静是唯一能生长出成熟果实的土壤。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮着我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细的考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。 如果我们把这一切都考虑过了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业只不过是一种手段。 （1）选文中作者提到选择职业时要考虑的因素有哪些？ （2）“在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？ （3）作者认为我们应该选择什么样的职业？ 【答案】（1）①个人爱好；②体质因素；③自身能力。 （2）运用了比喻的修辞手法，把我们的事业比作大厦，超越限制的体质比作残破的废墟，形象生动地说明了所选职业超越体质限制的危害。 （3）一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业。 【解析】 【导语】文章开篇强调选职业要冷静研究、确认适合。接着重点谈体质对职业选择的影响，指出忽视会致不良后果，如精神肉体斗争、自卑等。最后指明应选有尊严、基于正确思想、能为人类工作且助自身臻于完美的职业，逻辑清晰，层层深入，引导青年正确对待职业选择，具有深刻的指导意义。 【小问1详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 ①文中第一段提到要“经过冷静的研究，认清了所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，仍然对它充满热情，仍然爱它”，这体现了个人爱好是选择职业时需要考虑的因素。 ②第三段明确指出“我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利”。所以体质因素是职业选择中不可忽视的一点。 ③第五段提到“如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细的考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚”。这表明自身能力是选择职业时必须考虑的因素。 【小问2详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 这句话通过比喻，将抽象的、难以理解的错误职业选择的后果具象化，让读者能够直观地感受到忽视体质选择职业，就像在摇摇欲坠的基础上建造建筑一样，很容易崩塌，使读者更容易理解这种选择会使人生陷入艰难的状态。 【小问3详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 由文章最后一段“那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业”可概括得出答案。 9. 阅读《睡美人》（节选），完成各小题。 清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了。可是扮演公主奥罗拉的A角却突然“失踪”了。 “砰”，化妆间的小门开了，一名女演员朝回过头来的导演一耸肩：“找遍了，哪儿也没有。”导演阴沉着脸，心中紧扣着的一线希望也随着这声响给绷断了。突然，他的手指向了坐在一边的B角：“你上！” B角激动地站直身，双手抚摸着短裙，眼里闪着倔强和自信的光。只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上…… 导演余怒未息。A角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲力浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻，万一B角……腿一软……他不禁打了个冷战。 B角在追光下独舞。多么典雅雍容的舞步，多么飘洒翩翩的舞姿，她巧妙地把音乐的颤动和光芒融汇在一整套芭蕾舞的语言里了…… ……英俊的王子出现了，两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼。这是最令人担心的，B角和男A角是第一次同台演出。奇怪，导演的眼前，B角分明已被爱情拥托而起，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼；她手臂的姿势犹如玫瑰花瓣的开放；她的双脚和着音乐在踩踏，犹如树叶飘然落地。她和男A角的搭档真是天衣无缝！ 导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我平时怎么会没有发现呢？是由于她的倔强和顶撞？是由于她的执着、自信大于技巧？是由于我对女A角的偏爱所形成的偏见？还是…… ……B角弯曲着双腿，柔软的身子向地面上倾倒。 ……哀怨、激昂的主题乐如泣如诉在轻叩观众的心扉。一个个音符，飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。B角不是曾经要求和男A角搭档吗？而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”。唉！ ……醒了，奥罗拉醒了！安睡了一百年后，由于菲力浦纯真的爱情，她，死而复苏了！而B角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多沉睡着的美；她，春花怒放了！ “哗”，忽然，剧场里响起了热烈的掌声，B角噙着泪，微笑着向观众躬身回礼；可是，她的目光在某一观众席上凝滞了。 A角正微笑着坐在那儿鼓着掌…… （1）第一段在文中有什么作用？请作简述。 （2）这篇小说为什么以“睡美人”为题，请说说你的理解。 （3）有人说文中的女A角才是这篇小说的主人公，你同意吗？请谈谈你的看法。 【答案】（1）①渲染了一种紧张的气氛。②设置悬念，吸引读者。③引出B角上场的故事，推动情节发展。④埋下伏笔，前后照应。 （2）①扣合演出剧目的名称《睡美人》，使故事和剧情融合在一起。②暗指一直沉寂未得赏识的B角，使小说人物和剧中人物融合在一起，耐人寻味。 （3）同意。①A 角“失踪”引发后续情节，是故事开端，促使B角上场及导演一系列情绪变化，推动情节发展。②A 角“失踪”及最后鼓掌行为，深刻揭示成人之美、人才发现等主题。③其他人物与A角关系密切，导演的情绪和思考基于A角，B角也常被与A角比较，A角处于人物关系中心。 【解析】 【导语】这篇文章情节跌宕。A角失踪，B角获机会登场。B角凭借自信与实力，在舞台上展现出精彩舞姿，与男A角配合默契。导演从担忧到惊讶再到反思。文章以热烈掌声和A角鼓掌结尾。它揭示偏见易蔽人眼，也赞美人要自信把握机遇，如B角般绽放光芒，“睡美人”象征着被忽视的美好，寓意深刻，引人深思。 【小问1详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 “扮演公主奥罗拉的 A 角却突然‘失踪’”这一情节，制造了紧张的氛围，使读者产生疑问：A 角为什么失踪？演出会受到怎样的影响？从而吸引读者继续阅读，也自然地引出了 B 角替补上场的情节发展。同时，文章结尾处“A 角正微笑着坐在那儿鼓着掌”与开头 A 角的“失踪”相照应。开头的 “失踪”引起了一系列的情节波动，而结尾 A 角的出现则给故事画上了一个意味深长的句号。 【小问2详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 ①小说以《睡美人》序曲奏 响开篇，直接扣合了演出剧目的名称。并且整个故事的发展都围绕着这场芭蕾舞剧的演出展开。 ②B角在之前一直处于沉寂未得赏识的状态，就像睡美人。她有才华却没有机会充分展示，直到 A 角“失踪”这个意外事件发生，她才得以登上舞台。以“睡美人”暗指B角，生动地刻画了她的境遇和内心世界。 【小问3详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①A角的“失踪”是整个故事的开端，是引发一系列事件的导火索。正是因为A角的突然不见，才使得B角有了导演所说的“你上”的机会，导演也才会陷入紧张、担心的情绪之中，推动了情节的发展。 ②A角的“失踪”和最后在观众席“微笑着坐在那儿鼓着掌”情节，揭示了关于团队合作和人才发现的主题。她的“失踪”可能是有意为之，是为了给B角一个展示的机会，体现了她的成人之美。她最后的鼓掌也象征着一种对后辈的认可和鼓励，这种大度和团队精神更深刻地展现了文章的主题，即真正的艺术团队应该是相互成就、相互欣赏的。 ③文中其他人物的情绪和行为都与A角密切相关。导演的愤怒、紧张和反思很大程度上是基于A角的缺席以及对A角和B角关系的思考。B角的表演虽然是故事的主要内容，但B角一直处于和A角比较或者说被导演用A角来衡量的状态。A角在人物关系网中处于中心位置，就像一颗石子投入湖中，引起了层层涟漪。 五、诗歌鉴赏（8分） 阅读下面文字，完成下列小题。 兵车行 杜甫 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营田。 去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边庭流血成海水，武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。 长者虽有问，役夫敢申恨？ 且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出？ 信知生男恶，反是生女好。 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。 10. 对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ） A. 道旁过者问行人 行人：走路的人。 B. 去时里正与裹头 去：离开。 C. 信知生男恶 信：真的。 D. 役夫敢申恨 恨：怨恨。 11. “牵衣顿足拦道哭”一句写了哪些动作？表达了送行者怎样的情感？ 12. “未休关西卒”的原因是什么？请用原文中的诗句回答。 13. 下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 杜甫一生坎坷，却忧国忧民。他的诗歌被称为“诗史”。这首诗正折射了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了诗人对百姓崇高的仁爱精神以及对国家强烈的忧患意识。 B. “尘埃不见咸阳桥”中的“尘埃”二字有深意，极言行人之多，又写征戍所关涉的家庭之多。且与末句“新鬼”冤、“旧鬼”哭相应，暗示因此妻离子散的家庭之多。 C. 烽火照西京，杨炯“心中自不平”。汉家起烟尘，高适“男儿本自重横行”，而“武皇开边”时，诗人却说“哭声直上干云霄”，借此表达了对统治者穷兵黩武的不满。 D. 点行之“频”，一是徭役频繁，租税繁多；二是频仍相续之久：去时壮少丁男，归来乡音已改，青丝成雪仍要戍边守土。 【答案】10. A 11. 牵、顿、拦、哭连续四个动作，细腻入微地表现了送行者的眷恋、悲怆、愤恨和绝望。 12. 武皇开边意未已 13. D 【解析】 【导语】杜甫的《兵车行》通过描绘征兵场景，反映了百姓因战争而遭受的苦难。诗中以生动的画面和感人的细节，揭示了战士与家人的离别、边疆不休的战事对平民的巨大伤害，以及对战争给社会带来严重影响的深刻思考，体现了诗人的忧国忧民情怀。 【10题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 A.“行人：走路的人”错误。“行人”，被征出发的士兵。句意：路旁经过的人询问士兵怎么回事。 B.句意：从军出征离开时尚未成丁，还要里长替裹头巾。 C.句意：百姓真的知道生男孩是坏事情。 D.句意：征人哪里敢诉说心中的冤屈愤恨。 故选A。 【11题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 动作：牵、顿、拦、哭。 感情：①眷恋：送行者通过“牵衣”“拦道”等动作，表现出对征夫浓浓的眷恋之情。征夫可能是家庭的顶梁柱，他们的离去意味着家庭结构的残缺，亲人之间的分离让送行者难以割舍，眷恋亲人在身边的生活，不希望这种分离的局面出现。 ②悲怆：“顿足”“哭”等动作体现出送行者内心的悲怆。他们深知亲人此去可能面临生死危险，战争的残酷让他们预感到亲人可能有去无回，这种对未来的悲观预期以及即将失去亲人的痛苦，让他们的内心充满了悲怆之情。 ③愤恨：“顿足”这一动作带有一定的愤怒情绪，送行者愤恨这种不合理的征发制度。他们的亲人被强行征走，打破了家庭的平静生活，使得家庭陷入困境，而这一切是由于征发制度造成的，所以他们对这种制度充满了愤恨。 ④绝望：所有这些动作组合在一起，还传达出一种绝望的情绪。在当时的情况下，送行者无力改变亲人被征发的命运，他们只能通过这些动作来表达自己的情感，但实际上并不能阻止征夫的离去，这种无力感带来了深深的绝望情绪。 【12题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容能力。 “未休关西卒”的原因是由于“武皇开边意未已”，即唐玄宗时期持续不断的对外扩张和战争政策。这种穷兵黩武的行为导致了大量的士兵无法得到休息，同时也加重了民众的负担，使得社会矛盾日益尖锐。 【13题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“租税繁多”错误。征人只说征兵太频繁了，而不涉及租税方面的内容。 故选D。 六、文言文阅读（10分） 阅读《庖丁解牛》，回答问题。 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大狐乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 14. 下列各组句子中，加横线词语的意义和用法相同的一组是（ ） A. 庖丁为文惠君解牛 为之四顾，为之踌躇满志 B. 臣以神遇而不以目视 以无厚入有间 C. 而刀刃若新发于硎 提刀而立，为之四顾 D. 进乎技矣 君子博学而日参省乎己 15. 解释下列句子中加横线的词 ①乃中《经首》之会 ②批大郤，导大窾，因其固然 ③谍然已解，如土委地。 ④嘻，善哉！技盖至此乎？ 16. 翻译下列句子 （1）臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。 （2）虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒。 【答案】14. B 15. ①中：合乎 ②批：击 ③委：散落 ④盖：通“盍”， 何，怎么 16. （1）我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看。 （2）即使这样，每碰到筋骨交错聚结的地方，我看到难解，就小心谨慎。 【解析】 【导语】《庖丁解牛》出自《庄子》，通过庖丁解牛的故事，阐述了道与技的关系。庖丁以神遇而不以目视，通过长时间的实践，从技艺的娴熟到达到“道”的境界，成为自然运作的一部分。文章强调人要顺应自然的规律（天理），表达道家超越技巧的精神追求。此外，文惠君从庖丁的解牛中领悟到养生之道，进一步体现大道至简的哲学理念。 【14题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“为”：介词，替；／介词，因为。句意：庖丁给梁惠王宰牛。因为这个举目四望，为此悠然自得，心满意足。 B.“以”：都是介词，用。句意：我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看。／用很薄的刀刃插入有空隙的骨节。 C.“而”：表转折关系的连词，但；／表修饰关系的连词，不译。句意：但刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。／提着刀站立起来，为此举目四望。 D.“乎”：介词，相当“于”，表比较，比；／介词，对。句意：已经超过了对于宰牛技术的追求。／君子广博地学习并且每天检验反省自己。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 ①句意：又合乎（尧时）《经首》乐曲的节奏。 ②句意：劈开筋骨间大的空隙，沿着骨节间的空穴使刀。 ③句意：豁啦一声，牛的骨和肉一下子就解开了，就像泥土散落在地上一样。 ④句意：嘻，好啊！（你解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊？ 【16题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“以”，介词，用；“遇”，汇合，接触；“官知”，视觉；“神欲”，精神活动。 （2）“虽然”，即使这样；“族”，指筋骨交错聚结处；“怵然”，警惧的样子。 参考译文： 庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方，哗哗作响，进刀时霍霍地，没有不合音律的：合乎（汤时）《桑林》舞乐的节拍，又合乎（尧时）《经首》乐曲的节奏。 梁惠王说：“嘻，好啊！（你解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊？” 庖丁放下刀回答说：“我所追求的，是宰牛的道理罢了，技术已经高到这种程度了。我刚开始宰牛的时候，（对于牛体的结构）看见的没有不是全牛的。三年之后，（见到的是牛的内部肌理筋骨）再也看不见整头的牛了。现在宰牛的时候，我用精神去接触牛的身体，而不必用眼睛去看，就像视觉停止活动了而全凭精神意愿在活动。顺着牛体的肌理结构，劈开筋骨间大的空隙，沿着骨节间的空穴使刀，都是依顺着牛体本来的结构。宰牛的刀从来没有碰过经络相连的地方、紧附在骨头上的肌肉和肌肉聚结的地方，更何况股部的大骨呢？技术好的厨师每年更换一把刀，是用刀割断筋肉割坏的（就像我们用刀割绳子一样）；技术一般的厨师每月就得更换一把刀，是砍断骨头而将刀砍坏的（因为不知道怎么砍，所以砍到骨头的时候就容易坏）。如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有几千头了，但刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄；用很薄的刀刃插入有空隙的骨节，宽宽绰绰地，对刀刃的运转必然是有余地的啊！因此，十九年来，刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。虽然是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻，豁啦一声，牛的骨和肉一下子就解开了，就像泥土散落在地上一样。我提着刀站立起来，为此举目四望，为此悠然自得，心满意足，然后把刀擦抹干净，收藏起来。” 梁惠王说：“好啊！我听了庖丁的这番话，懂得了养生的道理了。” 七、应用文写作（10分） 17. 指出并修改下面求职信格式上的错误。 求职信 尊敬的领导： 您好！ 您能在百忙之中拜读我的求职信，我感到很荣幸。谢谢！ 我是一名即将毕业的计算机中职生，酷爱IT行业，曾获山西省职业院校计算机“电脑之星”创新成果大赛一等奖，在有关材料上看到关于你们公司的情况介绍，十分羡慕公司的工作环境和优良待遇，钦佩公司在经营、管理上的超前意识，十分愿意为公司贡献我的学识和能力。您可不能拒绝我哟！ 此致 敬礼！ 附：个人简历一份 ① ② ③ ④ ⑤ 【答案】①把“拜读”改为“阅读”或“翻阅”。 ②把“你们公司”改“贵公司”。 ③把“您不可能拒绝我哟”改为“静候佳音”或“希望成为贵公司的一员”。 ④附件应在正文下一行、左空两格位置。 ⑤缺少落款，在正文右下方先署名，下一行写具体日期。 【解析】 【详解】本题考查学生应用文改错的能力。 ①“拜读”是敬辞，指阅读对方的作品或书信等，此处用来说领导读自己的求职信不合适，可改为“阅读”或“翻阅” ②“你们公司”太过随便。在求职信这种比较正式的文书中，称呼对方公司应使用更礼貌、更规范的表达方式，可改为“贵公司”。 ③“您不可能拒绝我哟”语气过于随意，甚至有点强求的感觉。在求职信中，应该保持谦逊、诚恳的态度，所使用文字要符合求职信这种正式文书的风格和语气，可改为“静候佳音”或“希望成为贵公司的一员”。 ④在书信格式规范中，附件的正确位置一般是在正文下空一行、左空两字，即在正文之下，落款之上。 ⑤一封完整的求职信必须要有落款，包括求职人的姓名和日期。在正文右下方先署名，下一行写具体日期。 八、作文 （25分） 18. 阅读下面的文字，按要求作文。 很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻觅阳光。却常常忽略了，我们自己也是一束阳光，可以照亮自己，照亮他人。 请以《我也是一束阳光》为题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字。 【答案】例文： 我也是一束阳光 熹微的晨光点点，聚拢了又散开。坐在书桌前，小心地推开厚重的米色窗帘，一缕阳光从紧闭的窗户中悄悄溜了进来，映在我的脸上，温暖而又不太刺眼。从小我跟着姥姥长大，与姥姥告别了春华秋实，经历了夏欢冬乐。十几年的时光里有一半的沟沟壑壑都是与姥姥走过。姥姥像阳光一样，照亮着我的生活，温暖而又柔和。 小时候，姥姥是细心的、温暖的。 姥姥看着我长大，清楚我的口味，小时候姥姥时不时一锅香菇炖鸡，嘴里经常说着“你平常在幼儿园吃的肯定不舒坦，姥姥这给你每周做一顿鸡，也算给你改善伙食吧！”那个时候的我虽然懵懵懂懂，但是忘不了心里的感觉，似流水般轻快而又舒坦。姥姥和她做的香菇炖鸡像阳光一样，让我感觉暖暖的。生病的时候，最想要的就是姥姥陪着，姥姥是用心的、温暖的。姥姥会用酒给我搓手，她说这是最管用的物理降温的方法。怕我难受的睡不着，姥姥总是陪着我，给我哼各种儿歌。虽然那不是最好听的，但那是最用心的、最温暖的。 小时候，姥姥就是我的那束阳光！ 后来，姥姥终究没能抵过岁月的侵蚀。腰背弯了下去，皱纹越发清晰。有时她的身体微微摇晃，就像是轻盈的羽毛，一不小心就会飘走。虽然头发已染白霜，但眼神却似旧时清亮。上个周末，我像平常一样，上完辅导班骑着车子回家。回到家发现姥姥正捂着脚躺在沙发上，这才知道姥姥在家门口因为刚刚下过雨滑倒了。姥姥已经当了我快十年的阳光，而我也该为她付出什么了。 我先把姥姥扶到了床上，让她休息。而我去为她准备了冰块和毛巾，像小时候她照顾我一样去照顾她。我用那包着冰块的毛巾为姥姥细致地冷敷。虽然没有给姥姥讲故事，但是我会一边给她冷敷一边和她讲学校发生的新鲜事。看着姥姥的脸上的笑容，一股暖流从心底流过。中午，我学起了做饭。学着姥姥的样子，系上围裙，虽然我做不出姥姥的拿手好菜--香菇炖鸡，但是我做了一道简单的香菇炒肉。尽管咸淡拿捏的还有很大欠缺，但是姥姥已经十分满足。姥姥那会心的微笑在那一刻看来是多么重要，我第一次觉得，自己像一束阳光温暖了姥姥…… 落日的天空下，树叶摇曳，曳成了华丽的斑驳，绯红的夕阳挥舞着灿烂温柔的目光。而我，也是一束阳光，照亮着别人，温暖着自己。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则命题作文题。 题目关键词是“阳光”，“阳光”在这里具有象征意义，通常代表温暖、希望、正能量等。题目中的“一束阳光”暗示了个体虽小，但作用巨大。题目要求我们以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。这意味着文章的中心思想应该是表达自己也可以成为给别人带来温暖和希望的人。根据题目，我们可以从以下几个角度考虑：讲述自己如何在生活中成为他人的阳光，给予他人温暖和帮助。表达自己对待生活的积极态度，如何在困境中自我激励，成为自己的阳光。强调每个人都可以成为他人的阳光，传递正能量，共建和谐社会。适合写记叙文和议论文。 行文思路上，采取总—分—总式的结构。以“我也是一束阳光”为题，写一篇议论文。文章的主题是“我也是一束阳光”，核心在于表达每个人都能成为给予他人温暖和希望的存在。开头部分，提出文章的中心论点，即每个人都能成为一束阳光，并且具有照亮自己和他人的力量。主体部分，分为几个分论点来详细阐述中心论点。分论点探讨成为阳光的意义，可以从照亮自己、照亮他人和营造和谐社会三个方面分别论述。结尾部分，总结全文，强调大家共同努力成为阳光的重要性，并以鼓舞人心的方式结束全文。 立意： 1.社会的进步需要每个人发挥阳光的力量，共同创造美好。 2.在逆境中，我们更要体现作为阳光的价值。 3.我们每个人都能通过日常的善举，成为他人生命中的阳光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$