1.1常见的互联网应用（教学课件)-第1册信息科技同步教学（河北大学版2024新教材)

null第1课 常见的互联网应用 汇报人： 目录 CONTENTS 01 挖掘问题 02 找到支持 03 总结规律 04 解决问题 学习环境和学习方式的巨大转变 人际关系的重构以及文化环境的适应 学习内容的扩展和难度的提升，需要探讨和交流的内容增多，而且更加复杂 NO.01 NO.02 NO.03 01挖掘问题： 我们遇到的新挑战 找到支持： 认识与技术的提升 01 基础应用类（数据传输和资源共享）：即时通信、搜索引擎、电子邮件、网络新闻等。 商务交易类（以买卖方式使商品流通的经济活动）：网络支付、网络购物、在线旅行预订等。 1.认知层面：常见的个人互联网应用 公共服务类：共享单车、网约车、互联网医疗等。 网络娱乐类：网络音乐、网络视频、网络直播、网络游戏、网络文学等。 1.认知层面：常见的个人互联网应用 我们的学习过程不再受时空的限制，而是能够借助互联网，随时随地访问和共享世界各地的优质学习资源。 这些互联网平台和软件还提供了丰富多样的互动功能，如在线讨论、小组合作和实时问答等。 2.技术层面 线上学习情境 支撑该情境的互联网应用 老师调查同学们参与线上学习时使用的设备，设计了一个在线投票小程序，其中例举了台式计算机、笔记本电脑、平板电脑、手机等设备，让同学们给自己使用的设备投票。 在线投票 （设计调查问卷） 表1-1 支持线上学习的互联网应用 老师用金山文档收集学生的姓名、性别、年龄、家庭住址等基础信息，让学生们自己填写信息。 金山文档 （编辑整理共享文档） 教师使用TED演讲给同学们播放《讲述中国道路与发展前景》视频，让学生通过观看视频了解中国同时增加其英语水平。 TED演讲 （在线学习平台） 3.实践活动：支持在线学习的互联网应用调查 3.实践活动：支持在线学习的互联网应用调查 名称 我喜欢的功能 服务形式 访问途径 国家数字图书馆 可免费阅读电子书、期刊、可以听书、观看各种有意思的公开课等 中国国家图书馆中国国家数字图书馆国家典籍博物馆（官网）国家数字图书馆APP 手机应用商店所提供的应用 网易公开课 可以观看世界各大名校的公开课视频 网易公开课（官网）、 网易公开课APP 手机应用商店所提供的应用 腾讯课堂 大型专业的教育平台，可以实现老师与学生的线上互动 腾讯课堂APP 手机应用商店所提供的应用 猿辅导 可以一对一的解决我不会的知识，可以观看与课本相对应的视频及对应考试热点 猿辅导APP 手机应用商店所提供的应用 表1-2 在线学习服务平台 总结规律：应用互联网解决实际问题的显著特点 02 应用的广泛性 无论是调查问卷还是共享文档，都 不是仅仅满足一个人的需求，其应用 范围非常广泛。 数据的交互性 调查问卷、共享文档的背后都有使用者看不到的技术支持，它在处理使用者提供的数据、将数据整理后，反馈给使用者。 应用互联网解决实际问题的显著特点 11 解决问题：一个简单的学习方案 03 面对的问题 使用平台类别 互联网解决方案 早高峰挤不上公交车 平时没时间去超市买东西 想要利用业余时间学习新技能，但是身边没有相关课程 表1-3问题解决方案规划表 公共服务类 利用滴滴打车软件打车上班；扫码解锁共享单车，骑行上班。 商务交易类 淘宝、京东、拼多多等购物软件上进行采购 网络娱乐类 可以在网易公开课、腾讯课堂等学习软件上找需要的课程进行学习 常见的互联网 应用 常见的个人互联网应用 1.基础应用类 2.商务交易类 3.网络娱乐类 4.公共服务类 一、认知层面： 二、技术层面： 学习过程不再受时空的限制 三、支持在线 学习的互联网 应用调查 1.设计调查问卷 2.编辑整理共享文档 3.在线学习平台 四、显著特点： 1.应用的广泛性 2.数据的交互性 课堂小结 练习题 1.微信属于以下哪类互联网应用（ ）? A.商务交易类 B.公共服务类 C.网络娱乐类 D.基础应用类 D 练习题 2. 下列属于公共服务类的是 （ ）？ （ ）? A.共享单车 B.网络直播 C.电子邮件 D.搜索引擎 A 练习题 3. 支持在线学习的互联网应用有 （ ）？ A.设计调查问卷 B.编辑整理共享文档 C.在线学习平台 D.淘宝 ABC 拓展与深化 软件名称 问题描述 修改建议 微信 字体小，图标小，对比度不高，老年人看不清楚 推出老年版微信，将字体设置为大字体，图标变为大图标，对比度提高。 淘宝 老年人不会网购 在淘宝首页增加“操作指南”里面有具体的讲解视频 今日头条 经常弹广告，关闭窗口很小 将关闭按钮放大颜色加深 表1-4 手机软件适老化问题及意见 互联网应用适老化 及无障碍改造专项行动 我国在2021年1月启动了为期一年的“互联网”应用适老化及无障碍改造专项行动。专项行动首批优先推动8大类115家网站、6大类43个APP进行适老化及无障碍改造。 感谢观看 汇报人：WPS $$