第五单元 测量长度 考点梳理+考点过关-【名师100分】2024-2025学年二年级数学上册考点梳理测试卷（西师大版）

(( (+ 考点梳理 #考点过关 考试时间!$% 分钟&满分!!%% 分 题&号 一 二 三 四 五 六 总&分 得&分 单元考点 基本概念与性质 易错探究 认识米! 分米和 厘米 !'米%7&$分米%87&和厘米%97&是三个 基本的长度单位"分米是比厘米大$比米 小的长度单位# "'测量较长物体的长度或测量距离时"通 常用米作单位'测量较短物体的长度时" 通常用厘米或分米作单位# 米!分米 和厘米之 间的关系 ! 7,!% 87&! 87,!% 97 ! 7,!%% 97 用直尺测 量物体长 度的方法 通常情况下"把直尺的 % 刻度对准物体的 一端"看物体的另一端对准刻度几"物体的 长度就是几# 有时候"也可以把直尺的整 刻度对准物体的一端"看物体的另一端对 准刻度几"物体两端对准的刻度之差便是 该物体的长度# 易错点" ! 测量长度时直接把物体的一端 对准直尺的一端# " 比较长短时"没有统一单位直 接比较# # 没有理解厘米$分米和米之间 的换算# 举例探究" 判断! ! 量一张纸的长度"这种方 法是正确的吗* % ! & 探究"测量纸的长度时"要使纸的 一端和直尺的 % 刻度对齐# " .$ 97 1 ! 7& % ! & 探究"比较长度时"必须要统一单 位才能进行比较# ! 7,!%% 97" 所以 .$ 97 2 ! 7# # (% 厘米,( 米 % ! & 探究"因为厘米和分米之间的进 率是 !%"!% 厘米 ,! 分米"所以 (% 厘米,( 分米# 一!认真填空# $!/ 分% !'测量长度最常用的工具是#&&$和#&&$! "'测量较短物体的长度一般用#&&$作单位%可以用字母#&&$表示*测量 较长物体的长度一般用#&&$作单位%可以用字母#&&$表示! #'量物体的长度时%要把尺子的刻度#&&$对准物体的一端%再看物体的另 一端对着几! $'从直尺上看%从数字 % 到数字 0 是#&&$厘米%从数字 ( 到数字 . 是 #&&$厘米! 一本书厚 + 厘米%可以从数字#&&$量到数字#&&$! %'在#&&$里填上&厘米'&分米'或&米'! 矿泉水瓶高 "#&&&$ &&&&& 门高 "#&&&$ &&&&& &&妹妹身高 !#&&&$"%#&&&$ 床高 $%#&&&$ 鞋跟高 $#&&&$ 汽车长 /#&&&$ 二!轻松选择# $!% 分% !'下面测量方法正确的是#&&$! 4' 5' 6' "'#&&$接近 ! 米! 4'教室的长 5'足球场的宽 6'课桌的高 #'+新华字典,的厚度为#&&$! 4'+ 厘米 5'!" 厘米 6'( 米 () ($ $'测量办公室的长度%用#&&$作单位比较合适! 4'厘米 5'分米 6'米 %'.% 厘米长的绳子比 ! 米长的绳子#&&$! 4'长 5'短 6'一样长 三!在 里填上( 1)( 2)或( ,)# $/ 分% (% 厘米 ( 米&&&&&&&&&&&&&"% 米 (% 米3+ 米 !% 米 !%% 厘米 +% 厘米 ! 米3$% 厘米 ! 厘米 ! 米 + 分米 !%% 厘米 !+ 米3/ 米 /% 厘米 !) 米 !) 分米 四!细心填一填# $"0 分% !'#0 分$. 分米,#&&$厘米&&&&&&)% 厘米,#&&$分米 (% 厘米3$ 厘米,#&&$厘米 "% 分米#!0 米,#&&$米 +) 厘米#)) 厘米,#&&$厘米,#&&$分米,#&&$米 "'把下列各数量按顺序排列! #"% 分$ #!$) 米&&"% 分米&&.% 厘米&&/ 分米&&!%% 厘米 #&&&&$ 2#&&&&$ 2#&&&&$ 2#&&&&$ 2#&&&&$ #"$!/ 7&&!/ 97&&"% 87&&!%%97&&/% 97 #&&&&$ 1#&&&&$ 1#&&&&$ 1#&&&&$ 1#&&&&$ 五!按要求做一做# $!$ 分% !'量一量! #0 分$ #!$ &&&#"$ "'画一条比 ( 厘米长 + 厘米的线! #( 分$ #'根据下图填一填! #$ 分$ #!$蜗牛爬了#&&$97%再爬#&&$97就到终点了! #"$蚂蚁爬了#&&$97%再爬#&&$97就到终点了! 六!解决问题# $"! 分% !'文具盒的长是 " 分米%宽是 . 厘米%$ 个这样的文具盒排在一起! #/ 分$ #!$最长有多少分米) &&&&#"$最短有多少厘米) "'做一个大中国结需要 ) 分米的红丝线%做一个小中国结需要 ( 分米的红丝 线! #$ 分$ #'凡凡把两条长 !% 米的绳子系在一起%每条绳子接头处用的长度相同%连接 后%这条绳子长 !/ 米%接头处每条绳子各用去多长) #0 分$ /0 // 第三单元&名师测评卷 一!!'九九八十一&"'+/&六八四十八&#'("&)+ $'/&("&+解析,摆一个八边形至少要用 / 根小 棒"摆 / 个单独的正方形要用 + */ ,(" %根& 小棒# %'()&五七三十五&&')$&/ *0 ,)$#个$ ''0 */ ,)$&/ *. ,0" ('0&.&$&$&/&) 二!!' ! &+解析,两个因数都是 /"那么积是 / */ , $+"故题中说法错误# "' ! &+解析,$ */ 表示 $ 个 / 相加的和"而 $ *0 #0 则表示 $ 个 0 相加的和加上 ! 个 0"即 0 个 0" 故题中说法错误# #' " &$' " &%' ! 三!!'5+"'4+#'5 $'6&+解析,根据题意可知"玲玲和她的 + 个朋友 每人买了一盒"那就是 + #! ,)%盒&"一盒草莓有 . 个"那么 ) 盒草莓有 ) *. ,+) %个&"故本题 选6# 四! 五!/&0"&)0&0)&"!&(&"0&)$&+/&)%&((&+0 六!!'*& 3& #& 3& *& #& *& *& * "'1& 2& 1& 2& 1& 2& 2& ,& 2 #'0 0 0 0 0 &. . . . . .&/ / / / / / / / $'/ *)&$ *0&0 *0&. *$&. */ 七!!'$ */ #" ,)%#支$ "'/ */ ,$+#名$&$+ 1$%%可以! +解析,从图中可知"一共有 / 条跑道"那么 / 次 就可以有 / */ ,$+%名&运动员参加 !%% 米赛跑" $+ 1$%"所以 / 次可以比赛完# #'#!$( *+ ,!"#元$ #"$. *" #) ,"(#元$ #($/ *. ,0"#元$&0" 10%%不够! #+$#答案不唯一$王老师买 0 包口罩需要多 少钱) 0 *) ,()#元$ 期中综合&名师测评卷 一!!'+&(&( #( #( #( ,!"&+ *( ,!" 或 ( *+ ,!" 因数&!"&三四十二 "'/&#'小&大 $'$&(%&+解析,我们知道一个人有 " 只手"那么 ( 个人就有 ( *" ,$%只&手'每只手有 ) 个手指"则 $ 只手就有 $ *) ,(%%个&手指# %'0&)&"&% &'" *( ,$ 或 ( *" ,$&! #+ ,) 或 + #! ,) +解析,先找出在 ! -$ 这六个数中"哪两个数相 乘等于另一个数"再将剩下的三个数组成一个加 法算式# ''/&)$&( 二!!' ! &"' " &#' ! $' ! &+解析,假设这两个数分别是 ! 和 ("积是 ! *( ,("和是 ! #( ,+"! *( 2! #("即积小于这 两个数的和"故题中说法错误# %' ! &&' " 三!!'5&"'6&#'4&$'6&%'4 四!!'"%&)+&+%&")&($&"/&"!&)+&"+&")&(%&+" "'六&四十&二十&三八或四六&九&四十九& 四十五&六八 #'2& 1& 2& ,& 1& 2 五!!'#画法不唯一$ "'边&顶点&边 #'(&(&"&$&$&!&(&+&! 六!!') *$ ,(%#页$&. *) ,+)#页$ +) 1++%可以看完! "'/ 3! ,0#次$&0 *) ,()#分$ #'+ *$ ,"+#个$&"+ #/ ,("#个$或 " #$ ,/#张$ / *+ ,("#个$ $'#!$+ #! #! ,$#人$&) *$ ,(%#元$ #"$( *. ,"0#元$ #($#答案不唯一$买 $ 块巧克力需要多少钱) $ */ ,+/#元$ %'+ #+ 3! ,0#名$&0 *0 ,+.#名$ +解析,根据题意可知"李达是最中间的同学"前$ 后$左$右都有三名同学"如图所示"每排每列均 为 0 名同学"所以二%!&班一共有 0 *0 ,+.%名& 同学做操# 第四单元&考点梳理#名师测评卷 一!!'笑笑&"'星星&#'甜甜 二!!' &"' #' &$' 三!!' " &"' " &#' ! &$' ! &%' ! &&' " +解析,!'从辰辰的角度来看有 ! 扇窗户"从萱萱的 角度来看有 " 扇窗户和 ! 扇门"故题中说法正确' "'从上图看门在房子的正面"故题中说法正确' ('豆豆站在房子的背面"可知背面没有窗户"故题 中说法错误'+'这间房子的窗户在房子的正面和侧 面"故题中说法错误')'萱萱在房子的正面"故题中 说法错误'$'佳佳和辰辰在房子的侧面"故题中说 法正确# 四!!' " & ! & # &"' " & # & ! &#' ! & " & # $' " & # & ! 五!!'5+"' " &#'轩轩+依依+兰兰+浩浩 第五单元&考点梳理#考点过关 一!!'直尺&米尺&"'厘米&97&米&7 #'%&$'0&$&%&+#后两空答案不唯一$ %'分米&米&米&厘米&厘米&厘米&米 二!!'5&"'6&#'4&$'6 %'5&+解析,! 米 ,!%% 厘米".% 厘米 2!%% 厘米" 即 .% 厘米2! 米"故本题选5# 三! 2& 2& 1& ,& 2& 2& 1& 1 四!!'.%&)&"+&!.&!%%&!%&! "'#!$/ 分米&.% 厘米&!%% 厘米&"% 分米&) 米 #"$!/ 7&"% 87&!%% 97&/% 97&!/ 97 五!!'#!$(&+&)&#"$(&!&(&! "'&&&&&&( #+ ,0#厘米$ 0 97 #'#!$$%&+%&#"$0%&(% 六!!'#!$" *$ ,!"#分米$&+解析,要求最长有多少 分米"则把长连接起来"就是 " *$ ,!"%分米&# #"$. *$ ,)+#厘米$&+解析,要求最短有多少 厘米"则把宽连接起来"就是 . *$ ,)+%厘米&# "'! 米,!% 分米&) #( ,/#分米$&!% 1/%够! #'!% #!% ,"%#米$&"% 3!/ ,"#米$ 每条绳子各用去 ! 米! +解析,根据题意可知"我们先求出两条绳子的总 长度"列式是 !% #!% ,"%%米&"然后减去拼接后 的长度即是接头处的总长度""% 3!/ ,"%米&"又 知两条绳子接头处用的长度相同"那 " 米 ,! 米 #! 米"接头处每条绳子各用去了 ! 米# 第五单元&名师测评卷 一!!'厘米&米&厘米&米&分米&厘米 "'+&+解析,根据题意可知"玲玲在测量橡皮时"未 从 % 刻度开始"要求橡皮长"则根据最后的刻度 数3开始的刻度数,物体的长度"即 / 3+ ,+%厘 米&# #'.%&$'!&+&%'!% 厘米或 ! 分米 &',& 2& 1& 2& ,& 1 二!!' ! &"' " &#' ! &$' " &%' " &&' " 三!!'5&"'5&#'6&$'4&%'5 四!!'" 厘米&0 厘米&!% 厘米 "'(&$&.&#!$(&#"$(&#($!/ 五!!'!%%&"'/)&#'!%% 六!!' & " & "' !" 厘米 "% 分米 !" 分米 !+ 分米 ( * 七!!'/ *) ,+%#厘米$&+% 厘米,+ 分米 "'$ *+ ,"+#米$ #'+ 3! ,(#个$&(% #(% #(% ,.%#厘米$ .% 厘米,. 分米 $'( 3" ,!#米$&0 *! ,0#米$&0 #( ,!%#米$ 0 #! ,/#天$&/ 天才能爬到地面上! +解析,首先根据它每天向上爬的米数和向下滑 的米数"即可求出它每天爬的米数是 ( 3" ,! %米&"所以当它爬到第 0 天时爬了 ! *0 ,0 %米&"再向上爬 ( 米就出井了"不会滑下来了"因 此蜗牛用了 0 #! ,/%天&爬到地面上# 第六单元&考点梳理#考点过关 一!!'/&+/&/&$&+/&$&/&"'. #'!/&(&$&三六十八&$'$+&.&%') &'( 或 .&. 或 ( +解析,因为 "0 :( ,."( #. ,!""所以除数是 (" 商是 .'又因为 "0 :. ,(". #( ,!""所以除数是 ."商是 (# ''2& 1& 1& ,& 2& , 二!!' ! "' " &+解析,0 的 0 倍是 0 *0 ,+."/ 的 $ 倍是 / *$ ,+/"+. 1+/"故题中说法正确# #' " &$' ! &%' ! 三!!'5+"'4+#'6+$'5+%'4+&'6 四!0&.&/&$&.&(&.&+"&! 五! 六!!' (((((((((((( "' 七!!'亮亮"+) :) ,.#道$&依依"+. :0 ,0#道$ . 10%亮亮做得快一些! "'#!$"/ :0 ,+#辆$&#"$"/ :+ ,0#辆$ #'($ 3! ,()#岁$&/ 3! ,0#岁$&() :0 ,) +解析,首先先求出小明的妈妈和小明去年的年 龄"就是用现在的年龄减去 !"即小明的妈妈去年 的年龄是 ($ 3! ,()%岁&"小明去年的年龄是 / 3! ,0%岁&"求去年妈妈的年龄是小明的几倍" 用妈妈去年的年龄除以小明去年的年龄" , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 即可