精品解析：河南省郑州市龙门实验中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题

2024-2025 学年第一学期第一次学情教情调研评估材料 八年级物理学科 一、填空题：（本题共 7 小题，每空 1 分，共 16 分） 1. 如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺___________，乙刻度尺所测物块的长度为___________cm。如图停表显示的是小明体测时跑完1000m所用的时间，则该停表的示数为___________s。 2. 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射。如图是点火后火箭加速升空的画面。火箭加速升空时，若以地面为参照物，航天员是_______的，若以_______为参照物，航天员是静止的，这说明运动和静止是_______（选填“绝对”或“相对”）的。 3. 如图所示，2023 年 9 月 23 日晚杭州亚运会开幕式“飞天仙女 ”在演奏竹笛，将国风传递给世界。竹笛声是由___________ 振动产生的，观众能听出是竹笛发出的声音，这是根据声音的___________ 来判断的。 4. 如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是甲和_____（填“甲”、“乙”、“丙”）如图2所示两种声音的_____不同。 5. 夏季大雨前，经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后约3s你才听到雷声，那么闪电发生处离你约______m（声音在空气中的传播速度取340m/s）；利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度。某海域海水深6000m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，则经过______s后才收到回波（已知声音在海水中的传播速度是1500m/s）。 6. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了 __ cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为 ___ m/s． 7. 在“我的梦想”主题班会课上，小明同学在演讲中说到：航天员们驾驶着最新型飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，指出这段话中的一处科学性错误及判断依据。 错误之处：______________；判断依据：___________。 二、选择题（本题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分。第 8～13 题每小题只有一个选 项符合题目要求；第 14～15 题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得 2 分， 选对但不全的得 1 分，有错选的得 0 分） 8. 下列关于物理量的估测，最接近实际的是（　　） A. 心脏跳动一次约为 10s B. 人步行的速度约为 5m/s C. 中学生的课桌高度大约为 80cm D. 为了保护听力，声音不能超过 50dB 9. 甲、乙两同学从家到学校所用的时间之比是5∶3，路程之比是3∶2，则甲、乙两同学从家到学校的平均速度之比是（ ） A. 5∶2 B. 9∶10 C. 10∶9 D. 3∶5 10. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了5次测量，结果如下：2.34cm，2.36cm，2.83cm，2.35cm，2.37cm。则该工件的宽度应记为（　　） A. 2.355cm B. 2.36cm C. 2.35cm D. 2.45cm 11. 如图所示，在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，则（　　） A. 对着瓶口吹气，是瓶内空气柱在振动发声，且甲瓶声音的音调最高 B. 对着瓶口吹气，是瓶和水在振动发声，且丁瓶声音的音调最高 C. 敲打瓶身，是瓶内空气柱在振动发声，且甲瓶声音的音调最高 D. 敲打瓶身，是瓶和水在振动发声，且丁瓶声音的音调最低 12. 某短跑运动员在一次百米赛跑中，测得5秒末的速度为9.6m/s，10s末到达终点时的速度为10.2m/s。则百米全程的平均速度是（ ） A. 运动员在前5秒的平均速度为4.8m/s B. 运动员在后5秒的平均速度为9.9m/s C. 运动员在整个百米赛跑过程的平均速度为10m/s D. 运动员在整个百米赛跑过程的平均速度为9.9m/s 13. 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（　　） A. “转轴拨弦两三声”中的声音是由空气振动产生的 B. “忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的 C. “不敢高声语，恐惊天上人”中的高指的是声音的音调高 D. “夜半钟声到客船”中的钟声是根据响度辨别的 14. 甲、乙、丙三人各乘不同的观光电梯，甲看到楼房匀速上升；乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（　　） A. 甲、乙匀速下降，且v甲＜v乙，丙停在空中 B. 甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙匀速上升 C. 甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＜v甲 D. 甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲 15. 对于如图所示的声现象描述或解释正确的是 （　　） A. 图甲：道路两旁安装的隔音墙是为了在声源处减弱噪声 B. 图乙：医生用B 超检查胎儿的发育情况，是利用声音可以传递能量 C. 图丙：吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音调 D. 图丁：航母舰载机指挥员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声 三、实验探究题（本题共 3 小题，第 16 题 8 分，第 17 题 7 分，第 18 题 4 分，共19 分。） 16. 小明在“测量小车的平均速度”的实验中，准备了小车、带刻度的斜面、挡板等器材。 （1）实验原理：__________，除了如图所示的器材以外，小明还需要的测量工具是__________； （2）小红建议实验时斜面的倾角要适当减小，这样做可以使小车在斜面上运动得__________（选填“快”或“慢”）一些，其目的是减小测量__________（选填“时间”或“路程”）所带来的误差； （3）小明正确采纳同学们合理的建议后，进行实验得到如下实验数据，可算出小车在BC段的平均速度为__________m/s；分析表格数据，我们可得出结论：物体在斜面下滑的过程中，速度__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；若某同学由此计算出小车在AC段的平均速度，这种计算方法是__________（选填“正确”或“错误”）的； 测量的物理量 AB段 BC段 路程s/cm 40.0 40.0 时间t/s 3 2 平均速度v/(m/s) vAB=0.13 vBC （4）若小明开始计时小车已经过了A点，则测得小车在AC段的平均速度将___________（选填“偏大”或“偏小”）。 17. 小明和小华在学习声现象时做了如图所示的几个探究实验： （1）如图甲所示，小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，它说明了声音是由物体______ 产生的； （2）如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是______； （3）如图丙所示，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气机将瓶内的空气抽出，随着瓶内的空气逐渐减少，小华听到手机声音的响度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 ______（选填“能”或“不能”）传声； （4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 ______（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拔时相同的力拨动，能够听出声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。 18. 噪声的防治有多种方法，隔声是其中一种重要的方法。 （1）将闹钟放在一个鞋盒内，聆听闹钟走动时的嚓嚓声，注意它的音调和响度。盖上 盖子后，发现它的_____ （选填“音调 ”或“响度 ”）发生了变化。 （2）分别用报纸、锡箔纸、塑料袋、泡沫塑料将闹钟包裹起来，然后放在鞋盒内，通 过实验来探究它们的隔声性能。这些材料包裹的厚度____________ （选填“相同 ”或“不同 ”）。 （3）如何比较它们的隔声性能好坏呢?有两种方法，一是 让同学站在距离鞋盒相同距离的位置，分别听闹钟发出 嚓嚓声的强弱，听到声音越强，说明对应材料的隔声性能就越________ （选填“好 ”、“差 ”）;另一种方法是让同学边听声边后退，记录刚 好听不到声音时距鞋盒的距离，距离越近，对应材料的隔声性能就越____________ （选填“好 ”、 “差 ”）。 四、综合应用题（本题共 2 小题，第 20 题 9 分，第 21 题 10 分，共 19 分） 19. 随着济郑高铁濮郑段开通，全国首个“米 ”字形高铁网络构架落户河南。下表 是某高铁济郑高铁濮郑段的列车时刻表。问： 站名 到达时间 开车时间 里程/km 濮阳东 始发站 08：17 0 内黄 08：29 08：31 20 …… …… …… 新乡南 09：16 09：18 162 郑州东 09：37 终点站 197 （1）G7985 济郑高铁濮郑段全段平均速度是多少？ （2）济郑高铁郑州万滩黄河公铁大桥是济郑高铁的控制性工程，全长 4377m，某列 长 223m 的高铁全部通过大桥用时 57.5s ，此高铁通过大桥的平均速度为多少？ 20. 一辆匀速行驶的汽车在距前面山崖540m处鸣笛，经过3s后听到回声，已知空气中的传声速度为340m/s，求： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程？ （3）汽车的行驶速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025 学年第一学期第一次学情教情调研评估材料 八年级物理学科 一、填空题：（本题共 7 小题，每空 1 分，共 16 分） 1. 如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺___________，乙刻度尺所测物块的长度为___________cm。如图停表显示的是小明体测时跑完1000m所用的时间，则该停表的示数为___________s。 【答案】 ①. 乙 ②. 2.80 ③. 228.7 【解析】 【详解】[1]甲刻度尺的分度值为0.5cm，乙刻度尺的分度值为0.1cm，分度值越小，精度越高，所以为了让读数更精确，应选择刻度尺乙。 [2]使用乙刻度尺时，物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.80cm对齐，所以物体的长度为2.80cm。 [3]由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，由小表盘已知，分针超过半分，故秒盘应在31s-59s之间读数，读数应为48.7s，所以停表的读数为3min48.7s即228.7s。 2. 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射。如图是点火后火箭加速升空的画面。火箭加速升空时，若以地面为参照物，航天员是_______的，若以_______为参照物，航天员是静止的，这说明运动和静止是_______（选填“绝对”或“相对”）的。 【答案】 ①. 运动 ②. 火箭 ③. 相对 【解析】 【详解】[1][2]航天员相对于火箭的位置是不变的，故以火箭为参照物，航天员是静止的；航天员相对于地面的位置是不断发生改变的，故以地面为参照物，航天员是运动的。 [3]航天员相对于地面是运动的，相对于火箭是静止的，由此可知，研究物体运动时，选择不同的参照物，运动和静止的情况则不同，所以运动和静止是相对的。 3. 如图所示，2023 年 9 月 23 日晚杭州亚运会开幕式“飞天仙女 ”在演奏竹笛，将国风传递给世界。竹笛声是由___________ 振动产生的，观众能听出是竹笛发出的声音，这是根据声音的___________ 来判断的。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，竹笛声是由竹笛内的空气柱振动产生的。 [2]观众能听出是竹笛发出的声音，这是因为不同发声体的音色一般不同，可以通过声音的音色来判断的。 4. 如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是甲和_____（填“甲”、“乙”、“丙”）如图2所示两种声音的_____不同。 【答案】 ①. 乙 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]在显示器上出现波形个数相同即表示音调相同，故音调相同的是甲和乙。 [2]图2中两种声音的波形形状不同，表示两种声音的音色不同。 5. 夏季大雨前，经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后约3s你才听到雷声，那么闪电发生处离你约______m（声音在空气中的传播速度取340m/s）；利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度。某海域海水深6000m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，则经过______s后才收到回波（已知声音在海水中的传播速度是1500m/s）。 【答案】 ①. 1020 ②. 8 【解析】 【详解】解：闪电发生处离我们的距离为 用超声测位仪向海底垂直发射超声波，收到回波需要的时间为 答：闪电发生处离我们的距离为1020m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，收到回波需要的时间为8s。 6. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了 __ cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为 ___ m/s． 【答案】 ①. 12.50 ②. 0.15 【解析】 【详解】小球从A点到F点的路程为12.5cm-0.00cm=12.50cm；小球从B点到F点的路程为s=12.5cm-0.50cm=12.00cm，时间为0.2s×4=0.8s，平均速度v===15cm/s=0.15m/s； 7. 在“我的梦想”主题班会课上，小明同学在演讲中说到：航天员们驾驶着最新型飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，指出这段话中的一处科学性错误及判断依据。 错误之处：______________；判断依据：___________。 【答案】 ①. 听到空中传来的雷声 ②. 真空不能传声 【解析】 【详解】[1][2]声音的传播需要介质，真空不能传声，因为太空是真空，所以不可能听到空中传来的雷声。 二、选择题（本题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分。第 8～13 题每小题只有一个选 项符合题目要求；第 14～15 题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得 2 分， 选对但不全的得 1 分，有错选的得 0 分） 8. 下列关于物理量的估测，最接近实际的是（　　） A. 心脏跳动一次约为 10s B. 人步行的速度约为 5m/s C. 中学生的课桌高度大约为 80cm D. 为了保护听力，声音不能超过 50dB 【答案】C 【解析】 【详解】A．心脏跳动一次的时间通常为0.8秒到1.2秒，并非10s，故A不符合题意； B．人步行的速度约为4km/h≈1.1m/s，故B不符合题意； C．中学生的身高约160cm左右，中学生的课桌高度约为其身高的二分之一，即80cm左右，，故C符合题意； D．为了保护听力，声音不能超过 90dB，故D不符合题意。 故选C 。 9. 甲、乙两同学从家到学校所用的时间之比是5∶3，路程之比是3∶2，则甲、乙两同学从家到学校的平均速度之比是（ ） A. 5∶2 B. 9∶10 C. 10∶9 D. 3∶5 【答案】B 【解析】 【详解】由题知，= ，= ，则甲乙平均速度之比 == ×= ×= 故ACD不符合题意；B符合题意。 故选B。 10. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了5次测量，结果如下：2.34cm，2.36cm，2.83cm，2.35cm，2.37cm。则该工件的宽度应记为（　　） A. 2.355cm B. 2.36cm C. 2.35cm D. 2.45cm 【答案】B 【解析】 【详解】从题干中提供数据可知，2.83cm与其它数据相差较大，所以2.83cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为 故选B。 11. 如图所示，在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，则（　　） A. 对着瓶口吹气，是瓶内空气柱在振动发声，且甲瓶声音的音调最高 B. 对着瓶口吹气，是瓶和水在振动发声，且丁瓶声音的音调最高 C. 敲打瓶身，是瓶内空气柱在振动发声，且甲瓶声音的音调最高 D. 敲打瓶身，是瓶和水在振动发声，且丁瓶声音的音调最低 【答案】D 【解析】 【详解】AB．对着瓶口吹气，是瓶内空气柱在振动发声，甲瓶中空气柱最长，振动频率最低，声音的音调最低，故AB错误； CD．敲打瓶身，是瓶和水在振动发声，丁瓶中液柱高度最高，振动频率最低，声音的音调最低，故C错误，D正确。 故选D。 12. 某短跑运动员在一次百米赛跑中，测得5秒末的速度为9.6m/s，10s末到达终点时的速度为10.2m/s。则百米全程的平均速度是（ ） A. 运动员在前5秒的平均速度为4.8m/s B. 运动员在后5秒的平均速度为9.9m/s C. 运动员在整个百米赛跑过程的平均速度为10m/s D. 运动员在整个百米赛跑过程的平均速度为9.9m/s 【答案】C 【解析】 【详解】平均速度表示的是物体通过某段路程（或在某一段时间）平均快慢程度，用进行计算。从题干中无法得出运动员在前5秒、后5秒的平均速度。该短跑运动员百米全程的平均速度是 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（　　） A. “转轴拨弦两三声”中的声音是由空气振动产生的 B. “忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的 C. “不敢高声语，恐惊天上人”中的高指的是声音的音调高 D. “夜半钟声到客船”中的钟声是根据响度辨别的 【答案】B 【解析】 【详解】A．“转轴拨弦两三声”中的声音是由琴弦振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的，故B正确； C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的高指的是声音的响度大，故C错误； D．“夜半钟声到客船”中的钟声是根据音色辨别的，故D错误。 故选B。 14. 甲、乙、丙三人各乘不同的观光电梯，甲看到楼房匀速上升；乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（　　） A. 甲、乙匀速下降，且v甲＜v乙，丙停在空中 B. 甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙匀速上升 C. 甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＜v甲 D. 甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲 【答案】AC 【解析】 【详解】甲看到楼房匀速上升，以楼房为参照物，甲在匀速下降；乙看到甲在匀速上升，以甲为参照物，乙在匀速下降，且v甲＜v乙；甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中；也可能匀速上升；还可能匀速下降，且v丙＜v甲＜v乙。故AC符合题意，BD不符合题意。 故选AC。 15. 对于如图所示的声现象描述或解释正确的是 （　　） A. 图甲：道路两旁安装的隔音墙是为了在声源处减弱噪声 B. 图乙：医生用B 超检查胎儿的发育情况，是利用声音可以传递能量 C. 图丙：吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音调 D. 图丁：航母舰载机指挥员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声 【答案】CD 【解析】 【详解】A．图甲：道路两旁安装的隔音墙，阻碍声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故A错误； B．图乙：声音能够传递信息和能量，医生用B超检查胎儿的发育情况，是利用声音可以传递信息，故B错误； C．图丙：吹笛子时，发声体是空气柱，当按住不同的气孔会改变发声体的质量，从而改变发声体振动的频率，是为了改变声音的音调，故C正确； D．图丁：航母舰载机指挥员佩戴耳罩，防止声音传入人耳，是在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选CD。 三、实验探究题（本题共 3 小题，第 16 题 8 分，第 17 题 7 分，第 18 题 4 分，共19 分。） 16. 小明在“测量小车的平均速度”的实验中，准备了小车、带刻度的斜面、挡板等器材。 （1）实验原理：__________，除了如图所示的器材以外，小明还需要的测量工具是__________； （2）小红建议实验时斜面的倾角要适当减小，这样做可以使小车在斜面上运动得__________（选填“快”或“慢”）一些，其目的是减小测量__________（选填“时间”或“路程”）所带来的误差； （3）小明正确采纳同学们合理的建议后，进行实验得到如下实验数据，可算出小车在BC段的平均速度为__________m/s；分析表格数据，我们可得出结论：物体在斜面下滑的过程中，速度__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；若某同学由此计算出小车在AC段的平均速度，这种计算方法是__________（选填“正确”或“错误”）的； 测量的物理量 AB段 BC段 路程s/cm 40.0 40.0 时间t/s 3 2 平均速度v/(m/s) vAB=0.13 vBC （4）若小明开始计时小车已经过了A点，则测得小车在AC段的平均速度将___________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】 ①. ②. 停表 ③. 慢 ④. 时间 ⑤. 0.2 ⑥. 变大 ⑦. 错误 ⑧. 偏大 【解析】 【详解】（1）[1]平均速度是指某段时间内的路程与通过这段路程所用时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为。 [2]测平均速度需要测量路程和时间，所以要用到的测量工具有刻度尺和秒表。 （2）[3][4]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间造成的误差，斜面坡度应小一些使小车在斜面上运动得慢一些。 （3）[5]小车通过BC段所用的时间tBC=2s，路程 sBC=40.0cm=0.400m 则BC段的平均速度 [6]由表格可知小车在斜面下滑过程中通过前半程的时间为3s，通过后半程的时间为2s，通过的路程相同，时间变短，根据速度公式可知速度变大。 [7]平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均，因此该同学的计算方法是错误的。 （4）[8]让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由平均速度公式可知平均速度会偏大。 17. 小明和小华在学习声现象时做了如图所示的几个探究实验： （1）如图甲所示，小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，它说明了声音是由物体______ 产生的； （2）如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是______； （3）如图丙所示，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气机将瓶内的空气抽出，随着瓶内的空气逐渐减少，小华听到手机声音的响度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 ______（选填“能”或“不能”）传声； （4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 ______（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拔时相同的力拨动，能够听出声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。 【答案】（1） ①. 乒乓球被弹开 ②. 振动 （2）在桌面上撒一些纸屑 （3） ①. 变小 ②. 不能 （4） ①. 响度 ②. 音调 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图甲所示，小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，说明了声音是由物体振动产生的，运用了转换法。 【小问2详解】 桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑。 【小问3详解】 [1][2]玻璃罩内空气越来越少，听到的声音会逐渐变小，即响度变小，这是声音的传播介质（空气）逐渐减少造成的。据此推理，如果玻璃罩内抽成真空后，玻璃罩内没有空气，就听不到闹钟响铃的声音了，由此可以推出，声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问4详解】 [1]钢尺伸出桌边相同时，轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺振动的幅度不同，因此发出声音的响度不同。 [2]尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，因此显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能够听出声音的音调发生了变化。 18. 噪声的防治有多种方法，隔声是其中一种重要的方法。 （1）将闹钟放在一个鞋盒内，聆听闹钟走动时的嚓嚓声，注意它的音调和响度。盖上 盖子后，发现它的_____ （选填“音调 ”或“响度 ”）发生了变化。 （2）分别用报纸、锡箔纸、塑料袋、泡沫塑料将闹钟包裹起来，然后放在鞋盒内，通 过实验来探究它们的隔声性能。这些材料包裹的厚度____________ （选填“相同 ”或“不同 ”）。 （3）如何比较它们的隔声性能好坏呢?有两种方法，一是 让同学站在距离鞋盒相同距离的位置，分别听闹钟发出 嚓嚓声的强弱，听到声音越强，说明对应材料的隔声性能就越________ （选填“好 ”、“差 ”）;另一种方法是让同学边听声边后退，记录刚 好听不到声音时距鞋盒的距离，距离越近，对应材料的隔声性能就越____________ （选填“好 ”、 “差 ”）。 【答案】（1）响度 （2）相同 （3） ①. 差 ②. 好 【解析】 【小问1详解】 把闹钟放在一个鞋盒内，并盖上盒盖，鞋盒阻碍了声音的传播，相当于在传播过程中减弱噪声，故听到的声音响度变小了。 【小问2详解】 根据控制变量法可知，探究不同材料的隔音性能，要保证各种不同的隔音材料包裹的厚度相同。 【小问3详解】 [1]让同学站在距离鞋盒相同距离的位置，分别听闹钟发出嚓嚓声的强弱，听到声音越弱，说明对应材料对声音的阻隔作用越大，即隔声性能就越好；听到声音越强，说明对应材料对声音的阻隔作用越小，即隔声性能就越差。 [2]让同学边听声边后退，记录刚好听不到声音时距鞋盒的距离，距离越近，说明对应材料的隔声性能就越好；距离越远，说明对应材料的隔声性能就越差。 四、综合应用题（本题共 2 小题，第 20 题 9 分，第 21 题 10 分，共 19 分） 19. 随着济郑高铁濮郑段开通，全国首个“米 ”字形高铁网络构架落户河南。下表 是某高铁济郑高铁濮郑段的列车时刻表。问： 站名 到达时间 开车时间 里程/km 濮阳东 始发站 08：17 0 内黄 08：29 08：31 20 …… …… …… 新乡南 09：16 09：18 162 郑州东 09：37 终点站 197 （1）G7985 济郑高铁濮郑段全段平均速度是多少？ （2）济郑高铁郑州万滩黄河公铁大桥是济郑高铁的控制性工程，全长 4377m，某列 长 223m 的高铁全部通过大桥用时 57.5s ，此高铁通过大桥的平均速度为多少？ 【答案】（1）147.75km/h （2）80m/s 【解析】 【小问1详解】 从表中数据可以知道，G7985济郑高铁濮郑段全段的里程为197km，濮阳东开车时间为08：17，郑州东到达时间为09：37，全段使用的时间为 根据速度公式可知，全段平均速度为 【小问2详解】 由题意可知，高铁全部通过大桥，高铁所走的路程为 高铁所走的路程为4600m，用时57.5s，根据速度公式可知，此高铁通过大桥的平均速度为 20. 一辆匀速行驶的汽车在距前面山崖540m处鸣笛，经过3s后听到回声，已知空气中的传声速度为340m/s，求： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程？ （3）汽车的行驶速度。 【答案】（1）1020m；（2）60m；（3）20m/s 【解析】 【详解】解：（1）鸣笛后，汽车行驶的时间与鸣笛声的传播时间相同 t车=t声=3s 由得，鸣笛声传播的路程 s声=v声t声=340m/s×3s=1020m （2）由题意可知 s总=s车+s声=540m×2=1080m 汽车行驶的路程 s车=s总-s声=1080m-1020m=60m （3）汽车的速度 答：（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为1020m； （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为60m； （3）汽车行驶的速度为20m/s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $