山西省大同市大成双语学校2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题

大同市大成双语学校 2024-2025学年第一学期阶段性测试（二) 九年级历史（人教版） 说明：本试卷为闭卷笔答，考试时间为70分钟，满分75分 题号 二 三 四 总分 得分 第I卷（共30分） 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每个小题所列的 四个选项中，只有一个是符合题意的) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 答案 1.“不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并 逐渐固定下来，父子世代相传。”这主要体现了古代印度 () A A.重视职业分工B.王权至高无上C.实行民主制度 D.社会等级森严 C 2.下列组图是某同学为研究人类文明而搜集到的资料。据此可知他研究的主题是( 7 主题： 2 狮身人面像 楔形文字 释迦牟尼佛像 A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明C.封建时代的欧洲D,封建时代的亚洲国家 3.在雅典担任陪审员的公民，有不少是年老的退伍公民。伯里克利时期规定，在进入法院大 8 厦之前，送给每个陪审员一根出庭杖和一枚证章，凭证可以领售两个欧布尔的津贴。材料反 成 映了 () 学 A.津贴制度只针对年老退伍的雅典公民 B.每一个雅典人都有权利参加公民大会 A 9. 历史第1页（共8页） L,律贴制度有利于提高公民的参政热情D.担任陪审员是每一个雅典公民的义务 4.古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投 掷铁饼、格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊 A.和平时代来临 B.崇尚力量之美 C.生活方式朴素 D.文化水平低下 5.某班同学在学习古典文化时，为某位历史人物编写了一段人物小传，这一人物是( 人物小传 人物： 名言：“吾爱吾师，吾更爱真理” 主要事迹：他对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科，提出的演绎等方法成为科学 研究的方法论基础 A.德谟克利特B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 6.绘制结构图是学习历史知识的重要方法。下图是小史同学绘制的结构图，下列谚语中与其 相关的是 () 土地+保护 封君←政治契约+封臣 军队+效忠 A.以牙还牙，以血还血 B.吾爱吾师，吾更爱真理 C.我的附痛的附庸，不是我的附庸 D.城市的空气使人自由 7.以下情境是某小组同学在学习“西欧庄园”时搜集到的信息，据此可知庄园法庭(·) 案件洋情：某领主的管家将一个农奴带到庄园法庭，指控农效装病拒服劳役，在家偷干私活。 该农奴否认。 审理结果：陪审团调查后以证据表明：管家的告发与事实相左，完全出于宿怨。结果管家反 被处以诬告罪被罚款。 A,法治体系十分完整健全 B.一定程度上保护了农奴权利 C.审判依据习惯法或村法 D.完全是为了维护领主的利益 8.为发展工商业，新兴市民纷纷创办私立城市学校…与此相应，一个新的职业塾师阶层形 成，进而形成教师行会“塾师中的不少人是著名学者，既精通神学，也熟谙法学、古典哲 学乃至自然科学。由此可知，中世纪大学兴起的根本原因是 ( A.市民阶层的推动B.塾师阶层的形成C.教师行会的出现D.工商业的发展 9.下图反映了日本古代某一时期的社会变化。出现这一变化是因为 ( 历史第2页（共8页） 改革前 改革后 天皇 天皇 中央豪族地方豪族 税 兵 官僚 令 土地·园仕地·民 土地民 A.大和政权统一日本 B.土地部民收归国有 C幕府统治兼并土地 D.推行地税制度改革 /0.1549年，苏塞克斯（英国）东部的弗莱兴手工工场中拥有23名工人，其中有2位锻工和役 工、2位精炼工、2位仆役、1位铸造工、1位填料工、2位烧炭工、1位佣人、2位矿工、4 位杂役，此外还有1名监工和1名运货马车夫。这说明 () A.手工工场有了较细的分工 B.手工工人成为雇佣劳动者 C.农村出现分散的手工工场 D.手工工场生产效率的提高 儿但丁的名言有“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”，莎士比亚则说道：“对 自已不信任，还会信任什么真理”。两人的名言反映出他们 () A.强调人的价值B.捍卫思想自由 C.批判宗教神学 D.完普民主制度 2.新航路的开胖，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。新兴资产阶级有了新的活动场所。 大量贵金属源源不断流入欧洲，商业资产阶级实力上升，封建制度濒于解体。材料旨在说明 新航路的开辟 () A.促使人类社会发生深刻变化 B.使人类社会从分散走向整体 C.改变了世界的人文地理格局 D.推动了欧洲资本主义的发展 3.马克思在《资本论》中写道：“要使资本主义生产方式的‘永恒的自然规律’充分表现出 来…如果按照奥日埃的说法‘货币来到世间，在一边脸上带着天生的血斑’，那么，资本 来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”下列史实最能够印证这一观点的是 () A.新航路开辟B.“三角贸易” C.美国独立战争 D.法国大革命 4.英国“光荣革命”的胜利，打击了君权神授、君主万能、臣民必须无条件服从等思想，其 后建立的政治体制给各个国家树立了榜样…当时西欧各个国家还都是君主专制，英国“光 养革命”可以说启迪了这些国家的资产阶级与新贵族，使得这些人有了一个奋斗的政治目标， 对当时民主思潮的发展起到了极大的鼓舞作用。由材料可见，“光荣革命” A.标志英国资产阶级革命胜利结束 B.标志英国正式建立了君主立宪制 C.传播了先进的资产阶级民主思想 D.调解了资产阶级与新贵族的矛盾 历史第3页（共8页） 15.以下是小李同学绘制的知识结构图，你认为最符合该结构图的学习主题是 () 形成中的资产阶级发起 文艺复兴 手工工场 租地农场 资本主义经济发展 新生资产阶级渴求 早期殖 开辟新航路 民掠夺 A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立 C.工业革命 D.国际共产主义运动的兴起 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、简答题（本大题共15分） 16.人类社会法制传统和文化源远流长。下面是九年级同学以“法制交流”为主题展开项目 化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。 展板一【法律文献篇】 (1)一组同学搜集到下列法律文献，并对其进行解读，请按要求完成横线上内容的 填写。(4分) 图1《汉漠拉比法典石柱（局部） 图2《十二铜表法》 图3《罗马民法大全》 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 颁布时期 公元前18世纪 包】 6世纪 颁布者（或颁 ,布国家) 汉漠拉比 罗马共和国 查士了尼 古巴比伦分为拥有公民权 的自由民、无公民权的自由 民和奴隶三个严格的社会 主要内容 等级。同时，法典中有许多 涉及诉讼程序、所有权和债对财产、买卖、债务、契 约关系等作出明确规定 关于租赁、雇佣、交换、借 务权、宗教法等内容 贷等方面的规定，说明商品 经济在古巴比伦比较活跃 历史第4页（共8页） ②) 3 作用（或地位 ④ 或影响) 撒 展板二【帝国贡献篇】 (2)二组同学展示了左边-一组文明成就图片， 如 1rY07 0123456 前两幅图片分别属于哪一领域的成就？ V9100 请运用所学知识对图6进行说明。(4分) 7891015150 图4阿拉伯数字 图5《天方夜谭》 据 遵纸术12世纪后 婚纸术8世纪 指南针13世纪初阿 指南针12世纪 中 火药14世纪左右 超 火药13胜纪中烟 国 洲 伯 网拉伯数字、 从0到9的计数法、印 棉花、食韩 棉花、：朝 区 图6阿拉伯人的贡献 三、材料解析题（共22分） 17.1416世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击 旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 布 材料一文艺复兴以后，由于大学在社会生活中发挥了重要作用，原先由学者们自发形成 和组织的大学日益减少，而由国家或教会创建的大学迅速增加…地域分布开始由意大利逐 渐向西南欧、中欧和东欧其他地区扩展。…它们在许多方面体现和反映了人文主义的特征， 阳 一些新的人文主义学科如希腊文、修辞学、文学、诗歌、艺术等被正式纳入大学课程，文艺复 兴将科学从神学中解放出来。 -摘编自刘静静《文艺复兴与宗教改革时期欧洲大学变迁研究》 材料二近代欧洲一直在寻求向外进行商业扩张的机会…6世纪，世界所有地区的主 要贸易路线已经开通…欧洲各国划分了不同的贸易路线…17世纪，世界贸易的变化更为 历史第5页（共8页） 迅速。在1600年，亚洲贸易的34几乎都在陆上进行，其贸易路线主要是通过中东到达地中海。 但是到17世纪末，由于荷兰与英国的兴起，海上贸易取代了陆上贸易，欧洲和亚洲的贸易就转到 了海上。商业优势很快从地中海转移到北欧，全球范围的商品市场已经初步形成。 摘编自李世安、孟广林等《世界文明史》 材料三“三角贸易”兴起于16世纪，在17-18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、 非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。…一次“三角贸易”的航 程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。 摘编自埃里克·威廉斯《生而无权-资本主义与奴隶制度》 (1)根据材料一，概括文艺复兴时期欧洲大学的变化，并结合所学知识指出其背景。(4分) (2)根据材料二，简述16-17世纪国际贸易的变化。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析“三角贸易”在17-18世纪成为“最重要的洲际贸易”的 原因。综上所述，你认为影响14-16世纪欧洲巨变的因素有哪些？(5分) 18.人类历史的发展反复证明，一个国家、一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流、抓住 历史机遇，事关其命运的兴衰。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料-一虽然蛮族的侵略摧毁了罗马城，但君士坦丁堡却幸免于难。实际上，在1453，年 被攻克之前，它又存在了一千多年。在那些世纪中，东罗马帝国发展出一种独特的文明，一 种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。 一一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉，尽管相比之下，后者在领土和年代 上显得微不足道。原因是拜占庭的作用是绝对保守的。这并不是说它静止不变。它自始至终 都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老 历史第6页（共8页） 的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”，的特征。…在国弱时，他们谦 卑地对外点头哈腰，默默地拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至创新超越。 古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。 一摘编自陈冰《作坊里的日本》 (1)根据材料-·、二，结合所学知识评价拜占庭帝国。分析拜占庭帝国被历史大潮湮没的原因。 (4分) (2)根据材料三，简述日本以“中国为师”所采取的措施，并分析这些措施产生的影响。(4分) (3)综上所述，日本改革取得了成功，而拜占庭帝国则由辉煌走向衰落，谈谈你的认识。(2分) 四.探究题（共15分) 19社会转型·推动发展。西欧封建社会后期，出现了资本主义萌芽，促进了社会的进步与发 展。 【城市·兴起】 (I)根据下面的笔记摘要，结合所学知识，简述中世纪西欧城市的兴起对欧洲的历史价值， 并分析中世纪西欧大学兴起的原因。(4分) 时间：10一13世纪 时间：12-13世纪 方式：金钱赎买和武力斗争 地点：西欧大学 谚语：“城市的空气使人自由” 谚语：“最美好的花朵” 结果：许多城市取得了一定程度的自由与特权， 权利：免赋税特权、司法特权、 成为自由 教育自主权 城市 历史第7页（共8页） 【经济·推动】 J4世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生 地，他们依靠土地租金生活一 些富裕农民通 了改变…富裕农民、骑士控制了乡村行政事 过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其 务，成为农村中富有生气的阶级力量，城市中， 佃户的地产等方式将土地集中起来…他们采 手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约 新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民 关系赋予的权利， 耕种，并将产品推向市场。 一一摘自义务教育教科书《世界历史》 一一摘自义务教育教科书《世界历史》 九年级上册 九年级上册 (2)根据材料并结合所学知识，指出这一“新的生产方式”的名称，并简述“采用新的生 产方式进行经营”产生的影响。概括当时欧洲生产经营方式变化与社会结构变化二者之间的 关系。(4分) 【思想·奠基】 (3)根据下面的思维导图，结合相关史实，以“解放进步”为题，写一篇150字左右的小短文。 (7分) 核心：人文主义 方式：复兴古代 性质：资产阶级的 希腊罗马文化 思想解放运动 兴起：14世纪 于都大利 文艺夏兴运动 但丁先) 代表人物 达·芬奇 步士比亚 解放进步 历史第8页（共8页）