4.1光沿直线传播 2024-2025学年教科版八年级上册物理

2024-10-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 1 光的传播
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 75.77 MB
发布时间 2024-10-25
更新时间 2024-10-25
作者 王青1314
品牌系列 -
审核时间 2024-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48189809.html
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来源 学科网

内容正文:

复习导入 1 1.声速 2.传播声音的介质 3.在介质中传播速度的大小 光促进了人类社会的发展 课堂导入 1 欣赏:奇妙的光现象…… 第四章 在光的世界 4.1 光源 光的直线传播 自 然 光 源 萤火虫发光 光源:自身能够发光的物体叫光源。 人 造 光 源 光源:自身能够发光的物体叫光源。 光源 自然光源 人造光源 实例 太阳、恒星、水母、萤火虫 火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等 一、光源 思考:月亮、镜子、钻石、水面、眼睛是光源吗 思考:光是如何传播的? 讨论: 1.传播光的介质有哪些? 光可以在介质中传播、也可以在真空中传播! 2.在介质中,光是怎么传播的? 二、光的直线传播 ※光在介质中沿直线传播 光在玻璃中沿直线传播 条件①:同种介质 直线传播的条件: 条件②:均匀介质 缺一不可 光 在同种均匀介质 中沿直线传播 空气 水 激光笔 表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。 • 发散光束(灯泡) 平行光束 (太阳) (光线是人们假想的物理模型,实际不存在,而光的传播是客观存在) 三、光线 日食 月食 太阳 地球 太阳 月球 地球 月球 请你描述出日食和月食的成因 成因:光沿直线传播! 1.日食和月食 四、光的直线传播现象及应用 1.日食成因 日食时,地、月、太阳处在同一直线上,月球在中间挡住太阳光。 日食 1.月食成因 月食时,地、月、太阳处在同一直线上,地球在中间挡住太阳光。 月食 2.影子的形成 物体的影子 光源 光在传播过程中,若遇到不透明的物体,由于光沿直线传播,在物体后面便形成了一个光所照射不到的阴暗区,阴暗区域即为物体的影子。 3.小孔成像 如图,在一个空罐子底部中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰,我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。 仔细观察小孔成像的特点。从烛焰的不同位置发出的光穿过小孔后是怎样传播的?试着画一画。 【NB虚拟实验】小孔成像 https://s.nobook.com

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