4.3 平面镜成像-【同步提升精品课】-2024-2025八年级物理上册(人教版)

2024-10-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 平面镜成像
类型 教案-讲义
知识点 平面镜成像
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 17.63 MB
发布时间 2024-10-25
更新时间 2024-10-25
作者 清声学苑
品牌系列 -
审核时间 2024-10-25
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来源 学科网

内容正文:

第四章 第3节 平面镜成像 一、平面镜 平面镜:反射面是平面的镜面称为平面镜。如:平静的水面、抛光的金属面。 平面镜的作用: (1)成像如:水中的倒影、练功房的镜子等。 (2)改变光的传播方向如:潜望镜 平面镜成像的原理:光的反射。如下图所示,平面镜前的物体射到平面镜的光线,被平面镜反射,反射光线进入人的眼睛,视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看,反射光线的反向延长线的交点就是物体在平面镜中的像点。 平面镜成像作图 如图MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图 步骤: 第一步:分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线(用虚线表示); 第二步:在垂线和平面镜的相交处标出直角; 第三步:在平面镜的另一侧找到A′点,使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。 第四步:连接A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示: 【方法规律】 1. 根据平面镜成像的原理,无论镜子大小,都能使物体形成一个完整的且与物体等大的像。镜子的大小只能影响观察到的像的范围。 2. 站在平面镜前的人,向平面镜走近时,人们往往以为像“变大”了,其实改变的是视角,视角大感觉看到的物体就大。如图:甲、乙中树是一样大的,但是甲图中的人感觉树更大 些,这跟人看远处驶近的汽车感觉相似,这辆车的大小始终不变,但人以为汽车远小近大,驶近的汽车“变大”了。            二、探究平面镜成像特点 提出问题:平面镜成像有哪些特点? 猜想或假设:像可能与物体的大小相等,关于镜面对称等。 实验器材:白纸、玻璃板、蜡烛、刻度尺 实验步骤: (1)将纸对折,在对折处画一条直线段,把平板玻璃(作为平面镜)竖立在对折线上; (2)在白纸的一方任意位置放点燃的蜡烛,用笔记下蜡烛的位置,观察玻璃后面的像; (3)用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在,再拿一张白纸在像的位置附近移动,观察白纸上是否有蜡烛的像; (4)拿另一支蜡烛(未点燃)放在玻璃后像的位置处,移动这支蜡烛,再左右移动头部,从不同位置看上去蜡烛和像完全重合; (5)改变蜡烛的位置,重复再做一遍。 实验结论: (1)像、物大小相等; (2)像、物到镜面的距离相等; (3)像、物的连线与镜面垂直; (4)物体在平面镜里所成的像是虚像。 三、虚像 平面镜成的像是物体发出(或反射)的光线射到平面镜上发生反射,反射光线的反向延长线相交形成的。并不是实际光线会聚形成的,所以平面镜成的像只能用眼睛看到,无法用光屏承接,是虚像。 【方法规律】 1、实像:物体发出的光或反射的光经过光学仪器后,由实际光线会聚而成的像。实像可以用光屏承接,也可以用眼睛直接观察。如小孔成的像。 2、虚像:从物体发出(或反射)的光经过光学仪器后,进入人眼的光线反向延长找到交点确定为物体的像。虚像不是实际光线会聚而成的,所以不能用光屏承接只能用眼睛看到,如平面镜成的像。 四、凹面镜与凸面镜 凸面镜:对光线起发散作用。 原理:光的反射。 应用:机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜。 凹面镜:对光线起会聚作用,平行光射向凹面镜会会聚于焦点;焦点发出的光平行射出。 原理:光的反射。 应用:太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜。 重难点1:平面镜成像的特点及作图 例1: 如图所示,一个人站在河岸上,眼睛B刚好可以看到对岸上发射塔在水中倒影的塔尖,请画出完整的光路图。 重难点2:实验探究平面镜成像的特点 例2: 小明设计了如图1的实验装置探究平面镜成像特点。 (1)用玻璃板代替平面镜的目的是 ;旋转右侧底板,发现底板无法承接到像,说明平面镜成的是 像; (2)比较像与物的大小,在像B的位置放置一个与A 大小相同的蜡烛C,且 (填“需要”或“不需要”)点燃。发现B、C完全重合,说明 ; (3)多次实验,测得A、C到O点距离相等,与镜面所成的夹角也相等。可得出结论: ; (4)如图2所示,是电视台直播时使用的提词装置,水平放置的提词板通过一块与水平成 (填角度)的镀膜玻璃,将提词板上显示的台词成像到竖直方向,使演讲者在看台词的同时也能面对摄像机。 1.(2024·四川广元·中考真题)一只小蜜蜂悬停在平静的湖面上方,它向下看,看到下方有一个与自己相同的“同伴”,于是它飞向湖面迎接“同伴”,在此过程中(  ) A.“同伴”向它迎来 B.“同伴”离它而去 C.“同伴”逐渐变小 D.“同伴”真实存在 2.(2024·江苏南通·中考真题)南通濠河水位缓慢上涨时,河面上方的“和平桥”在水中所成的像是(  ) A.实像,像的大小不变 B.实像,像的大小变大 C.虚像,像的大小不变 D.虚像,像的大小变大 3.(2024·湖南长沙·中考真题)戏剧是我国的传统艺术瑰宝。戏剧演员对着平面镜画脸谱时,下列说法正确的是(    ) A.平面镜成像是由于光的反射 B.平面镜成像是由于光的折射 C.演员靠近平面镜时像变大 D.平面镜所成的像是实像 4.小明站在竖直悬挂的平面镜前,逐渐靠近平面镜,他在镜中像的大小(      ) A.不变 B.变大 C.变小 D.先变小后变大 5.如图所示,平面镜与水平面成45°角,请画出这名同学在平面镜中看到足球的光路(只画一条光线即可)。 6.(2024·山东枣庄·中考真题)凤鸣湖公园湖光山色,水面如镜,一只蜻蜓平行于湖面飞行,距湖面1m,蜻蜓在水中所成的像与蜻蜓的大小 (选填“相等”或“不相等”),蜻蜓的像到蜻蜓相距 m,以蜻蜓的像为参照物,蜻蜓是 。 7.(2024·四川成都·中考真题)夜幕降临,横跨成都锦江两岸的安顺廊桥灯火璀璨,桨声灯影里,夜色让人陶然而醉,正所谓“锦江灯月遥相近,烟火市井三千年”。如图,水中“灯影”是由于光的 形成的;若锦江水面上涨,水中“灯影”到水面的距离变 。 8.(2024·重庆·中考真题)按要求完成下列作图。在答图中画出烛焰顶部A点在平面镜MN中的像A′。 9.(2024·江苏无锡·中考真题)在图中作出物体ABC通过平面镜所成的像。 10.(2024·黑龙江绥化·中考真题)请根据平面镜成像特点,作出点光源S发出的光经平面镜反射后通过A点的光路图(保留作图痕迹)。 11.(2024·安徽六安·模拟预测)如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置,关于该实验下列说法中正确的是(    ) A.该实验应该在明亮的环境中完成 B.看到玻璃板后面蜡烛的像是光的折射现象 C.实验中玻璃板和坐标纸垂直放置且玻璃板越厚越好 D.该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小 12.(2024·甘肃兰州·中考真题)如图甲所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,小亮将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像,下列与平面镜成像相关的说法中不正确的是(  ) A.选用与蜡烛A完全相同的蜡烛B做实验,目的是便于比较像与物的大小 B.蜡烛A靠近玻璃板时,所成像的大小不变 C.移开蜡烛B,若将光屏置于像的位置,则光屏上会出现蜡烛A的像 D.图甲所示的实验中,蜡烛A的成像原理与图乙中的③相同 13.(2024·安徽合肥·二模)小明在探究“平面镜成像”实验中,分别把一个不透明且不光滑的挡板放置在如图甲、乙所示的位置,则小明在右侧观察时(    ) A.甲图中能看到像 B.乙图中能看到像 C.甲、乙两图中均能看到像 D.甲、乙两图中均看不到像 14.(2024·山东青岛·中考真题)(双选)在探究平面镜成像特点的实验中,下列说法与事实相符的是(  ) A.如图甲,当蜡烛远离玻璃板时,像的大小不变 B.如图乙,在玻璃板后竖直放置一纸板,人在任何位置都看不到像 C.如图丙,若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半,像的高度也为蜡烛高度的一半 D.如图丁,若玻璃板与水平桌面不垂直,像仍与蜡烛关于玻璃板对称 15.(2024·河南新乡·三模)每年11月至次年三月,天鹅湖国家城市湿地公园吸引数万只白天鹅来这里栖息过冬,三门峡市因此被誉为“天鹅之城”,若A点为人们看到的大天鹅的嘴在水中的倒影,请在图中画出光从大天鹅的嘴经水面反射进入人眼的光路图(保留作图痕迹)。 16.(2024·内蒙古呼和浩特·中考真题)小时候,赫仑同学常常听姥爷说,“照镜子要离镜子近些,离镜子远了,镜子里的像就变小啦”。当他学完光学后,回去给姥爷演示了如下实验。为让实验更准确,请完成下列问题: (1)如图所示,将白纸平铺在水平桌面上,用支架把 (选填“薄”或“厚”)玻璃板竖直地架立于白纸上; (2)将两个完全相同的跳棋棋子A和B分别立于玻璃板前后,并移动B直至与A的像重合,测量并记录相关数据。多次改变A的前后位置,重复以上实验。他多次实验的目的是 (选填“得到普遍规律”或“减小实验误差”); (3)分析相关数据,发现平面镜所成的像是虚像,像与实物等大,像距等于物距。“照镜子要离镜子近些,离镜子远了,镜子里的像就变小啦”,这种说法是 (选填“正确”或“错误”)的。 17.(2024·山东聊城·中考真题)在“探究平面镜成像特点”的实验中,实验装置如图甲所示; (1)为了研究像和物的位置关系,还需要的实验器材是 ; (2)实验时将点燃的蜡烛靠近玻璃板移动,观察到像 (选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”); (3)检查视力的时候,视力表放在被测者的后上方,被测者识别对面墙上镜子里视力表的像。如图乙所示,视力表与平面镜间的水平距离为2.8m,要求视力表在镜中的像与被测者相距5m,则人应坐在离平面镜 m的位置检查。 18.(2024·江苏常州·中考真题)小华探究“平面镜成像特点”。 (1)实验装置如图甲所示,为顺利完成实验,MN应选择 (透明玻璃板/平面镜),并将其 放置在水平桌面上; (2)将点燃的蜡烛A放置在MN前面,将外形相同、没有点燃的蜡烛B在MN后面移动,直至与A的像完全重合,重合现象说明 。此时,蜡烛B所处的位置即为像的位置; (3)改变蜡烛A的位置,重复步骤(2),可得三组像与物的位置,如图乙所示,由此可知平面镜成像时, ; (4)为判断平面镜成像的虚实,用光屏替代蜡烛B,然后 (直接/隔着MN)观察光屏上有无像,根据实验现象可得平面镜所成的像是 像。 19.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)小江为同学们表演魔术:如图甲所示,将一个正面开口的空箱面向同学,箱子的顶部中间有一个豁口。将一个棋子从顶部的豁口放入,从正面看去,棋子竟“不翼而飞”。小丹猜想箱中放置了一块平面镜,她找来薄玻璃板、方格纸、笔、刻度尺、两个完全相同的棋子A和B进行探究,如图乙所示。 (1)将一张方格纸放在水平桌面上,薄玻璃板 放置在方格纸上; (2)将棋子A放在薄玻璃板前,棋子B放在薄玻璃板后面移动,直到看上去它与棋子A的像完全重合,表明棋子像的大小与棋子的大小 。在方格纸上记下棋子A和B的位置; (3)移走棋子B,将光屏放到棋子B的位置,在光屏上 (选填“能”或“不能”)直接观察到棋子A的像; (4)改变棋子A的位置,重复步骤(2),发现棋子A的像与棋子A始终在方格纸的同一条直线上。用刻度尺分别测量它们到薄玻璃板的距离,记录在表格中。分析数据可知,棋子的像与棋子到薄玻璃板的距离 ; 实验次数 A棋子到薄玻璃板的距离/cm A棋子的像到薄玻璃板的距离/cm 1 5.00 5.00 2 6.50 6.50 3 10.00 10.00 (5)实验表明,棋子在平面镜中的像与棋子关于镜面 ; (6)请在图丙中作出点A在平面镜中所成的像。 20.(2024·江西·中考真题)某同学的爷爷跟着电视节目学习太极拳时,因教练面向观众授课,爷爷总是把左右动作做反。在该同学的建议下,爷爷向后转身,面对墙上镜中的电视画面学习,有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理,他利用如图所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。 【证据】 (1)将方格纸平铺在水平桌面上,用镀膜玻璃板作为平面镜 放置在方格纸上。 (2)将一枚棋子作为物放在镜前两格处,取另一枚棋子在镜后移动,直到它与物的像完全重合,从而确定像的位置,记录此时像与物到镜面的格数。 (3)改变物到镜面的格数,进行多次实验;根据像与物到镜面的格数关系,判断像与物到镜面的 关系。 (4)请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格(表一): (5)下图为两枚叠放的棋子,将其放在镜前,取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置,直到与镜前棋子的像完全重合,记录此时镜前与镜后棋子的数量。 (6)改变叠放的棋子数量,进行多次实验,记录结果如表二: 表二 实验次数 平面镜前棋子的数量/枚 平面镜后棋子的数量/枚 1 2 2 2 3 3 3 4 4 【解释】 (1)根据表二,每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量 ,且与镜前棋子的像完全重合,可得结论:像与物的大小相等。 (2)借助方格纸可发现,像和物的连线与镜面 。 【交流】分享完上述实验过程后,根据“像与物关于镜面对称”的特点,该同学与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手,爷爷扮演镜中的像应举起 手。通过实验和游戏,爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。 21.(2024·江苏泰州·二模)如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图,其中A为放在玻璃板前面的棋子,B为与A一模一样的另一棋子。 (1)该实验采用茶色透明玻璃板代替平面镜,利用玻璃板既能 光线,又能透射光线的特点,是为了便于确定 为了比较A的像与A的大小关系,玻璃板前放棋子A,棋子B放到玻璃板后,尝试使它与 重合,这是一种等效替代思想,这里棋子B替代了 、(选填“棋子A”或“棋子A的像”); (2)移去玻璃板后面的棋子B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到棋子A的像,说明平面镜成的是 像; (3)实验中发现A的像A'偏暗,为了使A的像更亮,可用手电筒发出的一束平行光束来照射,图乙中有a、b、c、d四种照射方法,其中能观察到棋子的像变亮的最佳方法是 ; (4)小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系,其中能够达到实验目的的是_________。 A.B.C. D. 试卷第1页,共20页 试卷第14页,共14页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四章 第3节 平面镜成像 一、平面镜 平面镜:反射面是平面的镜面称为平面镜。如:平静的水面、抛光的金属面。 平面镜的作用: (1)成像如:水中的倒影、练功房的镜子等。 (2)改变光的传播方向如:潜望镜 平面镜成像的原理:光的反射。如下图所示,平面镜前的物体射到平面镜的光线,被平面镜反射,反射光线进入人的眼睛,视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看,反射光线的反向延长线的交点就是物体在平面镜中的像点。 平面镜成像作图 如图MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图 步骤: 第一步:分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线(用虚线表示); 第二步:在垂线和平面镜的相交处标出直角; 第三步:在平面镜的另一侧找到A′点,使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。 第四步:连接A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示: 【方法规律】 1. 根据平面镜成像的原理,无论镜子大小,都能使物体形成一个完整的且与物体等大的像。镜子的大小只能影响观察到的像的范围。 2. 站在平面镜前的人,向平面镜走近时,人们往往以为像“变大”了,其实改变的是视角,视角大感觉看到的物体就大。如图:甲、乙中树是一样大的,但是甲图中的人感觉树更大 些,这跟人看远处驶近的汽车感觉相似,这辆车的大小始终不变,但人以为汽车远小近大,驶近的汽车“变大”了。            二、探究平面镜成像特点 提出问题:平面镜成像有哪些特点? 猜想或假设:像可能与物体的大小相等,关于镜面对称等。 实验器材:白纸、玻璃板、蜡烛、刻度尺 实验步骤: (1)将纸对折,在对折处画一条直线段,把平板玻璃(作为平面镜)竖立在对折线上; (2)在白纸的一方任意位置放点燃的蜡烛,用笔记下蜡烛的位置,观察玻璃后面的像; (3)用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在,再拿一张白纸在像的位置附近移动,观察白纸上是否有蜡烛的像; (4)拿另一支蜡烛(未点燃)放在玻璃后像的位置处,移动这支蜡烛,再左右移动头部,从不同位置看上去蜡烛和像完全重合; (5)改变蜡烛的位置,重复再做一遍。 实验结论: (1)像、物大小相等; (2)像、物到镜面的距离相等; (3)像、物的连线与镜面垂直; (4)物体在平面镜里所成的像是虚像。 三、虚像 平面镜成的像是物体发出(或反射)的光线射到平面镜上发生反射,反射光线的反向延长线相交形成的。并不是实际光线会聚形成的,所以平面镜成的像只能用眼睛看到,无法用光屏承接,是虚像。 【方法规律】 1、实像:物体发出的光或反射的光经过光学仪器后,由实际光线会聚而成的像。实像可以用光屏承接,也可以用眼睛直接观察。如小孔成的像。 2、虚像:从物体发出(或反射)的光经过光学仪器后,进入人眼的光线反向延长找到交点确定为物体的像。虚像不是实际光线会聚而成的,所以不能用光屏承接只能用眼睛看到,如平面镜成的像。 四、凹面镜与凸面镜 凸面镜:对光线起发散作用。 原理:光的反射。 应用:机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜。 凹面镜:对光线起会聚作用,平行光射向凹面镜会会聚于焦点;焦点发出的光平行射出。 原理:光的反射。 应用:太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜。 重难点1:平面镜成像的特点及作图 例1: 如图所示,一个人站在河岸上,眼睛B刚好可以看到对岸上发射塔在水中倒影的塔尖,请画出完整的光路图。 【答案】 【详解】眼睛B刚好可以看到对岸上发射塔在水中倒影的塔尖,是反射光线的延长像进入人眼,就看到了像,像与物体关于平面镜对称,过A点作平面镜的垂线,根据像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离画出对称点A’,用虚线连接A’B,A’B与水面相交于一点,该点为入射点,从而确定反射光线,连接入射点和A点,即可以画出入射光线,即如下图所示。 重难点2:实验探究平面镜成像的特点 例2: 小明设计了如图1的实验装置探究平面镜成像特点。 (1)用玻璃板代替平面镜的目的是 ;旋转右侧底板,发现底板无法承接到像,说明平面镜成的是 像; (2)比较像与物的大小,在像B的位置放置一个与A 大小相同的蜡烛C,且 (填“需要”或“不需要”)点燃。发现B、C完全重合,说明 ; (3)多次实验,测得A、C到O点距离相等,与镜面所成的夹角也相等。可得出结论: ; (4)如图2所示,是电视台直播时使用的提词装置,水平放置的提词板通过一块与水平成 (填角度)的镀膜玻璃,将提词板上显示的台词成像到竖直方向,使演讲者在看台词的同时也能面对摄像机。 【答案】 (1) 便于确定像的位置 虚 (2) 不需要 像与物大小相等 (3) 像与物关于平面镜对称 (4) 45° 【详解】 (1)用玻璃板代替平面镜,是利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于确定像的位置;光屏上不能承接到像,是因为平面镜成虚像,光屏不能承接虚像。 (2)拿另一支与点燃蜡烛大小相同的没有点燃的蜡烛C在玻璃板后面移动,当看到它跟像完全重合,这说明了像和物大小是相等的。 (3)测得A、C到O点距离相等,与镜面所成的夹角也相等,分析可知像与物到镜面的距离相等,像与物的连线与玻璃板垂直,即得出结论:像与物关于镜面对称。 (4)根据平面镜成像特点:物与像关于镜面对称可知,镀膜玻璃与提词板显示器夹角45°时,像正好成在观察者的前方的竖直方向。 1.(2024·四川广元·中考真题)一只小蜜蜂悬停在平静的湖面上方,它向下看,看到下方有一个与自己相同的“同伴”,于是它飞向湖面迎接“同伴”,在此过程中(  ) A.“同伴”向它迎来 B.“同伴”离它而去 C.“同伴”逐渐变小 D.“同伴”真实存在 【答案】A 【详解】当一只小蜜蜂悬停在平静的湖面上方时,湖面就相当于一个平面镜,平面镜成像特点是像与物体大小相等,像到镜的距离等于物体到镜的距离,所成的像是虚像。当小蜜蜂飞向湖面迎接“同伴”时,物距变小,像距也跟着变小,但像的大小不变。所以在此过程中,“同伴”向它迎来,大小不变。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 2.(2024·江苏南通·中考真题)南通濠河水位缓慢上涨时,河面上方的“和平桥”在水中所成的像是(  ) A.实像,像的大小不变 B.实像,像的大小变大 C.虚像,像的大小不变 D.虚像,像的大小变大 【答案】C 【详解】“和平桥”在水中所成的像属于平面镜成像,是由光的反射形成的虚像,平面镜所成的像和物体大小相等,南通濠河水位缓慢上涨时,河面上方的“和平桥”在水中所成的像的大小不变,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3.(2024·湖南长沙·中考真题)戏剧是我国的传统艺术瑰宝。戏剧演员对着平面镜画脸谱时,下列说法正确的是(    ) A.平面镜成像是由于光的反射 B.平面镜成像是由于光的折射 C.演员靠近平面镜时像变大 D.平面镜所成的像是实像 【答案】A 【详解】AB.平面镜成像是光在平面镜上发生反射,其反射光线的反向延长线会聚于一点形成一个像,所以平面镜成像的原理是光的反射,故A正确,B错误; C.平面镜所成的像与物大小相等,所以演员靠近平面镜时像的大小不变,故C错误; D.平面镜所成的像是实际光线的反向延长线会聚形成的,不能用光屏承接,所以是虚像,故D错误。 故选A。 4.小明站在竖直悬挂的平面镜前,逐渐靠近平面镜,他在镜中像的大小(      ) A.不变 B.变大 C.变小 D.先变小后变大 【答案】A 【详解】物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,当小明逐渐靠近平面镜时,人的大小不变,像的大小也不变。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 5.如图所示,平面镜与水平面成45°角,请画出这名同学在平面镜中看到足球的光路(只画一条光线即可)。 【答案】 【详解】根据先根据平面镜的特点确定球在平面镜的虚像,然后,连接像与眼睛,与镜面的交点即为入射点,光线的传播方向如图所示。 6.(2024·山东枣庄·中考真题)凤鸣湖公园湖光山色,水面如镜,一只蜻蜓平行于湖面飞行,距湖面1m,蜻蜓在水中所成的像与蜻蜓的大小 (选填“相等”或“不相等”),蜻蜓的像到蜻蜓相距 m,以蜻蜓的像为参照物,蜻蜓是 。 【答案】 相等 2 静止 【详解】在平面镜成像中,像与物体的大小相等,所以蜻蜓在水中所成的像与蜻蜓的大小相等。蜻蜓距离湖面1m,则其水中的像与湖面的距离为1m,蜻蜓的像与蜻蜓的距离为2m。以蜻蜓的像为参照物,蜻蜓没有位置变化,是静止的。因为在平面镜成像中,像与物关于镜面对称。 7.(2024·四川成都·中考真题)夜幕降临,横跨成都锦江两岸的安顺廊桥灯火璀璨,桨声灯影里,夜色让人陶然而醉,正所谓“锦江灯月遥相近,烟火市井三千年”。如图,水中“灯影”是由于光的 形成的;若锦江水面上涨,水中“灯影”到水面的距离变 。 【答案】 反射 小 【详解】水中“灯影”是平面镜成像现象,是因为光照射到水面上发生光的反射形成的。 若锦江水面上涨,则灯距离水面的距离减小,即物距减小,由平面镜成像规律可知,像距等于物距,所以像距变小,故水中“灯影”到水面的距离变小。 8.(2024·重庆·中考真题)按要求完成下列作图。在答图中画出烛焰顶部A点在平面镜MN中的像A′。 【答案】 【详解】平面镜成的像与物关于平面镜对称,作A点关于平面镜的对称点即为A点在平面镜MN中的像A′,作图如下。 9.(2024·江苏无锡·中考真题)在图中作出物体ABC通过平面镜所成的像。 【答案】 【详解】根据平面镜成像的特点,像和物体关于平面镜对称,先过A点作平面镜的垂线,根据距离相同,找到对称点A',同理在画出B',C', 由于平面镜成的是虚像,故需要用虚线连接A'B',B'C',如图所示。 10.(2024·黑龙江绥化·中考真题)请根据平面镜成像特点,作出点光源S发出的光经平面镜反射后通过A点的光路图(保留作图痕迹)。 【答案】 【详解】先通过平面镜作出发光点S的对称点S′(即为像点),连接S′A交平面镜于点O,则OA为反射光线,连接SO,则SO为入射光线,如图所示。 11.(2024·安徽六安·模拟预测)如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置,关于该实验下列说法中正确的是(    ) A.该实验应该在明亮的环境中完成 B.看到玻璃板后面蜡烛的像是光的折射现象 C.实验中玻璃板和坐标纸垂直放置且玻璃板越厚越好 D.该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小 【答案】D 【详解】A.该实验应该在较暗的环境中完成,明暗对比更强烈,成像更清晰,故A错误; B.平面镜成像是由于光的反射形成,故B错误; C.选择较薄的玻璃板可避免出现两个像,故玻璃板越薄越好,故C错误; D.该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小,若蜡烛B能跟蜡烛A的像完全重合,说明像与物等大,故D正确。故选D。 12.(2024·甘肃兰州·中考真题)如图甲所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,小亮将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像,下列与平面镜成像相关的说法中不正确的是(  ) A.选用与蜡烛A完全相同的蜡烛B做实验,目的是便于比较像与物的大小 B.蜡烛A靠近玻璃板时,所成像的大小不变 C.移开蜡烛B,若将光屏置于像的位置,则光屏上会出现蜡烛A的像 D.图甲所示的实验中,蜡烛A的成像原理与图乙中的③相同 【答案】C 【详解】A.在“探究平面镜成像特点”的实验中,选用与蜡烛A完全相同的蜡烛B做实验,若B与A的像能重合,则可证明A的像与A的大小相同。故A正确,不符合题意; BC.平面镜所成的像是正立、等大的虚像,虚像只能用眼睛看到,不能用光屏承接,故B正确,不符合题意,C错误,符合题意; D.水中倒影是光的反射形成的,平面镜成像也是光的反射形成的,它们原理相同,故D正确,不符合题意。 故选C。 13.(2024·安徽合肥·二模)小明在探究“平面镜成像”实验中,分别把一个不透明且不光滑的挡板放置在如图甲、乙所示的位置,则小明在右侧观察时(    ) A.甲图中能看到像 B.乙图中能看到像 C.甲、乙两图中均能看到像 D.甲、乙两图中均看不到像 【答案】A 【详解】在图甲处木板放置在平面镜后面,由于平面镜所成的像是由于光的反射形成的,在图甲处放置木板对看到虚像不产生影响,所以能在甲处看到像,由图乙可知,木板放置在平面镜前面,挡住了反射光线,所以在图乙处放置木板不能看到像,故A正确,BCD错误。故选A。 14.(2024·山东青岛·中考真题)(双选)在探究平面镜成像特点的实验中,下列说法与事实相符的是(  ) A.如图甲,当蜡烛远离玻璃板时,像的大小不变 B.如图乙,在玻璃板后竖直放置一纸板,人在任何位置都看不到像 C.如图丙,若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半,像的高度也为蜡烛高度的一半 D.如图丁,若玻璃板与水平桌面不垂直,像仍与蜡烛关于玻璃板对称 【答案】AD 【详解】A.根据平面镜成像规律可知,物和像的大小相等,当蜡烛远离玻璃板时,像的大小不变,故A符合题意; B.平面镜成像是从物体发出的光线被平面镜反射进入人眼中所成的虚像,在玻璃板后竖直放置一纸板,不影响虚像的形成,在蜡烛一侧仍然可以看到像,故B不符合题意; C.根据平面镜成像规律可知,物和像的大小相等,若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半,像的高度仍然等于蜡烛的高度,故C不符合题意; D.根据平面镜成像规律可知,像与物关于平面镜对此,即使玻璃板与水平桌面不垂直,像仍与蜡烛关于玻璃板对称,故D符合题意。故选AD。 15.(2024·河南新乡·三模)每年11月至次年三月,天鹅湖国家城市湿地公园吸引数万只白天鹅来这里栖息过冬,三门峡市因此被誉为“天鹅之城”,若A点为人们看到的大天鹅的嘴在水中的倒影,请在图中画出光从大天鹅的嘴经水面反射进入人眼的光路图(保留作图痕迹)。 【答案】 【详解】由题可知,A的位置是白鹭的嘴通过水面所成的像,平面镜成像时,像与物体关于镜面对称,据此画出白鹭的嘴的位置A',连接人的眼睛和A,则连线与水面的交点为反射点(入射点)O,连接A′O为入射光线、连接O和眼睛可得反射光线,如图所示。 16.(2024·内蒙古呼和浩特·中考真题)小时候,赫仑同学常常听姥爷说,“照镜子要离镜子近些,离镜子远了,镜子里的像就变小啦”。当他学完光学后,回去给姥爷演示了如下实验。为让实验更准确,请完成下列问题: (1)如图所示,将白纸平铺在水平桌面上,用支架把 (选填“薄”或“厚”)玻璃板竖直地架立于白纸上; (2)将两个完全相同的跳棋棋子A和B分别立于玻璃板前后,并移动B直至与A的像重合,测量并记录相关数据。多次改变A的前后位置,重复以上实验。他多次实验的目的是 (选填“得到普遍规律”或“减小实验误差”); (3)分析相关数据,发现平面镜所成的像是虚像,像与实物等大,像距等于物距。“照镜子要离镜子近些,离镜子远了,镜子里的像就变小啦”,这种说法是 (选填“正确”或“错误”)的。 【答案】 (1)薄 (2)得到普遍规律 (3)错误 【详解】 (1)为了便于确定像的位置,实验时用薄玻璃板来代替平面镜进行实验,若玻璃板太厚,前后两个面都能成像,会对实验造成干扰。 (2)通过一次实验就得出的结论具有偶然性,所以要多次改变A的前后位置,重复实验,得到普遍规律。 (3)分析相关数据,发现平面镜所成的像是虚像,像与实物等大,所以像的大小与物体距离平面镜的距离远近无关,所以“照镜子要离镜子近些,离镜子远了,镜子里的像就变小啦”的说法是错误的。 17.(2024·山东聊城·中考真题)在“探究平面镜成像特点”的实验中,实验装置如图甲所示; (1)为了研究像和物的位置关系,还需要的实验器材是 ; (2)实验时将点燃的蜡烛靠近玻璃板移动,观察到像 (选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”); (3)检查视力的时候,视力表放在被测者的后上方,被测者识别对面墙上镜子里视力表的像。如图乙所示,视力表与平面镜间的水平距离为2.8m,要求视力表在镜中的像与被测者相距5m,则人应坐在离平面镜 m的位置检查。 【答案】 (1)刻度尺 (2) 不变 靠近 (3)2.2 【详解】 (1)为了研究像和物的位置关系,还需要的实验器材是刻度尺,测量物体到平面镜的距离,像到平面镜的距离。 (2)根据平面镜成像规律可知,实验时将点燃的蜡烛靠近玻璃板移动,观察到像靠近玻璃板。 像始终与物体等大,物体靠近,物体的大小不变,故像的大小不变。 (3)如图乙所示,视力表与平面镜间的水平距离为2.8m,像到平面镜的距离为2.8m,要求视力表在镜中的像与被测者相距5m,则人应坐在离平面镜 18.(2024·江苏常州·中考真题)小华探究“平面镜成像特点”。 (1)实验装置如图甲所示,为顺利完成实验,MN应选择 (透明玻璃板/平面镜),并将其 放置在水平桌面上; (2)将点燃的蜡烛A放置在MN前面,将外形相同、没有点燃的蜡烛B在MN后面移动,直至与A的像完全重合,重合现象说明 。此时,蜡烛B所处的位置即为像的位置; (3)改变蜡烛A的位置,重复步骤(2),可得三组像与物的位置,如图乙所示,由此可知平面镜成像时, ; (4)为判断平面镜成像的虚实,用光屏替代蜡烛B,然后 (直接/隔着MN)观察光屏上有无像,根据实验现象可得平面镜所成的像是 像。 【答案】 透明玻璃板 竖直 像与物大小相等 见解析 直接 虚 【详解】 (1)在探究平面镜成像特点的实验中,为了方便确定像的位置,应用透明玻璃板代替平面镜,因为玻璃板是透明的,直接通过玻璃板既可观察到成像情况,又可以看到玻璃板后面的蜡烛B,便于确定像的位置。 透明玻璃板应竖直放置在水平桌面上,以确保物体和像都在水平桌面上。 (2)蜡烛B与A外形相同,B与A的像完全重合,说明B与A的像大小相等,则A的像与A大小相等,所以在平面镜成像中,像与物的大小相等。 (3)图乙中,测量每组对应的A及其像与镜面距离,可得:在平面镜成像时,像与物体到镜面的距离相等。 (4)平面镜成像是光的反射形成的,隔着MN观察时,有反射光线进入眼睛,仍能观察到像,所以应直接观察光屏上有无像。 实像是实际光线会聚而成的,在光屏上能呈现,虚像不是实际光线会聚而成的,不能在光屏上呈现,直接在光屏上观察不能看到平面镜所成的像,说明平面镜所成的像是虚像。 19.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)小江为同学们表演魔术:如图甲所示,将一个正面开口的空箱面向同学,箱子的顶部中间有一个豁口。将一个棋子从顶部的豁口放入,从正面看去,棋子竟“不翼而飞”。小丹猜想箱中放置了一块平面镜,她找来薄玻璃板、方格纸、笔、刻度尺、两个完全相同的棋子A和B进行探究,如图乙所示。 (1)将一张方格纸放在水平桌面上,薄玻璃板 放置在方格纸上; (2)将棋子A放在薄玻璃板前,棋子B放在薄玻璃板后面移动,直到看上去它与棋子A的像完全重合,表明棋子像的大小与棋子的大小 。在方格纸上记下棋子A和B的位置; (3)移走棋子B,将光屏放到棋子B的位置,在光屏上 (选填“能”或“不能”)直接观察到棋子A的像; (4)改变棋子A的位置,重复步骤(2),发现棋子A的像与棋子A始终在方格纸的同一条直线上。用刻度尺分别测量它们到薄玻璃板的距离,记录在表格中。分析数据可知,棋子的像与棋子到薄玻璃板的距离 ; 实验次数 A棋子到薄玻璃板的距离/cm A棋子的像到薄玻璃板的距离/cm 1 5.00 5.00 2 6.50 6.50 3 10.00 10.00 (5)实验表明,棋子在平面镜中的像与棋子关于镜面 ; (6)请在图丙中作出点A在平面镜中所成的像。 【答案】 竖直/垂直 相等 不能 相等 对称 【详解】 (1)薄玻璃板相当于平面镜,如果玻璃板与方格纸不垂直,则后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度,怎么操作都不会重合,也无法比较像与物的大小,因此为完成实验,薄玻璃板应垂直(竖直)放置在方格纸上。 (2)将棋子A放在薄玻璃板前,棋子B放在薄玻璃板后面移动,直到看上去它与棋子A的像完全重合,表明棋子像的大小与棋子的大小相等,所以用两个完全相同的棋子A和B就是为了比较像与物大小关系用的。 (3)移去棋子B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上不能观察到棋子A的像,因为平面镜成的是虚像。 (4)分析表中三组数据可以看出每次实验A到玻璃板的距离都等于B到玻璃板的距离,故可得到结论:棋子的像与棋子到薄玻璃板的距离相等。 (5)实验表明,棋子在平面镜中的像与棋子分居平面镜两侧、大小相等、到平面镜的距离相等,故棋子在平面镜中的像与棋子关于镜面对称。 (6)过A作平面镜的垂线,在该垂线上找到平面镜另一侧到平面镜的距离与A到平面镜距离相等的点,即为点A在平面镜中所成的像,如下图。 20.(2024·江西·中考真题)某同学的爷爷跟着电视节目学习太极拳时,因教练面向观众授课,爷爷总是把左右动作做反。在该同学的建议下,爷爷向后转身,面对墙上镜中的电视画面学习,有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理,他利用如图所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。 【证据】 (1)将方格纸平铺在水平桌面上,用镀膜玻璃板作为平面镜 放置在方格纸上。 (2)将一枚棋子作为物放在镜前两格处,取另一枚棋子在镜后移动,直到它与物的像完全重合,从而确定像的位置,记录此时像与物到镜面的格数。 (3)改变物到镜面的格数,进行多次实验;根据像与物到镜面的格数关系,判断像与物到镜面的 关系。 (4)请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格(表一): (5)下图为两枚叠放的棋子,将其放在镜前,取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置,直到与镜前棋子的像完全重合,记录此时镜前与镜后棋子的数量。 (6)改变叠放的棋子数量,进行多次实验,记录结果如表二: 表二 实验次数 平面镜前棋子的数量/枚 平面镜后棋子的数量/枚 1 2 2 2 3 3 3 4 4 【解释】 (1)根据表二,每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量 ,且与镜前棋子的像完全重合,可得结论:像与物的大小相等。 (2)借助方格纸可发现,像和物的连线与镜面 。 【交流】分享完上述实验过程后,根据“像与物关于镜面对称”的特点,该同学与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手,爷爷扮演镜中的像应举起 手。通过实验和游戏,爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。 【答案】 竖直 距离 见解析 相等 垂直 右 【详解】 (1)“探究平面镜成像特点”的实验过程中,为了便于测量物距和像距,用镀膜玻璃板作为平面镜竖直放置在方格纸上。 (3)实验中改变物到镜面的格数,进行多次实验,像与物到镜面的格数关系,判断像与物到镜面的距离关系。 (4)根据实验要求和过程,设计实验数据的表格(表一)如下表所示 实验次数 平面镜前棋子的格数/格 平面镜后棋子的格数/格 1 2 3 【解释】(1)根据表二中的数据可知,每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量相等。 (2)根据方格纸可发现,平面镜成像的特点是像和物的连线与镜面垂直。 【交流】根据“像与物关于镜面对称”的特点,该同学扮演物举起左手,爷爷扮演镜中的像应举起右手。 21.(2024·江苏泰州·二模)如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图,其中A为放在玻璃板前面的棋子,B为与A一模一样的另一棋子。 (1)该实验采用茶色透明玻璃板代替平面镜,利用玻璃板既能 光线,又能透射光线的特点,是为了便于确定 为了比较A的像与A的大小关系,玻璃板前放棋子A,棋子B放到玻璃板后,尝试使它与 重合,这是一种等效替代思想,这里棋子B替代了 、(选填“棋子A”或“棋子A的像”); (2)移去玻璃板后面的棋子B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到棋子A的像,说明平面镜成的是 像; (3)实验中发现A的像A'偏暗,为了使A的像更亮,可用手电筒发出的一束平行光束来照射,图乙中有a、b、c、d四种照射方法,其中能观察到棋子的像变亮的最佳方法是 ; (4)小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系,其中能够达到实验目的的是_________。 A. B. C. D. 【答案】 (1) 反射 像的位置 棋子A的像 棋子A (2) 不能 虚 (3)ac (4)A 【详解】 (1)由于玻璃板是透明的,所以用玻璃板既能反射光线,又能透射光线的特点,这样可以方便的确定像的位置。 玻璃板前放棋子A,玻璃板后放棋子B,直到看上去棋子A的像与棋子B完全重合,这样可以探究物像的大小关系。 用棋子B替代棋子A,发现棋子A的像与棋子B大小相等,用来判断像与物的大小关系,所以此时棋子B代替的是棋子A。 (2)光屏能接收到实像,但接收不到虚像,因为平面镜成的是虚像,所以移去棋子B,在棋子B的原来位置上放一光屏,光屏上不能承接到棋子A的像。 (3)物体成像时,物体越亮,物体射出的光线越强,成像越清晰,所以实验时,应该在较暗环境中进行,并用光源把棋子A照亮,棋子的像会更清晰,故ac的照射方法能观察到棋子的像变亮。 (4)由图可知,四个模型分别为C、A、T、V,从模型上看,只有C左右不同,而A、T、V,左右相同,所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用模型A、T、V不能达到实验目的,只有C左右不同,所以能够达到实验目的,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。 试卷第1页,共20页 试卷第1页,共22页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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4.3 平面镜成像-【同步提升精品课】-2024-2025八年级物理上册(人教版)
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