《同他去》（教学设计）-2024-2025学年湘艺版（2024）音乐一年级上册

《同他去》教案 教学目标： 1.利用问答式歌词结构，增强歌曲互动性趣味性，提高学生的参与度。 2.通过本节课，激发学生对音乐的兴趣和学习热情。 教学重点： 让学生通过节奏游戏来熟悉歌曲，能准确的演唱歌曲。 教学难点： 在合作演唱时，培养学生的合作精神。 教学过程： 1. 游戏导入 节奏模仿游戏 （1）教师按照节奏介绍自己 （2）学生按照节奏介绍自己 （3）学生之间接龙介绍自己 2.初听音乐 歌曲中有几个小朋友？叫什么名字？ _____ 两个小朋友， 张毛毛和王小明 3.学唱歌曲 （1）打节奏朗读歌词 （2）要求唱歌的状态,让学生进行调整。 （3）声势律动演唱 用拍手拍肩膀来演唱 （4）师生合作演唱 教师演唱甲，学生演唱乙，最后一句齐唱。 （5） 完整演唱 这一次让我们带上我们美妙的声音，完整的表演唱这首《上学歌》吧！ 4.编创环节 学生自主填词演唱，把新朋友的名字填入歌曲中。 5.课堂小结 今天我们学习了四川民歌《同他去》，课后希望大家能够和其他人分享我们的新歌，分享这份喜悦之情。 学科网（北京）股份有限公司 $$