内容正文:
2024年秋季商务星球版 初中地理七年级上册复习
2024年秋季学期七上地理知识点总结
第一章 地球及宇宙环境 第一节 地球的宇宙环境
1.1--地球的宇宙环境
1.天体类型
恒星:炽热气体组成、能自己发光。如太阳
行星:绕恒星运动、不能自己发光,靠反射恒星的光而发亮。如地球
卫星:绕行星运动、有天然卫星和人造卫星。如月球
星云:气体、尘埃组成、体积和质量大
流星体:天体碎片、运动路径上发光。
彗星:冰块和尘埃粒子松散混杂在一起、在太空中作绕日运动的球状天体。
2.天体系统按从大到小依次为:可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系。
太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成。太阳是太阳系的中心天体。
八颗行星按与太阳的距离由近及远简记:水金地,火木土,天海王
类地行星:水星、金星、地球、火星;类木行星:木星、土星、天王星、海王星
太阳系的八颗行星除了水星、金星外,其他行星均有自己的卫星。
月球是地球唯一的天然卫星,两者共同组成了地月系。
3.地球是有生命的行星
(1)目前,地球是太阳系中已知的唯一存在生命的行星,是人类赖以生存和发展的唯一家园。
1)外部条件:
安全的宇宙环境(太阳系中大、小行星各行其道,互不干扰)
稳定的太阳光照(自有生命以来,太阳光照条件没有明显变化)
2)自身条件:
表面温度适宜(日地距离适中)、大气层的存在(地球的体积质量适中)
表面温度的日变化和季节变化较小(地球自转和公转周期适中,地球的大气保温效应)
有大量的液态水(地球内部结晶水汽化及日地距离适中)
第一章 地球及宇宙环境 第二节 地球的形态
1、人类对地球形状的认识过程
(1)臆想:古代人们凭直觉和臆想认为地球的形状是天圆地方。
(2)推测:最早提出地球是球形的人是古希腊学者亚里士多德,(根据月食的景象推测)。
(3)证实:麦哲伦船队首次实现环绕地球一周的航行,证实了地球是个球体。
麦哲伦环球航行依次经过的大洋为:大西洋——太平洋——印度洋——大西洋
(4)目睹:苏联“东方一号”载人飞船发射成功,宇航员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。最科学且最直观的方式。
2、地球形状的验证方法和现象:
①月食的景象; ②麦哲伦船队的环球航行;
③海岸观船(帆船实验) ④站得高,看得远(欲穷千里目,更上一层楼);
⑤太空拍摄的地球照片
5、地球的圈层
①地球内部圈层:地核(内核、外核)→地幔(下地幔、上地幔-其顶部含软流层)→地壳
②地球外部圈层:大气圈(氮气、氧气)→水圈→生物圈(最活跃,有物质迁移和能量转换)
③地球表层是由大气圈,生物圈,水圈,岩石圈构成的。
第一章 地球及宇宙环境 第三节 太空探索
1、人们通常把观测天体的活动称为天文观测。
光学天文望远镜的发展经历了折射式、反射式和折反射式三个阶段。
2、进入太空
国际:1957 年 10 月 4 日,苏联发射第一颗地球卫星。
1961 年,苏联发射第一艘载人航天飞船“东方一号”,加加林是第一个进入太空的人类。
中国:1970 年,我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”。
2003 年,我国发射“神舟五号”首次载人航天飞行,杨利伟是我国进入太空的第一人。
3、探月工程
国际:1959 年 1 月 3 日,苏联发射首个月球探测器“月球 1 号”。
1969 年 7 月 20 日,美国阿姆斯特朗成为登上月球第一人。
中国:2004 年,我国正式启动月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。该工程分为“无人月球探测”,“载人登月”,“建立月球基地”三个阶段。
4、火星探测
世界:1960 年苏联发射两枚火星探测器。截止 2021 年 5 月人类开展的火星探测任务成功10 次。
中国:火星探测任务命名为“天问系列”。(世界上第二个实现火星软着陆的国家)。2021年 5 月 15 日“天问一号”火星探测器成功着陆火星,“祝融号”火星车是其搭载的火星车。
5、空间站的建设
①1971 年 4 月,苏联发射了世界上第一个空间站“礼炮 1 号”;
②1986 年,苏联发射了第二个空间站“和平号”;
③2010 年,国际空间中建成,(由美国、俄罗斯、欧洲、日本、加拿大共同运营);
④2022 年,“天宫”空间站全面建成,(预计2024 年成为全世界唯一运行的空间站)。
6、 探索太空的意义:①推动科技进步②促进新资源的开发③了解宇宙的起源和演化④体现人类的探索精神
行则将至,道阻且长;行而不辍,未来可期。1
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