精品解析:河南省新乡市辉县市城北初级中学2024-2025学年七年级上学期10月月考生物试题
2024-10-24
|
2份
|
23页
|
138人阅读
|
0人下载
内容正文:
辉县市城北初级中学第一次调研测试卷
七年级生物
(考试范围第一、二章 满分50分 考试时间:50分钟)
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1. 下列关于生物圈的说法,正确的是( )
A. 生物圈是指整个地球
B. 指的是地球上的所有生物
C. 生物圈是地球上最大的生态系统
D. 包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的底部
【答案】C
【解析】
【分析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是最大的生态系统,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园。
【详解】AB.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;生物圈不是整个地球,也不是指地球上的所有生物,AB错误。
C.生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是最大的生态系统。C正确。
D.生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,D错误。
故选C。
2. 下列属于生物的是( )
A. 慢慢长大的珊瑚 B. 弹琴的机器人
C. 攻击电脑的病毒 D. 有毒的蘑菇
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】ABC.珊瑚、机器人、电脑病毒都不具有生物的基本特征,不属于生物,ABC错误。
D.有毒的蘑菇具有生长发育和繁殖等特征,属于生物,D正确。
故选D。
3. 我国幅员辽阔,从空中俯瞰:内蒙古呼伦贝尔的草原景色如画,江西吉安的稻田纵横交错,新疆准噶尔盆地的森林苍郁神秘,广西的北海银滩沙白水蓝……这体现了______多样性( )
A. 物种 B. 遗传
C. 栖息环境 D. 生态系统
【答案】D
【解析】
【分析】 生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。因此,生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种(生物种类)多样性和生态系统多样性。
【详解】A.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,A错误。
B.遗传(基因)的多样性是指物种的种内个体或种群间的遗传变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,B错误。
C.栖息环境多样性指一个区域内不同的栖息地或生境种类,包括森林、草原、海洋等,C错误。
D.物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,故题干描述的内容,体现的是生态系统多样性,D正确。
故选D。
4. 下列诗句或俗语中没有体现生物特征的是( )
A. 朵朵葵花向太阳 B. 青草池塘处处蛙
C. 万条垂下绿丝绦 D. 东边日出西边雨
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.朵朵葵花向太阳,体现了生物能够对外界刺激作出反应,A正确。
B.青草池塘处处蛙,描写青蛙求偶现象,体现了生物具有繁殖特征,B正确。
C.万条垂下绿丝绦,说明枝条都是由芽发育而来,体现了生物的生长现象,C正确。
D.东边日出西边雨,这句俗语描述的是天气变化的现象,日出和下雨属于物理现象,与生物特征无关,D错误。
故选D。
5. 东北林区的工作人员通过红外相机细心观察东北虎,小到日常琐事,大到谈恋爱,都会被“记录在案”。这种研究生物行为的方法是( )
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 描写记录法
【答案】A
【解析】
【分析】科学探究常用的方法:观察法、实验法、调查法和文献法。
观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件,在改变的环境下观察动物的行为反应。
【详解】A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。东北林区的工作人员通过红外相机细心观察东北虎,小到日常琐事,大到谈恋爱,都会被“记录在案”,这种研究方法是观察法,A符合题意。
B.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,B不符合题意。
C.为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法,C不符合题意。
D.描写记录法是一种记录日常生活和经历的技术,D不符合题意。
故选A。
6. 地球上种类繁多的生物都生活在一定的环境中,构成了不同类型的生态系统,为生物提供空气、水和食物等。下列被称为“地球之肺”的生态系统是( )
A. 草原 B. 森林
C. 海洋 D. 沙漠
【答案】B
【解析】
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
【详解】A.草原生态系统,较为干旱,缺乏高大植物,主要以低矮的草原植被为主,不具备“地球之肺”的特性,A错误。
B.森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,B正确。
C.海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,但这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,不具备“地球之肺”的特性,C错误。
D.沙漠生态系统主要分布在亚热带和温带极端干燥少雨的地区,在北半球形成一条明显的荒漠地带,半乔木、半灌木或肉质的仙人掌类植物稀疏地分布,不具备“地球之肺”的特性,D错误。
故选B。
7. 在生物学的发展进程中,很多科学家做出了重要的研究和贡献,其中沃森和克里克研究的是( )
A. 血液循环 B. 细胞
C. 遗传物质DNA D. 生物的分类
【答案】C
【解析】
【分析】林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法,被称为“分类学之父”。沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射,1951年克里克与沃森相遇,他们共同完成了一个伟大的成就,那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜,他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。哈维是英国的生理学家,哈维是实验生理学的创始人之一,他首次阐明了血液循环的原理。因此,拉马克、林奈、哈维、达尔文、沃森和克里克都是在生物学发展历程中,作出了重要贡献的科学家。其中,“分类学之父”指的是林奈;首次发现血液循环的科学家是哈维;沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构。
【详解】A.血液循环的研究主要归功于哈维等科学家,他们通过实验和推理,阐明了血液在心脏和血管中的循环流动,与沃森和克里克的研究无关,A不符合题意。
B.细胞的研究涉及众多科学家,如列文虎克(首次观察到细胞)、施莱登和施旺(提出细胞学说)等,但并非沃森和克里克的主要研究领域,B不符合题意。
C.沃森和克里克是分子生物学领域的杰出科学家。他们于1953年提出了DNA的双螺旋结构模型,C符合题意。
D.生物的分类是生物学中的一个重要领域,涉及对生物多样性的描述和组织。然而,这一领域并非沃森和克里克的主要研究方向,D不符合题意。
故选C。
8. 小涵想要探究绿萝是否能净化空气,其步骤应为( )
①发现并提出问题;②设计实验方案;④作出假设;③实施实验;⑤收集相关信息;⑦分析实验现象;⑥得出结论
A. ①②③⑥④⑤⑦ B. ④①②⑦③⑤⑥
C. ①⑤④②③⑦⑥ D. ④②③①⑤⑦⑥
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的是实验法的一般步骤,实验法的一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论。
【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设;设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等;按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。实验法的一般步骤:①发现并提出问题;⑤收集与问题相关的信息;④作出假设;②设计实验方案;③实施实验;⑦分析实验现象;⑥得出结论,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9. 单细胞生物的结构比较简单,却能完成各种复杂的生命活动。下列属于单细胞生物的是( )
A. 变形虫 B. 病毒 C. 跳蚤 D. 生石花
【答案】A
【解析】
【分析】 细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物;单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A. 变形虫身体仅由一个细胞构成,没有固定的外形,可以任意改变体形。主要生活在清水池塘,或在水流缓慢藻类较多的浅水中,A正确。
B.病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动,B错误。
C.跳蚤是多细胞的生物,属于节肢动物,C错误。
D.生石花是多细胞的植物,D错误。
故选A。
10. 春天万物复苏,处处生机盎然,展现了旺盛的生命力。下列结构中是细胞生命活动场所的是( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】细胞质中有很多细胞器,是细胞进行生命活动的主要场所。
【详解】A.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择性透过性)。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,A错误。
B.细胞质在细胞膜以内,细胞核以外的部分,是流动着的,这利于物质交换,是细胞进行生命活动的主要场所,B正确。
C.液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质,C错误。
D.细胞核含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,D错误。
故选B。
11. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,刮取细胞的部位是()
A. 口腔内侧壁 B. 牙缝 C. 舌头 D. 口腔内上壁
【答案】A
【解析】
【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
【详解】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是:擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。因此,制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,刮取细胞的部位是口腔内侧壁,不要损伤黏膜。
故选A。
12. 开封有着悠久的菊花种植历史,每年十月份的菊花文化展吸引了众多游客来观赏。构成菊花植株结构和功能的基本单位是( )
A. 花瓣 B. 细胞 C. 种子 D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【详解】A.花瓣是花的一部分,但不是构成植株结构和功能的基本单位。花瓣属于一种器官,由多细胞构成,而不是最小的结构单位,A错误。
B. 生物体由细胞形成组织,由组织构成器官,由器官构成植物体。 生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位; 细胞内有细胞核,内含遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位,因此,构成菊花植株结构和功能的基本单位是细胞,B正确。
C.种子是植物繁殖的一种结构,包含胚、种皮(单子叶植物种子还有胚乳)等,不是构成植物植株结构的最小单位,C错误。
D.细胞核含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,但它本身不是一个独立的功能单位,D错误。
故选B。
13. 如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、艾草叶肉细胞、人的肌肉细胞,则甲表示的细胞结构是( )
A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 液泡
【答案】B
【解析】
【分析】动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体;但不是所有的植物细胞都有叶绿体,绿色植物细胞有叶绿体,不是绿色植物细胞也没有叶绿体。
【详解】题图中,甲表示①洋葱根尖细胞、②艾草叶肉细胞、③人的肌肉细胞的共有的结构。①洋葱根尖细胞属于非绿色部分的植物细胞,其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡;②艾草叶肉细胞属于绿色植物细胞,其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体;③人的肌肉细胞属于动物细胞,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。由此可见,①洋葱根尖细胞、②艾草叶肉细胞、③人的肌肉细胞的共有的结构是细胞膜,故甲表示的细胞结构是细胞膜,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
14. 下列说法不正确的是( )
A. 糖拌西红柿放一会儿会有汁液流出,这些汁液主要是细胞中的细胞质
B. 俗话说“龙生龙,凤生凤”,与此说法关系最密切的结构是细胞核
C. 我们食用的糖类可以进入细胞提供有机物,是因为细胞膜能够控制物质进出细胞
D. 植物细胞具有的能量转换器是叶绿体和线粒体
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】A.糖拌西红柿放一会儿会有汁液流出,这些汁液主要是液泡中的细胞液,故A错误。
B.俗话说“龙生龙,凤生凤”,这是生物的遗传现象,是由遗传物制控制的,与此说法关系最密切的结构是细胞核,细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中心,故B正确。
C.细胞膜具有选择透过性,能控制物质进出细胞,故C正确。
D.植物细胞具有的能量转换器是叶绿体和线粒体,叶绿体是光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所,故D正确。
故选A。
15. 植物细胞置于清水中不会破裂,而动物细胞置于清水中会吸水涨破,原因是植物细胞有( )
A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞壁
【答案】D
【解析】
【分析】细胞壁是由纤维素、果胶等物质构成的,比较坚硬,仅是植物、或者一些很低等的微生物才有,其功能是保护和支持。线粒体主要是通过呼吸作用将有机物分解产生供植物所需的能量。
【详解】叶绿体是进行光合作用的场所。细胞膜保护控制物质进出。液泡含细胞液,溶解着各种物质。植物细胞有细胞壁,有保护和支持作用,因此将植物细胞置于清水中也不会因过度吸水而涨破,D符合题意。
故选D。
16. 小华想观察叶绿体,可以选择以下实验材料中的( )
A. 洋葱鳞片叶 B. 成熟的番茄果实 C. 人血涂片 D. 黄瓜果实
【答案】D
【解析】
【分析】
叶绿体只存在于植物体的绿色部位,主要功能是能进行光合作用合成有机物,释放氧气。据此解答。
【详解】A.洋葱鳞片叶细胞不含叶绿体,颜色也不是绿色,不能进行光合作用,A不符合题意。
B.成熟的番茄果实细胞里已经不具有叶绿体,B不符合题意。
C.人血涂片中主要是血细胞,属于动物细胞,不具有叶绿体,C不符合题意。
D.黄瓜的果实的绿色果皮部位的细胞具有叶绿体,因此可以制作成临时装片观察叶绿体,D符合题意。
故选D。
【点睛】明确叶绿体只存在是植物体的绿色部位。
17. 如图为显微镜下的人口腔上皮细胞结构示意图,出现如图最可能的原因是( )
A. 细胞未涂抹均匀 B. 撕的表皮细胞太厚
C. 盖盖玻片操作不当 D. 光圈没有对准通光孔
【答案】A
【解析】
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染;图中所展示的细胞重叠在一起。
【详解】A.如果涂抹时细胞未涂抹均匀,则会出现图中细胞重叠的现象,A符合题意。
B.显微镜观察的材料必须是薄而透明的,如果撕的表皮细胞太厚则不容易看到细胞,B不符合题意。
C.如果盖盖玻片操作不当,临时装片中会出现气泡,影响观察,C不符合题意。
D.如果观察时光圈没有对准通光孔,则会出现黑暗的视野,D不符合题意。
故选A。
18. 人脸识别、人脸支付逐渐进入人们的生活,这是由于不同人的面部存在很大差异。能决定人体面部差异的物质存在于细胞的( )
A. 线粒体中 B. 细胞膜中 C. 细胞核中 D. 细胞质中
【答案】C
【解析】
【分析】动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A.线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所,能把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为“动力车间”,是动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机,A错误。
B.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性);细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,B错误。
C.细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库,细胞核控制着生物的发育和遗传。可见,与人体而部差异的形成有关是细胞核,C正确。
D.细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的部分,是流动着的,这利于物质交换,是细胞进行生命活动的主要场所,D错误。
故选C。
19. 某同学设计了如下实验:选取一定数量的黄粉虫平均分为两组,A组喂麦麸,B组喂泡沫塑料。多次实验后,发现两组黄粉虫体重都增加,B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列错误的是( )
A. 实验变量是黄粉虫
B. 设计两组是为了形成对照
C. 实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收
D. 该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A.根据题干信息“A组喂麦麸,B组喂泡沫塑料”,可知实验变量为饲料的种类,A符合题意。
B.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设计两组是为了形成对照,证明变量对黄粉虫的影响,B不符合题意。
C.根据题干信息“B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少”,可知黄粉虫能消化塑料并吸收,C不符合题意。
D.通过实验证明黄粉虫能取食、消化和吸收塑料,根据这个结论,我们利用生物方法解决塑料垃圾,D不符合题意。
故选A。
20. 下列关于生物学与人类的关系表述,不正确的是( )
A. 人类的生存和发展离不开生物学
B. 生物学与人类的生活息息相关
C. 随着科学技术发展,生物学对人类的影响越来越小
D. 人类创造了生物学,也在不断地发展生物学
【答案】C
【解析】
【详解】人类的生存和发展离不开生物学,生物学对农业、医药、卫生等方面的影响越来越大,A正确;生物学与人类的生活息息相关,特别是农业、医药、卫生等方面,B正确;随着科学技术发展,生物学对人类的影响越来越大,C错误;人类创造了生物学,也在不断地发展生物学,D正确。
二、非选择题(本大题共有5小题,每空1分,共30分)
21. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题。([ ]中填序号)
(1)以上两图,属于植物细胞的是________图,属于动物细胞的是________图。
(2)结构[ ]________是细胞的控制中心,这是因为其中含有________
(3)对植物细胞起支持和保护作用的是[ ]________
(4)大多数植物不用取食就能得到自身所需的有机物,这是细胞的________在起作用。
【答案】(1) ①. 甲 ②. 乙
(2) ①. ④细胞核 ②. 遗传物质
(3)①细胞壁 (4)叶绿体
【解析】
【分析】题图中,①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质。
【小问1详解】
动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。图甲有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡,为植物细胞;图乙没有细胞壁、液泡、叶绿体,为动物细胞。
【小问2详解】
细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库;细胞核控制着生物的发育和遗传。因此,结构④细胞核是细胞的控制中心,这是因为其中含有遗传物质。
【小问3详解】
①细胞壁在植物细胞的最外层,有一定的机械强度,使植物细胞具有一定的形状,具有保护和支持作用。
【小问4详解】
叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。因此,大多数植物不用取食就能得到自身所需的有机物,这是细胞的叶绿体在起作用。
22. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤图,请据图回答:
(1)正确的实验操作顺序是______。
(2)图E是盖盖玻片的操作。正确的方法是:用镊子夹住盖玻片的一端,让盖玻片的另一端与水滴接触,然后轻轻放平。这样可以避免盖玻片下面出现______。
(3)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞,颜色最深的细胞结构是______。
(4)图C在载玻片上滴加的液体是_______。
(5)图__________(填序号)表示染色的步骤、滴加的液体是_______。
【答案】(1)A→C→B→D→E→G→F
(2)气泡 (3)细胞核
(4)水##清水 (5) ①. G ②. 碘液
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:A擦片、C滴(清水)、B取材 、D展 、E盖片、G 染色、F吸水。
【小问1详解】
在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤: A擦片,用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;C滴水:在载玻片中央滴一滴清水;B取材:用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜;D展:将薄膜浸入玻片上的水滴中,用镊子展平;E盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;G染色:在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液;F吸水:在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液,使染液浸润标本的全部。可见,正确的实验操作顺序是:A→C→B→D→E→G→F。
【小问2详解】
结合题图E可知,盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片的一边,使它的另一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
【小问3详解】
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,叫做染色体。所以,经碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。
【小问4详解】
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水,目的是维持细胞的原有形状,便于观察。
【小问5详解】
在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中,为了便于观察细胞结构,要对细胞进行染色。G染色时,需把一滴碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本全部。
23. 草履虫的结构简单,但它能对外界刺激作出反应,请完成下列问题:
(1)观察草履虫时,应从草履虫培养液的______层吸取一滴培养液,放在载玻片上.加入棉花纤维,这是为了______.
(2)草履虫的身体只有一个细胞,当其长到一定大小时,就会通过______产生新的个体。
(3)草履虫依靠图二中[ ]______在水中摄取食物。
(4)草履虫能够在水中旋转,依靠的结构是______。
(5)图三中,预测草履虫将朝着______的方向运动。
【答案】(1) ①. 表 ②. 限制草履虫的运动
(2)分裂 (3)1口沟
(4)纤毛 (5)肉汁
【解析】
【分析】图中1口沟,2食物泡,3纤毛,4表膜,5胞肛,6细胞核,7细胞质,8伸缩泡。
【小问1详解】
好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。草履虫生活在水中,靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进运动速度较快,用显微镜观察其结构时,不易看清。放少量棉花纤维,可以限制草履虫的活动范围,减慢它的运动速度,便于观察。
【小问2详解】
草履虫属于单细胞生物,生长到一定的大小时,就会通过分裂产生新的个体。
【小问3详解】
草履虫依靠图二中1口沟在水中摄取食物。
【小问4详解】
草履虫靠3纤毛的摆动在水中快速旋转前进。
【小问5详解】
食醋、食盐和酒精对于草履虫来说是有害的刺激,肉汁属于有利刺激,草履虫能够逃离有害刺激,趋向有利刺激,因此草履虫将朝着肉汁的方向运动。
24. 请仔细阅读材料,分析并回答问题:
资料一:在风光俊美,层峦叠嶂的太行山区,因海拔高,雨量充沛、四季分明,分布着大量野生植物,其中许多都是中药材资源。据第四次中药材资源普查不完全统计,河南省中药材资源2700余种,野生137种。仅新乡辉县地区就产出中药材1017种,比如山楂、柴胡、连翘、丹参及珍稀药材黄雪莲、红豆杉等。因此有“天然药库”的美称。
资料二:山楂乃蔷薇科山楂属。辉县山楂具有色泽鲜红、果实浑圆、酸甜可口的特点。明代《本草纲目》中记有“可以饮食消肉积”。
(1)划线文字体现了生物的______多样性,这种生物多样的根本原因是______。
(2)在食用山楂时,人们会不自觉地流口水,这体现了生物的______特征。流口水是因为山楂中含有丰富的有机酸,刺激口腔分泌了大量唾液,这些酸味物质存在于细胞的_______结构中。
(3)太行山上物产丰富,是长期生物______的结果。
(4)我们对山楂、柴胡等生物进行分类,便于人们了解和研究。最基本的分类单位是_______。
【答案】(1) ①. 物种##生物种类 ②. 遗传多样性##基因多样性
(2) ①. 应激性 ②. 液泡
(3)进化 (4)种
【解析】
【分析】 1.生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
3.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【小问1详解】
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如题干中河南省中药材资源2700余种,野生137种。划线文字体现了生物的种类多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性,其实质是基因的多样性。
【小问2详解】
应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。在食用山楂时,人们会不自觉地流口水,这体现了生物的应激性。液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。山楂这些酸味物质存在于细胞的液泡结构中。
【小问3详解】
生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。太行山上的丰富物产是生物经过长时间适应环境变化,并通过遗传和变异不断进化的结果。
【小问4详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
25. 下面是学生设计的实验活动,请回答下列问题。
蝗虫是一种有害的昆虫,身体由头、胸、腹三部分构成,在它的体表有气门,体内有气管,是它的呼吸器官。某校生物兴趣小组想弄清楚气门在蝗虫身体的什么部位,是在头部还是在胸腹部?他们对这个问题进行了探究。(提示:蝗虫的呼吸器官位于胸腹部)用到的材料、用具有:两支盛满清水的试管和两只大小一样的活蝗虫。下面是对这个问题的探究过程,请你帮着完成。
(1)你的假设是______。
(2)实验用的两只蝗虫是大小一样的活的,是为了保证______。
(3)实验步骤
①把一只蝗虫的______浸没在一支试管的清水中。
②把另一只蝗虫的______浸没在另一支试管的清水中。
(4)35分钟后观察两只蝗虫的状态。请预测实验结果:胸腹部浸入水中的蝗虫_______。
(5)此实验应重复多次进行。目的是_______。
【答案】(1)蝗虫的气门在胸腹部或蝗虫的气门在头部
(2)变量唯一##单一变量
(3) ①. 头部 ②. 胸腹部
(4)死亡 (5)避免偶然性,减小实验误差
【解析】
【分析】蝗虫属于昆虫,体表有外骨骼,有保护和防止水分蒸发的作用。有蜕皮现象。头部为感觉中心,胸部为运动中心。一对触角、三对足,一般有两对翅。身体和附肢都分节,是无脊椎动物中唯一会飞的动物。蜘蛛、虾、蜈蚣等不是昆虫,但它们都属于节肢动物。
【小问1详解】
该探究实验提出的问题是气门在蝗虫什么部位。作出假设:根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。蝗虫的呼吸器官在胸腹部(或头部)。
【小问2详解】
一组对照实验中只能有一个变量,其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了控制单一变量,实验用的两只蝗虫是大小一样的活的。
【小问3详解】
兴趣小组想弄清楚气门在蝗虫身体的什么部位,是在头部还是在胸腹部,变量是气门的位置,故①把一只蝗虫的头部浸没在一支试管的清水中。②把另一只蝗虫的胸腹部浸没在另一支试管的清水中。
【小问4详解】
蝗虫的呼吸器官位于胸腹部,故一段时间后,观察到的现象是胸腹部浸入水中的蝗虫死亡,另一只蝗虫活着。
【小问5详解】
只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。 为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果的可信度,应该设置重复实验(或重复组),多做几次,从而可以避免偶然性,减小实验误差。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
辉县市城北初级中学第一次调研测试卷
七年级生物
(考试范围第一、二章 满分50分 考试时间:50分钟)
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1. 下列关于生物圈的说法,正确的是( )
A. 生物圈是指整个地球
B. 指的是地球上的所有生物
C. 生物圈是地球上最大的生态系统
D. 包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的底部
2. 下列属于生物的是( )
A. 慢慢长大的珊瑚 B. 弹琴的机器人
C. 攻击电脑的病毒 D. 有毒的蘑菇
3. 我国幅员辽阔,从空中俯瞰:内蒙古呼伦贝尔的草原景色如画,江西吉安的稻田纵横交错,新疆准噶尔盆地的森林苍郁神秘,广西的北海银滩沙白水蓝……这体现了______多样性( )
A. 物种 B. 遗传
C. 栖息环境 D. 生态系统
4. 下列诗句或俗语中没有体现生物特征的是( )
A. 朵朵葵花向太阳 B. 青草池塘处处蛙
C. 万条垂下绿丝绦 D. 东边日出西边雨
5. 东北林区的工作人员通过红外相机细心观察东北虎,小到日常琐事,大到谈恋爱,都会被“记录在案”。这种研究生物行为的方法是( )
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 描写记录法
6. 地球上种类繁多的生物都生活在一定的环境中,构成了不同类型的生态系统,为生物提供空气、水和食物等。下列被称为“地球之肺”的生态系统是( )
A. 草原 B. 森林
C. 海洋 D. 沙漠
7. 在生物学的发展进程中,很多科学家做出了重要的研究和贡献,其中沃森和克里克研究的是( )
A. 血液循环 B. 细胞
C. 遗传物质DNA D. 生物的分类
8. 小涵想要探究绿萝是否能净化空气,其步骤应为( )
①发现并提出问题;②设计实验方案;④作出假设;③实施实验;⑤收集相关信息;⑦分析实验现象;⑥得出结论
A. ①②③⑥④⑤⑦ B. ④①②⑦③⑤⑥
C. ①⑤④②③⑦⑥ D. ④②③①⑤⑦⑥
9. 单细胞生物的结构比较简单,却能完成各种复杂的生命活动。下列属于单细胞生物的是( )
A. 变形虫 B. 病毒 C. 跳蚤 D. 生石花
10. 春天万物复苏,处处生机盎然,展现了旺盛的生命力。下列结构中是细胞生命活动场所的是( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核
11. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,刮取细胞的部位是()
A. 口腔内侧壁 B. 牙缝 C. 舌头 D. 口腔内上壁
12. 开封有着悠久的菊花种植历史,每年十月份的菊花文化展吸引了众多游客来观赏。构成菊花植株结构和功能的基本单位是( )
A. 花瓣 B. 细胞 C. 种子 D. 细胞核
13. 如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、艾草叶肉细胞、人的肌肉细胞,则甲表示的细胞结构是( )
A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 液泡
14. 下列说法不正确的是( )
A. 糖拌西红柿放一会儿会有汁液流出,这些汁液主要是细胞中的细胞质
B. 俗话说“龙生龙,凤生凤”,与此说法关系最密切的结构是细胞核
C. 我们食用的糖类可以进入细胞提供有机物,是因为细胞膜能够控制物质进出细胞
D. 植物细胞具有的能量转换器是叶绿体和线粒体
15. 植物细胞置于清水中不会破裂,而动物细胞置于清水中会吸水涨破,原因是植物细胞有( )
A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞壁
16. 小华想观察叶绿体,可以选择以下实验材料中的( )
A. 洋葱鳞片叶 B. 成熟的番茄果实 C. 人血涂片 D. 黄瓜果实
17. 如图为显微镜下的人口腔上皮细胞结构示意图,出现如图最可能的原因是( )
A. 细胞未涂抹均匀 B. 撕的表皮细胞太厚
C. 盖盖玻片操作不当 D. 光圈没有对准通光孔
18. 人脸识别、人脸支付逐渐进入人们的生活,这是由于不同人的面部存在很大差异。能决定人体面部差异的物质存在于细胞的( )
A. 线粒体中 B. 细胞膜中 C. 细胞核中 D. 细胞质中
19. 某同学设计了如下实验:选取一定数量的黄粉虫平均分为两组,A组喂麦麸,B组喂泡沫塑料。多次实验后,发现两组黄粉虫体重都增加,B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列错误的是( )
A. 实验变量是黄粉虫
B. 设计两组是为了形成对照
C. 实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收
D. 该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾
20. 下列关于生物学与人类的关系表述,不正确的是( )
A. 人类的生存和发展离不开生物学
B. 生物学与人类的生活息息相关
C. 随着科学技术发展,生物学对人类的影响越来越小
D. 人类创造了生物学,也在不断地发展生物学
二、非选择题(本大题共有5小题,每空1分,共30分)
21. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题。([ ]中填序号)
(1)以上两图,属于植物细胞的是________图,属于动物细胞的是________图。
(2)结构[ ]________是细胞的控制中心,这是因为其中含有________
(3)对植物细胞起支持和保护作用的是[ ]________
(4)大多数植物不用取食就能得到自身所需的有机物,这是细胞的________在起作用。
22. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤图,请据图回答:
(1)正确的实验操作顺序是______。
(2)图E是盖盖玻片的操作。正确的方法是:用镊子夹住盖玻片的一端,让盖玻片的另一端与水滴接触,然后轻轻放平。这样可以避免盖玻片下面出现______。
(3)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞,颜色最深的细胞结构是______。
(4)图C在载玻片上滴加的液体是_______。
(5)图__________(填序号)表示染色的步骤、滴加的液体是_______。
23. 草履虫的结构简单,但它能对外界刺激作出反应,请完成下列问题:
(1)观察草履虫时,应从草履虫培养液的______层吸取一滴培养液,放在载玻片上.加入棉花纤维,这是为了______.
(2)草履虫的身体只有一个细胞,当其长到一定大小时,就会通过______产生新的个体。
(3)草履虫依靠图二中[ ]______在水中摄取食物。
(4)草履虫能够在水中旋转,依靠的结构是______。
(5)图三中,预测草履虫将朝着______的方向运动。
24. 请仔细阅读材料,分析并回答问题:
资料一:在风光俊美,层峦叠嶂的太行山区,因海拔高,雨量充沛、四季分明,分布着大量野生植物,其中许多都是中药材资源。据第四次中药材资源普查不完全统计,河南省中药材资源2700余种,野生137种。仅新乡辉县地区就产出中药材1017种,比如山楂、柴胡、连翘、丹参及珍稀药材黄雪莲、红豆杉等。因此有“天然药库”的美称。
资料二:山楂乃蔷薇科山楂属。辉县山楂具有色泽鲜红、果实浑圆、酸甜可口的特点。明代《本草纲目》中记有“可以饮食消肉积”。
(1)划线文字体现了生物的______多样性,这种生物多样的根本原因是______。
(2)在食用山楂时,人们会不自觉地流口水,这体现了生物的______特征。流口水是因为山楂中含有丰富的有机酸,刺激口腔分泌了大量唾液,这些酸味物质存在于细胞的_______结构中。
(3)太行山上物产丰富,是长期生物______的结果。
(4)我们对山楂、柴胡等生物进行分类,便于人们了解和研究。最基本的分类单位是_______。
25. 下面是学生设计的实验活动,请回答下列问题。
蝗虫是一种有害的昆虫,身体由头、胸、腹三部分构成,在它的体表有气门,体内有气管,是它的呼吸器官。某校生物兴趣小组想弄清楚气门在蝗虫身体的什么部位,是在头部还是在胸腹部?他们对这个问题进行了探究。(提示:蝗虫的呼吸器官位于胸腹部)用到的材料、用具有:两支盛满清水的试管和两只大小一样的活蝗虫。下面是对这个问题的探究过程,请你帮着完成。
(1)你的假设是______。
(2)实验用的两只蝗虫是大小一样的活的,是为了保证______。
(3)实验步骤
①把一只蝗虫的______浸没在一支试管的清水中。
②把另一只蝗虫的______浸没在另一支试管的清水中。
(4)35分钟后观察两只蝗虫的状态。请预测实验结果:胸腹部浸入水中的蝗虫_______。
(5)此实验应重复多次进行。目的是_______。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。