精品解析：四川省泸州市合江县第五片区2024-2025学年七年级上学期第一次联考道德与法治试题

四川省泸州市合江县第五片区2024-2025学年七年级上学期第一次联考 道德与法治试题 （本卷满分40分，考试时间45分钟） 一、选择题（每小题1.5分，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，共15分） 1. 初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列行为能促进自我发展的是（ ） ①积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活 ②假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员 ③积极参加学校的劳动活动，学会了种菜 ④对某款游戏非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。这告诉我们（ ） ①青少年要早立志，立大志，立长志②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③青少年要坚定理想信念，志存高远④青少年要增强志气，做自强的中国人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（ ） A. 追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B. 实现人生梦想要始于当下 C. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D. 怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 5. 陈世博，泸州人，2022年四川省“新时代好少年”。他从小习武，风雨无阻，从未间断，多次获得武术比赛奖牌。回到学校，他仍然自觉严格要求自己，勤学好问，获得优异的成绩。你认识到，学习（ ） ①被动地，主要靠他人监督 ②不仅仅局限在学校 ③让我们拥有充实的生活 ④带来的只有忙碌，没有快乐 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 6. 一位少年总认为自己身上都是缺点，很自卑，觉得前途无望。他鼓起勇气向心理医生诉说。心理医生却说：你有那么多优点，胆小说明你谨慎，不爱发言是你爱思考，不喜欢与人交流证明你耐得住寂寞，这都是难能可贵的优点。心理医生启发这位少年（ ） ①接纳自己需要智慧和勇气 ②学会欣赏自己的独特 ③要足够自信，因为自己很完美 ④只要有乐观的心态，缺点就会消失 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 7. 下面师生之间的聊天内容启发我们（ ） 学生：老师，您今天在课堂上讲这道题，我觉得有点小错误，我能表达一下我的意见吗？ 教师：当然可以，很高兴你能认真听讲，更感谢你能及时我指出错误。 ①我们要努力指出教师的错误，以展现自己的批判性思维 ②教学上出错的教师不是好教师，跟不上时代的发展 ③与老师交流要讲究策略，真诚恰当地表达自己的观点 ④师生间彼此交流，可以增进师生的情感，也可以促进教学相长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “上课起立下课鞠躬”这是思政课教师贾少英的要求，她对学生们说：“人生需要仪式感，从这一刻开始，咱们进入上课时间，课上我们徜徉在快乐中，下课我给你们鞠躬，说同学们再见。”贾老师的做法让我们感受到（ ） A. 师生间是一种彼此尊重的关系 B. 勤学好问有助于我们相互交流 C. 仪式感是我们成长的重要内容 D. 尊师重教能促进师生共同进步 9. 明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。下列能体现这“三种境界”的行为是（ ） ①关爱父母健康，让父母衣食无忧 ②关切父母精神，让父母心情顺畅 ③尊重父母选择，让父母老有所乐 ④安排父母生活，让我自己生活愉快 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 孟子说：孝子之至，莫大于尊亲。对此，下列言行与这句话内涵一致的是（ ） A. 爸爸，等我长大了再陪你锻炼吧！ B. 妈妈，你能不能不要总是唠叨！ C. 爸爸，我没钱了，赶紧给我钱！ D. 妈妈，天冷了，您记得添衣服。 二、非选择题（11题14分，12题11分，共25分） 11. 阅读下列材料，回答问题 材料一 2021年10月，神舟十三号载人飞船成功发射；11月，王亚平成为中国首位执行出舱任务的女航天员。 从天空到太空，王亚平一心想飞得更高、更远。在追梦飞天的路上，王亚平一次次挑战自我，历经前所未有的考验。有高难度的空气动力学、天文学、航天医学、高等数学等知识的学习；有一项项超越身体极限的航天环境适应性训练；更大的挑战还有离心机训练。由于偏瘦的王亚平肌肉量不够，为此，她除了正常体训，还每天有针对性地做有氧运动、游泳、仰卧起坐。但是王亚平没有恐惧和害怕，只有责任、使命和坚持不懈的努力。 王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及,但只要努力，一定能够触摸得到。”王亚平勉励中学生，一定要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 材料二 “摘星妈妈”王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道：成为航天员，也是一个不断求知的过程。”她用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，书写中国和人类航天事业新的辉煌，为实现中国梦而努力进取。 （1）王亚平的成长经历表明了学习的重要性。请你谈谈我们为什么要学习？ （2）初中阶段的我们，少年的梦想有什么特点？ （3）结合材料和所学知识，谈谈航天员王亚平的圆梦历程启发我们如何实现梦想？ 12 阅读下列材料，回答问题 材料一 家中有亲情，家中有矛盾。家可以是乐园，家可以是樊笼。为了构建良好家庭模式，长春市某社区举办了以“和谐家庭从沟通开始”为主题的家庭知识讲座，邀请了专业老师为居民讲课。此次讲座就如何构建和谐家庭，如何营造良好的夫妻关系，亲子关系及正确教育子女的方法等方面进行深入浅出的讲解。 材料二 同学张林在班会上说出自己的苦恼：自己经常与家人发生矛盾和冲突。有时因为没有吃妈妈做的早饭，有时因为晚上睡觉迟了一点，有时因为没有及时整理好房间，有时甚至仅仅因为说话声音大了一点。哎，这让我感觉每天都处在紧张的家庭氛围，很不自在。 阅读上述材料，回答问题： （1）请你说说家庭是什么。 （2）羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。百善孝为先，行孝当及时。请你宣讲孝亲敬长的原因。 （3）为帮助张林同学缓解苦恼，请你向他介绍一下如何建设和谐美好的家庭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省泸州市合江县第五片区2024-2025学年七年级上学期第一次联考 道德与法治试题 （本卷满分40分，考试时间45分钟） 一、选择题（每小题1.5分，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，共15分） 1. 初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列行为能促进自我发展的是（ ） ①积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活 ②假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员 ③积极参加学校的劳动活动，学会了种菜 ④对某款游戏非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战、初中阶段的新变化。 ①：积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活，有利于促进自我发展，故①符合题意； ②：假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员，培养了奉献精神，有利于促进自我发展，故②符合题意； ③：积极参加学校的劳动活动，学会了种菜，培养了良好的劳动习惯，有利于促进自我发展，故③符合题意； ④：利用假期时间偷偷约同学打游戏，是不良的生活习惯，不利于自身的成长，故④说法错误； 故本题选A。 2. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何实现规划。 ②③：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，②③说法正确； ①：有了规划后应当去实行规划，而不是不断调整规划，①说法错误； ④：不仅仅考虑个人规划，还要将个人规划和国家需要结合起来，④说法错误； 故本题选B。 3. 毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。这告诉我们（ ） ①青少年要早立志，立大志，立长志②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③青少年要坚定理想信念，志存高远④青少年要增强志气，做自强的中国人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，17岁的毛泽东立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向；少年周恩来的“为中华之崛起而读书”共同启示我们青少年要早立志、立大志、立长志；少年要坚定理想信念，志存高远；少年要增强志气，做自强的中国人，故①③④说法正确； ②：“一定”说太法绝对，有志向的少年不一定能站在时代的潮头，故②说法错误； 故本题选C。 4. 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（ ） A. 追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B. 实现人生梦想要始于当下 C. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D. 怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：分析题文，中国航天人通过实干奋斗和攻坚克难实现了从奔月梦到登月梦圆，这充分表明了要将梦想变为现实，不能仅仅停留在心中的向往和构思，必须要积极采取实际行动去努力追求；启示我们实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动，实现人生梦想要始于当下；故B符合题意； A：追求梦想并不一定必然成就伟大的自己，实现梦想的过程中存在各种不确定因素和困难挑战；故A错误； C：编织人生梦想是青少年时期的重要内容之一，但不是唯一的生命主题，青少年还需要关注学习、成长、人际交往等多个方面；故C错误； D：坚持努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，有些梦想受限于客观条件可能无法实现；故D错误； 故本题选B。 5. 陈世博，泸州人，2022年四川省“新时代好少年”。他从小习武，风雨无阻，从未间断，多次获得武术比赛奖牌。回到学校，他仍然自觉严格要求自己，勤学好问，获得优异的成绩。你认识到，学习（ ） ①被动地，主要靠他人监督 ②不仅仅局限在学校 ③让我们拥有充实的生活 ④带来的只有忙碌，没有快乐 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：我们要主动学习，故①说法错误； ②③：题文中陈世博在比赛获奖后，能够自觉严格要求自己，勤学好问，启示我们学习不仅仅局限在学校，学习让我们拥有充实的生活，故②③说法正确； ④：学习既有忙碌，也有快乐，故④说法错误； 故本题选B。 6. 一位少年总认为自己身上都是缺点，很自卑，觉得前途无望。他鼓起勇气向心理医生诉说。心理医生却说：你有那么多优点，胆小说明你谨慎，不爱发言是你爱思考，不喜欢与人交流证明你耐得住寂寞，这都是难能可贵的优点。心理医生启发这位少年（ ） ①接纳自己需要智慧和勇气 ②学会欣赏自己的独特 ③要足够自信，因为自己很完美 ④只要有乐观的心态，缺点就会消失 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求。 ①②：分析题文可知，心理医生认为少年身上有很多他自己没看到的优点，这启示我们要接纳自己需要智慧和勇气，要学会欣赏自己的独特，故①②说法正确； ③：人无完人，要学会接纳自己，故③说法错误； ④：“只要，就”说法太绝对，夸大了乐观的心态的作用，故④说法错误； 故本题选A。 7. 下面师生之间的聊天内容启发我们（ ） 学生：老师，您今天在课堂上讲的这道题，我觉得有点小错误，我能表达一下我的意见吗？ 教师：当然可以，很高兴你能认真听讲，更感谢你能及时为我指出错误。 ①我们要努力指出教师的错误，以展现自己的批判性思维 ②教学上出错的教师不是好教师，跟不上时代的发展 ③与老师交流要讲究策略，真诚恰当地表达自己的观点 ④师生间彼此交流，可以增进师生的情感，也可以促进教学相长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ③④：题干中的师生对话是正确的，有利于建立良好的师生关系。这启示我们与老师交流要讲究策略，真诚恰当地表达自己的观点；师生间彼此交流，可以增进师生的情感，也可以促进教学相长，故③④符合题意； ①：我们要正确指出教师的错误，不是为了展现自己的批判性思维，故①说法错误； ②：老师也有可能会出错，但是不能说这就不是好老师，故②说法错误； 故本题选D。 8. “上课起立下课鞠躬”这是思政课教师贾少英的要求，她对学生们说：“人生需要仪式感，从这一刻开始，咱们进入上课时间，课上我们徜徉在快乐中，下课我给你们鞠躬，说同学们再见。”贾老师的做法让我们感受到（ ） A. 师生间是一种彼此尊重的关系 B. 勤学好问有助于我们相互交流 C. 仪式感是我们成长的重要内容 D. 尊师重教能促进师生共同进步 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对与老师彼此尊重的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，思政课教师贾少英做到“上课起立下课鞠躬”，即上课起立，进入上课时间；下课鞠躬，说同学们再见，该做法让我们感受到了师生间是一种彼此尊重的关系，故A说法符合题意； BCD：此三项内容与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 9. 明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。下列能体现这“三种境界”的行为是（ ） ①关爱父母健康，让父母衣食无忧 ②关切父母精神，让父母心情顺畅 ③尊重父母选择，让父母老有所乐 ④安排父母生活，让我自己生活愉快 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长 ①②③：依据教材知识，结合题文“王阳明认为孝顺的三种境界”可知，关爱父母健康，让父母衣食无忧，关切父母精神，让父母心情顺畅，尊重父母选择，让父母老有所乐，故①②③说法正确； ④：要尊重父母的选择，而不是简单安排父母生活，要让父母生活愉快，故④说法错误； 故本题选A。 10. 孟子说：孝子之至，莫大于尊亲。对此，下列言行与这句话内涵一致的是（ ） A. 爸爸，等我长大了再陪你锻炼吧！ B. 妈妈，你能不能不要总是唠叨！ C. 爸爸，我没钱了，赶紧给我钱！ D. 妈妈，天冷了，您记得添衣服。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 D:依据教材知识可知，“孝子之至，莫大于尊亲”体现了孝亲敬长的内涵和要求，孝亲敬长是中华民族的传统美德。据此，天冷了，叮嘱妈妈添衣服属于孝亲敬长传统美德，故D说法正确； A:孝敬在当下，我们应该从小事做起，从现在做起，故A说法错误； B:我们应该正确对待父母的唠叨中蕴藏的爱，理性与父母沟通交流，故B说法错误； C:“我没钱了，赶紧给我钱”是缺乏孝亲敬长意识的表现，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（11题14分，12题11分，共25分） 11. 阅读下列材料，回答问题 材料一 2021年10月，神舟十三号载人飞船成功发射；11月，王亚平成为中国首位执行出舱任务的女航天员。 从天空到太空，王亚平一心想飞得更高、更远。在追梦飞天的路上，王亚平一次次挑战自我，历经前所未有的考验。有高难度的空气动力学、天文学、航天医学、高等数学等知识的学习；有一项项超越身体极限的航天环境适应性训练；更大的挑战还有离心机训练。由于偏瘦的王亚平肌肉量不够，为此，她除了正常体训，还每天有针对性地做有氧运动、游泳、仰卧起坐。但是王亚平没有恐惧和害怕，只有责任、使命和坚持不懈的努力。 王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及,但只要努力，一定能够触摸得到。”王亚平勉励中学生，一定要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 材料二 “摘星妈妈”王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道：成为航天员，也是一个不断求知的过程。”她用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，书写中国和人类航天事业新的辉煌，为实现中国梦而努力进取。 （1）王亚平的成长经历表明了学习的重要性。请你谈谈我们为什么要学习？ （2）初中阶段的我们，少年的梦想有什么特点？ （3）结合材料和所学知识，谈谈航天员王亚平的圆梦历程启发我们如何实现梦想？ 【答案】（1）①学习是立身做人永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔，更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①少年应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②少年的梦想应当紧扣时代的脉搏。（评分建议：每一小点1分） （3）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。有高难度的空气动力学、天文学、航天医学、高等数学等知识的学习； ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。在追梦飞天的路上，王亚平一次次挑战自我，用行动实现梦想。 ③我们要坚定理性信念，需要立志。青少年要早立志、立大志、立长志。从天空到太空，王亚平立志飞得更高、更远。 ④我们应当持之以恒，将努力落实到每一天的具体行动中。王亚平从学习到每一项训练都坚持行动，还每天有针对性地做有氧运动、游泳、仰卧起坐，没有逃避和退缩。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、少年梦想的特点、实现梦想的途径 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用学习的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王亚平通过学习实现梦想→联系学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查少年梦想的特点，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要实现梦想的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在追梦飞天的路上，王亚平一次次挑战自我，历经前所未有的考验→联系少年梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读下列材料，回答问题 材料一 家中有亲情，家中有矛盾。家可以是乐园，家可以是樊笼。为了构建良好家庭模式，长春市某社区举办了以“和谐家庭从沟通开始”为主题的家庭知识讲座，邀请了专业老师为居民讲课。此次讲座就如何构建和谐家庭，如何营造良好的夫妻关系，亲子关系及正确教育子女的方法等方面进行深入浅出的讲解。 材料二 同学张林在班会上说出自己的苦恼：自己经常与家人发生矛盾和冲突。有时因为没有吃妈妈做的早饭，有时因为晚上睡觉迟了一点，有时因为没有及时整理好房间，有时甚至仅仅因为说话声音大了一点。哎，这让我感觉每天都处在紧张的家庭氛围，很不自在。 阅读上述材料，回答问题： （1）请你说说家庭是什么。 （2）羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。百善孝为先，行孝当及时。请你宣讲孝亲敬长的原因。 （3）为帮助张林同学缓解苦恼，请你向他介绍一下如何建设和谐美好的家庭。 【答案】（1）家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合而成的亲属生活组织。 （2）①孝亲敬长是中华民族传统美德。②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。 ③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。。 ⑤试着接纳父母的做法，理解父母行为蕴含的爱。 ⑥我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【分析】考点考查：家庭的含义、孝亲敬长的原因、建设和谐美好家庭。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：责任意识、道德修养。 【小问1详解】 本题考查家庭的含义，可结合教材知识进行作答。 【小问2详解】 本题考查孝亲敬长的原因，可结合教材知识进行作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：自己经常与家人发生矛盾和冲突，感觉家庭氛围紧张、不自在→可链接构建和谐家庭的方法。 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$