8.1牛顿第一定律 学案----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

牛顿第一定律学案 姓名 班级 学习目标 （1）通过分析具体事例，知道阻力对物体运动的影响； （2）通过实验探究阻力对物体运动的影响，培养观察实验和逻辑推理能力， 理解牛顿第一定律的内容和意义； （3）通过对发现牛顿第一定律历史过程的了解，培养辨证看待问题的科学探究精神； （4）通过演示实验知道什么是惯性，理解质量是物体惯性大小的量度，会正确解释有关惯性的现象； 学习重难点 重点 牛顿第一定律的概念 难点 力与运动的关系 学习过程 【课前任务】 1. 力的两种作用效果：力可以改变物体的 ，力可以改变物体的 。 2. 牛顿第一定律的内容： 。 【课堂任务】 任务一：运动和力 观察视频精彩片段，将以下情境描述完整。 力使跳水运动员下落； 力将杠铃向上举起； 力使乒乓球向前运动； 力使纸巾向前运动。 任务二：阻力对物体运动的影响（实验目的） 【提出问题】阻力对物体运动有什么影响？ 【猜想与假设】阻力越小，物体的速度减小越 ，运动距离越 。 【设计实验】 问题1：实验过程中哪些条件需要改变？怎么改变? 问题2：哪些条件保持不变？怎么控制？ 问题3：实验中该记录什么物理量？ 【进行实验】 水平面材料 阻力大小 运动速度减小快慢 运动距离远近 实验结论：阻力越小，物体的速度减小越 ，运动距离越 。 【反思与讨论】 （1）本实验中用到的物理方法有 。 （2）实验推论：如果小车受到的阻力为零，它将做____________运动。 （3）力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体___________的原因。 任务三：牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或___________状态。 原来静止的物体保持 状态，原来运动的物体保持 状态。 牛顿第一定律又叫 定律。 任务四：惯性 （1）定义：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。惯性是物体的 属性。惯性大小只跟______有关，______越大，惯性越大，运动状态就越不容易被改变。 （3）惯性的利用举例： 。 （4）惯性的防止举例： 。 【思考题】 在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？说出你的理由。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$