8.1牛顿第一定律 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

课堂导入：鸡蛋辨生熟、苹果“上树” 牛顿第一定律 第八章 运动和力 第1节 义务教育教科书 物理 八年级 下册 古希腊著名的哲学家、科学家和教育家。他首次将哲学和其它科学区别开来，开创了逻辑学、伦理学、政治学和生物学等学科的独立研究。他的学术思想对西方文化、科学的发展产生了巨大的影响。 亚里士多德 （公元前384年-公元前322年） 一、运动和力 一、运动和力 力使跳水运动员下落 力将杠铃向上举起 力使乒乓球向前运动 力使纸巾向前运动 亚里士多德： 力是维持物体运动的原因 重 推 弹 推 伽利略 （1564年-1642年） 一、运动和力 86151 (8) - 受重力加速下滑，之后减速；逐渐减小斜面倾角，观察上升高度和运动距离；倾角为0时，运动距离最远，但不会一直运动下去，因为收到阻力作用，如果没有阻力，小球将永远运动下去，所以运动不需要力来维持，那力和运动是什么关系呢？ 纸巾前滑，受推力由静止到运动，受阻力由运动到静止，说明力是改变物体运动状态的原因。 提出问题 阻力对物体运动有什么影响？ 猜想与假设 阻力越小，物体速度减小越 ，物体运动距离越 。 设计实验： 二、阻力对物体运动的影响 变量 问题1：实验过程中哪些条件需要改变？怎么改变? 问题2：哪些条件保持不变？怎么控制？ 问题3：实验中该记录什么物理量？ 控制 转换法 阻力大小；改变水平面材料 物体的初速度；使同一物体从同一斜面的同一高度静止下滑 物体运动的距离 同一小车从同一斜面的同一高度静止下滑 棉布表面 木板表面 控制变量法 转换法 目的：保证小车在斜面底端的初速度相同 通过比较小车滑行的距离来反映阻力对物体运动的影响 实验现象 水平面材料 阻力 大小 速度减小快慢 距离 远近 阻力对物体运动的影响 毛巾 纸壳 木板 大 中 小 近 中 远 实验结论：运动的小车所受阻力越小，运动距离越远。 快 中 慢 运动的小车所受阻力越小，运动距离越远。 实验结论： 科学推理: 运动的小车如果所受阻力为零，将永远运动下去，运动状态保持不变。 运动 运动的物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态。 静止的物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态。 静止 运动和力的关系 运动不需要力来维持，力是改变 物体运动状态的原因。 推力使纸巾从静止到运动 阻力使纸巾从运动到静止 弹力使乒乓球运动方向改变 86151 (8) - 纸巾前滑，受推力由静止到运动，受阻力由运动到静止，说明力是改变物体运动状态的原因。 亚里士多德的研究方法 牛顿的研究方法 发现问题 猜想假设 进行实验 科学推理 得出规律 发现问题 现象+经验 得出规律 总保持静止状态或匀速直线运动状态。 三、牛顿第一定律 牛顿第一定律又叫惯性定律。 一切物体在没有受到力的作用时， 外界条件 自身性质 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。 探究惯性的大小与什么因素有关 揭秘：苹果“上树”、转鸡蛋辨生熟 汽车刹车时，人的脚部与车厢接触停止运动，而身体具有惯性，要保持向前的运动状态，所以人向前倾。 情境一：汽车急刹车时，人会向前倾 五、惯性的利用和防止 情境二：助跑跳远可以提升跳远成绩 助跑是为了获得更大的水平初速度，当人离开地面之后由于身体惯性将保持这个水平速度，在腾空时间相同时，起跳的水平速度越大跳的越远。 惯性的利用和防止 保持车距 禁锢锤头 傣族泼水节 利用 防止 课堂小结 在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？说出你的理由。 课后思考题： EVCapture5.0.3软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $$