Module 7 Unit 1 I don't believe it! 同步分层作业-2024-2025学年英语六年级上册（外研版三起）

Unit1 I don’t believe it! 基础巩固 一、选择合适的译文。 ( )1.eat bamboo A.一张有趣的 DVD ( )2. get frightened B.吃竹子 ( )3. come out of the box C.变得害怕 ( )4.an interesting DVD D.从盒子里出来 ( )5. a fantastic present E.一件非常棒的礼物 二、补全句子。 1.-Do you__________(相信) him? -Yes. He is a good student, 2. This is my pet dog. __________ (它的) name is Doudou. 3. What a__________(幸运的) boy you are! You're the winner. 4. The snake__________ (变得) frightened. 5.__________ (为什么) are you laughing? 三、写出下列动词的第三人称单数形式。 1. do________ 2. eat________ 3. use________ 4. hear. ________ 5. get________ 6. say________ 四、从方框中选择合适的单词，补全句子。 Its dangerous lucky interesting love 1. He is really a ________dog 2. Everyone of us should ________our country. 3. The monkey is clever. It can use ________feet to write. 4. I think it is very ________for children to play on the road 5. What an ________story it is! 能力提升 五、用所给单词的适当形式填空。 1. He gets the last ticket. What a_______ (luck) boy he is. 2. I have a pet dog. _______ (it) name is Alex. 3. My parents_______(like) travelling. 4. Tingting_______ (not like) fish. 5._______your brother_______ (like) oranges? 六、根据汉语提示，补全句子。 1.他们正在一起看电视。 They are _______TV_______. 2.你相信杰克所说的话吗? _______you_______ what Jack says? 3.你知道熊猫喜欢吃竹子吗? Do you _______pandas love_______? 4.他们认为笛子是危险的。 They think the _______is_______. 七、找出画线部分发音不同的一项。 ( )1. A. elephant B. he C. believe ( )2.A. lucky B. ruler C. bus ( )3.A.fantastic B. look C. know ( )4.A.again B. panda C. can' t 拓展训练 八、单选题。 ( )1. We sleep ______ten ______a day. A. for, hour B. to; hours C. for, hours ( )2.- ______does he want to go to Beijing? - Because he wants to visit the Great Wall. A. why B. Where C. What ( )3.Lily______to go shopping. A . not wants B. don't want C. doesn't want. ( )4. The snake is coming out ______the box. A. about B. at C. Of ( )5.-Please look ______the picture. -All right. A. at B. on C.to 九、翻译下列句子。 1. I don't believe it! ___________________________________________ 2. Pandas eat for twelve hours a day. ___________________________________________ 3. The snake can use its body to dance. ___________________________________________ 十、选择合适的句子补全对话。 A. Do you usually go to school at seven? B. Yes, I do C. I get to school at 7:30 D. I also like playing chess. E. I eat lunch at school. Tom: Hi, Jack! 1._____. Jack: Yes, I do. Tom: Oh, it's early. I usually leave my home at seven.2._____ Do you eat lunch at home? Jack:3_____. Because my home is near the school. What about you? Tom:4_____. Then I play chess with my friends after lunch. Jack: Great! 5_____. 参考解析 基础巩固 一、选择合适的译文。 1. B 解析：“eat” 是 “吃” 的意思，“bamboo” 是 “竹子”，所以 “eat bamboo” 的译文是 “吃竹子”。 2. C 解析：“get” 有 “变得” 的意思，“frightened” 是 “害怕的”，所以 “get frightened” 的译文是 “变得害怕”。 3. D 解析：“come out of” 是 “从…… 出来” 的意思，“box” 是 “盒子”，所以 “come out of the box” 的译文是 “从盒子里出来”。 4. A 解析：“interesting” 是 “有趣的”，“DVD” 是 “数字化视频光盘”，所以 “an interesting DVD” 的译文是 “一张有趣的 DVD”。 5. E 解析：“fantastic” 是 “非常棒的，极好的”，“present” 是 “礼物”，所以 “a fantastic present” 的译文是 “一件非常棒的礼物”。 二、补全句子。 1. believe 解析：根据句子结构和语境，此处需要一个动词，“相信” 的英文是 “believe”。 2. Its 解析：此处需要一个形容词性物主代词，表示 “它的”，修饰名词 “name”，所以用 “Its”。 3. lucky 解析：此处需要一个形容词修饰 “boy”，“幸运的” 英文是 “lucky”。 4. gets 解析：句子描述的是蛇的一种状态变化，“变得” 在这里用一般现在时，主语是 “the snake”，所以用第三人称单数形式 “gets”。 5. Why 解析：根据句子结构和语境，这里是询问原因，“为什么” 的英文是 “Why”。 三、写出下列动词的第三人称单数形式 1. does 解析：以 “o” 结尾的动词，第三人称单数形式一般加 “es”，所以 “do” 的第三人称单数形式是 “does”。 2. eats 解析：一般情况下，动词后面直接加 “s” 构成第三人称单数形式，所以 “eat” 的第三人称单数形式是 “eats”。 3. uses 解析：以 “e” 结尾的动词，直接加 “s” 构成第三人称单数形式，所以 “use” 的第三人称单数形式是 “uses”。 4. hears 解析：一般情况下，动词后面直接加 “s” 构成第三人称单数形式，所以 “hear” 的第三人称单数形式是 “hears”。 5. gets 解析：一般情况下，动词后面直接加 “s” 构成第三人称单数形式，所以 “get” 的第三人称单数形式是 “gets”。 6. says 解析：以 “y” 结尾，且 “y” 前面是元音字母的动词，直接加 “s” 构成第三人称单数形式，所以 “say” 的第三人称单数形式是 “says”。 四、从方框中选择合适的单词，补全句子 1. lucky 解析：根据句子 “He is really a... dog”，这里需要一个形容词描述狗，结合语境应该是 “幸运的”，所以用 “lucky”。 2. love 解析：根据句子 “Everyone of us should... our country”，这里需要一个动词，表示 “热爱”，所以用 “love”。 3. its 解析：根据句子 “The monkey is clever. It can use... feet to write.”，这里需要一个形容词性物主代词，表示 “它的”，所以用 “its”。 4. dangerous 解析：根据句子 “I think it is very... for children to play on the road”，这里需要一个形容词描述在马路上玩这件事，结合语境应该是 “危险的”，所以用 “dangerous”。 5. interesting 解析：根据句子 “What an... story it is!”，这里需要一个形容词修饰 “story”，结合语境应该是 “有趣的”，所以用 “interesting”。 能力提升 五、用所给单词的适当形式填空。 1. lucky 解析：这里需要一个形容词修饰 “boy”，“luck” 的形容词形式是 “lucky”。 2. Its 解析：此处需要一个形容词性物主代词，表示 “它的”，修饰名词 “name”，“it” 的形容词性物主代词是 “Its”。 3. like 解析：句子描述的是父母的喜好，用一般现在时，主语是 “My parents”，是复数形式，所以用动词原形 “like”。 4. doesn't like 解析：句子描述的是婷婷的喜好，用一般现在时，主语是 “Tingting”，是第三人称单数形式，否定形式用 “doesn't + 动词原形”，所以是 “doesn't like”。 5. Does, like 解析：句子是一般疑问句，询问 “你的哥哥是否喜欢橙子”，用一般现在时，主语是 “your brother”，是第三人称单数形式，所以用 “Does” 引导一般疑问句，后面用动词原形 “like”。 六、根据汉语提示，补全句子。 1. watching, together 解析：“看电视” 用 “watch TV”，根据句子结构和语境，这里用现在进行时，所以是 “watching TV”，“一起” 是 “together”。 2. Do, believe 解析：根据句子结构和语境，这里是一般疑问句，询问 “你是否相信”，用 “助动词 Do + 主语 + 动词原形” 的结构，所以是 “Do you believe”。 3. know, bamboo 解析：根据句子结构和语境，这里需要一个动词表示 “知道”，用 “know”，“竹子” 是 “bamboo”。 4. flute, dangerous 解析：根据句子结构和语境，这里需要填入 “笛子” 和 “危险的” 英文，分别是 “flute” 和 “dangerous”。 七、找出画线部分发音不同的一项。 1. A 解析：A 选项 “elephant” 中 “e” 发音为 /e/，B 选项 “he” 中 “e” 发音为 /i:/，C 选项 “believe” 中 “e” 发音为 /i:/，所以发音不同的是 A。 2. B 解析：A 选项 “lucky” 中 “u” 发音为 /ʌ/，B 选项 “ruler” 中 “u” 发音为 /u:/，C 选项 “bus” 中 “u” 发音为 /ʌ/，所以发音不同的是 B。 3. C 解析：A 选项 “fantastic” 中 “c” 发音为 /k/，B 选项 “look” 中 “k” 发音为 /k/，C 选项 “know” 中 “k” 不发音，所以发音不同的是 C。 4. A 解析：A 选项 “again” 中 “a” 发音为 /ə/，B 选项 “panda” 中 “a” 发音为 /æ/，C 选项 “can't” 中 “a” 发音为 /æ/，所以发音不同的是 A。 拓展训练 8、 单选题。 1. C 解析：“for + 一段时间” 表示 “持续…… 时间”，“ten” 后面用复数形式 “hours”，所以选 C。 2. A 解析：根据答语 “Because...” 可知，问句是询问原因，用 “Why”，所以选 A。 3. C 解析：句子描述的是 Lily 的喜好，用一般现在时，主语是 “Lily”，是第三人称单数形式，否定形式用 “doesn't + 动词原形”，所以选 C。 4. C 解析：“come out of...” 是固定搭配，表示 “从…… 出来”，所以选 C。 5. A 解析：“look at...” 是固定搭配，表示 “看……”，所以选 A。 九、翻译下列句子。 1. 我不相信它！ 解析：“I” 是 “我”，“don't” 是 “do not” 的缩写形式，表示 “不”，“believe” 是 “相信”，“it” 是 “它”。 2. 熊猫一天吃十二个小时。 解析：“Pandas” 是 “熊猫”，“eat” 是 “吃”，“for twelve hours a day” 是 “一天十二个小时”。 3. 蛇可以用它的身体跳舞。 解析：“The snake” 是 “蛇”，“can” 是 “能够”，“use” 是 “用”，“its body” 是 “它的身体”，“to dance” 是 “跳舞”。 十、选择合适的句子补全对话。 1. A 解析：根据答语 “Yes, I do.” 可知，问句是一般疑问句，且是以 “Do” 开头的，结合语境应该是询问是否通常在七点去上学，所以选 A。 2. C 解析：根据上一句 “I usually leave my home at seven” 可知，这里是在谈论上学时间，所以选 C。 3. B 解析：根据问句 “Do you eat lunch at home?” 和下一句 “Because my home is near the school.” 可知，这里是肯定回答，所以选 B。 4. E 解析：根据上一句 “What about you?” 可知，这里是回答在哪里吃午餐，所以选 E。 5. D 解析：根据上一句 “Then I play chess with my friends after lunch.” 可知，这里是说自己也喜欢下棋，所以选 D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$