13.3 电流和电流表的使用课件--2024-2025学年苏科版物理九年级上学期

13.3 电流和电流表的使用 第十三章 电路初探 自然界中强与弱是普遍存在的，水流有强弱之分，那么电流是否也分强弱呢？如果是，电流的强弱又该如何表示？ 情景引入：观察 水轮机 水流通过水轮机， 能使水轮机转动起来 水流越大，水轮机转的越快 灯泡发光说明有电流流过灯泡 电流越大，灯泡越亮 水流 灯泡 电流 灯泡为什么能够发光？如何让灯泡更亮？ 思考 类比法： 由两个对象的某些相同或相似的性质，推测它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理方法。 水的定向移动形成水流，电荷的定向移动形成电流， 定义：正电荷移动方向为电流方向； 电路中实际为电子移动，电流方向与电子移动方向相反。 物理研究方法 1.电流强度：表示电流的大小 电流强度 简称 电流 符号 I 2.电流的基本单位：安培，简称安，符号A 常用单位：毫安(mA)和微安(μA) 换算关系：1A=1000mA 1mA=1000 μA 电流 安培（1775-1836） 安培是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。 人物简介 电子手表1.5~2μA 电子计算器150μA 移动电话 待机电流为：15~50mA 开机电流为：60~300mA 发射电流为：200~400mA 身边的电流 台灯 100~200mA 风扇 ~300mA 微波炉 2.8~4.1A 电冰箱~1A 柜式空调~10A 高压输电~200A 闪电 (2~20)×104A 身边的电流 身边的电流 人体对电流反应一览表 100~200微安 对人体无害反而能治病 1毫安左右 引起麻的感觉 不超过10毫安时 人尚可摆脱电源 超过30毫安时 感到剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险 达到100毫安时 很短时间使人心跳停止 电流的大小如何测量呢？ 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0~0.6 A 量程为0~3 A A + － 符号 电流表的结构： 重点——认识电流表 电流表有两个量程：0~0.6A和0~3A，到底什么时候用哪个量程呢? 被测电流小于0.6A，就要选用“0.6”和“−”接线柱 被测电流大于0.6A，就要选用“3”和“−”接线柱 读值：认识量程和分度值 电流表的使用 电流表读数：= 用偏转格数×分度值 明确所选电流表的量程； 确定电流表的分度值； 由指针位置读出示数。 0~0.6 A 0~3 A 0.02 A 0.1 A 量程 分度值 电流表的读数 读值：认识量程和分度值 电流表的使用 0.32A 1.电流表使用前先调零（调零螺丝）； 2.电流表必须和被测的用电器串联（相当于导线）； 3.电流必须从正接线柱流进，从负接线柱流出； 4.必须正确选择合适的量程； 5.不允许把电流表直接连到电源的两极！ 电流表的连接 先用大量程试触，即先连接大量程，闭合开关后快速断开，然后读取指针最大偏转位置 电流表使用注意点 问题 解决方法 指针完全不动 说明电路断路。应检查电路连接情况，并确定电路中各元件是否完好 指针偏转超过最大值 电流较大，要换用较大的量程 指针偏转很小 换用较小的量程 指针偏转不超过最大量程，但读数超过较小的量程 使用当前的量程即可 指针向零刻度线左侧偏转 “+”、“−”接线柱接反了，应检查电路接线情况 在用电流表测串联电路的实验中，如图所示。 1.当把最后一根导线连入电路中的时候，电流表指针立刻偏转的原因是_______________________________。 2.闭合开关电流表立即偏转过最大刻度的原因 可能是___________________________。 3.闭合开关电流表指针立刻向左反偏的原因是___________________________。 4.闭合开关前发现电流表的指针指在0.02A处的原因是________________。 5.闭合开关后发现电流表的指针偏转幅度很小的原因是_______________________。 连接电路时，开关没有断开 电流表的量程选择太小 电流表的正负接线柱接反了 没有进行调零 电流表的量程选择太大 L2 L1 A 典型例题 1.开关控制 ，电流表A1测 的电流，电流表A2测_______的电流，再画出电路图。 干路 L1 干路 L2 L1 A2 A1 L2 L1 A2 A1 典型例题 2.根据所给电路图连接实物图 L2 L1 L2 L1 A1 A2 A2 A1 典型例题 3.如图，甲电流表的读数是____A，乙电流表的读数是___A。 0.24 1.3 典型例题 1.连接前断开开关，保护电路。 2.检查与调零：检查指针是否指在零刻度线上。 练习使用电流表 3.将电流表串联在所测电路； 并联后果：可能电源短路，损坏电流表。 × √ 练习使用电流表 电流表对电流的阻碍作用相当于导线！！！ 如何串联？红正黑负，红进黑出。 接反后果：反偏，指针偏左，无法读数，损坏电流表，打弯指针。 √ × 练习使用电流表 要想量程合适，必须试触 ①量程选小后果：满偏，超过量程，无法读数，又可能损坏电流表； ②量程选大后果： 偏转角度过小， 读数不准确。 练习使用电流表 试触 量程先大后小，试触要迅速，看开关闭合瞬间指针偏转是否在量程内。 操作： （1）先连接“−”、“3”，选择大量程（0~3A），开关轻轻接触一下就断开，同时观察指针偏转情况。 （2）若电流表示数大于0.6A而小于3A，则选择大量程（0~3A）； （3）若电流表示数小于0.6A，应选择小的量程（0~0.6A），连接“−”“0.6”。 练习使用电流表 4.严禁电流表直接连在电源两极。 后果：电源短路，又损坏电流表。 练习使用电流表 × × 电流表读数 ①确定量程：看接线柱。 “0.6，−”表示满偏电流为0.6A，量程为0~0.6A； “3，−”表示满偏电流为3A，量程为0~3A。 ②确定分度值：看小格。 根据量程判断一大格和一小格大小，求出分度值。 ③读数： a．当指针稳定后读数，防止左右摆动。 b．正视示数，视线与刻度垂直。 c． 练习使用电流表 请读出下列电流表的示数。 0.58 A 1.4 A 练一练 测量后处理： 读数后要尽快断开开关，切断电路， 目的是为了减少电池电能的损耗。 练习使用电流表 1.如果被测电流在0.5 A左右时，我们是选用0～0.6 A量程的电流表，还是选用0～3 A量程的电流表？下列观点中正确的是（ ） A.因为0.5 A既在0～0.6 A量程以内，也在0～3 A量程以内，故选哪一个量程都行 B.最好选用0～3 A量程，因为量程大的安全一些 C.应选用0～0.6 A量程，因为它的每小格代表0.02 A，这样指针的偏转角度大，读取的数据准确度高 D.应选用0～3 A的量程，因为它的每一小格代表0.1 A，指针的偏转角度小，读取的数据准确度高 C 练一练 2.如图所示电路中，○中有一个是电流表，另外两个是电灯，下列说法正确的是（ ） A.a为电流表，b和c为电灯 B.b为电流表，a和c为电灯 C.c为电流表，a和b为电灯 D.以上答案均有可能 B 练一练 3.以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ） A A A A B A A C D 练一练 4.关于电流表的使用，下列说法中不正确的（ ） A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B.电流表要并联在被测电路中 C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上 B 练一练 5.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0~0.6A的量程，但误将“−”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（ ） A.指针摆动角度大 B.指针摆动角度小，读数更准确 C.指针摆动角度小，会损坏电表 D.指针摆动角度小，读数不精确 D 练一练 7.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ ） A.灯可能被烧坏 B.电流表可能被烧坏 C.灯和电流表都可能被烧坏 D.不发生任何事故 B A 练一练 8.有一只0~0.6A和0~3A到底双量程电流表，实验中需用0~0.6A这个量程，但这一量程的刻度盘已模糊不清，无法读数了。测量中，从量程0~3A的刻度盘上发现指针正好只在2.20A的刻度线上，则测得的实际电流为_________。 0.44A 练一练 电流 定义： 用电流强度（简称电流）来表示电流的大小，用I表示 安培，简称安，用A表示 单位： 仪器： 连接方法 电流正进负出 串联在电路中 使用 A 不超量程 不能与电源直接相连 国际： 常用： 毫安（mA）和微安（μA ） 概念 测量 符号 电流表 课堂小结 练习使用并会读数 随堂练习28页 把两个规格不同的灯泡串联在电路中，观察灯泡的亮度，这两只灯泡中的电流有什么关系呢？ L1 S L2 思考 依据如图所示电路图，用导线将实物图中的电路元件连接起来 提出问题：A、B、C三点的电流大小一样吗？ 串联电路的电流规律 猜想：流过A、B、C各点的电流大小相等 S L2 A B C L1 S L2 L1 A 分别测量A、B、C三点电流 串联电路的电流规律 设计实验验证： 1.设计实验电路； 2.根据电路图连接电路； 3.进行测量，将测量数据记录在表格中； 4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 实验步骤： 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 实验数据： 串联电路中，电流处处相等。 实验结论： IA= IB= IC 串联电路的电流规律 1. 实验方法：分析归纳法。 要点精析： (1)分别测出电路中各点的电流，比较各电流之间的关系，总结归纳得出实验结论。 (2)为了得到普遍性的规律，应进行多次实验。 2. 实现多次测量的方法： (1)换用不同规格的灯泡，再测出电路中各点的电流。 (2)换用不同规格的电源，再测出电路中各点的电流。 串联电路的电流规律 3. 连接电路时应注意的问题： (1)开关应断开； (2)电流表应串联在电路中； (3)用试触的方法选择电流表的量程； (4)电流表的正负接线柱不能接反(正进负出)； (5)不能将电流表直接连接在电源两极上（防止短路）。 (6)对串联电路，从电源正极开始，按电路图依次将各元件连接起来，直到电源负极。 串联电路的电流规律 L1 L2 L1 A B C 提出问题： 流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？ 并联电路的电流规律 猜想：IC = IA + IB 设计实验验证： L1 L2 L1 A B C A 1.设计实验电路； 2.根据电路图连接电路； 3.进行测量，将测量数据记录在表格中； 4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 实验步骤: 并联电路的电流规律 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 实验数据: 实验结论： 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 1.实验中应使用规格不同的小灯泡测量，以避免偶然性。 2.当并联的两个小灯泡规格相同时，支路中的电流相等。 3.当并联的两个小灯泡规格不同时，支路中的电流不相等。 灯泡越亮，电流越大。 交流讨论: 并联电路的电流规律 串联和并联电路中电流的规律： 电路 电路图 电流规律 文字表达 公式表达 串联 电路 串联电路中电流处处相等 I＝I1＝I2 并联 电路 干路电流等于各支路电流之和 I＝I1＋I2 总结归纳 (1)在连接电路过程中，开关应该是______的。 (2)小刚连接了图甲的电路，如果合上开关，电路所处的状态是 路。 (3)小刚想将电路全部拆散，重新连接，小强认为只需拆除 这一根导线,就能组成串联电路。小强将多余的导线拆除以后，闭合开关S，灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯 L1亮；下列判断正确的是 A.灯L1断路 B.灯L2断路； C.开关S断路 D.灯L2短路 实验练一练 断开 短 c (4)小强认为，在小刚最初连接的电路中，如果只改动一根导线，电路就能成为两灯并联的正确电路了，请在图中需改动的导线上打上“X”，并画出改动后的导线。 (5)小马和小程想探究并联电路中通过灯泡L和L的电流的大小关系，他们的方案是按照图乙所示的电路，只闭合S1测出L中的电流L1，只闭合S2，测出L2中的电流I2，比较I1和I2的大小。则他们的方案是 (选填“可行”或“不可行”)的，理由是 ，他们在电路中只拆除电流表(保持其他连接不变)，测出L1中的电流I1=0.5 A，L2中的电流I2=1.5A，则图中通过M点的电流为 A. 实验练一练 不可行 电流表正负接线柱接反了 2 X 练一练 1.在一个电源两端接有两个小灯泡，用电流表测得通过两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式 . 可能是串联，也可能是并联 A1 S A2 L1 L2 1A 300mA 0.7A 2.通过L2的电流是多少？并标出电流表的正负接线柱 + + − − A2 A1 L2 L1 A2 L1 L2 A1 3.开关合上后，发现两电流表指针偏转角度相同，电路无故障，A2 示数为2A，则L1中的电流为？ 0.4A 1.6A 练一练 4.小明在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，L1和L2规格相同，L3与L1规格不同，电流表读数分别为A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A，测量时的电路图应是（　　） A 练一练 5.如图所示，能够正确测量通过灯L2电流的是（　　） C 练一练 6.如图所示电路中,三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是( ) A.I1 = I2 = I3  B.I1 > I2 = I3      C.I1 > I2 > I3    D.I1 > I3 > I2                             D 练一练 7.如图甲的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过___(填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为_____A。 L2 0.28 练一练 8.L1和L2两个灯泡串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，则电流I1与I2的大小关系是（ ） A.L1中电流较大 B. L2中电流较大 C.L1和L2中的电流—样大 D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小 C 练一练 9.如图，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过灯L1的电流是_____A，L2的电流是__ __A，L3的电流是_____A。 0.4 0.5 0.3 A1 A2 A3 L3 L1 L2 练一练 10.如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.6A和1.2A，求L1、L2、L3中的电流分别为多少？ L1: L2: L3: 0.6A 0.2A 0.4A 练一练 串联电路 并联电路 电流规律 电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和 表达式 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2 课堂小结 $$