内容正文:
3,要不是怕上保县到,我怎么会走得那么快呢?
第二单元
4.每一片法叫语丽树的落叶,都像一个金色的小巴章
名师测评卷
大,读下面描写秋天的通句,圈出彻中代表秋天的景物,并做抛。4分)
【,天水之间.全是清明.智服的室气,带着一点佳花的香味
—〈济南的秋天》老名
青认时间:90分钟满分:100分
2,秋蝉的复则的残声,更是北国的特产,因为北平处处全长着树,屋子义纸,所以无论在什
题号
六七
人九
十十一
总分
么地方,都听得见它们的哺名
一(故都的秋)椰达夫
得分
根据上面恒出的最物.我修分别想到这共司语或诗句:
一,下列加点字的读音完全正确的一项是{
。2分)
七、根显所学内容填空。(11分】
人登子{cg】
钥避(o)
北隆(y6U)
1.看到漫山遍野的红叶,我门不禁会吟诵:
白云生处有人家。停
B.辽(00)
跃(0)
脚靴(U8)
车坐爱枫林晚,
这首诗的作者是
,表达了作者
C.拜动(dbu)
尊(yn)
L连(wG)
之情
D,凌礼(ng)
做慢(0)
远球(sho】
2看到秋天卡牧的景象,我们不由鞋叹道:“一年好量君记
二、比一比,组司语。(4分)
两句诗出自
的(
经(
戏(
乱(
紧
径(
浅(
(
紫(
3.《夜书所见》的作者是
代诗人
当时作者的心情是
三,给加点字菇择正确的解释,把序号填在括号里。(3分】
②欢喜)的。从“菌第相叶”中.我了解到作者精写的是
的景象
排:①挑选,抹:必用们担着:流技动,引动,最动
八、口语交际,(6分】
1.这北百里携一的运动员,留经过了严格的训练。
老师:同学们,我们一起走进了秋天的乐园,感受到秋结娘带给我们的快乐,#老把百
2.遇到意见不同的情况时,我们要冷都,不能挑起矛盾
己的发现讲拾大家所所?
3.学习干发活的时机.大家你学会了先水。
文文:老年,我先说,我和妈妈一起左了秋天的果园。
四,把下列词语补充完整,并按要求分类。9分引
{)()气巍
五容(
)累累
明明:文文说得真有意思!看,我的水都快流出来了。给阶,圆术我和爸爸来到了秋
孩风()()
层林(
)叶知
天的田野
描写天气的:
精写植物的:
老师:欧天带给我门的快乐实在是太多了。以后,我还要用白己器于爱现的眼请,继
描可中收量染的:
五,判断下列句子所竭用的修辞平法。《填序号H4分)
续盛受大自然梦给我门的乐趣
九,课内阅读。(2分】
数
A比哈
B.报人
C.排比
D.反问
秋夫的雨(节选)
1.美丽的萄花在秋雨里频频点头
秋天的雨,有一盒五划馆蜂的额料。传看,它把黄色修了银香树,黄骨的叶李像一把把
2,欲的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上.在相一简汗水里,在每一薰饱满的谷粒里:
小扇子,扇哪角哪,扇走?夏天的美总。它把红色特了权树,虹红的帆叶原一秋救邮票,飘
健翼生,邮来了秋天的凉克。金黄色是恰四野的,看,四野单金色的海洋。径红色是修果树
的,福子,转子休挤我是,争着曼人们去挽呢!菊花如子得到的想色就更多了,雪红的、硬黄
收的喜忧
的、雪白的一美服的可花在秋而里领颜成吴
④俘裤消地文表,季来了美面的民无美景,章来了木循的果实。听,标址度天,好热网
1,选段中的写句话有助于我们理解整段话的意思?用“”西出来。(2分)
牙!忙了一年的人们脸上露出了压抑不住的身说:“又说来了一个丰此年,”
2,作者写了很多顾色,根琴这些碳色我们可以据测出五彩院册”的意思是
5夜道忘看家多的秋!我—纳时事彩的时节,来宾收花的时节,今人规的时节
(2分)
1.用喜欢的方式解释文中点的词语。《2分)
3,根据选段内客填空。(3分】
(1)丰:
(2)圳多影:
料
2文中出现了三次“你情销地走来”。下面理解不正确的一项是(1。(2分)
A.说明秋天米得无声无息,没有人知道
B把秋天写成人,感觉作者很喜我秋天
C只要及复写一个意思,必额出残三次
D,更能表达由作者对家乡秋天的速恋
3.短文第2段中,罚了秋天,树叶的明色从
变成
,又变成
,与覆
田野
菊花
完:田野甲高袋的
色连成一片,给人一种说不出的但最。《4分)
4.选择正确的答案打V√”,并仿写句子。(3分)
4.眼那短文内容连线并填空。〔5分)
它把莞色给了银春树,黄黄的叶子像一把北小扇子,角哪扇哪,扇走了夏天的天浩
麦子
用一由收获的爱
这句话中的“南厚响率”让我们达受线秋风(疑烈习习),所以读的时候节奏度该
高梁
笑弯了根
(快速舒暖)。这句话读来很有新解感,我也可以仿写一句,
玉米
乐开了杯
它把
给了
地里的人
津红了色
从这些描写中,我们可以充分娘受到农民
的心情
十、课外网读。(2D分
5.下直是儿位问学读完短文后的讨论,其中不正确的一项是(〔3分)
九.作者非意思念家乡,连望着窗外的盛天与白云,都好像又回到了童年与故乡。
家乡的秋天
,文中“飘飘悠悠“喜盖”这同个同语.可以通过联系生活实际的力式聚理解
①中时候的秋天也是家乡的秋天,慧是盐蓝的,让人公醉,偶尔飘这的云染。文换着各
C忙了一年的人们险上露出了压邦不住的喜悦,那是因为国鼓殖天,十分热倒。
静图形,任像国想无际。中年的民天也是养参的秋天。总是不见那时的渴塘。前儿目到修
D,短文最后一个白然段起到了总结全文抒发情感的作用,让人印象深刻
说,在高违露上,望着富外的蓝天与向云,林又国到了堂年与数乡:
6.请写一两句自己积累的有关秋天的诗句成谚语。《4分)
2悲情情地走来,农取无声,一股眼,大地技上了金色衣震。织枫悠悠从天上飞下无款
光蝴绿,在年堂中盘放。不和过了多长时同,浅光的求裳雯或了深黄:深逢义义成了椅
十一、习作。【25分】
(内的)不色,称看,它多像一个确皮的小鬼。信军连的田野里,高莱如醉,高直是一片红海,
以下两个命题任选一项
迷盖了桌个天部,和发光迪在一起,红得燥火饰在燃烧。这一黄一红的连成一片,修人一什
【,用上“金黄,旧野果国,丰收”这些词语,写一算捞写秋天景色的作文,超日自拟要求
说不出的温暖
内容具体,语句通顺。
3你情慎地走来,女过四网,麦于香似四才,形言☆庄疼,远看好,翻爱的干燕泼涤:过
2以“家多的
“为超.向大家介绍家多的一处风景,注意用上平时积累的好
看,麦予笑亨了群,高果率红了脑,三求乐并了怀,地里的人论报了。“唱一台呀t找的歌,
词住句
收了麦于,枚高梁州,收了玉来,放大正啊,飧花完了连四事有“塔炳的歌声连出了农掌根
16语文·三年级上·参考答案
露一单元
片,,刻去:工伐0
4深校民韩
营富相计通来声
十1.1绿实又表发大
男点债理+患点过关
2,(1门和钢:花孩了们会度:”是了数们配!表们小反3情塘
任上秋风味客情
2)各种各样倚色那始:美酬
一L的的2.n
在食地上轴图现附!
我风系起
有已天单有点,
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二,培线6阳出双嘴孔霍他国
2)和州:表会承该“种了非装”,国为重读“神了佛来”更
销中气海
的瑰究在重常性
玉北虎保转精右色红
停车场狂风服结花粒能舞
能体现店下用化孩子门电不及骨能品流来钠顿景:
有反天
形车电爱风作呢
4复子
有一自收庆徐零
三小是【g3
面深感受到伸隆快的镜
级本走到不
雨叶红干二月
鸟量
冥青了魔
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3.0
育以、剪接
青山息意木刘这。
乐开了韩
火工安静上平都支停静4清静
4和列置料围由香楼的花
械后江南草未海
地里豹人
案虹了验
出,头新头管公题厘下图年
5,(1)客季11秋单3)每事(4)延甲
5白云生链行人家
停性
手每
七山,以有-武、她的装鲜常要落下来,我川石板一生,教限
长如有儿童一行明
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1:年体部位
轻地装在石版边上,大状第了,她电美了
工,具野国野像全色的为津第树有格花暖
我念网,中秋核府是得,武者将经程甘两
2,示解:餐千舞俱口干西解律口结活
2.0
人打法编现
第三单究
人上,现真的觉得那参是条是在笔下的学校甲上学
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考点领理+考点过关
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第二单元
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第二单元
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第一单元
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2.示例:走在亮上,从本写的的免中,从鸟儿的取事中,从司
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支种子一视高大的州辆干唐车一配格干木地后
象的芬万中,我意里同存天来了
3,圆去“大
二.形容色彩紫老有胞国
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4《)一年好发挂编包,显是短管情材时
天置春挥树树果柯
直,示钢:一克用多馆素剂围书馆蝶的凡是词数一下。体露企
《2)育营伟叶运指★,江上传风动客情
本习习行埋不剂:金青色柱花特全育的柱徒带美
XX
有所位食。钙议得多了,门线莫会”项命山小
南女,属响飘啊,具求了再防开为
使生室话系体应码