6微专题强化三 动物与地理环境-【优化探究】2025年高考地理一轮复习高考总复习配套课件(鲁教版2019)

2024-10-28
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微专题强化三 动物与地理环境 微专题 返回 内容索引 高考真题研析 重难深化整合 跟踪强化训练 返回 高考真题研析 返回 返回 (高考经典题)阅读图文材料,完成下列要求。 某科考队于8月考察堪察加半岛,考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著。大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。 返回 (1)分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。(10分) (2)某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由。(6分) 返回 [思路导引] 第(1)题: 返回 第(2)题: 返回 [我的答案] (1)纬度高,植物生长缓慢,食物供 应量少;环境空间差别大,适宜生存的空间小; 冬季寒冷漫长,生存条件恶劣。 (2)河流附近,熊出没的概率大;山地地形,且有森林,便于隐蔽;降水较少,晴天较多,利于拍摄。 返回 重难深化整合 返回 返回 一、陆生动物与生存环境的关系 分析角度 解释原因 生存 空间 ①面积大,地形复杂,气候差异显著,环境多样,适宜不同的动物生存;②环境空间差别大,对一种动物来说适生空间小;③长期与大陆分离,环境封闭,物种独特 气候 ①纬度(海拔)低,水热充足,植物繁茂,食物充足;②纬度(海拔)高,植物生长缓慢,食物供应量少;③冬季(终年)寒冷漫长,生存条件恶劣 环境 ①生存环境发生改变,食物来源减少,饮用水短缺,生存空间减小;②全球气候变化,草地退化,生存环境改变;③生态良好,环境污染少 天敌 ①缺少×××,天敌少;②受到×××天敌威胁 人类 活动 ①人烟稀少,人类活动强度小,干扰少;②森林、草原减少,污染加剧,食物减少,栖息环境遭破坏 返回 二、水生动物(鱼类)与生存环境的关系 分析角度 解释原因 生存空间 ①湖面(海面)广阔,生存空间大;②跨度大(流程长),水域环境多样,种类繁多;③河湖(海)相连,有利于×××洄游产卵 气候 ①纬度低,水温高,生长速度快;②水温适宜,利于产卵、繁殖;③水域浅(纬度低),光照充足,光合作用强 水文 ①盐度高(低),适宜咸(淡)水鱼类生存;②纬度(海拔)高,盐度低、水温低,适宜冷水性鱼类生长;③结冰期长,存活率低 食物 ①多条河流入海(湖)、寒暖流交汇(上升流、水温变化明显),底层海水上泛,营养盐类丰富,浮游生物大量繁殖;②水草丰美/其他鱼类为×××提供充足饵料 天敌 缺少天敌制约,繁殖速度快,种群密度大 人类活动 ①水质下降,污染加重;②过度捕捞 返回 跟踪强化训练 返回 返回 菲氏叶猴是植食性动物,周身毛色较黑,在我国生活在云南境内怒江以西的险峻山地。云南芒市轩岗乡生活着我国迄今为止发现的种群最大的菲氏叶猴群体,监测发现,当地的菲氏叶猴群在冬、夏季有垂直迁移现象。野生菲氏叶猴的研究和拍摄都很少。读图,完成1~2题。 2 3 1 返回 1.针对野生菲氏叶猴的拍摄记录少的原因有(  ) ①菲氏叶猴毛色便于隐藏 ②菲氏叶猴分布地单一 ③栖息地受人类活动影响大 ④当地人关注野生动物的意识不强 A.①②③    B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2 3 1 C 返回 第1题,菲氏叶猴周身毛色较黑,便于隐藏,①正确;由图文材料可知,野生菲氏叶猴生活在云南境内怒江以西的险峻山地,分布地单一,②正确;该地经济落后,交通不便,人类活动少,且当地人关注野生动物的意识不强,④正确,③错误;故选C。 2 3 1 返回 2.野生菲氏叶猴冬季垂直迁移的原因是(  ) A.冬季原栖息地山腰食物充足 B.水源充足,热量丰富 C.地形平坦,利于迁徙 D.冬季河谷气温较高 2 3 1 D 返回 第2题,由图文材料可知,野生菲氏叶猴栖息地山高谷深,冬季山地气温低,河谷受冷空气影响小,气温较高,C错误,D正确;冬季原栖息地山腰气温低,食物缺乏,A错误;栖息地山高谷深,谷底盛行下沉气流,易形成干热河谷,水源相对缺乏,B错误。 2 3 1 返回 3.阅读图文材料,完成要求。 钦查群岛主要由3个干旱的花岗岩岛屿组成,岛上寸草不生,主要的“居民”是海鸟,附近流传有“水肥必有鱼,鱼多鸟便众,鸟众水更肥”的说法。海鸟在群岛上定居了数百万年,留下厚达45米的粪便层,散发的恶臭让人难以接近。下图为钦查群岛位置示意图。 2 3 1 返回 运用自然环境整体性原理,解释“水肥必有鱼,鱼多鸟便众,鸟众水更肥”的道理。(8分) 答案:群岛附近海域受上升补偿流影响,营养盐类上泛,浮游生物繁盛,饵料丰富使得鱼类密集;鱼类为海鸟提供了丰富的食物,吸引众多海鸟;海鸟的鸟粪落入海水中(岛上鸟粪滑入海水中),海水中营养盐类增多,又为浮游生物提供营养物质,间接地为鱼类提供了饵料。 2 3 1 返回 从秘鲁沿岸上升流—浮游生物—鱼类—鸟类—鸟粪—浮游生物—鱼类的因果关系进行分析。 2 3 1 返回 $$

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