《新疆舞曲第二号》（教学设计）-2024-2025学年人教版（2012）音乐五年级上册

教学过程 一、导入 1、听琵琶曲《送你一只玫瑰花》走进教室。 师:你们知道刚才我们听到的这首乐曲是具有哪个民族风格的乐曲吗? 生:新疆维吾尔族 2、师:你对新疆都有哪些了解?(文化、风景、特产) 生回答问题,师出示图片:新疆个的歌舞、四棱帽、手鼓、冬不拉;新疆的天山天池、戈壁、胡杨林;新疆的葡萄园、哈密瓜。 3、师:有一位非常钟爱新疆民族音乐的作曲家——丁善德,他根据流传的新疆民歌创作了一首钢琴曲《新疆舞曲第二号》。 二、欣赏乐曲 1、师:让我们一起来听一听,在听的过程中思考一个问题:你从中听出了哪些新疆风格的音乐元素?(节奏) 生回答问题 2、欣赏引子部分 师:我们音乐的一开始,也就是引子部分就出现了新疆风格的节奏。让我们来听一听? 播放引子部分 师:谁能说一说这段节奏模仿了新疆的哪件民族乐器? 生:手鼓 师:我们大家