内容正文:
专题四 数列
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
考纲要求·考情分析
01
考点突破·考法探究
03
04
课堂小结·查漏补缺
02
知识清单·网络构建
√
√
√
√
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
PART.01
考纲要求·考情分析
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
1.了解数列的概念.
2.理解等差数列、等比数列的定义.
3.理解等差数列、等比数列的通项公式及前项和的公式.
4.能运用等差数列、等比数列的性质解决相关实际问题.
考纲解读
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
考查方向 本章的内容一般以填空题和解答题的形式考查,考查难度中等,主要考查方向如下:
① 数列的概念;
② 等差数列的定义,通项公式,前n项和公式;
③ 等比数列的定义,通项公式,前n项和公式;
④ 数列的实际应用
复习建议 在本章的复习过程中,要了解数列的概念、分类、通项公式和前n项和公式,理解通项公式和递推公式的异同点,能够根据给定的数列前几项写出通项公式,并能够根据通项公式或递推公式写出数列中的任意项,但需注意部分数列的通项公式不唯一,且并不是所有数列都有通项公式;了解等差中项和等比中项的定义及表示,理解等差数列和等比数列的定义、通项公式、前n项和公式及性质,并能够运用这些公式和性质求出等差数列或等比数列的通项公式、前n项和等。
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PART.02
知识清单·网络构建
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知识要点
1.数列的有关概念
(1)数列是____________________________________,一般用_____________________表示,记作___________.
(2)数列中的每一个数都叫作这个数列的________,第1项又叫作________,第n项记为________.
按一定次序排列的一列数
a1,a2,…,an
{an}
项
首项
an
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8
知识要点
(3)一个数列{an}中的第n项________与项数n之间的关系,可以用一个公式来表示,这个公式叫作这个数列的________.
(4)数列{an}的前n项和记作Sn=__________________.
an
通项公式
a1+a2+a3+…+an
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9
知识要点
2.常用结论
数列的前n项和Sn与an的关系式为________________.
当n=1时,________;
当n≥2时,______________.
a1=S1
an=Sn-Sn-1
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10
基础过关
1.已知数列{an}的通项公式an=3n-5(n∈N*),则a3等于
( )
A.-2 B.1
C.4 D.3
C
1
2
3
4
5
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11
基础过关
2.下列四个数中,属于数列{2n+1}的项是( )
A.14 B.15
C.16 D.17
D
1
2
3
4
5
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12
基础过关
3.下列不是数列1,-1,1,-1,…的通项公式的是
( )
A.an=(-1)n-1 B.an=(-1)n
C.an=cos (n-1)π D.an=
B
1
2
3
4
5
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13
基础过关
4.已知数列{an}的前5项分别是1, , , , ,则数列{an}
的通项公式为_________________________________.
1
2
3
4
5
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14
基础过关
5.已知数列{an}满足a1=1,且 ,则数列{an}的第5项为________.
-1
1
2
3
4
5
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15
知识要点
1.等差数列的概念
一个数列从第________项起,每一项与它的前一项之________都是同一个________,这样的数列称为________,这个常数叫作________,通常用________来表示.
定义表达式:_______________________.(常用此定义来判断或证明一个数列是否是等差数列)
2
差
常数
公差
等差数列
d
d=an-an-1(n≥2且n∈N*)
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16
知识要点
2.等差数列的通项公式
(1)________________.
(2)________________.
an=a1+(n-1)d
an=am+(n-m)d
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17
知识要点
3.等差中项
若a,A,b成等差数列,则____________⇔____________.
A-a=b-A
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18
知识要点
4.等差数列的前n项和公式
(1)________________.
(2)_____________________.
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19
知识要点
5.等差数列的性质
数列{an}为等差数列,公差为d,且p,q,m,n均为正整数.
(1)若p+q=m+n,则__________________.
(2)am-an=________.
ap+aq=am+an
(m-n)d
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知识要点
6.重要结论
若某三个数成等差数列,则可设这三个数分别为____________________.
a-d,a,a+d
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基础过关
1.在等差数列{an}中,若a1=3,a5=11,则公差d等于( )
A.-2 B.2
C.-8 D.8
B
1
2
3
【提示】 方法一:在等差数列{an}中,a5=a1+4d=3+4d=11,则d=2.
方法二:d= = =2.
4
5
6
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基础过关
2.在等差数列{an}中,若a1=3,an+1=an-2,则a8等于( )
A.1 B.-7
C.9 D.-11
D
【提示】 由题意可得d=an+1-an=-2,则a8=a1+7d=3+7×(-2)=-11.
1
2
3
4
5
6
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23
基础过关
3.在等差数列{an}中,a1=-2,an=34,d=3,则项数n等于( )
A.12 B.13
C.14 D.15
B
【提示】 由题意得an=a1+(n-1)d=-2+3(n-1)=34,则n=13.
1
2
3
4
5
6
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基础过关
4.在等差数列{an}中,若a3=16,公差d=2,则a1=________,a4=________.
12
18
1
2
3
4
5
6
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25
基础过关
5.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a1=3,a6=12,则S6=________.
45
1
2
3
4
5
6
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26
基础过关
6.在等差数列{an}中,若a3+a5=28,则a2+a6=________,a4=________.
28
14
1
2
3
4
5
6
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知识要点
1.等比数列的概念
一个数列从第________项起,每一项与它的前一项之________都为同一个不为0的________,这样的数列称为________,这个常数叫作________,通常用________来表
示,即________(n≥2且n∈N*).
2
比
常数
公比
等比数列
q
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28
知识要点
2.等比数列的定义表达式:________________________.
注:①常用此定义来判断或证明一个数列是否是等比数列;
②一个数列为等比数列的必要条件是此数列各项均不为0;
③若一个数列是等比数列,则奇数项的符号一定相同,偶数项的符号一定相同.
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知识要点
3.等比数列的通项公式
(1)______________________________________.
(2)____________________.
an=a1qn-1(当q=1时,an是一个常数列)
an=amqn-m(n,m∈N*)
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知识要点
4.等比中项
若A,G,B三个数成等比数列,则________⇔________.
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知识要点
5.等比数列的前n项和公式
(1)____________________.
(2)____________________.
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知识要点
6.等比数列的性质
数列{an}为等比数列,公比为q,且p,q,m,n均为正整数.
(1)若p+q=m+n,则____________________.
(2) =________.
ap·aq=am·an
qm-n
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知识要点
7.重要结论
若某三个数成等比数列,则可设这三个数分别
为____________.
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基础过关
1.下列对数列a,a,a,a…的说法中,正确的是( )
A.一定是等比数列
B.既是等差数列也是等比数列
C.一定是等差数列,但不一定是等比数列
D.既不是等差数列也不是等比数列
C
1
2
3
【提示】 由等比数列的概念可知等比数列中任意一项不能为0.
4
5
6
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基础过关
2.等比数列{an}的通项公式是an=2×(-3)n,则这个数列是( )
A.以2为首项、-3为公比的等比数列
B.以-6为首项、3为公比的等比数列
C.以 为首项、3为公比的等比数列
D.以-6为首项、-3为公比的等比数列
D
1
2
3
4
5
6
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基础过关
【提示】 方法一:由题可知a1=2×(-3)1=-6,a2=2×(-3)2=18,则q= =-3.
方法二:an=2×(-3)n=2×(-3)×(-3)n-1=-6×(-3)n-1.
1
2
3
4
5
6
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基础过关
3.在等比数列{an}中,若a3= ,q=-2,则a10等于
( )
A. B.
C.-8 D.8
C
【提示】 由等比数列的性质可知a10=a3q10-3= ×(-2)7=
×(-27)=-8.
1
2
3
4
5
6
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基础过关
4.在等比数列{an}中,已知a3=16,公比q=2,则a1=________,a4=________.
4
32
1
2
3
4
5
6
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39
基础过关
5.在等比数列{an}中,已知a1=3,a4=81,则S4=________.
120
1
2
3
4
5
6
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40
基础过关
6.在等比数列{an}中,已知a3a5=12,则a2a6=________,a4=________.
12
1
2
3
4
5
6
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知识要点
1.等差数列和等比数列的应用问题
考查对等差数列和等比数列的定义、中项、通项公式、求和公式的综合运用.
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知识要点
2.数列和其他知识的综合题
考查对数列与指数函数、对数函数、不等式等知识的综合运用.
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知识要点
3.数列的应用问题
人口增长、产量的增加、成本的降低、存贷款利息的计算都是数列要解决的问题.解题步骤:
(1)审题(明确属于哪类应用题);
(2)将文字语言翻译成数学语言,变成数学问题;
(3)解数学问题;
(4)检验作答.
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基础过关
1.若一个三角形的三个内角成等差数列,且最小内角为30°,则最大内角的度数是________.
90°
1
2
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基础过关
2.某厂2015年的产值为a万元,预计产值每年增长5%,则到2023年的产值为___________万元.
a(1+5%)8
1
2
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考点突破·考法探究
PART.03
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v[
例1 在数列 中,已知 ,则 ( ).
A.13 B.14 C.15 D.16
解析:由 可知,数列 是等差数列, 且公差 ,则由通项公式的定义可得 .
【名师点睛】 本题考查等差数列的定义及通项公式的应用.
C
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例2 在等差数列 中, .
(1)求通项公式;
(2)若 ,求 n 的值.
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等差数列的通项公式和前 n 项和公式中涉及a1,an,d,n,Sn五个量,已知其中三个量,通过建立方程(组)便可求出另外两个量(即“知三求二”),这体现了数学中方程的思想.求解过程中要恰当选用公式,尽量减少运算量.
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v[
例3 在等差数列 中,前4项的和为26,末4项的和为110,所有项之和为187,求项数 n.
解析: 由等差数列的性质可得 , ,所以
,即
又因为 所以 , 解得 ,故项数 n 为11.
【名师点睛】 有穷等差数列中,距首尾等距离的两项之和相等,即
.
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例4 等差数列 的前n项和为30,前2n项和为100,那么它的前3n项和为( ).
A.130 B.170 C.210 D.260
C
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在等差数列 中,前 项的和分别为 ,则 成等差数列,而不是 成等差数列.
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例 5 已知数列 的前n项和为 ,求出这个数列的通项公式,并判断其是否为等差数列.
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解题通法
等差数列的判定方法:
(1)定义法: 数列 是等差数列
(d 为常数);
(2)中项公式法: 数列 是等差数列
(3)通项公式法: 数列 是等差数列
(k,b为常数且 k 不为0);
(4)前n项和公式法:数列 是等差数列
(A,B为常数且A不为0).
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例 6 在等差数列 中,已知 , ,则这个数列前多少项的和最大?求出这个最大值.
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解题通法
求等差数列前n项和Sn最值的方法:
(1)通项公式法:当 , 时,前n项和Sn有最小值,且取最小值时的 n 由
确定;
当 , 时,前n项和Sn有最大值,且取最大值时的n由 确定.
(2)二次函数法:运用一元二次函数的性质求解Sn的最值,需注意 .
注:若 ,则Sn取最值时的n有2个,注意不要遗漏.
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在等差数列 中,已知 , .
(1)若 为偶数,则当 时, 取最大值;
(2)若 为奇数,则当 或
时, 取最大值.
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
v[
例7 已知学校礼堂共有17排座位,第1排有26个座位,从第2排起每一排都比前一排多2个座位,那么第4排和第17排分别有多少个座位?该礼堂一共有多少个座位?
解析:由题意可知,礼堂内各排的座位数成等差数列,且 , ,则该数列的通项公式为 .因为 ,
,所以第4排和第17排分别有32个和58个座位.
由 ,得 ,故该礼堂一共有714个座位.
【名师点睛】 本题考查等差数列的实际应用.
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例8 若数列 满足 则 __________.
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例9 已知数列 满足 其中 为数列 的前 n 项和,求证:数列 为等比数列.
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解题通法
等比数列的判定方法:
(1)定义法:数列 是等比数列
(q为非零常数);
(2)中项公式法:数列 是等比数列
;
(3)通项公式法:数列 是等比数列
(p,q为非零常数);
(4)前 项和公式法:数列 是等比数列
(m 为非零常数, ).
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例10 在等比数列 中, ,求它的通项公式.
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敲黑板
根据 求公比 q 时,若 n 为奇数,则解出的 q 有一个值;若 n 为偶数,则解出的 q 有两个值,然后分情况讨论.
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敲黑板
在等比数列中运用前n项和公式求和时,若已知a1,an,q,则运用公式 ;若已知a1,q,n 时,则运用公式 .
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例11 在等比数列 中, , ,前 n 项和 ,求数列的公比 q 和项数 n.
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敲黑板
等比数列的通项公式和前n项和公式中涉及a1,an,q,n,Sn 五个量,已知其中三个量,通过建立方程(组)便可求出另外两个量(即“知三求二”).求解过程中可运用作商或消元的方法进行计算,注意要合理选用公式.
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例12 在等比数列 中,若 ,求项数 n 及公比 q.
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敲黑板
有穷等比数列中,距首尾等距离的两项的积相等,即 .若数列的项数为奇数,则该乘积等于中间项的平方.
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易错警示
已知 ,在等比数列 中,有 ;在等差数列中, 有
.注意区分.
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v[
例13 有四个数,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,首末两项的和为37,中间两项的和为36,求这四个数.
解析:设这四个数依次是 .由题意,得
解得 或 所以这四个数分别为12,16,20,25或 .
【名师点睛】 本题考查等差中项和等比中项的应用.
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v[
例14 已知三个正数成等差数列,和为15,若将这三个数分别加上1,4,19后,得到的三个数成等比数列,求这三个数.
解析:设等差数列的三个数分别为a-d,a,a+d ,由题意,得
解得a=5.将 a=5 代入方程组的第二个式子,得 ,则 d=3或 d=-21(舍去).因此,所求的三个数为2,5,8.
【名师点睛】 解此题的关键在于将这三个数设为 a-d,a,a+d ,然后根据题意列出方程组求解.
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解题通法
求解等差数列和等比数列的综合应用问题:
(1)弄清等差数列各项与等比数列各项之间的关系,特别是两个数列中重合的项;
(2)运用数列的首项、公差、公比等基本量表示出各项,根据等差数列、等比数列的公式和性质列出方程(组)并求解.
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例15 10年内甲公司对某企业投资如下:第一年100万元,以后每年依次为上一年的90%,求10年内甲公司对该企业的投资总额.(结果保留到个位)
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PART.04
课堂小结·查漏补缺
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
81
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
82
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
83
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
84
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
85
选择题
同步精练
1
2
3
4
5
6
7
8
一、单项选择题
1.已知数列1,3,6,10,…,则它的通项公式为( )
A.an=n2-n+1 B.
C. D.an=n2+1
9
10
12
13
C
填空题
解答题
11
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
2.若数列{an}的通项公式为an=n2+n,则a3等于( )
A.3 B.9
C.12 D.20
C
【提示】 将n=3代入通项公式即可.
选择题
同步精练
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13
填空题
解答题
11
6
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
87
3.若数列{an}的通项公式为an=(-1)n· ,则数列{an}为( )
A.1, , , ,… B. , , , ,…
C. , , , ,… D. , , , ,…
D
选择题
同步精练
1
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5
7
8
【提示】 将n=1,2,3,4,…代入通项公式即得.
9
10
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13
填空题
解答题
11
6
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
4.在等差数列{an}中,已知a1=-4,a10=20,则S10等于
( )
A.80 B.16
C.320 D.160
A
【提示】 S10= = =80.
选择题
同步精练
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6
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填空题
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解答题
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11
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
5.在等差数列{an}中,a2,a10是方程x2-16x+48=0的两根,则a6等于( )
A.-8 B.-12
C.8 D.12
C
【提示】 ∵a2,a10方程的两根,∴a2+a10= =16,在等差数列{an}中,a6= =8.
选择题
同步精练
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填空题
10
解答题
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11
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
6.若数列{an}为等差数列,且a6+a7=10,则S12等于( )
A.50 B.60
C.70 D.80
B
【提示】 ∵a1+a12=a6+a7=10,∴S12= =
=60.
选择题
同步精练
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填空题
10
解答题
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11
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
7.已知等比数列{an}的前3项和等于首项的3倍,则等比数列{an}的公比为( )
A.-2 B.1
C.-2或1 D.2或-1
【提示】 由题意得a1+a1q+a1q2=3a1,∴q2+q-2=0,解得q=1或q=-2.
C
选择题
同步精练
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填空题
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解答题
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14
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
8.已知等差数列{an}的首项为1,公差不为0.若a2,a3,a6成等比数列,则等差数列{an}的前6项和为( )
A.-24 B.-3
C.3 D.8
A
选择题
同步精练
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填空题
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解答题
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14
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
【提示】 由题意得a1=1,d≠0,由a32=a2a6得(1+2d)2=(1+d)(1+5d),解得d=-2,∴S6=6×1+ ×(-2)=-24.
选择题
同步精练
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填空题
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解答题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
二、填空题
9.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S3=6,a1=4,则公差d=________.
选择题
同步精练
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6
-2
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填空题
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解答题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
选择题
同步精练
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6
【提示】 方法一:在等差数列{an}中,∵S3=a1+a2+a3=a1+(a1+d)+(a1+2d)=3a1+3d=3×4+3d=6,∴d=-2.
方法二:在等差数列{an}中,S3=3×4+ ×d=6,则d=-2.
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填空题
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解答题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
10.若等差数列{an}的前n项和为Sn,且2,4,a3成等比数列,则S5=________.
选择题
同步精练
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6
【提示】 ∵2,4,a3成等比数列,∴42=2a3,∴a3=8.又数列
{an}是等差数列,∴a1+a5=2a3=16,∴S5= =40.
40
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填空题
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解答题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
三、解答题
11.在等差数列{an}中,已知a3=8,a6=17,求:
(1)数列{an}的通项公式;
(2)数列{an}的前10项和S10.
选择题
同步精练
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填空题
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解答题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
【解】(1)由a3=8,a6=17得
解得
∴an=a1+(n-1)d=2+3(n-1)=3n-1.
(2)S10=10a1+ d=10×2+45×3=155.
选择题
同步精练
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填空题
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解答题
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11
备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
12.在等比数列{an}中,已知a1=1,an=8,Sn=15,求数列{an}的公比q和项数n.
选择题
同步精练
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填空题
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解答题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
【解】∵a1=1,an=8,
∴q≠1.
由Sn=15得 =15, =15,解得q=2,
由an=a1qn-1得8=1·2n-1,解得n=4.
选择题
同步精练
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填空题
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解答题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
13.在等比数列{an}中,已知a1= ,a4=-16.求:
(1)公比q;
(2)数列{|an|}的前n项和Sn.
选择题
同步精练
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填空题
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解答题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
【解】(1)由等比数列的通项公式得a4=a1q3.
又a1= ,a4=-16,
∴-16= q3,解得q=-4.
选择题
同步精练
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填空题
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解答题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
(2)由(1)得an= (-4)n-1,
∴|an|=4n-2,
∴数列{|an|}是首项为 ,公比为4的等比数列,
∴Sn= = (4n-1).
选择题
同步精练
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填空题
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解答题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
14.(2020年重庆市对口高职)在等比数列{an}中,已知a2=8,公比q= .
(1)求a8的值;
(2)若数列{an}的前k项和为31,求k的值.
选择题
同步精练
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填空题
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
【解】(1)∵a2=a1q=8,q= ,
∴a1= =16,
∴a8=a1q7=16× = .
选择题
同步精练
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备战2025年(对口升学)数学二轮复习专项突破(湖南专用)
(2)设等比数列{an}的前k项和为Sk,则
Sk= =32 .
令Sk=31,即32 =31,解得k=5.
选择题
同步精练
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本课结束
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