精品解析：安徽省亳州市利辛县2023-2024学年七年级上学期1月期末生物试题

七年级上学期综合评估 生物（人教版） 注意事项： 1．生物试卷满分100分，生物考试时间45分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 捕蝇草长出来的小夹子是会动的，只要有小虫子爬到了它的夹子里面，触碰了它的绒毛，小夹子就会立马将它夹住，这种现象体现的生物特征是（ ） A. 能生长和繁殖 B. 能对外界刺激作出反应 C. 生活需要营养 D. 能产生变异 2. 在福建（地处亚热带中部）生长的多为常绿阔叶树，在安徽（地处亚热带北部）生长的多为常绿阔叶树和落叶阔叶树，而在山东（地处温带）生长的几乎都是落叶阔叶树，这种分布特点主要与什么因素有关（ ） A. 水分 B. 土壤 C. 空气 D. 温度 3. 下列关于生物圈和“生物圈Ⅱ号”的说法中，正确的是（ ） A. 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 B. 生物圈指的是地球上所有生物 C. 组成生物圈的各个生态系统之间彼此独立、毫无联系 D. 生物圈是地球上最大的生态系统 4. 在显微镜下观察印有“d”字的玻片标本时，视野中看到的物像是（ ） A. b B. q C. p D. d 5. 黄山木兰和黄山短尾猴属于安徽的特色动植物，两者细胞都具有的结构是（ ） A. 细胞壁、线粒体、染色体 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞膜、细胞质、液泡 D. 细胞核、染色体、细胞壁 6. 腌菜汁蒸豆腐是安徽巢湖地区的风味菜，其特点是“闻着臭，吃起来香，餐桌上有幸吃一口，三年五载没法忘”。豆腐的营养物质主要来源于黄豆种子的（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚 D. 子叶 7. 如图是叶片的结构示意图，有关叙述正确的是（ ） A. ⑤是气体进出的门户 B. ③是叶肉属于保护组织 C. ②中的导管负责运输有机物 D. ①是叶的表皮细胞，内含叶绿体 8. 农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理相符的是（ ） A. 春季早播覆盖地膜——防止虫害 B. 幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用 C. 合理密植——降低根部的呼吸作用 D. 水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用 9. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ） A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. “藕断丝连”的“丝”来自植物体的分生组织 C. ③过程的结果是形成了不同的组织 D. 与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有系统 10. 如图①和②分别表示某植物的两种生理过程，下列有关叙述错误的是（ ） A. ①过程表示光合作用 B. ②过程表示呼吸作用 C. ①和②白天同时进行 D. ①和②在线粒体中进行 二、非选择题（本大题共4小题，每小题15分，共60分） 11. 如图为某草原生态系统中的部分生物构成的食物网，请分析回答问题。 （1）该生态系统的生产者是_____。若构成一个完整的生态系统，图中还要添加的生物成分是_____。 （2）写出图中最长的一条食物链：_____。 （3）鹰和蛇的关系是____。若该生态系统被有毒物质污染，则图中生物____体内积累的有毒物质最多。 12. 10月4日，安徽宿州灵璧县玉米亩产突破1000公斤，至此灵璧县玉米最高亩产迈入“吨粮时代”。 （1）一般春玉米要在比较温暖的4~5月份播种，说明_____是影响种子萌发的重要外界条件之一。种子萌发时最先突破种皮的是_____。 （2）在玉米的生长过程中，需求量最大的三种无机盐是含_____的无机盐。进入抽穗期后，玉米的蒸腾量与吸水量增大，玉米通过根尖的_____吸收水分满足机体的需要。 （3）在玉米的生产中，若遇到长期阴雨天，会导致玉米减产，人们通过实施_____措施有效地解决这一问题而达到增产。 13. 近年来，池州自觉践行绿水青山就是金山银山的理念，不断强化国土空间规划和用途管控，全面打造最美长江生态廊道，成功创建全省首个“国家森林城市”、全国首批森林旅游示范市，全市森林覆盖率达60.76%，环境空气质量稳居全省前列。 （1）当人们走进森林，会感觉到空气湿润凉爽，这主要是因为植物的_____作用增加了空气中的湿度。 （2）若由于疏忽大意等原因，导致森林大火，被大火破坏的森林可能需要数百年的光景才能恢复，这是因为生态系统的_____能力是有限的。 （3）“植树造林，保护森林”是因为森林中的绿色植物通过_____作用，减少了大气中温室气体的含量，因此绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的_____平衡。 （4）虽然近年来，我国森林覆盖面积逐年上升，但仍然面临着严重问题。生物和环境是统一的整体，作为中学生，你应该怎样从自身做起，为保护我国植被尽一份力？_____（写出一点即可）。 14. 探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响，某小组探究过程如下表，请回答。 组别 A B C 实验处理 将干燥的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在温暖的环境里 将新鲜的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在温暖的环境里 将新鲜的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在低温（0℃）的环境里 实验结果 不发霉 发霉 ③ （1）A与B两组构成对照实验，其中的变量是______。 （2）A与C两组不能构成对照实验是因为______。 （3）结合A、B、C三组实验可以说明，实验的结论是霉菌喜欢生活在______的环境中。 （4）根据本实验提供的实验材料，若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”，应该再设计一个装置D：除了不放______外，其余条件均与装置______相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级上学期综合评估 生物（人教版） 注意事项： 1．生物试卷满分100分，生物考试时间45分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 捕蝇草长出来的小夹子是会动的，只要有小虫子爬到了它的夹子里面，触碰了它的绒毛，小夹子就会立马将它夹住，这种现象体现的生物特征是（ ） A. 能生长和繁殖 B. 能对外界刺激作出反应 C. 生活需要营养 D. 能产生变异 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．能生长、发育和繁殖是指生物体积增大、形态改变、产生后代等，捕蝇草反应现象不符，A错误。 B．只要有小虫子爬到了捕蝇草的夹子里面，触碰了它的绒毛，小夹子就会立马将它夹住，体现了生物能对外界刺激作出反应，B正确。 C．生活需要营养是指生物从外界获取物质和能量，捕蝇草合拢与此特征无关，C错误。 D．具有遗传和变异的特性是指生物亲子代之间以及子代个体之间的相似性和差异性，与该现象无关，D错误。 故选B。 2. 在福建（地处亚热带中部）生长的多为常绿阔叶树，在安徽（地处亚热带北部）生长的多为常绿阔叶树和落叶阔叶树，而在山东（地处温带）生长的几乎都是落叶阔叶树，这种分布特点主要与什么因素有关（ ） A. 水分 B. 土壤 C. 空气 D. 温度 【答案】D 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、温度、水、空气等。 【详解】在福建（地处亚热带中部）生长的多为常绿阔叶树，在安徽（地处亚热带北部）生长的多为常绿阔叶树和落叶阔叶树，而在山东（地处温带）生长的几乎都是落叶阔叶树，它们所处的地理位置是从南到北，依次是亚热带中部，亚热带北部和温带，植物的叶情况也从常绿慢慢变成落叶，所以这种分布特点主要与温度因素有关，D正确，ABC错误。 故选D。 3. 下列关于生物圈和“生物圈Ⅱ号”的说法中，正确的是（ ） A. 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 B. 生物圈指的是地球上所有生物 C. 组成生物圈的各个生态系统之间彼此独立、毫无联系 D. 生物圈是地球上最大的生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误。 B．生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，因此生物圈包括地球上所有生物其生存的全部环境，B错误。 C．生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。河流连通着海洋；森林通过强大的蒸腾作用增加降雨，又通过茂密的枝叶和根系来保持水上；海洋蒸发的水蒸气，随着大气飘向陆地上空，能变成雨或雪；在寒温带的冬季，植物的光合作用几乎完全停止，但是那里的人们并没有感到缺氧，因为其他温暖地区的植物不断释放出大量的氧，氧能够随着大气流动而流向四方，C错误。 D．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，D正确。 故选D。 4. 在显微镜下观察印有“d”字的玻片标本时，视野中看到的物像是（ ） A. b B. q C. p D. d 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成像原理是成倒像，看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。 【详解】做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的物像了。观察印有“d”字样的玻片， 那么显微镜下看到的物像就是“p”字，C正确。 故选C。 5. 黄山木兰和黄山短尾猴属于安徽的特色动植物，两者细胞都具有的结构是（ ） A. 细胞壁、线粒体、染色体 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞膜、细胞质、液泡 D. 细胞核、染色体、细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。 【详解】根据分析可知，动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体。因此动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，B正确B正确，ACD错误。 故选B。 6. 腌菜汁蒸豆腐是安徽巢湖地区的风味菜，其特点是“闻着臭，吃起来香，餐桌上有幸吃一口，三年五载没法忘”。豆腐的营养物质主要来源于黄豆种子的（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚 D. 子叶 【答案】D 【解析】 【分析】豆腐是由黄豆种子做成的。黄豆种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构。 【详解】黄豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。因此，人们常吃的豆腐主要来源于黄豆种子的子叶，ABC错误，D正确。 故选D。 7. 如图是叶片的结构示意图，有关叙述正确的是（ ） A. ⑤是气体进出的门户 B. ③是叶肉属于保护组织 C. ②中的导管负责运输有机物 D. ①是叶的表皮细胞，内含叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】图中①上表皮，②叶脉，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。 【详解】A．⑤气孔是植物气体进出的门户，A正确。 B．③是叶肉，内含有大量的叶绿体，能进行光合作用产生有机物，属于营养组织，B错误。 C．②中的筛管负责运输有机物，导管运输水和无机盐，C错误。 D．①是叶的表皮细胞，其中没有叶绿体，D错误。 故选A。 8. 农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理相符的是（ ） A. 春季早播覆盖地膜——防止虫害 B. 幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用 C. 合理密植——降低根部的呼吸作用 D. 水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。 （2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．早春播种往往因为温度低而影响出苗，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，保持土壤湿度，A错误。 B．幼苗移栽时根部留土坨，目的是保护幼根和根毛，增强根的吸水能力，提高移栽的成活率，B错误。 C．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，C错误。 D．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D正确。 故选D。 9. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ） A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. “藕断丝连”的“丝”来自植物体的分生组织 C. ③过程的结果是形成了不同的组织 D. 与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有系统 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 【详解】A．①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确。 B．植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织，其中输导组织具有运输营养物质的作用，藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管，因此“藕断丝连的丝”从生物学角度属于莲的输导组织，B错误。 C．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。可见，③细胞分化过程的结果是形成了不同的组织，C正确。 D．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有系统，D正确。 故选B。 10. 如图①和②分别表示某植物的两种生理过程，下列有关叙述错误的是（ ） A. ①过程表示光合作用 B. ②过程表示呼吸作用 C. ①和②白天同时进行 D. ①和②在线粒体中进行 【答案】D 【解析】 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，题干图示①表示光合作用释放氧气的过程；②表示呼吸作用消耗氧气的过程。 【详解】A．植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，图示①表示光合作用释放氧气的过程，A正确。 B．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，②表示呼吸作用消耗氧气的过程，B正确。 C．光合作用需要光，因此光合作用只有在白天进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能进行，C正确。 D．①光合作用在叶绿体进行，②呼吸作用在线粒体中进行，D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共4小题，每小题15分，共60分） 11. 如图为某草原生态系统中的部分生物构成的食物网，请分析回答问题。 （1）该生态系统的生产者是_____。若构成一个完整的生态系统，图中还要添加的生物成分是_____。 （2）写出图中最长的一条食物链：_____。 （3）鹰和蛇的关系是____。若该生态系统被有毒物质污染，则图中生物____体内积累的有毒物质最多。 【答案】（1） ①. 草 ②. 分解者 （2）草→鼠→蛇→鹰 （3） ①. 捕食和竞争 ②. 鹰 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（(植物)、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者...起始点是生产者。 【小问1详解】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌），该生态系统中草是生产者，各种动物是消费者，若构成一个完整的生态系统，题图中还要添加的生物成分是分解者。 【小问2详解】 题图中共有3条食物链：分别是草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。 【小问3详解】 鹰以蛇为食，二者之间是捕食关系，鹰和蛇都以鼠为食，二者之间又是竞争关系，在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，此食物网中鹰的营养级最高，若该生态系统被有毒物质污染，则题图中生物鹰体内积累的有毒物质最多。 12. 10月4日，安徽宿州灵璧县玉米亩产突破1000公斤，至此灵璧县玉米最高亩产迈入“吨粮时代”。 （1）一般春玉米要在比较温暖的4~5月份播种，说明_____是影响种子萌发的重要外界条件之一。种子萌发时最先突破种皮的是_____。 （2）在玉米的生长过程中，需求量最大的三种无机盐是含_____的无机盐。进入抽穗期后，玉米的蒸腾量与吸水量增大，玉米通过根尖的_____吸收水分满足机体的需要。 （3）在玉米的生产中，若遇到长期阴雨天，会导致玉米减产，人们通过实施_____措施有效地解决这一问题而达到增产。 【答案】（1） ①. 适宜的温度 ②. 胚根 （2） ①. 氮、磷、钾 ②. 成熟区#3根毛区 （3）人工授粉##人工辅助授粉     【解析】 【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 2．植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【12题详解】 种子萌发的外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度。春玉米要在比较温暖的4～5月份播种，可见适宜的温度是影响种子萌发的重要外界条件之一；种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根。 【13题详解】 在玉米的生长过程中，需求量最大的三种无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，进入抽穗期后，玉米的蒸腾量与吸水量增大，其通过根尖的成熟区吸收水分满足机体的需要。 【14题详解】 在玉米的生产中，若遇到长期阴雨天，玉米得不到足够数量的花粉而导致减产，人们通过实施人工辅助投粉，可有效地解决这一问题而达到增产。 13. 近年来，池州自觉践行绿水青山就是金山银山的理念，不断强化国土空间规划和用途管控，全面打造最美长江生态廊道，成功创建全省首个“国家森林城市”、全国首批森林旅游示范市，全市森林覆盖率达60.76%，环境空气质量稳居全省前列。 （1）当人们走进森林，会感觉到空气湿润凉爽，这主要是因为植物的_____作用增加了空气中的湿度。 （2）若由于疏忽大意等原因，导致森林大火，被大火破坏的森林可能需要数百年的光景才能恢复，这是因为生态系统的_____能力是有限的。 （3）“植树造林，保护森林”是因为森林中的绿色植物通过_____作用，减少了大气中温室气体的含量，因此绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的_____平衡。 （4）虽然近年来，我国森林覆盖面积逐年上升，但仍然面临着严重问题。生物和环境是统一的整体，作为中学生，你应该怎样从自身做起，为保护我国植被尽一份力？_____（写出一点即可）。 【答案】（1）蒸腾 （2）自动调节 （3） ①. 光合 ②. 碳-氧 （4）保护植被（或植树造林等）（答案合理即可） 【解析】 【分析】绿色植物通过光合作用，消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，维持了大气中的碳—氧平衡。蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【小问1详解】 蒸腾作用能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。当人们走进森林，会感觉到空气湿润凉爽，这主要是因为植物的蒸腾作用增加了空气中的湿度。 【小问2详解】 在生态系统中，生物的数量和所占的比例总是维持在相对的稳定状态，因为生态系统具有自动调节功能。但这种功能是有限度的，若人类活动超过这种能力，生态平衡就会失调，这说明人类的生产活动必须遵循生规律，否则将导致生态平衡遭受破坏。因此，被大火破坏的森林可能需要数百年的光景才能恢复，这是因为生态系统的自我调节能力是有限的。 【小问3详解】 绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳—氧平衡）起了重要作用。 【小问4详解】 我国的植被面临着严重的问题，我们应该保护植被，植树造林，不过度放牧，减少污染等。 14. 探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响，某小组探究过程如下表，请回答。 组别 A B C 实验处理 将干燥的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在温暖的环境里 将新鲜的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在温暖的环境里 将新鲜的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在低温（0℃）的环境里 实验结果 不发霉 发霉 ③ （1）A与B两组构成对照实验，其中的变量是______。 （2）A与C两组不能构成对照实验是因为______。 （3）结合A、B、C三组实验可以说明，实验的结论是霉菌喜欢生活在______的环境中。 （4）根据本实验提供的实验材料，若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”，应该再设计一个装置D：除了不放______外，其余条件均与装置______相同。 【答案】（1）水分##水 （2）变量不唯一##没有控制单一变量 （3）温暖潮湿 （4） ①. 桔子皮 ②. B 【解析】 【分析】1．食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 2．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理的就是对照组。解答此题要掌握对照实验的原则。 【小问1详解】 A将烤干的桔子皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在温暖环境里，B将新鲜的桔子皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在温暖环境里，所以 A、B两组实验构成对照实验，变量是水分（水）。 【小问2详解】 A与C两组不能构成对照实验是因为变量不唯一（没有控制单一变量），有两个变量水分和温度。 【小问3详解】 AB组变量是水分，其他都条件相同，实验结果是A不发霉，B发霉；BC变量是温度，其他条件都相同，实验结果是B发霉，C不发霉，因此根据A、B、C组实验结果得出结论是：霉菌喜欢生活在温暖潮湿的环境中。 【小问4详解】 若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”，唯一不同的变量是有机物（桔子皮），除“有机物（桔子皮）”不同外其他条件都相同。因此，“应该再设计一个装置D是除不放桔子皮外”，其余条件均与装置B相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $