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2023—2024学年度七年级下学期阶段评估(二) 历 史
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一
二
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注意事项:共两大题,满分100分,作答时间90分钟。
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答案
1.以下对联描述的人物是隋文帝,其横线处应填写的内容是
A.江山归一统 B.修筑大运河 C. 武力平六国 D.开创君主制
2.她让随从人员向当地百姓传授耕种方法,还亲自指导青稞等的试种。她要求唐朝选派优秀工匠入藏帮助吐蕃人民建设。她直到现在还被当地人民深深怀念。材料叙述的是
A.唐朝开放的社会风气 B.文成公主入藏的贡献
C.盛唐气象和经济繁荣 D.唐朝的对外文化交流 3.右边是小华同学在学习中国古代史某一课内容时做的
A.北宋的建立
B.范仲淹的新政
C. 王安石变法
D.重文轻武政策
4.通过榷场,宋朝的农产品、手工业品和海外香料,源源不断地运往塞外,而辽国的牲畜、 皮货、草药、井盐等也陆续进入中原百姓人家。据此可推知
A.宋、辽间经济得到交流 B.农耕文明取代游牧文明
C.宋、辽间矛盾彻底消除 D.宋朝时期对外交往频繁 5.下表所示的是宋代铁制农具及其用途。这表明当时
农具
犁
楼
耙
锄
镰
用途
翻土
播种
翻地
松土、除草
割庄稼或草
A.耕地面积在扩大 B.实行多种经营
C.占城稻引入中国 D.重视精耕细作
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6.行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之” 在人事权方面,元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责;行省不能独立行使军
权,在大多数情况下,都要遵照朝廷的敕命行事。由此可见,元朝的行省制度
A.进一步加强中央集权 B.有利于地方与中央抗衡
C.使皇权得到高度的强化 D.导致政府行政效率降低
7.学习历史要重视对图片的全面解读。某同学对右图的解
读正确的一项是
A.说明宋朝出现了著名的大都市
B.佛教成为市民追求的唯一宗教
C. 表现当时市民生活的丰富多彩
D. 体现了统治阶级生活奢侈腐朽
8.下面示意图显示了我国古代经济重心南移经历的漫长过
j
程,图中画线处应该填写的朝代是
开始于
唐朝中期
A.北宋 B. 南宋 C.元朝 D.明朝
9.为迅速传递诏命和情报,元朝建立了从都城行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度,以
大都为中心,东连高丽,东北达奴儿干,北至吉利吉思,西达伊利汗国,南接安南,乌斯
藏亦设有驿站,“朝令夕至,声闻毕达”。由此可见,元朝的驿站制度
A.巩固了多民族国家的统一 B.消除了各民族间的隔阂
C.使元朝疆域不断向外扩大 D. 消除了边疆与内地差距
10,历史学家钱穆在《中国历代政治得失》中写道:“自洪武(明太祖朱元璋)十七年(1384年)
九月十四日至二十一日,先后八日间,内外诸司送到皇宫里的奏章,共有1160件。 ……
(皇帝需要批复的奏章里)共计有3291件事。”导致上述现象出现的主要原因是
A.废除了行中书省 B. 废除了丞相制度
C. 限制了六部职权 D. 派文臣任地方官
11,以下等式中“?”处应填写的内容是
?=内容空疏十形式呆板+脱离实际+禁锢思想
A.科举制的目的 B.进士科的内容
C.八股取士的要求 D.八股文的特点
12.“戚继光到浙江时……又因为南方沼泽地很多,不利于骑马追逐,便按照地形制成阵
法,考虑步行作战的方便,所有战舰、火药武器、兵械都精心研制然后加以更换。”由此
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可知,戚家军获胜的原因是
A.军队战斗力强 B.作战方法能因地制宜
C. 百姓大力支援 D. 戚继光本人英勇神武
13.散宫在明清时期被称作“紫禁城”。其中,“紫”是指紫微垣,紫微垣位于天的中央,代 表“运于中央,临制四方”的天帝居住的宫殿。“禁”是指禁地。这一建筑理念体现的实质问题是
A.天人合一 B. 建筑宏大
C. 皇权至上 D. 国家统一
14.《明史》中记载:“(修)筑敌台三千,起居庸(关)至山海(关),控守要害。 ……边备大饬
(整治),敌不敢入犯。”这段描述说明明长城的主要作用是
A.保护边境贸易 B. 促进民族交流
C. 巩固新生政权 D. 防御外敌入侵
15.建构历史示意图是学习历史的重要方法之一。关于下面示意图中“?”的主题,表达最
恰当的一项是
明朝末年政治腐败 1644年建立大顺政权
?
阶级矛盾尖锐 “均田免赋”
A. 吴三桂降清 B. 皇太极继位
C.李自成起义 D.崇祯帝自缢
二、非选择题(本大题有4个小题,第16题14分,第17题14分,第
18题12分,第19题15分,共55分)
16,阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 唐太宗和唐玄宗前期的统治
项 目
唐太宗
唐玄宗前期
政治
勤于政事,善于用人,虚心纳谏
重用贤能,整顿吏治
经济
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
发展经济,改革税制
文化
增加科举考试科目,鼓励士人报考
注重文教,编修经典
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料二 唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他 注意节俭,反对铺张浪费。统治后期则骄奢淫逸,挥霍无度。在用人方面,玄宗不再 是任人唯贤,而是专用投其所好者。李林甫是“口有蜜,腹有剑”的人物,凡是才能在
他之上而被皇帝所重视的人,他都千方百计地将其除掉。面对各种社会问题,玄宗毫
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无改弦更张之意,仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到华清宫去过冬。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)据材料一并结合所学知识,指出唐太宗和唐玄宗统治前期出现的盛世局面,(2分)
并归纳唐朝出现盛世局面的共同原因。(4分)
(2)据材料二,比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。(4分)
(3)通过上述材料和问题,谈谈唐朝的兴衰带给我们的启示。(4分)
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
以下是某历史兴趣小组针对“宋元时期的都市生活”进行的探究活动,请你参与:
【资源共享】
材料一
河南禹州宋代墓葬歌舞散乐壁画
材料二 宋元时期,市井音乐生活最活跃的场所是设在市镇贸易中心的“瓦肆” “勾栏”。艺人们迎合城镇中下层听众的需求,创造了许多群众喜好的说唱曲种。部 分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统,融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体
来进行演出,从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。
——摘编自伍国栋《中国古代音乐》
(1)据材料一,指出图片反映的社会现象。(4分)
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(2)据材料二,指出宋元时期市井音乐活跃的主要场所,(2分)并概括这些场所的特
色。(4分)
【思维共鸣】
(3)综合上述材料、问题,说一说经济发展和社会生活的关系。(4分)
18.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料 一
材料二 郑和下西洋情况简表(部分)
出使国
输入当地
带回中国
遥罗(今泰国)
小麦种植,在山坡开垦梯田,食用
海盐
耐贮藏的暹罗稻米,质地坚硬的紫檀木
用于造船
爪哇及旧港
(今印度尼西亚)
建屋技术、耕种技术、围棋、皮影戏
各种香料,可防疫症的金银香、沉香、黄
蜡等
印度等地
种茶技术、纺织技术
佛教艺术、音乐、提线傀儡
——摘编自《中华文明传真》
(1)结合所学知识,将材料一 中画横线的内容补充完整,(6分)并指出郑和下西洋的特
点。(2分)
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(2)据材料二及所学知识,归纳郑和下西洋的影响。(4分)
19.阅读材料,综合运用所学知识探究问题。(15分)
明朝出现了一批有成就的科技名著,结合名著作者的经历有助于了解这些名著
的诞生。
材料一 为了深入研究,取得第一手资料,李时珍冒着生命危险,吞服了曼陀罗,
体验这种麻醉药的麻醉作用,直到精神恍惚,失去疼觉的程度。
材料二 有一天,徐光启与同学玩耍,各言其志。有的说:“我欲为富翁。”有的 说:“我欲为道士。”徐光启则说:“是皆不足为也。论为人,当立身行道,治国治民,崇
正辟邪,勿枉为一世。”
材料三 宋应星到一个人家做客。那人家里摆满了大小、形状、图案不同的花 瓶。宋应星对这些花瓶产生了兴趣,不断询问这些花瓶的制作方法。后来他开始留
心各种技艺资料的收集和记录。
——上述材料均摘编自《明朝科学家的故事》
(1)据上述材料并结合所学知识,指出材料中三位人物的主要著作。(3分)
(2)上述材料分别体现了三位科学家怎样的精神品质?(6分)
(3)综合上述材料和问题,通过对明朝科学家的了解,谈谈你的感受。(6分)
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4. A
5. D
6. A
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8. B
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10. B
11. D
12. B
13. C
14. D
15. C
16.(1)盛世局面:唐太宗统治前期出现“贞观之治”,唐玄宗统治前期出现“开元盛世”。
共同原因:统治者勤于政事,善于用人,重视经济发展,注重文教等。
(2)不同之处:前期重用贤能,整顿吏治,后期骄奢淫逸,用人唯亲;前期注意节俭,后期挥霍无度。
(3)启示:统治者要励精图治,善于用人,关注民生,保持节俭等。
17.(1)反映了宋代社会有歌舞散乐活动,文化生活丰富。
(2)主要场所:“瓦肆”“勾栏”。
特色:迎合中下层听众需求,融合多种艺术形式,开辟中国戏曲音乐表演艺术先河。
(3)经济发展促进社会生活丰富多样,社会生活的需求也会推动经济发展。
18.(1)补充内容:郑和率领船队从刘家港出发。
特点:规模大、范围广、时间长、和平交往等。
(2)影响:促进了中外文化交流,加强了中外友好关系,拓展了海外贸易等。
19.(1)李时珍:《本草纲目》;徐光启:《农政全书》;宋应星:《天工开物》。
(2)李时珍:勇于实践、探索精神;徐光启:胸怀大志、经世致用精神;宋应星:善于观察、注重积累精神。
(3)感受:明朝科学家们具有优秀的品质,他们的著作对后世有重要影响,我们应学习他们的精神,努力探索科学知识等。
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