精品解析：河南省南阳市新野县2023-2024学年七年级上学期期中生物学试题

新野县2023年秋期期中质量调研七年级试卷 生物 注意事项：1．本试卷共6页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．试题卷上不要答题，请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。 一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列描述不属于生命现象的是（　　） A. 五星红旗迎风飘扬 B. 小鸟在空中飞翔 C. 花草树木茁壮成长 D. 鱼儿在水中畅游 2. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物，下列不属于这些生物共同特征的是（ ） A. 都能制造有机物 B. 都能进行呼吸 C. 都能排出废物 D. 都能生长和繁殖 3. 生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同。上述现象说明生物具有的特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 能对外界刺激做出反应 C. 能进行呼吸 D. 都有遗传和变异特性 4. 下列诗句及俗语中，体现了生物因素对生物影响的是（ ） A. 春来江水绿如蓝 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 追肥在雨前，一夜长一拳 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 5. 某草原生态系统中生活着多种生物，其中草、昆虫、食虫鸟、鹰构成了一条食物链。若图中的甲、乙、丙、丁分别表示这条食物链中各种生物体内有机物的相对含量，则与丙对应的生物是 A. 草 B. 昆虫 C. 食虫鸟 D. 鹰 6. 保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列关于生物圈的说法正确的是（ ） A. 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈，是所有生物共同的家园 B. 生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 C. 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D. 生物圈是指生物活动所能达到的范围 7. 使用显微镜进行对光时，为保证光路的畅通，首先需要进行的操作是（ ） A 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 B. 转动反光镜，让反射光线进入通光孔 C. 转动遮光器，让大光圈对准通光孔 D. 移动显微镜，使光源位于显微镜正前方 8. 如图所示为显微镜下的视野，若将物像移至视野正中央，应将玻片标本（　　） A. 向上移动 B. 向下移动 C. 向左移动 D. 向右移动 9. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，下列叙述错误的是（ ） A. 步骤顺序是①→③→②→④ B. 步骤②中取下的材料不能超出盖玻片 C. 步骤③的操作目的是避免材料重叠 D. 步骤④的操作目的是避免气泡产生 10. 如图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程、结果如图，据图可知，控制伞帽形状的是（　　） A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞膜 12. 下列关于细胞生长的描述中错误的是（ ） A. 细胞生长是指细胞的体积由小变大 B. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质 C. 细胞生长过程中要有物质之间的转换 D. 细胞生长的结果是所有细胞大小相同 13. 下列关于动植物细胞分裂的描述，错误的是（ ） A. 动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B. 动物细胞分裂末期是在两个细胞核之间产生新的细胞膜 C. 植物细胞分裂末期是形成新的细胞膜和细胞壁 D. 细胞分裂是细胞生长的基础 14. 口腔内的唾液腺能分泌唾液，由此可知唾液腺包含的主要组织是（ ） A. 神经组织 B. 营养组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织 15. 人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗或沐浴。这里的“经络”主要是植物体的（　　） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 16. 下列有关单细胞生物的说法中正确的是（　　） A. 单细胞生物都是有机物的制造者 B. 单细胞生物在生态系统中都是分解者 C. 单细胞生物必须生活在水中 D. 单细胞生物同样具有生物的各种特征 17. 如图为草履虫的存活数量与温度变化关系的曲线图。推断曲线表达的准确信息是（　　） A. 草履虫数量随温度升高而增多 B. 温度越高，草履虫繁殖越快 C. 超过一定的温度草履虫全部休眠 D. 草履虫的繁殖需要适宜的温度 18. 某生态系统中的四种生物构成一条食物链，它们体内某一有害物质的相对含量如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B. 该食物链能量最终来源于乙 C. 甲和乙是生产者，丁是消费者 D. 丙是该生态系统中分解者 19. 诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句中涉及的生物学现象的分析，错误的是（　　） A. 自然界中存在着物质循环的现象 B. 细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程 C. “落红”最终被分解为有机物 D. “春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用 20. 草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。图是它的结构示意图，有关结构与功能的叙述，错误的是（　　） A. 草履虫身体只由一个细胞构成 B. 草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进 C. 草履虫的气体交换通过结构②完成 D. 草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物 二、非选择题（每小题1分，共30分） 21. 如图是某生态系统部分生物关系图解。请据图回答下列问题： （1）鼠、兔、狐在生态系统中属于_______，其中兔与鼠之间的生态学关系为_______。 （2）图中共有________条食物链，请写出其中一条食物链：_____________。 （3）在这个生态系统中，能量的最终来源是________。 （4）在这个生态系统中，体内积累毒素最多的生物是________。 22. 某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（如图所示）。请回答下列问题。 （1）取人的口腔上皮细胞前要漱口的目的是______________。 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是________。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是[ ]_______。 （3）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的_______（填“平面”或“凹面”）来对光，使视野变亮。 （4）该细胞中的能量转换器是_______________。 （5）该细胞与植物细胞相比缺少_____________________________。 23. 风吹大地春日美，雨润田园菜花香。每年的3月中下旬到4月中下旬，新野的油菜花次第开放，与粉墙黛瓦的民居建筑组成绝美画卷。如图为油菜的结构层次图，请据图回答问题。 （1）已知图示油菜品种的受精卵中有20条染色体，则[a]过程完成后形成了两个细胞，每个新细胞中的染色体数目是________条。 （2）[b]过程叫做细胞的________，所形成图丙所示的四种结构，在结构层次上叫做________。 （3）油菜生长过程中需将根吸收的水和无机盐通过________运输到茎和叶，图中的丁属于油菜植物体的________器官。 （4）构成人体的结构层次与油菜相比，油菜缺少________这一结构层次。 24. 阅读下列材料并回答问题。 材料一 塑料制品在农业生产中广泛使用，如一次性地膜、塑料大棚等。塑料垃圾经微生物的分解后可转变为微塑料颗粒（直径介于0．1微米～5毫米）。微塑料颗粒能通过生态系统的食物链进入动植物体，难以分解不易排出；也可通过生物圈的水循环从湖泊、河流生态系统进入海洋生态系统，成为全球生态安全的隐患。 材料二 在乡村，由于污水处理设施建设滞后，人们常常将未经处理的生活污水、人畜粪便直接排入湖泊、河流，导致浮游植物急剧繁殖，水质恶化，鱼虾死亡。1983年，我国政府把沼气工程列入“农村能源”发展计划并实施，利用甲烷菌等微生物发酵作用，将生活垃圾、人畜粪便中的有机物转变为清洁能源——沼气。发酵产生的沼液、沼渣又可作为猪牛饲料、鱼的饵料、作物肥料等，农民依赖砍伐树木、采集林草植被获取能源等问题也得到了解决。计划实施至今，农村生态环境得以不断改善。 （1）据材料一分析，微塑料颗粒是影响动植物和人体生活______（填“生物”或“非生物”）因素，在生态系统中会沿着____________不断积累，原因是微塑料颗粒在动植物体内________________________。 （2）据材料二分析，生态系统的______能力是有限的。 （3）据材料一、二综合分析，能分解垃圾和人畜粪便的微生物是生态系统组成成分中的______，“农村能源”发展计划能改善生态环境的原因是____________（答一点即可）。 25. 同学们在学完探究实验后，争先恐后的做起了实验。 （1）小明同学利用如图甲所示装置探究光照对鼠妇分布的影响，但指导老师认为该装置有问题，存在的问题是没有设置________，优化方案是以横轴中线为界，用________（填“玻璃板”或“黑纸板”）盖在铁盒的一侧。 （2）小红同学利用如图乙所示装置探究光照对鼠妇分布的影响，但指导老师认为该装置有问题，存在的问题是________________，你认为应该将________改为________，实验结果更科学。 （3）黄粉虫和鼠妇一样，生活受环境的影响。黄粉虫是一种较好的昆虫蛋白来源，具有养殖前景。空气湿度低于50%时，黄粉虫不仅生长缓慢，还容易干枯死亡，甚至会因为缺水，出现相互咬食的现象。而空气湿度高于80%时，容易得病，出现黑体病。对此，请你为黄粉虫养殖户提出一条建议：________________。 第1页/共1页 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生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同。上述现象说明生物具有的特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 能对外界刺激做出反应 C. 能进行呼吸 D. 都有遗传和变异的特性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。所以，题干现象说明生物具有的特征是：都有遗传和变异的特性。 故选D。 4. 下列诗句及俗语中，体现了生物因素对生物影响是（ ） A. 春来江水绿如蓝 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 追肥在雨前，一夜长一拳 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】A．春来江水绿如蓝与水温变化有关，温度属于非生物因素，A不符合题意。 B．种豆南山下，草盛豆苗稀是草和豆苗之间的竞争关系，属于生物因素对生物的影响，B符合题意。 C．追肥在雨前，一夜长一拳是指下雨天之前给作物追肥话隔一个晚上农作物就会拔高至少一个拳头的距离，体现了无机盐等非生物因素对生物的影响，C不符合题意。 D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知是温度等非生物因素对生物的影响，D不符合题意。 故选B。 5. 某草原生态系统中生活着多种生物，其中草、昆虫、食虫鸟、鹰构成了一条食物链。若图中的甲、乙、丙、丁分别表示这条食物链中各种生物体内有机物的相对含量，则与丙对应的生物是 A. 草 B. 昆虫 C. 食虫鸟 D. 鹰 【答案】D 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】草、昆虫、食虫鸟、鹰构成的一条食物链是：草→昆虫→食虫鸟→鹰，而物质在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，因此植物体内有机物的相对含量最多，鹰的体内有机物的相对含量最少。图中丙有机物相对含量最少，所以图中的与丙对应的生物是是鹰。故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、能量流动的特点以及正确识图。 6. 保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列关于生物圈的说法正确的是（ ） A. 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈，是所有生物共同的家园 B. 生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 C. 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D. 生物圈是指生物活动所能达到的范围 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误。 BD．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和，BD错误。 C．生物圈是最大的生态系统，是指地球上所有生物以及它们生活的环境，C正确。 故选C。 7. 使用显微镜进行对光时，为保证光路的畅通，首先需要进行的操作是（ ） A. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 B. 转动反光镜，让反射光线进入通光孔 C. 转动遮光器，让大光圈对准通光孔 D. 移动显微镜，使光源位于显微镜正前方 【答案】A 【解析】 【分析】对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野。 【详解】对光时，转动转换器使低倍物镜对准载物台上的通光孔；转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开；转动反光镜，使光线透过通光孔反射到镜筒内；如果通过目镜看到了一个白亮的视野，则说明对好光了，移动显微镜，使光源位于显微镜正前方属于显微镜的定位，BCD错误，A正确。 故选A。 8. 如图所示为显微镜下的视野，若将物像移至视野正中央，应将玻片标本（　　） A. 向上移动 B. 向下移动 C. 向左移动 D. 向右移动 【答案】C 【解析】 【分析】视野中装片移动的方法：由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。 【详解】由分析可知，若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方，图中的物像位于左方，所以若将物像移至视野正中央，应将玻片标本向左移动，C符合题意。 故选C。 9. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，下列叙述错误的是（ ） A. 步骤顺序是①→③→②→④ B. 步骤②中取下的材料不能超出盖玻片 C. 步骤③的操作目的是避免材料重叠 D. 步骤④的操作目的是避免气泡产生 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、①滴、②撕、③展、④盖、吸、染。 【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤应该是先用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，然后在载玻片的中央①滴一滴清水，以保持细胞的形态。接着②用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块透明薄膜（即内表皮），③放在载玻片上的清水中，使其平展。最后④用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，以避免产生气泡，A错误。 B．步骤②中取下的材料不能超出盖玻片的范围，这是为了确保材料能够完全被盖玻片覆盖，从而避免在观察时出现部分区域没有材料或材料重叠的情况，B正确。 C．步骤③的操作目的是使材料平展在载玻片上，以避免材料重叠导致观察时细胞结构不清晰，C正确。 D．步骤④的操作目的是用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，以避免产生气泡，D正确。 故选A。 10. 如图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止盖玻片下出现气泡。 【详解】A．图中盖玻片一侧先接触水滴，符合要求，A正确。 B．直接盖上盖玻片可能导致气泡产生，B错误。 C．图中盖玻片未将一侧先接触水滴，C错误。 D．图中盖玻片应先一侧先接触水滴再缓缓放下，D错误。 故选A。 11. 伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程、结果如图，据图可知，控制伞帽形状的是（　　） A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】A．细胞质主要负责细胞的代谢活动，不直接控制形态特征，A错误。 B．细胞壁提供结构支持，但不控制细胞的形态特征，B错误。 C．细胞核包含遗传物质，控制细胞的形态和功能。实验中，伞帽形状的变化是由于细胞核的交换导致的，说明伞帽形状由细胞核控制，C正确。 D．细胞膜控制物质进出，不直接影响细胞形态，D错误。 故选C。 12. 下列关于细胞生长的描述中错误的是（ ） A. 细胞生长是指细胞的体积由小变大 B. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质 C. 细胞生长过程中要有物质之间的转换 D. 细胞生长的结果是所有细胞大小相同 【答案】D 【解析】 【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。 【详解】A．刚分裂产生的新细胞个体较小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，使细胞体积变大，A正确。 B．细胞生长需要从周围环境中吸取营养物质，转变成自身的物质，细胞体积才能不断增大，B正确。 C．细胞生长过程中需要进行物质转化来促进细胞的生长和发育，C正确。 D．不同类型的细胞其功能和环境不同，因此细胞生长的结果并不是所有细胞大小相同，D错误。 故选D。 13. 下列关于动植物细胞分裂的描述，错误的是（ ） A. 动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B. 动物细胞分裂末期是在两个细胞核之间产生新的细胞膜 C. 植物细胞分裂末期是形成新的细胞膜和细胞壁 D. 细胞分裂是细胞生长的基础 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】A．动、植物细胞分裂时，染色体都先进行自我复制，然后平均分成两部分，所以都是细胞核先一分为二，A正确。 B．动物细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜，B错误。 C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁，C正确。 D．细胞分裂是细胞生长的基础，只有细胞完成分裂过程后，新细胞才能继续生长，D正确。 故选B。 14. 口腔内的唾液腺能分泌唾液，由此可知唾液腺包含的主要组织是（ ） A. 神经组织 B. 营养组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织组成，不同的组织功能不同。 【详解】A．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，A不符合题意。 B．营养组织，又称薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B不符合题意。 C．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，C不符合题意。 D．上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，口腔内的唾液腺能分泌唾液，D符合题意。 故选D。 15. 人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗或沐浴。这里的“经络”主要是植物体的（　　） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。 B．营养组织又叫薄壁组织，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B不符合题意。 C．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，D不符合题意。 D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，D符合题意。 故选D。 16. 下列有关单细胞生物的说法中正确的是（　　） A. 单细胞生物都是有机物的制造者 B. 单细胞生物在生态系统中都是分解者 C. 单细胞生物必须生活在水中 D. 单细胞生物同样具有生物的各种特征 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。 【详解】A．衣藻是单细胞生物。可以自己制造有机物；但酵母菌等单细胞生物不可以自己制造有机物，A错误。 B．细菌是单细胞生物，有些细菌可以分解动、植物遗体，是分解者，而单细胞衣藻是生产者，有些单细胞生物是消费者，B错误。 C．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，但空气、土壤等环境中也有大量的单细胞生物，C错误。 D．单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成，也属于生物，同样具有生物的各种特征，D正确。 故选D。 17. 如图为草履虫的存活数量与温度变化关系的曲线图。推断曲线表达的准确信息是（　　） A. 草履虫数量随温度升高而增多 B. 温度越高，草履虫繁殖越快 C. 超过一定的温度草履虫全部休眠 D. 草履虫的繁殖需要适宜的温度 【答案】D 【解析】 【分析】图的横坐标表示温度的变化，纵坐标表示活草履虫的数量。 【详解】A．草履虫数量随温度升高而增多，但到一定温度后不在增多，而是迅速减少，A错误。 B．开始是随着温度的升高，繁殖速度增快。但到一定限度，草履虫繁殖迅速减慢，B错误。 C．超过一定的温度草履虫不是全部休眠，而是全部死亡，C错误。 D．草履虫的繁殖需要适宜的温度，D正确。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是学会识图。 18. 某生态系统中的四种生物构成一条食物链，它们体内某一有害物质的相对含量如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B. 该食物链能量最终来源于乙 C. 甲和乙是生产者，丁是消费者 D. 丙是该生态系统中的分解者 【答案】A 【解析】 【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，营养级别越高，体内有害物质积累量越多。 图中丙的有害物质相对含量最多，营养级别最高，属于三级消费者，丁次之属于次级消费者，甲再次之，属于初级消费者，乙属于生产者。 【详解】A．在食物链中营养级越低，体内有害物质的相对含量越少；营养级越高，体内有害物质的相对含量越多。根据图中相对含量关系，该食物链可表示为乙→甲→丁→丙，A正确。 B．该食物链能量最终来源于太阳能，B错误。 CD．结合分析，图中乙是生产者，丁、甲、丙均是消费者，CD错误。 故选A。 19. 诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句中涉及的生物学现象的分析，错误的是（　　） A. 自然界中存在着物质循环的现象 B. 细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程 C. “落红”最终被分解为有机物 D. “春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用 【答案】C 【解析】 【分析】在生态系统中绿色植物是生产者，动物是消费者，腐生生活的细菌真菌是分解者，据此解答。 【详解】A．“落红”中的有机物被营腐生生活的细菌或真菌分解成二氧化碳、水、无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物，可见，自然界中存在着物质循环的现象，故A正确。 B．营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中作为分解者，分解了“落红”，所以，细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程，故B正确。 C．“落红”中的有机物被营腐生生活的细菌或真菌分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物归还无机环境，故C错误。 D．植物的生长发育离不开无机盐，“春泥”中的部分无机盐如氮、磷、钾、硼等无机盐被植物吸收和利用，故D正确。 故选C。 【点睛】掌握生态系统的组成及各成分的功能是解题的关键。 20. 草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。图是它的结构示意图，有关结构与功能的叙述，错误的是（　　） A. 草履虫的身体只由一个细胞构成 B. 草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进 C. 草履虫的气体交换通过结构②完成 D. 草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物 【答案】D 【解析】 【分析】图中①纤毛、②表膜、③口沟、④食物泡、⑤泡肛、⑥收集管、⑦大核、⑧小核、⑨伸缩泡、⑩细胞质。 【详解】A．草履虫的身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，A正确。 B．草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多①纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进，B正确。 C．草履虫是靠②表膜来获得水中溶解的氧气，排出二氧化碳，C正确。 D．草履虫体内的多余的水和废物可通过⑥收集管和⑨伸缩泡收集并排出体外，D错误。 故选D。 二、非选择题（每小题1分，共30分） 21. 如图是某生态系统部分生物关系图解。请据图回答下列问题： （1）鼠、兔、狐在生态系统中属于_______，其中兔与鼠之间的生态学关系为_______。 （2）图中共有________条食物链，请写出其中一条食物链：_____________。 （3）在这个生态系统中，能量的最终来源是________。 （4）在这个生态系统中，体内积累毒素最多的生物是________。 【答案】（1） ①. 消费者 ②. 竞争 （2） ①. 2条 ②. 植物→鼠→狐##植物→兔→狐 （3）太阳能 （4）狐 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。组成该生态系统的生产者是植物，消费者是兔、鼠、狐，分解者是细菌、真菌，非生物部分有阳光、空气和水等。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。 【小问1详解】 由分析可知，鼠、兔、狐在生态系统中属于消费者；兔与鼠均以植物为食，属于竞争关系。 【小问2详解】 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者，多条食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求出每个分支上所有食物链条数的和。书写食物链格式是以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该食物网中有2条食物链即：植物→兔→狐、植物→鼠→狐。 【小问3详解】 生态系统中的能量流动是绿色植物通过光合作用固定太阳能开始。在生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于太阳能。 【小问4详解】 有毒物质在生物体内不易被排出和分解，随着食物链逐级积累，狐的营养级别最高，所以它的体内毒素的含量最多。 22. 某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（如图所示）。请回答下列问题。 （1）取人的口腔上皮细胞前要漱口的目的是______________。 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是________。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是[ ]_______。 （3）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的_______（填“平面”或“凹面”）来对光，使视野变亮。 （4）该细胞中的能量转换器是_______________。 （5）该细胞与植物细胞相比缺少_____________________________。 【答案】（1）消除口腔内的食物残渣 （2） ①. 保持细胞正常形态 ②. ②细胞核 （3）凹面 （4）线粒体 （5）细胞壁、液泡、叶绿体（答案完整给分） 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，观图可知：①是细胞膜、②是细胞核、③是细胞质。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口，以消除口腔内的食物残渣，便于观察。 【小问2详解】 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是[②]细胞核，这是因素细胞核内有染色体，容易被碱性染料染成深色。 【小问3详解】 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的凹面来对光，能使视野变亮。 【小问4详解】 该细胞属于动物细胞，细胞中的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器。 【小问5详解】 植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 23. 风吹大地春日美，雨润田园菜花香。每年的3月中下旬到4月中下旬，新野的油菜花次第开放，与粉墙黛瓦的民居建筑组成绝美画卷。如图为油菜的结构层次图，请据图回答问题。 （1）已知图示油菜品种的受精卵中有20条染色体，则[a]过程完成后形成了两个细胞，每个新细胞中的染色体数目是________条。 （2）[b]过程叫做细胞的________，所形成图丙所示的四种结构，在结构层次上叫做________。 （3）油菜生长过程中需将根吸收的水和无机盐通过________运输到茎和叶，图中的丁属于油菜植物体的________器官。 （4）构成人体的结构层次与油菜相比，油菜缺少________这一结构层次。 【答案】（1）20 （2） ①. 分化 ②. 组织 （3） ①. 导管##输导组织 ②. 生殖 （4）系统 【解析】 【分析】图中：甲表示受精卵，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是花，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形成器官，d表示器官形成植物体。因此，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 小问1详解】 细胞分裂时，染色体变化最明显，染色体复制加倍。细胞分裂过程中，染色体均分成完全相 同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和 数目相同。因此，已知图示油菜品种的受精卵中有20条染色体，则[a]过程完成后形成了两个新细胞，每 个新细胞中的染色体数目是20条。 【小问2详解】 细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于 这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。b过程叫做细胞的细胞分化，形成不同的组织，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织，组织是由一些形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群。 【小问3详解】 植物的组织有保护组织，分生组织，输导组织，薄壁组织等，所以油菜生长过程中需要将根吸收的水 和无机盐运输到茎和叶，该过程是由输导组织完成的，图中丁属于油菜结构层次中的器官，器官是由不同 的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。 【点睛】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织 →器官→系统→人体。因此，人体结构层次与油菜有所不同，与构成人体的结构层次相比，油菜缺少系统这一结构层次。 24. 阅读下列材料并回答问题。 材料一 塑料制品在农业生产中广泛使用，如一次性地膜、塑料大棚等。塑料垃圾经微生物的分解后可转变为微塑料颗粒（直径介于0．1微米～5毫米）。微塑料颗粒能通过生态系统的食物链进入动植物体，难以分解不易排出；也可通过生物圈的水循环从湖泊、河流生态系统进入海洋生态系统，成为全球生态安全的隐患。 材料二 在乡村，由于污水处理设施建设滞后，人们常常将未经处理的生活污水、人畜粪便直接排入湖泊、河流，导致浮游植物急剧繁殖，水质恶化，鱼虾死亡。1983年，我国政府把沼气工程列入“农村能源”发展计划并实施，利用甲烷菌等微生物发酵作用，将生活垃圾、人畜粪便中的有机物转变为清洁能源——沼气。发酵产生的沼液、沼渣又可作为猪牛饲料、鱼的饵料、作物肥料等，农民依赖砍伐树木、采集林草植被获取能源等问题也得到了解决。计划实施至今，农村生态环境得以不断改善。 （1）据材料一分析，微塑料颗粒是影响动植物和人体生活的______（填“生物”或“非生物”）因素，在生态系统中会沿着____________不断积累，原因是微塑料颗粒在动植物体内________________________。 （2）据材料二分析，生态系统的______能力是有限的。 （3）据材料一、二综合分析，能分解垃圾和人畜粪便的微生物是生态系统组成成分中的______，“农村能源”发展计划能改善生态环境的原因是____________（答一点即可）。 【答案】（1） ①. 非生物 ②. 食物链 ③. 难以分解不易排出 （2）自我调节##自动调节 （3） ①. 分解者 ②. 利用甲烷菌等微生物发酵作用，将生活垃圾、人畜粪便中的有机物转变为清洁能源——沼气，解决农民依赖砍伐树木、采集林草植被获取能源的问题，减少二氧化碳排放，能改善生态环境 【解析】 【分析】1．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 2．生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统一定的自我调节能力。 3．分解者是能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。 【小问1详解】 由“塑料垃圾经微生物的分解后可转变为微塑料颗粒，微塑料颗粒能通过生态系统的食物链进入动植物体，难以分解不易排出”知，微塑料颗粒是影响动植物和人体生活的非生物因素。在生态系统中会沿着食物链不断积累，原因是微塑料颗粒在动植物体内难以分解不易排出。 【小问2详解】 生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。由“在乡村，由于污水处理设施建设滞后，人们常常将未经处理的生活污水、人畜粪便直接排入湖泊、河流，导致浮游植物急剧繁殖，水质恶化，鱼虾死亡”可知，生态系统的自我调节能力是有限的。 【小问3详解】 分解者能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。故能分解垃圾和人畜粪便的微生物是生态系统组成成分中的分解者。利用甲烷菌等微生物发酵作用，将生活垃圾、人畜粪便中的有机物转变为清洁能源——沼气，使农民依赖砍伐树木、采集林草植被获取能源的问题得到了解决，减少二氧化碳的排放，改善农村生态环境。 25. 同学们在学完探究实验后，争先恐后的做起了实验。 （1）小明同学利用如图甲所示装置探究光照对鼠妇分布的影响，但指导老师认为该装置有问题，存在的问题是没有设置________，优化方案是以横轴中线为界，用________（填“玻璃板”或“黑纸板”）盖在铁盒的一侧。 （2）小红同学利用如图乙所示装置探究光照对鼠妇分布的影响，但指导老师认为该装置有问题，存在的问题是________________，你认为应该将________改为________，实验结果更科学。 （3）黄粉虫和鼠妇一样，生活受环境的影响。黄粉虫是一种较好的昆虫蛋白来源，具有养殖前景。空气湿度低于50%时，黄粉虫不仅生长缓慢，还容易干枯死亡，甚至会因为缺水，出现相互咬食的现象。而空气湿度高于80%时，容易得病，出现黑体病。对此，请你为黄粉虫养殖户提出一条建议：________________。 【答案】（1） ①. 对照实验 ②. 黑纸板 （2） ①. 变量不唯一##没有控制单一变量##有两个变量 ②. 干土 ③. 湿土 （3）保持养殖场中空气湿度在50%—80%之间 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【小问1详解】 探究光照对鼠妇分布影响，实验变量是光，装置缺乏有光无光的对照处理，会影响实验的对比效果。用黑纸板盖住铁盒的一侧，可以模拟避光环境，更好地探究光照对鼠妇分布的影响。 【小问2详解】 探究光照对鼠妇分布的影响，实验变量是光，除了光这个条件不同外，其他条件均应相同，如图乙所示装置有两个变量，光和土壤湿度，不能形成对照试验；蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的地方生活，应该将干土改为湿土。 【小问3详解】 合适的空气湿度范围可以防止黄粉虫因湿度过低而干枯或因湿度过高而生病，从而促进其健康生长，由题干可知，保持养殖场中空气湿度在50%—80%之间，对黄粉虫养殖最好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$