2.1.2 植物(苔藓植物和蕨类植物)课件-2024-2025学年冀少版生物七年级上册

2024-10-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.57 MB
发布时间 2024-10-23
更新时间 2024-10-23
作者 swyun123
品牌系列 -
审核时间 2024-10-23
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来源 学科网

内容正文:

第二节 植物 一、苔藓植物和蕨类植物 第二单元 生物的多样性 一、苔藓植物 生活环境 :大多生活在阴暗潮湿的陆地环境中。 苔藓植物虽然生活在陆地上,但它们的繁殖过程仍离不开水环境 一、苔藓植物 假根 茎 叶 孢蒴 一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但“茎”中没有输导组织,“叶”中没有叶脉,根非常简单,称为假根。 有固着作用,无吸收作用 无输导组织 充满孢子 葫芦藓 苔藓植物 苔藓植物在自然界中的作用以及与人类的关系 苔藓植物“叶”只有一层细胞,常作为监测空气污染程度指示植物 苔藓植物 苔藓植物在自然界中的作用以及与人类的关系 沼泽地带的苔藓植物遗体堆积后形成泥炭,是重要的燃料资源。 泥炭 泥炭藓 二、蕨类 野外环境中生长的蕨类植物 1.生活环境 :主要生活在阴湿的陆地环境中。 二、蕨类 2.几种苔藓植物和蕨类植物 葫芦藓 肾蕨 2cm 叶 茎 根 孢子囊 30cm 蕨类植物有根、茎、叶的分化,且有专门运输物质的通道——输导组织。 二、蕨类 叶 茎 根 孢子囊 地下茎,有输导组织 不定根 呈羽状,地上部分 3.形态结构 肾 蕨 内有孢子 二、蕨类 4.蕨类植物的生殖 孢子是一种生殖细胞,成熟后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。 孢子囊 (里面含有孢子) 它们的繁殖过程仍离不开水环境 蕨类植物 优良的绿肥 中药材 观赏植物 满江红 卷柏 肾蕨 可食用 蕨菜 与煤的形成有关 5.蕨类植物与人类的关系 距今2亿多年前,地球上曾经生长着许多高大的蕨类植物,这些蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的年代、复杂的变化,就逐渐变成了煤。 10 桫椤又名树蕨 ,是现存唯一的木本蕨类植物,古老的世界性濒危种,植物中的“活化石”极其珍贵,堪称国宝,被国家列为一级保护的濒危植物。 11 生活在阴湿的陆地,具有根、茎、叶,体内有输导组织。 生活在潮湿的陆地,一般具有茎和叶,根为假根。 藻类: 苔藓: 大部分生活在水中,没有根、茎、叶的分化。 (简单) 蕨类: (复杂) 课堂小结 归纳总结 藻类、苔藓植物和蕨类植物的形态结构比较 类群 形态结构 根 茎 叶 输导组织 藻类 苔藓植物 蕨类植物 √ 假根 √ √ √ √ √ 它们都能产生生殖细胞——孢子,利用孢子繁殖后代。 种类 藻类 苔藓植物 蕨类植物 代表生物 海带、水绵 葫芦藓 肾蕨、铁线蕨 生活环境 大多生活在水中 大多生活在潮湿的陆地 潮湿的陆地 形态结构 没有根、茎、叶的分化 有类似茎和叶的分化,有假根,无输导组织 有根、茎、叶的分化,有输导组织 繁殖方式 孢子生殖 与人类的关系 释放氧气。是动物和人类食物的来源、工业及医用原料等 释放氧气。蓄积水分,保持水土,可用于监测空气污染程度 释放氧气。优良的绿肥和饲料,可供人类食用、药用、观赏等 当堂练 1.“苔痕上阶绿,草色入帘青”中的“苔”属于苔藓植物。下列叙述正确的是 ( ) A. 用孢子繁殖 B.具有真正的根 C.生活在干燥环境中 D.叶中有叶脉 2.蕨类植物与人类生活关系密切,下列叙述错误的是( ) A.蕨类有根、茎、叶的分化 B.煤炭主要是由古代蕨类植物的遗体经漫长变化逐渐形成的 C.槐叶萍是一种生活在水田、池塘中的淡水藻类 D.蕨类靠孢子繁殖后代 A C 3.某自然林区内,树木蔽日,空气潮湿,溪水潺潺,水绵、葫芦藓和小阴地蕨生长旺盛。结合所学知识回答下列问题。 (1)小阴地蕨与水绵、葫芦藓相比,主要区别是( ) A.植株更加矮小 B.具有真正的根、茎、叶 C.依靠孢子生殖 D.具有叶绿体,可以进行光合作用 (2)葫芦藓和小阴地蕨都生活在陆地的阴湿环境中,最主要的原因是什么? (3)葫芦藓在林区深处比比皆是,而在林区靠近村庄的边缘处却不常见,为什么? B 答:它们都用孢子繁殖,繁殖过程离不开水 答:葫芦藓在林区深处生长旺盛得益于其湿度高、光照适宜的自然环境,而村庄边缘的空气污染和人为干扰则不利于其生长 (4)假如你是一名导游,在导引游客们畅享自然林区大美风光的同时,基于保护环境的社会责任,你会给游客们哪些温馨提示呢? 答:作为导游,应引导游客维护环境清洁、尊重野生生态、保持安静、遵守公园规则、行走指定步道,并提升他们的环保意识。 $$

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