内容正文:
13.4 探究串、并联电路中的电流
知识点复习
1.串联电路中各处的电流______,用公式表示为_____________。
2.并联电路中,干路电流等于__________________,用公式表示为____________。
基础题
知识点1 探究串联电路中电流的规律
1.在“探究串联电路中电流的规律”实验中,甲、乙同学设计了如图所示的电路。
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不相同”)的。
(2)电路连接正确后,下表是某同学实验中测得的数据:表格中第一次测量数据中有一个电流值的测量明显有误,造成错误的原因是_____________________________________。
(3)实验结论:________________________。
2.电路如图所示,闭合开关后,电流表的示数为,灯比灯 亮,则通过灯的电流为______A,通过灯 的电流______(填“大于”“小于”或“等于”) 。
知识点2 探究并联电路中电流的规律
3.如图所示,在探究并联电路电流规律的实验中,测出了处的电流为,处的电流为 ,处的电流为 ,接下来的操作最合理的是( )
A. 分析实验数据,总结并联电路电流的特点B. 测量处的电流,看电流是不是
C. 拆开电路,整理实验器材,结束实验D. 更换不同规格的灯泡重新测量三处的电流
4.电路如图所示,闭合开关后,比较、、、 四处电流的大小,其中正确的是( )
A. B. C. D.
5.有一种手电筒,它用两节干电池做电源,由5个 并联组成,每只正常工作时的电流为,则这种 手电筒正常工作时的总电流为_____ 。
【易错点 误认为电流相等的两灯一定串联】
6.两盏灯与电源、开关组成一个电路,闭合开关后,用电流表测得通过两灯的电流相等,则两盏灯的连接方式( )
A. 一定串联 B. 一定并联C. 可能并联 D. 一定不是并联
中档题
7.如图所示,连入电路中的灯泡、、 ,各自允许通过的最大电流分别为、、,且 ,则此部分电路中允许通过的最大电流是( )
A. B. C. D.
8.如图甲所示,闭合开关后,两灯均发光,且两电流表指针位置均如图乙所示,则通过灯和 的电流分别是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【变式】 如图1所示电路,闭合开关 后,两电流表示数如图2所示。甲是电流表____,通过的电流是____A,通过 的电流是____A。
9.如图所示,当开关、闭合, 断开时,电流表的示数为,当开关、闭合, 断开时,电流表的示数为,则通过 的电流是( )
A. B. C. D.
10.在探究串、并联电路中电流的规律时,做了如图所示的实验。闭合开关后,电流表、 的示数分别为和,则通过灯泡 的电流为____A,通过灯泡的电流为____A;灯泡 发光一段时间后突然熄灭,灯泡 仍然发光,此时电流表的示数与灯泡 熄灭前相比_______(填“变大”“变小”或“不变”)。
11.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是___(填“”“”或“ ”)处的电流。
(2)闭合开关后,他们看到两灯均发光,但电流表指针不偏转,则原因可能是____________。
(3)请在图乙中移动一根导线,使电流表测量图甲中 处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。
(4)小梅只测了一组数据就得出的实验结论是:在并联电路中,干路
电流等于各支路电流之和。请指出小梅的探究过程中的不妥之处:
________________________________________。
(5)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。
利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出、、 三处
的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。
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