精品解析：内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学等多校2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物学试题

2024-2025学年第一学期八年级生物限时训练 （时间 30分钟，请同学们把答案写到答题卡上，训练结束时只交答题卡） 一、选择题（本大题共5小题，每题2分，共10分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 羊草是我国北方草原的重要牧草，适度放养羊群有利于羊草的生长。以下相关说法错误的是（　　） A. 羊是哺乳动物，其牙齿可分为门齿、犬齿和臼齿 B. 胎生、哺乳的生殖方式有利于提高羊群的后代成活率 C. 该实例说明动物在维持生态平衡中具有重要作用 D. 羊生命活动所需能量的最终来源是太阳能 2. 2023年5月28日，国产大飞机C919（如图）商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于相关叙述错误的是（　　） A. 抗荷服是对长颈鹿皮肤的仿生 B. 鸟的胸肌附着在相邻的两块骨上牵动双翼飞翔 C. 鸟类飞行时需要消化、呼吸、循环和运动系统协调配合 D. 鸟类的季节性迁徙从获得的途径看属于社会行为 3. 根据东汉《四民月令》的记载，我国民间的习惯是阴历四月立夏后制作醯（音xī，意为“醋”）。这一习俗实质为培养醋酸菌提供（　　） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的光照 4. 铜绿假单胞菌是常见致病细菌，如图为其结构示意图。以下描述正确的是（　　） A. 铜绿假单胞菌属于球菌 B. ①是荚膜，②是细胞核 C. 铜绿假单胞菌是单细胞原核生物 D. 铜绿假单胞菌可通过芽孢繁殖后代 5. 冬虫夏草的形成离不开真菌（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 孢子是真菌的生殖器官 B. 真菌和幼虫的细胞结构相同 C. 真菌靠幼虫体内的有机物生活 D. “夏草”细胞中有叶绿体 二、非选择题（本题包括2个小题，共20分，请将答案写在答题卡对应的位置上） 6. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射，从出发到归航的5个月期间，它的生物再生保障系统为宇航员们提供生命保障。图一为再生保障系统中物质循环示意图，①-⑥表示生理活动；图二表示宇航员航天员健身时的屈肘动作示意图，图三是关节模式图。请分析回答： （1）图一中A和B分别表示_____，其中B在该再生保障系统中能将有机物分解为_____。 （2）由图一可知，生物与生物之间物质流动的形式主要为______，航天员生活所需的有机物的根本来源来自图中_____过程（填序号）。 （3）据报道，我国科学家未来将在空间站搭建成分更复杂、功能更完善的生态系统，这样的生态系统中，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多，原因是________。 （4）为减少失重对宇航员身体带来的不利影响，航天员在空间站非常注重日常体能训练。航天员做俯卧撑上肢处于屈肘状态时，图二中的“Ⅰ”处于_____（填“收缩”或“舒张”）状态。 （5）适当的体育锻炼，能使图三中的[ ]____增厚，增加关节的牢固性。 （6）在进行体育运动中，关节的重要性不言而喻。你平时做运动时是如何保护关节不受损伤的？_________。 7. 幼儿园的小朋友喜欢用触摸感知世界，幼儿园的老师想让孩子们知道手上有细菌，让孩子们知道洗手的重要性。某生物兴趣小组想通过培养菌落的办法来帮助幼儿园老师，步骤如下。请分析回答： 步骤一：取两个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②号。将两个培养皿高温灭菌，冷却至常温。 步骤二：洗手前在①号培养基和洗手后在②号培养基上按下手印（如图所示）。加盖封好。 步骤三：将①②号培养皿放在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。 （1）上述实验中，对培养皿和培养基高温处理的目的是_______。 （2）上述实验中，洗手前或洗手后往培养基上按手印，相当于培养菌落中哪一个步骤？____。 （3）一段时间后，请你预测实验结果及结论_______。 （4）某同学发现该实验设计不够严谨，请你指出并改进__________。 （5）新新小朋友在沙滩上玩耍时，被深埋在沙土中的铁钉扎出血，幼儿园老师立即带他就医。医生为他清理伤口后，未用纱布包扎而是让伤口暴露，目的是____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期八年级生物限时训练 （时间 30分钟，请同学们把答案写到答题卡上，训练结束时只交答题卡） 一、选择题（本大题共5小题，每题2分，共10分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 羊草是我国北方草原的重要牧草，适度放养羊群有利于羊草的生长。以下相关说法错误的是（　　） A. 羊是哺乳动物，其牙齿可分为门齿、犬齿和臼齿 B. 胎生、哺乳的生殖方式有利于提高羊群的后代成活率 C. 该实例说明动物在维持生态平衡中具有重要作用 D. 羊生命活动所需能量的最终来源是太阳能 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；它们用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。 【详解】A．羊是哺乳动物，其牙齿可分为门齿和臼齿，没有犬齿，故A错误。 B．羊是哺乳动物，胎生、哺乳的生殖方式有利于提高羊群的后代成活率，故B正确。 C．题目中提到“适度放养羊群有利于羊草的生长”，说明在特定条件下，羊的放养可以推动生态系统中某种植被的生长，说明动物在维持整个生态平衡中具有重要作用，故C正确。 D．羊获取能量的最终来源可以追溯到太阳能，故D正确。 故选A。 2. 2023年5月28日，国产大飞机C919（如图）商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于相关叙述错误的是（　　） A. 抗荷服是对长颈鹿皮肤的仿生 B. 鸟的胸肌附着在相邻的两块骨上牵动双翼飞翔 C. 鸟类飞行时需要消化、呼吸、循环和运动系统协调配合 D. 鸟类的季节性迁徙从获得的途径看属于社会行为 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A．科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，属于仿生，A正确。 B．任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成。胸肌的两端必定要跨过关节附着在相邻的两块骨上，牵动双翼飞翔，B正确。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合，C正确。 D．鸟类的迁徙行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，D错误。 故选D。 3. 根据东汉《四民月令》的记载，我国民间的习惯是阴历四月立夏后制作醯（音xī，意为“醋”）。这一习俗实质为培养醋酸菌提供（　　） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的光照 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．在立夏前和立夏后，空气都是充足的，A错误。 B．微生物生长和代谢活动需要在一定的温度范围内进行，过高或过低的温度都会影响其活性。适宜的温度是醋酸菌发酵的关键条件之一。可见，立夏后温度升高，制醋效果更好，这说明利用醋酸菌制醋需要适宜的温度，B正确。 C．水分是微生物生存和发酵过程的必要条件，但题目强调的是立夏后制醋的习惯，与水分关系不大，C错误。 D．醋酸菌的发酵过程不需要光照，D错误。 故选B。 4. 铜绿假单胞菌是常见致病细菌，如图为其结构示意图。以下描述正确的是（　　） A. 铜绿假单胞菌属于球菌 B. ①是荚膜，②是细胞核 C. 铜绿假单胞菌是单细胞原核生物 D. 铜绿假单胞菌可通过芽孢繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、荚膜、鞭毛等结构，没有成形的细胞核细菌都是单细胞个体，依靠分裂方式进行繁殖。图中①是鞭毛、②是DNA集中的区域。 【详解】A．根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。由图可知铜绿假单胞菌是杆菌，故A错误。 B．图中①是鞭毛，可以帮助细菌运动，图②是DNA集中的区域，故B错误。 C．细菌没有成形的细胞核，由一个细胞组成，能完成各种生命活动，是单细胞原核生物，故C正确。 D．铜绿假单胞菌可通过分裂繁殖后代，故D错误。 故选C。 5. 冬虫夏草的形成离不开真菌（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 孢子是真菌的生殖器官 B. 真菌和幼虫的细胞结构相同 C. 真菌靠幼虫体内的有机物生活 D. “夏草”细胞中有叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】冬虫夏草是一味名贵的中药。虫草蝙蝠蛾幼虫在土壤中越冬时，真菌侵入幼虫体内形成菌核，夏季菌核萌发，从幼虫的头部和口部长出真菌的子座，似直立的小草，故称冬虫夏草。 【详解】A．孢子是真菌的生殖细胞而不是生殖器官，故A错误。 B．真菌是由真核生物细胞构成，而幼虫是动物细胞，两者的细胞结构不同，故B错误。 C．真菌通过寄生于幼虫，吸收其体内有机物来获取营养，故C正确。 D．“夏草”实际上是子座，不含叶绿体，因此不能进行光合作用，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本题包括2个小题，共20分，请将答案写在答题卡对应的位置上） 6. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射，从出发到归航的5个月期间，它的生物再生保障系统为宇航员们提供生命保障。图一为再生保障系统中物质循环示意图，①-⑥表示生理活动；图二表示宇航员航天员健身时的屈肘动作示意图，图三是关节模式图。请分析回答： （1）图一中A和B分别表示_____，其中B在该再生保障系统中能将有机物分解为_____。 （2）由图一可知，生物与生物之间物质流动的形式主要为______，航天员生活所需的有机物的根本来源来自图中_____过程（填序号）。 （3）据报道，我国科学家未来将在空间站搭建成分更复杂、功能更完善的生态系统，这样的生态系统中，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多，原因是________。 （4）为减少失重对宇航员身体带来的不利影响，航天员在空间站非常注重日常体能训练。航天员做俯卧撑上肢处于屈肘状态时，图二中的“Ⅰ”处于_____（填“收缩”或“舒张”）状态。 （5）适当的体育锻炼，能使图三中的[ ]____增厚，增加关节的牢固性。 （6）在进行体育运动中，关节的重要性不言而喻。你平时做运动时是如何保护关节不受损伤的？_________。 【答案】（1） ①. 二氧化碳、分解者（注意顺序不能颠倒） ②. 水、二氧化碳和无机盐（三者缺一不可） （2） ①. 有机物 ②. ① （3）能量随食物链、食物网单向流动、逐级递减 （4）收缩 （5）④关节囊 （6）①充分做好运动前的准备活动②运动强度应当适当②佩戴护腕、护膝等 【解析】 【分析】图一中，①表示光合作用、②③④⑤⑥表示呼吸作用；A是无机环境、B是分解者。 图二中，①是肌腱、②是肌腹；Ⅰ是肱二头肌、Ⅱ是肱三头肌。 图三中，③是关节头、④是关节囊、⑤是关节软骨、⑥是关节窝。 【小问1详解】 图一中，依据箭头、分析各成分之间的关系可知，A表示无机环境中的二氧化碳，B表示分解者；分解者主要是腐生的细菌和真菌，能够将再生保障系统中的有机物分解为水、二氧化碳和无机盐。 【小问2详解】 生物与生物之间物质的流动主要以有机物的形式进行；航天员生活所需的有机物通过①光合作用制造。 【小问3详解】 在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。因此，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多。 【小问4详解】 骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。屈肘时，Ⅰ肱二头肌收缩、Ⅱ肱三头肌舒张。 【小问5详解】 关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。适当的体育锻炼，能使图三中的④关节囊增厚，增加关节的牢固性。 【小问6详解】 为了保护关节不受损伤，平时做运动时可以采取以下措施：做好充分的热身运动；使用适合的运动装备，如护膝或护腕；避免过度运动，量力而行；注意正确的运动姿势和技巧； 定期休息和放松，避免长期的关节负担。 7. 幼儿园的小朋友喜欢用触摸感知世界，幼儿园的老师想让孩子们知道手上有细菌，让孩子们知道洗手的重要性。某生物兴趣小组想通过培养菌落的办法来帮助幼儿园老师，步骤如下。请分析回答： 步骤一：取两个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②号。将两个培养皿高温灭菌，冷却至常温。 步骤二：洗手前在①号培养基和洗手后在②号培养基上按下手印（如图所示）。加盖封好。 步骤三：将①②号培养皿放在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。 （1）上述实验中，对培养皿和培养基高温处理的目的是_______。 （2）上述实验中，洗手前或洗手后往培养基上按手印，相当于培养菌落中哪一个步骤？____。 （3）一段时间后，请你预测实验结果及结论_______。 （4）某同学发现该实验设计不够严谨，请你指出并改进__________。 （5）新新小朋友在沙滩上玩耍时，被深埋在沙土中的铁钉扎出血，幼儿园老师立即带他就医。医生为他清理伤口后，未用纱布包扎而是让伤口暴露，目的是____________。 【答案】（1）清除杂菌 （2）接种 （3）实验结果：①号培养皿中的细菌菌落数多于②号培养皿 实验结论：洗手后比洗手前的细菌数量减少或洗手前的细菌数量多于洗手后 （4）不足：缺少空白对照和重复实验。 改进：应取9个（写出具体数字）装有等量牛肉汁培养基的培养皿，高温灭菌后随机平均分成3组，第一组作空白对照，第二组洗手前按手印，第三组洗手后按手印（针对两处不足改进） （5）为伤口处创造有氧环境，避免破伤风杆菌感染而患破伤风。 【解析】 【分析】细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。探究实验要遵循单一变量的原则，为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。 【小问1详解】 探究实验要遵循单一变量的原则，因此实验前要将培养皿和培养基高温处理，其目的是杀死培养皿、培养基上原有的细菌、真菌，防止对实验的干扰。 【小问2详解】 细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。因此，洗手前或洗手后往培养基上按手印，相当于培养菌落中接种。 【小问3详解】 一段时间后，预测实验结果是①号培养皿中出现的细菌菌落明显多于②号培养皿。由此能得出的结论是：洗手前比洗手后的细菌多。 【小问4详解】 实验的不足之处是：需要设置空白对照以证明菌落的生长是因为手上的细菌，而不是其他因素。还应该进行重复试验，以减小实验误差。 改进：应取9个（写出具体数字）装有等量牛肉汁培养基的培养皿，高温灭菌后随机平均分成3组，第一组作空白对照，第二组洗手前按手印，第三组洗手后按手印。取3组数据的平均值。 【小问5详解】 暴露伤口有利于保持其干燥通风，不利于破伤风杆菌等厌氧细菌的生长，促进愈合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $