1.1记录个人健康数据（课件）2024-2025学年四年级上册信息技术清华版

数据的载体与表现形式 第1课 记录个人健康数据 汇报人：XXXX 1 想一想,生活中的哪些数据跟我们的健康息息相关呢?你是怎么记录这些数据的呢? 想一想 2 数据 我们班有几个学生？ 数字 我们早上几点起床的？ 时间 你一分钟跳绳可以跳几个？ 数量 数据 什么是数据？ 3 数据 你的身边有哪些数据？ 4 健康数据 5 不同的数据形式 数据=数值？ 数据有多种类型： 视频、图片、数字、文本、音频、符号等数据形式 数据不只是数字或者数值。 6 课堂活动 思考： 这张体检报告上都有哪些数据？ 7 课堂讨论活动 三个为一个小组，分组讨论，除了体检报告单，我们的健康数据还有可能出现在哪些地方？ 8 数据表现形式的分类 9 数据表现形式的分类 10 数据有什么用呢？ 数据本身没有意义， 数据经过解释和加工就成为了信息。 23是一个数据， 23可以是即将付款的金额 也可以是人的年龄 还可以是班级人数。 理解数据的作用 11 记录数据的载体 右转 文本 符号 12 记录数据的载体 刻痕记录 13 记录数据的载体 绳结记录 14 记录数据的载体 15 记录数据的载体 16 实践 尝试制作电子表格，以小组为单位，将小组内每位成员的个人信息（姓名、性别、出生年月、身高、体重）数据存储在电子表格中。 17 实践 18 珍惜学习时光！ 汇报人：XXXX 19 $$