精品解析：江西省景德镇市2023-2024学年八年级上学期期末考试物理试题

景德镇市2023-2024学年上学期期末质量检测卷 八年级物理 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理，你早餐食用的一根油条的长度为30_____，两个鸡蛋的重力约为1_______（填上合适的物理量的单位）。 2. 寒冷的冬天，许多游客会选择泡温泉，如图是庐山天沐温泉。在温泉的上方常笼罩着一层“白气”，这是水蒸气____________形成的；冬天的雪花降落在温泉水里会立刻____________消失。（均填物态变化） 3. 如图所示,超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小颗粒,再利用风动装置,将这些小颗粒吹到空气中,以改善室内湿度的一种装置．它说明超声波能够传递________，通过B超可获得人体内脏各器官的各种切面图形,这说明超声波可以传递__________. 4. 一个钢瓶内装有氧气，某次抢救新冠肺炎病人用去了一部分，罐内氧气的质量___________（选填“变大”、“变小”或“不变"），密度___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 5. 将一个凸透镜正对太阳光，在透镜另一侧15cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将一个物体放在此透镜前20cm处，则可在透镜另一侧光屏上得到倒立、______的实像，利用此原理工作的光学仪器是______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 6. 如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图像．根据图像分析，密度ρ甲_____ (选填“＞”“＜”或“＝”)ρ乙；质量为1.8 kg的乙物质的体积为 _____ dm3． 7. 上表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：温度计利用了液体的____________规律制成的；若要测量萘的沸点，温度计的玻璃泡里应选表格中的____________做测温物质。 物质 水银 酒精 甲苯 萘 熔点/℃ 805 沸点/℃ 357 78 111 218 8. 浮梁很多“村村通”的道路两旁都安装有如图所示的太阳能LED照明路灯。它主要是太阳能电池板、LED灯头等部件构成。LED是一种发光二极管，是由____________（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成，必须让电流由正极经过LED流向负极，LED才能发光，这说明发光二极管具有____________导电性。 二、选择题（本大题共6小题，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 关注社会和生活是学习物理的良好习惯，下列物理量的估测最接近实际情况的是（　　） A. 学校乒乓球台的高度约为180cm B. 一只篮球的质量约为0.5kg C. 中学生正常步行速度约为10m/s D. 正常人的体温约为38.6℃ 10. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　） A. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象 C. “青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛“流泪”是熔化现象 11. 甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙，由质量相等的甲乙两种金属制成的合金（体积不变），其密度为（　　） A. B. C. D. 12. 物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（　　） A 固气液 B. 固液气 C. 气固液 D. 液气固 13. 关于实验探究的方法，下列说法中正确的是（　　） A. 探究弦乐器音调与琴弦的长度的关系，运用了控制变量法 B. 用乒乓球靠近正在发声的音叉，发现乒乓球被弹开了，运用了放大法 C. 用光线来表示光，运用了等效替代法 D. 在生活中，为了测量细铜丝的直径，我们可以运用累积法 14. 在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图像可知（　　） A. 该凸透镜的焦距 B. 当物距时，成倒立、放大的实像 C. 当物距时，成正立、放大的虚像 D. 若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，所成的像会逐渐变大 三、计算题（本大题共3小题，第15小题7分、第16小题7分，第17题8分，共22分） 15. 如图所示，一个容积的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口，若瓶内有0.2kg的水（已知水的密度，石块密度）求： （1）瓶中水的体积； （2）使水到达瓶口，要放入的石块总质量。 16. 一个体积为0.5dm3质量为0.81kg的铝球，是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积是多大？若把空心部分注满某种液体，球的质量为1.01kg，则该液体的密度为多大？（铝的密度为2.7×103kg/m3） 17. 景德镇拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴，以其独特的陶瓷文化而闻名于世，各式各样的瓷器也是琳琅满目。小李家有一个质量为150g，容积为的茶杯，如图所示，他想知道制作这种茶杯的材料的密度。于是他用天平测出杯盖的质量为58g，再把杯盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量为23.2g。求： （1）制作这种茶杯的材料的密度是多少？ （2）该茶杯所用材料的体积是多少？ （3）若此茶杯装满水，茶杯与水的总质量是多少？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 某同学在做“探究光的折射特点”实验，如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据： 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9° （1）分析表中数据，可得出结论： ①光从空气中斜射到水面时，将同时发生____________和____________现象； ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而____________（选填“增大”或“减小”），且折射角____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。当光沿着原来的折射光线方向入射时，光会沿着之前的入射光线路径折射出去，说明在光的折射现象中，光路是____________的。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。 （2）该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答：____________（填“是”或“否”）；请简要说明理由：____________。 19. 学完密度的知识后，文立想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小明到实验室，分别用不同的器材进行了测量。 （1）文立利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下： ①将天平放在实验室规定位置，游码移至标尺左端的____________，调节____________，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡； ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是____________； ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为____________g； ④经过计算可知，早餐奶的密度为___________。 （2）实验中小明发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用表示）、两个完全相同的烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下。 ①用天平测出空烧杯的质量，再将两个烧杯分别装满水和早餐奶； ②用天平测出烧杯和水的总质量：③用天平测出____________。 请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式________。（用所测物理量的字母表示） 20. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，两不是直接用酒精灯加热，目的量为了使试管内的物质_____； (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是_____。此时温度计的示数_____℃； (3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波_____（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min海波处于_____（选填“固”“液”或“固液共存”）态； (4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”）。 21. 小强想测量一小石块的密度，可身边的器材只有：天平（含砝码）、烧杯、细线、水和小石块。 （1）将托盘天平放在____________桌面上，调节天平使横梁平衡。在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没水中，在水面达到的位置上做标记，用天平测出水、小石块和烧杯的总质量。 （2）在用天平测量过程中，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小砝码后，观察到指针静止在如图甲所示的位置，接下来的操作是____________，直至天平水平平衡。 （3）将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯总质量。向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时____________。 （4）实验过程如图乙所示，小石块的质量__________（用所测物理量的字母表示）。 （5）设水的密度为，则小石块体积的表达式：_____________（用所测物理量的字母表示），小石块密度的表达式：_________（用所测物理量的字母表示）。 （6）如步骤（3）中取出小石块时带走了一些水，小强所测的小石块质量____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小石块的真实质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 景德镇市2023-2024学年上学期期末质量检测卷 八年级物理 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理，你早餐食用的一根油条的长度为30_____，两个鸡蛋的重力约为1_______（填上合适的物理量的单位）。 【答案】 ①. cm ②. N 【解析】 【详解】[1]学生用尺为20cm，油条的长度比学生用尺稍长，故油条长度应为30cm。 [2]两个鸡蛋的质量约为 100g=0.1kg 重力约为 G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 2. 寒冷的冬天，许多游客会选择泡温泉，如图是庐山天沐温泉。在温泉的上方常笼罩着一层“白气”，这是水蒸气____________形成的；冬天的雪花降落在温泉水里会立刻____________消失。（均填物态变化） 【答案】 ①. 液化 ②. 熔化 【解析】 【详解】[1]在温泉的上方常笼罩着一层“白气”，是温泉内的水先汽化成水蒸气，水蒸气再遇到冷的空气液化形成的小水滴。 [2]雪花落入池水中不见踪影，由固态变成液态，属于熔化现象。 3. 如图所示,超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒,再利用风动装置,将这些小颗粒吹到空气中,以改善室内湿度的一种装置．它说明超声波能够传递________，通过B超可获得人体内脏各器官的各种切面图形,这说明超声波可以传递__________. 【答案】 ①. 能量 ②. 信息 【解析】 【详解】声音可以传递信息，也可以传递能量．超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒，它说明超声波能够传递能量． 通过B超可获得人体内脏各器官的各种切面图形，这说明超声波可以传递信息． 【点睛】本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，如“声呐”的利用、医用“B超”等；也可以传递能量，如超声碎石、超声加湿器等； 4. 一个钢瓶内装有氧气，某次抢救新冠肺炎病人用去了一部分，罐内氧气的质量___________（选填“变大”、“变小”或“不变"），密度___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]钢瓶内氧气用去了一部分后，罐内氧气质量m变小；但氧气的体积即钢瓶的容积V不变，由密度的计算公式 可知，氧气的密度变小。 5. 将一个凸透镜正对太阳光，在透镜另一侧15cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将一个物体放在此透镜前20cm处，则可在透镜另一侧光屏上得到倒立、______的实像，利用此原理工作的光学仪器是______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 【答案】 ①. 放大 ②. 投影仪 【解析】 【详解】[1][2]把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑，所以凸透镜的焦距是15cm，若将一个物体放在此透镜前20cm处，物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的实像，投影仪根据此原理制成的。 6. 如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图像．根据图像分析，密度ρ甲_____ (选填“＞”“＜”或“＝”)ρ乙；质量为1.8 kg的乙物质的体积为 _____ dm3． 【答案】 ①. ＞ ②. 2 【解析】 【详解】根据可知，体积相同是质量大的密度大，故；根据图像上的点可以求出 ， 时， ． 7. 上表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：温度计利用了液体的____________规律制成的；若要测量萘的沸点，温度计的玻璃泡里应选表格中的____________做测温物质。 物质 水银 酒精 甲苯 萘 熔点/℃ 80.5 沸点/℃ 357 78 111 218 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 水银 【解析】 【详解】[1]温度计利用了液体的热胀冷缩的规律制成的。 [2]由表中数据可知，甲苯的沸点111℃，水银的为357℃、而萘的沸点为218℃，高于甲苯沸点，低于水银的沸点，因此要测量萘的沸点，温度计的玻璃泡里应选水银做测温物质。 8. 浮梁很多“村村通”的道路两旁都安装有如图所示的太阳能LED照明路灯。它主要是太阳能电池板、LED灯头等部件构成。LED是一种发光二极管，是由____________（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成，必须让电流由正极经过LED流向负极，LED才能发光，这说明发光二极管具有____________导电性。 【答案】 ①. 半导体 ②. 单向 【解析】 【详解】[1]根据二极管的特性可知，二极管的制作材料为半导体。 [2]必须让电流由正极经过LED流向负极，LED才能发光，这说明发光二极管具有单向导电性。 二、选择题（本大题共6小题，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 关注社会和生活是学习物理的良好习惯，下列物理量的估测最接近实际情况的是（　　） A. 学校乒乓球台的高度约为180cm B. 一只篮球的质量约为0.5kg C. 中学生正常步行速度约为10m/s D. 正常人的体温约为38.6℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生的身高在160cm左右，学校乒乓球台的高度略小于中学生身高的一半，在70cm左右，故A不符合题意； B．根据生活实际可知，一只篮球的质量约为0.5kg，故B符合题意； C．中学生正常步行速度约为1.1m/s，故C不符合题意； D．人体的正常体温在36.2~37.3℃之间，体温38.6℃的人处于发热状态，故D不符合题意。 故选B。 10. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　） A. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象 C. “青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛“流泪”是熔化现象 【答案】D 【解析】 【详解】A．雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着植被表面，是凝华现象，故A错误； B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，是凝华现象，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，是液化现象，故C错误； D．蜡烛成泪是从固态变为液态，是熔化现象，故D正确。 故选D。 11. 甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙，由质量相等的甲乙两种金属制成的合金（体积不变），其密度为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】设甲质量为m，则乙质量也为m，合金的总质量为2m。则甲、乙的体积分别为 ， 合金总体积为 合金的密度为 ρ= 故选C。 12. 物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（　　） A. 固气液 B. 固液气 C. 气固液 D. 液气固 【答案】C 【解析】 【详解】由图知，甲物态到乙物态需要放热，所以乙物态到甲物态需要吸热；同时乙物态到丙物态也需要吸热，所以乙物态为固态；丙物态到甲物态需要吸热，所以甲物态到丙物态需要放热；同时甲物态到乙物态需要放热，所以甲物态是气态；则丙物态为液态。 故选C。 13. 关于实验探究的方法，下列说法中正确的是（　　） A. 探究弦乐器音调与琴弦的长度的关系，运用了控制变量法 B. 用乒乓球靠近正在发声的音叉，发现乒乓球被弹开了，运用了放大法 C. 用光线来表示光，运用了等效替代法 D. 在生活中，为了测量细铜丝的直径，我们可以运用累积法 【答案】AD 【解析】 【详解】A．影响音调的因素有多个，探究弦乐器音调与琴弦的长度有关，运用了控制变量法，故A正确； B．用乒乓球靠近正在发声的音叉，发现乒乓球被弹开了，证明声音由物体振动产生的，运用了转换法，故B错误； C．用光线来表示光，运用了模型法，故C错误； D．铜丝的直径太小，不便于直接测量，为了测量细铜丝的直径，我们可以运用累积法，故D正确。 故选AD。 14. 在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图像可知（　　） A. 该凸透镜的焦距 B. 当物距时，成倒立、放大实像 C. 当物距时，成正立、放大的虚像 D. 若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，所成的像会逐渐变大 【答案】CD 【解析】 【详解】A．根据凸透镜成像规律可知，当 u=v=2f 凸透镜成倒立、等大的实像；由图可知 u=v=2f=20cm 所以f=10cm，故A错误； B．当物距u=30cm时，物距大于2倍焦距，成倒立、缩小的实像，故B错误； C．当物距u=8cm时，物距小于焦距，成正立、放大的虚像，故C正确； D．若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，物距变小，像距变大，像变大，故D正确。 故选CD。 三、计算题（本大题共3小题，第15小题7分、第16小题7分，第17题8分，共22分） 15. 如图所示，一个容积的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口，若瓶内有0.2kg的水（已知水的密度，石块密度）求： （1）瓶中水的体积； （2）使水到达瓶口，要放入的石块总质量。 【答案】（1）2×10-4m3 （2）0.78kg 【解析】 【小问1详解】 由得，瓶中水的体积 【小问2详解】 使水到达瓶口，瓶中放入是石块的体积为 由得，要放入的石块总质量 16. 一个体积为0.5dm3质量为0.81kg的铝球，是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积是多大？若把空心部分注满某种液体，球的质量为1.01kg，则该液体的密度为多大？（铝的密度为2.7×103kg/m3） 【答案】铝球是空心的；空心部分的体积是200cm3；该液体的密度为1.0g/cm3。 【解析】 【分析】 【详解】已知 V=0.5dm3=500cm3，m=0.81kg=810g，ρ铝=2.7×103kg/m3=2.7g/cm3 根据可得，质量为810g铝的体积 V铝＜V球， 所以，铝球是空心的； 空心部分的体积 V空=V球﹣V铝=500cm3﹣300cm3=200cm3 液体的质量 m液=m总﹣m=1010g﹣810g=200g 液体的体积 V液=V空=200cm3 液体的密度 答：铝球是空心的；空心部分的体积是200cm3；该液体的密度为1.0g/cm3。 【点睛】本题考查空心部分体积和液体密度的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；判断物体是否为空心，解决问题的方法很多，但实质上都是根据密度定义式，比较实际物体与实心物体的质量、体积或密度之间是否存在差异，即比较质量法、比较体积法和比较密度法，如果存在差异，则实际的物体为空心物体，此题运用的是比较体积法，解题过程中要注意统一单位。 17. 景德镇拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴，以其独特的陶瓷文化而闻名于世，各式各样的瓷器也是琳琅满目。小李家有一个质量为150g，容积为的茶杯，如图所示，他想知道制作这种茶杯的材料的密度。于是他用天平测出杯盖的质量为58g，再把杯盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量为23.2g。求： （1）制作这种茶杯的材料的密度是多少？ （2）该茶杯所用材料的体积是多少？ （3）若此茶杯装满水，茶杯与水的总质量是多少？ 【答案】（1）2.5g/cm3 （2）60cm3 （3）500g 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，把杯盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量为23.2g，则溢出水的体积为 由于杯盖的质量为58g，根据可知，制作这种茶杯的材料的密度是 【小问2详解】 由于茶杯的质量为150g，根据可知，该茶杯所用材料的体积是 【小问3详解】 由于茶杯的容积为，当其装满水后，水的质量为 若此茶杯装满水，茶杯与水的总质量是 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 某同学在做“探究光的折射特点”实验，如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据： 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9° （1）分析表中数据，可得出结论： ①光从空气中斜射到水面时，将同时发生____________和____________现象； ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而____________（选填“增大”或“减小”），且折射角____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。当光沿着原来的折射光线方向入射时，光会沿着之前的入射光线路径折射出去，说明在光的折射现象中，光路是____________的。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。 （2）该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答：____________（填“是”或“否”）；请简要说明理由：____________。 【答案】（1） ①. 反射 ②. 折射 ③. 增大 ④. 小于 ⑤. 可逆 （2） ①. 是 ②. 探究过程不完整，实验次数太少，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验，这样得出的结论将更具有普遍性 【解析】 【小问1详解】 ①[1][2]光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象。 ②[3][4]由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。 [5]当光沿着原来的折射光线方向入射时，光会沿着之前的入射光线路径折射出去，说明在光的折射现象中，光路是可逆的。 【小问2详解】 [1][2]存在不足。评价：存在不足，探究过程不完整，实验次数太少，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验，这样得出的结论将更具有普遍性。 19. 学完密度的知识后，文立想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小明到实验室，分别用不同的器材进行了测量。 （1）文立利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下： ①将天平放在实验室规定位置，游码移至标尺左端的____________，调节____________，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡； ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是____________； ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为____________g； ④经过计算可知，早餐奶的密度为___________。 （2）实验中小明发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用表示）、两个完全相同的烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下。 ①用天平测出空烧杯的质量，再将两个烧杯分别装满水和早餐奶； ②用天平测出烧杯和水的总质量：③用天平测出____________。 请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式________。（用所测物理量的字母表示） 【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 平衡螺母 ③. 40 ④. 42 ⑤. 1.05 （2） ①. 烧杯和装满早餐奶的质量 ②. 【解析】 【小问1详解】 ①[1][2]天平的基本使用：把游码放在标尺左端的零刻线处，调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。 ②[3]量筒的分度值为1mL，量筒中的示数为 ③[4]根据图乙可知，天平的示数为 量筒中早餐奶的质量为 ④[5]早餐奶的密度为 【小问2详解】 ③[1]用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2。 [2]水的体积为 早餐奶的体积为 早餐奶的密度表达式为 20. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，两不是直接用酒精灯加热，目的量为了使试管内的物质_____； (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是_____。此时温度计的示数_____℃； (3)丙图是小丽绘制海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波_____（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min海波处于_____（选填“固”“液”或“固液共存”）态； (4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 均匀受热 ②. B ③. 42 ④. 吸收 ⑤. 不变 ⑥. 固液共存 ⑦. 升高 【解析】 【详解】(1)[1]将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这样可以使蜂蜡、海波受热均匀。 (2)[2]读数时视线应与液柱的上表面相平，所以B正确。 [3]由图知，温度计的分度值为2℃，所以其示数为42℃。 (3)[4][5][6]海波是晶体，在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变，第6至第12分钟处于熔化状态，所以第10min海波处于固液共存态。 (4)[7]蜡在熔化过程中温度升高，没有固定的熔化温度，所以蜂蜡是非晶体，而海波在熔化过程中温度不变，有固定的熔化温度，所以海波是晶体。 21. 小强想测量一小石块的密度，可身边的器材只有：天平（含砝码）、烧杯、细线、水和小石块。 （1）将托盘天平放在____________桌面上，调节天平使横梁平衡。在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没水中，在水面达到的位置上做标记，用天平测出水、小石块和烧杯的总质量。 （2）在用天平测量过程中，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，观察到指针静止在如图甲所示的位置，接下来的操作是____________，直至天平水平平衡。 （3）将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量。向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时____________。 （4）实验过程如图乙所示，小石块的质量__________（用所测物理量的字母表示）。 （5）设水的密度为，则小石块体积的表达式：_____________（用所测物理量的字母表示），小石块密度的表达式：_________（用所测物理量的字母表示）。 （6）如步骤（3）中取出小石块时带走了一些水，小强所测的小石块质量____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小石块的真实质量。 【答案】（1）水平 （2）将游码向右移动 （3）水与烧杯的总质量 （4） （5） ①. ②. （6）大于 【解析】 【小问1详解】 托盘天平使用时，为保证测量结果准确，减小误差，应放在水平桌面上。 【小问2详解】 在用天平测量过程中，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小砝码后，观察到指针静止在如图甲所示的位置，即指针指向分度盘的左端，则接下来的操作是向右移动游码，直至天平水平平衡。 【小问3详解】 将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量。向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时烧杯、水的总质量，可得再次加入的水的质量为 【小问4详解】 依题意得，小石块的质量 【小问5详解】 [1]小石块体积等于再次加入的水的体积，由得 [2]适量的密度 【小问6详解】 如步骤（3）中取出小石块时带走了一些水，导致剩余的水的质量偏小，导致小强所测的小石块质量大于小石块的真实质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $