主题3 物质的组成与结构【知识清单】(教师版)-2024-2025学年八年级化学全一册单元速记·巧练(沪科版五四学制2024)

2024-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪科版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 主题三 物质的组成与结构
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2024-10-23
更新时间 2024-12-24
作者 zzzxhx911
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审核时间 2024-10-23
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来源 学科网

内容正文:

主题3 物质的组成与结构 01 思维导图 02 考点速记 专题4 水的性质与组成 课题1 水的性质 一、水为什么有三态变化 1、水由固态变为液态,再由液态变为气态时,水分子数目和分子大小不会变化,变化的只是水分子之间的距离和分子的排列方式。分子本身没改变,这种变化是物理变化。 2、分子的基本性质 1、分子的质量和体积都很小; 2、分子之间都有间隔; 3、分子总在不断的运动; 二、水有哪些独特的性质 1、水的物理性质:纯水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体;在标准大气压下,水的凝固点是0℃,沸点是100℃,水的密度在4℃时最大。 水的密度在4℃时最大,0℃时密度变小,这种现象称为反常膨胀。 水的比热容大,能吸收大量的热。 水的溶解能力强。 2、水的化学性质 (1)水与二氧化碳反应:二氧化碳(CO2)+水(H2O)—碳酸(H2CO3)。 (2)水与生石灰反应:生石灰与水反应放出大量的热量,生石灰(氧化钙)与水反应制得,氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,氧化钙(CaO) +水(H2O)—氢氧化钙( Ca(OH)2)。 课题2 水的自然循环和人工净化 一、水在自然界中如何循环和净化 1、水的天然循环是通过水的三态变化实现,该过程是物理变化。其中,水蒸发与冷凝过程,在实验室可利用这一原理,净化水得到蒸馏水。 (1)物理净化:循环的过程中如何净化的?蒸发与冷凝、曝气(挥发)、沉降、过滤、吸附、氧化 (2)生化净化(氧化) 水中杂质(有机物)+氧气二氧化碳+水 含有杂质的天然水经受热蒸发、挥发、过滤、氧化等物理和生化过程而得到净化,所以古时候人们可直接饮河水、井水等净化后的天然水。 二、水有哪些人工净化 1、自来水厂的净化过程: 自来水厂对水进行加工处理,实际上就是模仿了水在自然界中的净化过程,通过挥发、沉降、过滤、吸附、消毒等步骤进行人工净化 自来水厂先使水中的悬浮杂质在第一沉降槽中沉降,经过滤后进入第二沉降槽,然后用净水剂(明矾或氯化铁处理微小的悬浮物)。最后在水中加入适量消毒剂(液氯或二氧化氯等),起杀菌消毒作用。消毒剂消毒过程发生化学变化 2、其它净化方法 (1)沉降是重力作用,除去水中颗粒较大的不溶性杂质; 促进方法:明矾(可促进水中悬浮杂质的沉降) (2)过滤:原理:分离颗粒大小不同的混合物,除去水中颗粒较小不溶性杂质; (3)吸附:原理:活性炭:表面疏松多孔,表面积大;除去水中的颜色或气味的物质。 (4)蒸馏 原理:各成分的沸点不同;除去水中可溶性杂质,净化程度最高---得到的是蒸馏水。 实验室里,通过蒸发与冷凝,得到纯净的蒸馏水,使水得到净化。 3、硬水和软水 (1)定义:硬水:含有较多可溶性钙、镁矿物的水;软水:不含或含较少可溶性钙、镁矿物质的水 (2)区别方法:加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的为软水,反之为硬水。 (3)转化方法:加热煮沸(日常生活)、蒸馏(实验室、工业)等。 三、如何开发和利用水资源 (1)水的概况:地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约71%被水覆盖。可直接利用的淡水量2.53%。 (2)节约用水、提高水的利用率、污水处理之后循环使用; (3)防止水体污染: ①提高环保意识,加强水质的鉴别;②工业“三废”要进行综合利用和处理后再排放; ③农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。 课题3 水的组成 一、怎样通过实验研究水的组成 (一)合成水 (1)步骤:在火焰上方罩一个干燥且凉的烧杯。 (2)现象:氢气燃烧,产生淡蓝色的火焰;烧杯内壁凝结有水雾。 (3)文字表达式:氢气(H2)+氧气(O2)水(H2O)。 (4)结论:氢气和氧气在点燃的条件下生成水,即水是由氢氧元素组成。 (二)分解水 实验步骤 实验现象 实验结论及解释 在电解器的玻璃管内装满水。两端分别接通直流电源的电极 两电极上都产生气泡,速率快的是负极,一段时间后,正极与负极生成气体的体积比约为1∶2。 水是由氢元素和氧元素组成的 切断电源用将带火星的木条深入正极的试管中,将燃着的木条深入负极的试管中 正极产生的气体使带火星的木条复燃;负极的气体燃烧,产生淡蓝色火焰 ,罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾。 【注意】 (1)为了增强水的导电性,可加入少量的硫酸或氢氧化钠。 (2)实验过程中,其体积比会有一定的误差,氧气的体积会更少些,这是因为产生的氧气有少量的一部分会溶解在水中,而氢气是更难溶于水的。 4、化学方程式:水(H2O)氢气(H2)+氧气(O2)(分解反应) 5、结论:(1)水是由氢元素和氧元素组成的。 (2)水在通电的条件下分解成氢气和氧气,并且它们的体积比是2:1。 二、水通电话分子发生了什么变化 水分解反应的实质: 由于1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,则每2个水分子可分裂成2个氧原子和4个氢原子,每2个氧原子可构成1个氧分子,每2个氢原子构成一个氢分子,而4个氢原子各自两两结合可构成2个氢分子。 化学变化的本质:在化学反应中,分子分解成原子,而原子不可再分,原子又重新结合成新的分子。 三、分解反应和化合反应 化合反应 分解反应 定义 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 类型 A+B→AB AB→A+B+ … 特征 反应物为多种而生成物只有一种,即“多变一” 反应物只有一种而生成物有多种,即“一变多” 专题5 物质的微观构成 课题1 构成物质的微观粒子 一、物质由哪些粒子构成 1、构成物质的粒子有分子、原子、离子,它们都可以直接构成物质。 2、由原子构成的物质: 、金属单质,例如:金、铁; 、非金属固体单质,例如:碳、红磷、硫磺、硅 、稀有气体单质,例如:氦气、氖气、氩气 二、原子能否再分 (一)原子发现史 1、道尔顿:原子不可再分,是最小的实心球体。 2、汤姆森:英国科学家汤姆森发现了电子,认为原子在一定的条件下是可分的。并设计了一个原子模型,认为原子像葡萄干布丁,其中葡萄干是带负电的电子,布丁是带正电的物质。 3、卢瑟福:α粒子轰击金箔实验 (1)现象: ① 大部分α粒子穿过金箔,不改变原来方向; ②部分α粒子改变了原来前进的方向; ③甚至有极少数α粒子被反弹回来。 (2)现象分析: ①大多数α粒子能顺利穿过金箔,说明原子内部有很大的空间。 ②带正电的α粒子与带正电的原子核产生斥力,方向偏转。 ③极少数α粒子被反弹过来说原子核的质量比α粒子大很多。 (3)结论:原子是由原子核和核外电子构成。 (二)原子结构 原子核(带正电) 质子(带正电) 1、原子(不显电性) 中子(不带电) 核外电子(带负电) 2、核电荷数:原子核所带电荷数。 3、原子质量几乎全部集中在原子核上,但原子核体积很小,原子的体积由核外电子决定。 4、在原子中,质子数=核外电子数=核电荷数 三、离子是怎样形成的 (一)电子的排布 1、在多电子的原子中,核外电子的能量不同,能量高的离核远,能量低的离核近。通常把电子在离核远近不同的区域运动称为电子的分层排布。 2、排布规律:(1)第1层最多2个电子;(2)第2层最多8个电子;(3)最外层最多8个。 3、结构示意图含义:圆圈(原子核);圆圈内数字(核内质子数);弧线(电子层); 弧线上数字(该电子层上电子数) 4、原子分类(最外层电子数决定化学性质) 种类 最外层电子数 化学性质 形成离子 金属原子 1-3(H、He除外) 易失去电子 阳离子 非金属原子 4-7 易得到电子 阴离子 稀有气体原子 8(He2个和离子除外) 性质稳定,不得失电子 5、在结构示意图中,原子、阴离子、阳离子的判断依据: 在原子中:质子数等于电子数;在阳离子中:质子数大于电子数; 在阴离子中:质子数小于电子数, (二)离子 1、 定义:带电的原子或原子团。 2、 分类:阳离子:(质子数大于核外电子数)带正电的离子。 阴离子:(质子数小于核外电子数)带负电的离子。 3、 书写:在元素符号或原子团的右上角先写数字再写正负号, 数值为1时省略不写。 4、原子、离子、分子的关系。 质子 中子 原子核 核外电子 原子 物质 原子 分子 四、如何计量原子的质量 1、定义:一个原子质量与一个碳12原子的质量的1/12的比值就是相对原子质量。 2、公式:相对原子质量=质子数+中子数 3、理解: (1)相对原子质量不是个质量是个比值; (2)有单位,是“1”常省略不写; (3)相对原子质量之比等于原子实际质量之比; (4)引入相对原子质量是为了书写、记忆和运算方便。 课题2 组成物质的元素 一、化合物和单质 1、单质:由一种元素组成的纯净物。举例:金、金刚石、氢气和氧气等。 注意:由一种元素组成的物质,不一定是单质,有可能是混合物,有可能是单质。 2、化合物:由两种或两种以上元素组成的纯净物。举例:过氧化氢、二氧化碳等。 二、什么是元素 1、定义:具有相同质子数的一类原子的总称(元素是宏观概念只论种数不论个数)。 2、分类: (1)金属元素:“钅”(金和汞除外);最外层电子数1-3; (2) 非金属元素:“气”“氵”“石””;最外层电子数4-7; (3)稀有气体元素:He、Ne、Ar;最外层电子数8(He、2个); 3、元素符号: (1)书写:拉丁字母; (2)书写原则:“一大二小”一个字母的大写,二个字母的第一个大写,第二个小写。 (3)意义: ①宏观:一种元素。 ②微观:一个原子。 ③由原子构成的物质:其元素符号还表示一种物质。 ④元素符号前出现数字:只表示微观意义。 4、元素分布:地壳中元素含量由高到低是O;Si;Al;Fe;Ca。地壳中含量最多的元素是O和最多的金属元素Al;海水中最多的元素O和最多的金属元素是Na;空气中含量最多的元素N;人体中最多的元素O和最多的金属元素Ca;最原始的元素H,即相对原子质量最小的元素; 三、如何对元素进行编排 (1)结构:每个横行叫周期,共7个横行,即7个周期; 每个纵行叫族,共18个纵行,16个族(8、9、10三个纵行合成为1个族); (2)信息: A是原子序数、 B是元素符号、 C是元素名称、 D是相对原子质量; 原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数 (3)规律:横行:电子层数相同,最外层电子数从左到右依次增多; 纵行:最外层电子数相同(即化学性质相似);从上到下电子层数递增。 四、如何使用化学符号表示物质的组成 (一)化学式 1、定义:用元素符号和数字表示物质组成的式子。 2、书写: (1)单质: ①由原子构成的物质:用元素符号表示化学式。 ②由分子构成的物质:用元素符号和右下角的数字表示。 (2)化合物:①常见的化学式,熟记。 ②根据化合价书写化学式。 3、意义: (1)由分子构成的物质的化学式: ①宏观:表示一种物质;表示该物质由什么元素组成。 ②微观:表示一个分子;表示一个分子由什么原子构成。 (2)由原子构成的物质的化学式: ①宏观:表示一种物质;表示物质由什么元素组成;表示一种元素。 ②微观:表示一个原子。 (3)化学式前面出现数字,只表示微观意义,例如2H2O。 (二)化合价 1、数值:由1个原子得失电子数或形成的共用电子对决定的。 2、表示方法:在元素符号或原子团的正上方,先写正负号,再写数值,数值是1时,不省略。 3、常见元素化合价:K、Na、Ag、H是+1价;Ca、Mg、Ba、Zn、Hg是+2价;Al是+3;O是-2价,Fe是+2或+3,Cl是-1最常见,单质0价永不变。 原子团 SO4 CO3 NO3 OH NH4 名称 硫酸根 碳酸根 硝酸根 氢氧根 铵根 化合价 -2价 -2价 -1价 -1价 +1价 离子符号 SO42- CO32- NO3- OH- NH4+ 4、规律 (1)单质中元素化合价为0; (2)在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零。 (3)在同一物质中,同种元素化合价可以不同,如:NH4NO3 (4)同一元素在不同化合物中可以显示不同化合价。 (5)金属元素与非金属元素形成的化合物,金属元素化合价为正,非金属元素化合价为负。 如:NaCl非金属元素组成的化合物正价元素在前,负价元素在后。 5、应用: (1)根据化合价写化学式:正价在前,负价在后;标化合价;交叉数字;约分(注意过氧化氢等化学式不得约分,有机物不约分)。 (2)推算某元素的化合价:依据代数和为0,列等式计算。 课题3 结构多样的碳单质 一、碳元素可以组成多种多样的碳单质 1、金刚石 性质 用途 金刚石 无色透明、正八面体形状的固体 作装饰品 是天然存在的硬度最大的物质 切割玻璃;作钻头 2、石墨 性质 用途 石墨 深灰色有金属光泽而不透明 作铅笔芯 质软 具有优良的导电性 作电极 有滑腻感 作润滑剂 3、足球烯 由60个碳原子构成的一个分子,结构类似足球,又名足球烯。性质稳定,在材料科学、超导体方面有广阔的前景。 4、无定形碳不属于碳单质 (1)木炭和活性炭:黑色固体,疏松多孔,具有较强的吸附性,可用于吸附剂和脱色剂,可以吸附色素、有异味的物质。 (2)焦炭可用于金属冶炼。 二、碳有哪些重要的化学性质 (1)常温下稳定性强(古代字画能长久保存的原因)。 (2)可燃性: (O2充足)完全燃烧生成CO2:碳(C)+氧气(O2)二氧化碳(CO2 ) (O2不足)不完全燃烧生成CO:碳(C)+氧气(O2)一氧化碳(CO )。一氧化碳有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。 (3)还原性: 用木炭还原氧化铜 ①现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色;澄清石灰水变浑浊。 ②碳(C)+氧化铜(CuO)高温 铜(Cu)+二氧化碳(CO2);应用:冶金工业。 4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 主题3 物质的组成与结构 01 思维导图 02 考点速记 专题4 水的性质与组成 课题1 水的性质 一、水为什么有三态变化 1、水由固态变为液态,再由液态变为气态时,水分子数目和分子大小不会变化,变化的只是水分子之间的距离和分子的排列方式。分子本身没改变,这种变化是物理变化。 2、分子的基本性质 1、分子的质量和体积都很小; 2、分子之间都有间隔; 3、分子总在不断的运动; 二、水有哪些独特的性质 1、水的物理性质:纯水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体;在标准大气压下,水的凝固点是0℃,沸点是100℃,水的密度在4℃时最大。 水的密度在4℃时最大,0℃时密度变小,这种现象称为反常膨胀。 水的比热容大,能吸收大量的热。 水的溶解能力强。 2、水的化学性质 (1)水与二氧化碳反应:二氧化碳(CO2)+水(H2O)—碳酸(H2CO3)。 (2)水与生石灰反应:生石灰与水反应放出大量的热量,生石灰(氧化钙)与水反应制得,氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,氧化钙(CaO) +水(H2O)—氢氧化钙( Ca(OH)2)。 课题2 水的自然循环和人工净化 一、水在自然界中如何循环和净化 1、水的天然循环是通过水的三态变化实现,该过程是物理变化。其中,水蒸发与冷凝过程,在实验室可利用这一原理,净化水得到蒸馏水。 (1)物理净化:循环的过程中如何净化的?蒸发与冷凝、曝气(挥发)、沉降、过滤、吸附、氧化 (2)生化净化(氧化) 水中杂质(有机物)+氧气二氧化碳+水 含有杂质的天然水经受热蒸发、挥发、过滤、氧化等物理和生化过程而得到净化,所以古时候人们可直接饮河水、井水等净化后的天然水。 二、水有哪些人工净化 1、自来水厂的净化过程: 自来水厂对水进行加工处理,实际上就是模仿了水在自然界中的净化过程,通过挥发、沉降、过滤、吸附、消毒等步骤进行人工净化 自来水厂先使水中的悬浮杂质在第一沉降槽中沉降,经过滤后进入第二沉降槽,然后用净水剂(明矾或氯化铁处理微小的悬浮物)。最后在水中加入适量消毒剂(液氯或二氧化氯等),起杀菌消毒作用。消毒剂消毒过程发生化学变化 2、其它净化方法 (1)沉降是重力作用,除去水中颗粒较大的不溶性杂质; 促进方法:明矾(可促进水中悬浮杂质的沉降) (2)过滤:原理:分离颗粒大小不同的混合物,除去水中颗粒较小不溶性杂质; (3)吸附:原理:活性炭:表面疏松多孔,表面积大;除去水中的颜色或气味的物质。 (4)蒸馏 原理:各成分的沸点不同;除去水中可溶性杂质,净化程度最高---得到的是蒸馏水。 实验室里,通过蒸发与冷凝,得到纯净的蒸馏水,使水得到净化。 3、硬水和软水 (1)定义:硬水:含有较多可溶性钙、镁矿物的水;软水:不含或含较少可溶性钙、镁矿物质的水 (2)区别方法:加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的为软水,反之为硬水。 (3)转化方法:加热煮沸(日常生活)、蒸馏(实验室、工业)等。 三、如何开发和利用水资源 (1)水的概况:地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约71%被水覆盖。可直接利用的淡水量2.53%。 (2)节约用水、提高水的利用率、污水处理之后循环使用; (3)防止水体污染: ①提高环保意识,加强水质的鉴别;②工业“三废”要进行综合利用和处理后再排放; ③农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。 课题3 水的组成 一、怎样通过实验研究水的组成 (一)合成水 (1)步骤:在火焰上方罩一个干燥且凉的烧杯。 (2)现象:氢气燃烧,产生淡蓝色的火焰;烧杯内壁凝结有水雾。 (3)文字表达式:氢气(H2)+氧气(O2) 水(H2O)。 (4)结论:氢气和氧气在点燃的条件下生成水,即水是由氢氧元素组成。 (二)分解水 实验步骤 实验现象 实验结论及解释 在电解器的玻璃管内装满水。两端分别接通直流电源的电极 两电极上都产生气泡,速率快的是负极,一段时间后,正极与负极生成气体的体积比约为1∶2。 水是由氢元素和氧元素组成的 切断电源用将带火星的木条深入正极的试管中,将燃着的木条深入负极的试管中 正极产生的气体使带火星的木条复燃;负极的气体燃烧,产生淡蓝色火焰 ,罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾。 【注意】 (1)为了增强水的导电性,可加入少量的硫酸或氢氧化钠。 (2)实验过程中,其体积比会有一定的误差,氧气的体积会更少些,这是因为产生的氧气有少量的一部分会溶解在水中,而氢气是更难溶于水的。 4、化学方程式:水(H2O)氢气(H2)+氧气(O2)(分解反应) 5、结论:(1)水是由氢元素和氧元素组成的。 (2)水在通电的条件下分解成氢气和氧气,并且它们的体积比是2:1。 二、水通电话分子发生了什么变化 水分解反应的实质: 由于1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,则每2个水分子可分裂成2个氧原子和4个氢原子,每2个氧原子可构成1个氧分子,每2个氢原子构成一个氢分子,而4个氢原子各自两两结合可构成2个氢分子。 化学变化的本质:在化学反应中,分子分解成原子,而原子不可再分,原子又重新结合成新的分子。 三、分解反应和化合反应 化合反应 分解反应 定义 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 类型 A+B→AB AB→A+B+ … 特征 反应物为多种而生成物只有一种,即“多变一” 反应物只有一种而生成物有多种,即“一变多” 专题5 物质的微观构成 课题1 构成物质的微观粒子 一、物质由哪些粒子构成 1、构成物质的粒子有分子、原子、离子,它们都可以直接构成物质。 2、由原子构成的物质: 、金属单质,例如:金、铁; 、非金属固体单质,例如:碳、红磷、硫磺、硅 、稀有气体单质,例如:氦气、氖气、氩气 二、原子能否再分 (一)原子发现史 1、道尔顿:原子不可再分,是最小的实心球体。 2、汤姆森:英国科学家汤姆森发现了电子,认为原子在一定的条件下是可分的。并设计了一个原子模型,认为原子像葡萄干布丁,其中葡萄干是带负电的电子,布丁是带正电的物质。 3、卢瑟福:α粒子轰击金箔实验 (1)现象: ① 大部分α粒子穿过金箔,不改变原来方向; ②部分α粒子改变了原来前进的方向; ③甚至有极少数α粒子被反弹回来。 (2)现象分析: ①大多数α粒子能顺利穿过金箔,说明原子内部有很大的空间。 ②带正电的α粒子与带正电的原子核产生斥力,方向偏转。 ③极少数α粒子被反弹过来说原子核的质量比α粒子大很多。 (3)结论:原子是由原子核和核外电子构成。 (二)原子结构 原子核(带正电) 质子(带正电) 1、原子(不显电性) 中子(不带电) 核外电子(带负电) 2、核电荷数:原子核所带电荷数。 3、原子质量几乎全部集中在原子核上,但原子核体积很小,原子的体积由核外电子决定。 4、在原子中,质子数=核外电子数=核电荷数 三、离子是怎样形成的 (一)电子的排布 1、在多电子的原子中,核外电子的能量不同,能量高的离核远,能量低的离核近。通常把电子在离核远近不同的区域运动称为电子的分层排布。 2、排布规律:(1)第1层最多2个电子;(2)第2层最多8个电子;(3)最外层最多8个。 3、结构示意图含义:圆圈(原子核);圆圈内数字(核内质子数);弧线(电子层); 弧线上数字(该电子层上电子数) 4、原子分类(最外层电子数决定化学性质) 种类 最外层电子数 化学性质 形成离子 金属原子 1-3(H、He除外) 易失去电子 阳离子 非金属原子 4-7 易得到电子 阴离子 稀有气体原子 8(He2个和离子除外) 性质稳定,不得失电子 5、在结构示意图中,原子、阴离子、阳离子的判断依据: 在原子中:质子数等于电子数;在阳离子中:质子数大于电子数; 在阴离子中:质子数小于电子数, (二)离子 1、 定义:带电的原子或原子团。 2、 分类:阳离子:(质子数大于核外电子数)带正电的离子。 阴离子:(质子数小于核外电子数)带负电的离子。 3、 书写:在元素符号或原子团的右上角先写数字再写正负号, 数值为1时省略不写。 4、原子、离子、分子的关系。 质子 中子 原子核 核外电子 原子 物质 原子 分子 四、如何计量原子的质量 1、定义:一个原子质量与一个碳12原子的质量的1/12的比值就是相对原子质量。 2、公式:相对原子质量=质子数+中子数 3、理解: (1)相对原子质量不是个质量是个比值; (2)有单位,是“1”常省略不写; (3)相对原子质量之比等于原子实际质量之比; (4)引入相对原子质量是为了书写、记忆和运算方便。 课题2 组成物质的元素 一、化合物和单质 1、单质:由一种元素组成的纯净物。举例:金、金刚石、氢气和氧气等。 注意:由一种元素组成的物质,不一定是单质,有可能是混合物,有可能是单质。 2、化合物:由两种或两种以上元素组成的纯净物。举例:过氧化氢、二氧化碳等。 二、什么是元素 1、定义:具有相同质子数的一类原子的总称(元素是宏观概念只论种数不论个数)。 2、分类: (1)金属元素:“钅”(金和汞除外);最外层电子数1-3; (2) 非金属元素:“气”“氵”“石””;最外层电子数4-7; (3)稀有气体元素:He、Ne、Ar;最外层电子数8(He、2个); 3、元素符号: (1)书写:拉丁字母; (2)书写原则:“一大二小”一个字母的大写,二个字母的第一个大写,第二个小写。 (3)意义: ①宏观:一种元素。 ②微观:一个原子。 ③由原子构成的物质:其元素符号还表示一种物质。 ④元素符号前出现数字:只表示微观意义。 4、元素分布:地壳中元素含量由高到低是O;Si;Al;Fe;Ca。地壳中含量最多的元素是O和最多的金属元素Al;海水中最多的元素O和最多的金属元素是Na;空气中含量最多的元素N;人体中最多的元素O和最多的金属元素Ca;最原始的元素H,即相对原子质量最小的元素。 三、如何对元素进行编排 (1)结构:每个横行叫周期,共7个横行,即7个周期; 每个纵行叫族,共18个纵行,16个族(8、9、10三个纵行合成为1个族); (2)信息: A是原子序数、 B是元素符号、 C是元素名称、 D是相对原子质量; 原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数 (3)规律:横行:电子层数相同,最外层电子数从左到右依次增多; 纵行:最外层电子数相同(即化学性质相似);从上到下电子层数递增。 四、如何使用化学符号表示物质的组成 (一)化学式 1、定义:用元素符号和数字表示物质组成的式子。 2、书写: (1)单质: ①由原子构成的物质:用元素符号表示化学式。 ②由分子构成的物质:用元素符号和右下角的数字表示。 (2)化合物:①常见的化学式,熟记。 ②根据化合价书写化学式。 3、意义: (1)由分子构成的物质的化学式: ①宏观:表示一种物质;表示该物质由什么元素组成。 ②微观:表示一个分子;表示一个分子由什么原子构成。 (2)由原子构成的物质的化学式: ①宏观:表示一种物质;表示物质由什么元素组成;表示一种元素。 ②微观:表示一个原子。 (3)化学式前面出现数字,只表示微观意义,例如2H2O。 (二)化合价 1、数值:由1个原子得失电子数或形成的共用电子对决定的。 2、表示方法:在元素符号或原子团的正上方,先写正负号,再写数值,数值是1时,不省略。 3、常见元素化合价:K、Na、Ag、H是+1价;Ca、Mg、Ba、Zn、Hg是+2价;Al是+3;O是-2价,Fe是+2或+3,Cl是-1最常见,单质0价永不变。 原子团 SO4 CO3 NO3 OH NH4 名称 硫酸根 碳酸根 硝酸根 氢氧根 铵根 化合价 -2价 -2价 -1价 -1价 +1价 离子符号 ______ CO32- ______ OH- ______ 4、规律 (1)单质中元素化合价为0; (2)在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零。 (3)在同一物质中,同种元素化合价可以不同,如:NH4NO3 (4)同一元素在不同化合物中可以显示不同化合价。 (5)金属元素与非金属元素形成的化合物,金属元素化合价为正,非金属元素化合价为负。 如:NaCl非金属元素组成的化合物正价元素在前,负价元素在后。 5、应用: (1)根据化合价写化学式:正价在前,负价在后;标化合价;交叉数字;约分(注意过氧化氢等化学式不得约分,有机物不约分)。 (2)推算某元素的化合价:依据代数和为0,列等式计算。 课题3 结构多样的碳单质 一、碳元素可以组成多种多样的碳单质 1、金刚石 性质 用途 金刚石 无色透明、正八面体形状的固体 作装饰品 是天然存在的硬度最大的物质 切割玻璃;作钻头 2、石墨 性质 用途 石墨 深灰色有金属光泽而不透明 作铅笔芯 质软 具有优良的导电性 作电极 有滑腻感 作润滑剂 3、足球烯 由60个碳原子构成的一个分子,结构类似足球,又名足球烯。性质稳定,在材料科学、超导体方面有广阔的前景。 4、无定形碳不属于碳单质 (1)木炭和活性炭:黑色固体,疏松多孔,具有较强的吸附性,可用于吸附剂和脱色剂,可以吸附色素、有异味的物质。 (2)焦炭可用于金属冶炼。 二、碳有哪些重要的化学性质 (1)常温下稳定性强(古代字画能长久保存的原因)。 (2)可燃性: (O2充足)完全燃烧生成CO2:碳(C)+氧气(O2)______二氧化碳(CO2 ) (O2不足)不完全燃烧生成CO:碳(C)+氧气(O2)______一氧化碳(CO )。一氧化碳有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。 (3)还原性: 用木炭还原氧化铜 ①现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色;澄清石灰水变浑浊。 ②碳(C)+氧化铜(CuO)高温 铜(Cu)+二氧化碳(CO2);应用:冶金工业。 4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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主题3 物质的组成与结构【知识清单】(教师版)-2024-2025学年八年级化学全一册单元速记·巧练(沪科版五四学制2024)
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