精品解析：福建省漳州市第三中学芗城校区2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

漳州三中（芗城校区）2024-2025（上）七年级《道德与法治》 第一次月考试卷 班级：姓名：座号： （考试时间：60分钟；卷面分：100分；考试形式：闭卷） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 金秋九月，我们将与新的伙伴一起经历新的成长和新的发展，这意味着一段新的人生旅程的开始，这里的“新”指的是（ ） ①新的身份，新的旅途 ②新的机会，新的要求 ③新的学校，新的生活 ④新的朋友，新的年龄 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ①②：依据教材知识，金秋九月，我们将与新的伙伴一起经历新的成长和新的发展，这意味着一段新的人生旅程的开始，这里的“新”指的是新的身份，新的旅途；新的机会，新的要求，故①②符合题意； ③④：新学期，不一定会是新的学校，不一定会是新的朋友，故③④说法错误； 故本题选A。 2. 钱学森曾讲到：“我是1923年至1929年在师大附中学习，想到在师大附中学习的情景，我是很有感触的。我留学美国靠的是中学打下的基础。”这说明（ ） ①中学时代决定一个人的未来的成就 ②中学时代对我们的成长具有独特价值 ③中学时代涵养我们的品格、提升自我 ④中学阶段比小学更具有价值与意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学阶段的独特价值。 ②③：依据教材知识，分析题文，钱学森的话强调了中学教育对他未来发展的重要影响，说明中学时代对我们的成长具有独特价值；中学时代涵养我们的品格、提升自我，故②③符合题意； ①：夸大了中学时代的影响，中学时代可能会影响一个人，故①说法错误； ④：中学阶段和小学阶段各有其价值与意义，故④说法错误； 故本题选C。 3. 初中阶段为我们的发展提供了多种机会。对此，下列认识正确的是（ ） ①富有挑战的课程增加我们的学习烦恼 ②社会实践为我们打开认识社会的大门 ③丰富多彩的社团活动让我们难以选择 ④新的集体生活中涵养我们品格，提升自我 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ②④：根据所学，初中阶段为我们发展提供了新的机会，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，故②④说法正确； ①：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，不是增加烦恼，故①说法错误； ③：丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台，不是难以选择，故③说法错误； 故本题选D。 4. 经过一个多月的学习，很多同学在初中学校里经历了许多新鲜事，以下几位同学的想法正确的是（ ） A. 进入中学时代就是学习生活的延续，没什么特别的 B. 在中学阶段要塑造一个有活力，坚持有韧劲的自我 C. 学生的任务就是学习，其它社会实践活动没必要参加 D. 只要学好中考科目就行了，其他科目没必要认真学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 B：根据所学，初中阶段对我们的成长提出了新的要求，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。据此，B说法正确； A：中学时代是人生发展的新阶段，并不是没什么特别的，故A说法错误； C：在学习的同时也要积极参加社会实践活动，故C说法错误； D：要全面发展，其他科目也要认真学习，故D说法错误； 故本题选B。 5. 进入中学以后，我们作出的改变，能体现适应中学生活新变化的是（ ） ①独来独往，个性独立 ②珍视当下，把握机遇 ③坚持自我，不听意见 ④担当历练，尽责成长 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活的机会与挑战。 ②④：根据所学，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。据此，②④说法正确； ①：要学会合作，与人交往，故①说法错误； ③：要听取他人的合理意见，故③说法错误； 故本题选D。 6. 下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（ ） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A. 规划美好生活 B. 确定兴趣爱好 C. 自觉服务社会 D. 发扬实干精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查规划美好生活的相关知识。 A：根据题干内容，“谋定而后动，知止而有得”意思是谋划准确周到而后行动，知道目的地才能够有所收获，“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，两个标题都强调对未来的生活要有规划，故A符合题意； BCD：题干中两个标题主要强调对未来的生活要有规划，故BCD符合题意； 故本题选A。 7. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们要（ ） ①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③制订切实可行的行动方案 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 ②③：依据教材知识，有了规划，我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中，要制订切实可行的行动方案，故②③说法正确； ①：有了规划后应当去实行规划，而不是不断调整规划，故①说法错误； ④：不仅仅考虑个人规划，还要将个人规划和国家需要结合起来，故④说法错误； 故本题选C。 8. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①④：题文中，计划每天花四十分钟练习；想加入校报记者团；想在明年的校科技节上向大家展示我的成果，这体现了合理规划的重要性，表明规划初中生活需要结合自身条件，确定发展目标，并根据发展目标，制订行动方案，故①④说法正确； ②：要把个人前途和国家命运联系在一起，不能只为个人利益奋斗，故②说法错误； ③：早日出人头地，是对题文内容的错误理解，故③说法错误； 故本题选B。 9. 进入中学后，小明对自己的学习与生活进行了规划，并列出时间表与行动方案，打算在中学阶段塑造一个新的“我”，展现全新的面貌。小明在学校将自己的书桌收拾的干干净净，为了督促自己，小明想写一个座右铭来激励自己。以下不适合小宇拿来做座右铭的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活 A：意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，体现了努力的重要性，故A不符合题意； B：意思是淘金要经过千遍万遍的过滤，非常辛苦，但只有把泥沙淘尽，才能得到闪闪发光的黄金，体现了努力的重要性，故B不符合题意； C：意思是人活在世上就要尽情的享受欢乐，不要使自己的酒杯只对着月亮，是享乐主义的表现，故C符合题意； D：意思是头发还黑的时候不知道早一点的勤奋学习，到满头白发时才后悔当初没有学习，而现在要学习也太晚了，体现了努力的重要性，故D不符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 以下是小东同学在初中第一课的“自我评价”部分，从认识自我的角度对下列内容进行解读，其中匹配恰当的是（ ） ① 我皮肤黑黑的 身体特征 ② 我性格开朗，是个E人 个性心理特征 ③ 我是道德与法治课科代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，经常拿运动会第一名 社会关系 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ①：我皮肤黑黑的，是从身体特征方面认识自己的，故①说法正确； ②：我性格开朗，是个E人，是从个性心理特征方面认识自己的，故②说法正确； ③：我是道德与法治课科代表，是从社会关系方面认识自己的，故③说法错误； ④：我身体素质较好，经常拿运动会第一名，是从生理状况方面认识自己的，故④说法错误； 故本题选B。 11. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 保持自尊自信，激励自我 B. 放大自身优势，相信自我 C. 坚持实事求是，接纳自我 D. 挖掘自身潜能，超越自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 C：题干中，“做不了太阳，就做星星”这启示我们正确认识自己，坚持实事求是，接纳自我，故C符合题意； A：题干未涉及自尊自信，激励自我，故A不符合题意； B：正确认识自身优势，故B说法错误； D：题干未涉及挖掘自身潜能，故D不符合题意； 故本题选C。 12. “要想了解自己，最好问问别人。”“自知之明是最难得的知识。”这两句话说明我们可以通过哪些途径来认识自己（ ） ①通过他人的评价②了解自己在群体的地位 ③通过自我的全面分析④参加社会生活实践活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ①③：题文中，“要想了解自己，最好问问别人”，体现的是他人评价对于我们认识自己的重要性；“自知之明是最难得的知识”，体现的是通过自我评价来认识自己，故①③符合题意； ②④：自己在群体的地位、参加社会生活实践活动，在题文中未涉及，故②④不符合题意； 故本题选A。 13. 下图说明正确认识自己可以（ ） A. 促进自我发展 B. 促进与他人的交往 C. 实现伟大梦想 D. 扩大自己的交际圈 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：依据教材知识，分析漫画，图中展示了通过停止自责、正视自己缺点并接纳自己，从而使得自我状态更好，体现了正确认识自己可以促进自我发展，故A符合题意； BCD：观点与题文主旨不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. “苟日新，日日新，又日新”选自中国儒家经典———《礼记·大学》，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这启示我们（ ） A. 要珍惜新的起点，做全新的自我 B. 要不断交新朋友，追求享乐生活 C. 要完全抛弃过去，体验生活的快乐 D. 要激发潜能，不断实现自我超越 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求。 D：要激发潜能，不断实现自我超越，这句话强调了不断更新和提升自己，与“苟日新，日日新，又日新”的含义相符，故D符合题意； A：做全新的自我，是不现实的，故A说法错误； B：应该奋发向上，不应该追求享乐，故B说法错误； C：完全抛弃过去，是不现实的，故C说法错误； 故本题选D。 15. 小闽总是试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点。为了改正这些缺点，你会建议他（ ） ①彻底忽略自己的缺点 ②请求同学们协助监督 ③做出改正缺点的承诺 ④从最难改正缺点开始 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改正缺点的方法。 ②③：根据题文、结合所学可知，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，因此，小闽可以请求同学们协助监督，做出改正缺点的承诺，故②③说法正确； ①：要改正缺点，不能忽略，故①说法错误； ④：从最容易改正的缺点开始，故④说法错误； 故本题选B。 16. 欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励，给自己一些安慰；在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。欣赏自己（ ） ①激励自己，不断奋勇前进 ②就是骄傲自大和孤芳自赏 ③要欣赏自己的长处和优势 ④及时主动改正自己的缺点 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 ①③：根据所学，欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。据此，①③说法正确； ②：不是孤芳自赏、骄傲自大，故②说法错误； ④：属于做更好的自己的要求，故④不符合题意； 故本题选A。 17. 小齐在睡前经常思考：今天有哪些收获？有哪里需要改进的？下列古语与小齐认识自己的途径一致的是（ ） A. 知人者智，自知之明 B. 吾日三省吾身 C. 士别三日，当刮目相看 D. 知彼知己，百战不殆 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 A：强调正确认识自我的重要性，故A不符合题意； B：依据教材知识，结合题干材料内容表明小齐善于进行自我评价。“吾日三省吾身”启示我们要每天经常反思自己，进行自我评价，与题干小齐认识自己的途径一致，故B符合题意； C：强调要用发展的眼光看待事物，故C不符合题意； D：强调正确认识自我的重要性，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 下图漫画启示我们要（ ） A. 树立远大理想 B. 全面了解竞争对手 C. 正确认识自己和他人 D. 用发展的眼光看待他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：题文内容说明正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，启示我们要正确认识自己和他人，故C符合题意； ABD：树立远大理想、了解竞争对手、用发展的眼光看待他人，在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 19. 梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。这段话告诉我们（ ） ①梦想可以改变生活的一切②青少年要早立志，立大志，立长志 ③现实来源于梦想，又高于梦想④梦想激发生命的热情与勇气 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、实现梦想。 ②④：题干描述告诉我们，有梦少年要有远大志向，梦想可以激发我们对生命的热情和勇气，使生活更幸福，青少年要早立志，立大志，立长志，脚踏实地，全力以赴实现梦想，②④说法正确； ①：梦想可以改变生活，“一切”说法过于绝对，①说法错误； ③：梦想来源于现实，又高于现实，③说法错误； 故本题选C。 20. 习近平总书记曾寄语青少年：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。”这说明少年的梦想（ ） A. 与个人志向紧密相连 B. 让生活更有色彩 C. 能激发对生命的热情 D. 应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 D：题文中，“人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起”，说明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故D符合题意； A：题文强调的是应当紧扣时代脉搏，故A不符合题意； BC：属于梦想的意义，故BC不符合题意； 故本题选D。 21. 刚升入初中的小华同学为重新塑造一个新“我”，作出了如下规划，其中最值得你借鉴的是（ ） A. 只读学校发的教材，其它课外书一律不看 B. 为增长见识，在网上随意浏览不同的网页 C. 上课时从不举手回答问题，防止答案错误 D. 积极、主动参加学校组织的社会实践活动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 D：学习不仅仅是学习课本上的知识，我们还要积极参加学校组织的各种社会实践活动，故D说法正确； A：我们不仅要学习学校发的课本知识，也要多读一些课外书，故A说法错误； B：我们要在网络上做到信息节食，不能随意浏览不同的网页，故B说法错误； C：上课时从不举手回答问题，防止答案错误的做法，是缺乏自信的表现，不利于做更好的自己，故C说法错误； 故本题选D。 22. 近几年来，阳信县各学校积极开展研学活动，引导学生将书本知识和社会实践深度融合，这是因为（ ） ①学习不仅仅局限于课堂，生活处处是学习 ②可以打开学生的生命视窗，体验不同的学习方式 ③说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展 ④读万卷书不如行万里路，只有研学才能真正学到知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②：开展研学活动，将书本知识与社会实践相结合，体现了学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，生活中处处是学习；我们可以通过学习打开生命视窗，体验不同的学习方式，丰富自己的生活，故①②符合题意； ③：传统的课堂教学没有过时，我们要将课堂知识和社会实践相结合，促进学生全面发展，故③说法错误； ④：读万卷书和行万里路同样重要，我们可以通过很多方式学到知识，故④说法错误； 故本题选A。 23. 对于中学生而言，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（ ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸分） ②人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?——《论语·八佾》 ③穷则独善其身，达则兼济天下。———《孟子·尽心上》 ④旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西阳》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的认识。 ①④：分析题干联系教材内容可知，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行，这有助于学会学习；“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义，这也有助于学会学习，故①④符合题意； ②③：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何”意思是一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用？一个人没有仁爱之心，礼乐又有什么用；“穷则独善其身，达则兼济天下”意思是一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人修养和品德；一个人在得志显达的时候，就要想着把善发扬光大。这均与学会学习无关，故②③不符合题意； 故本题选B。 24. 学习方式是提高学习效率，提升成绩的重要方式。下面同学的学习方法中，你认为属于学习高效率方法的是（ ） A. 小林遇到不会的问题，立即选择网上搜索 B. 小平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习 C. 小张每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习 D. 小卒为提前预习每天学习到凌晨2点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 C：小张每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习。这种学习方法符合高效学习的要求，预习可以提前了解课程内容，上课专心听讲可以更好地理解和掌握知识，课后复习可以巩固所学知识，故C符合题意； A：小林遇到不会的问题，立即选择网上搜索。这种方法虽然可以快速找到答案，但可能缺乏对问题的深入思考和理解，容易依赖网络，故A不符合题意； B：小平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习。制定学习计划是好的，但不能按计划执行，会影响学习效果，故B不符合题意； D：小卒为提前预习每天学习到凌晨2点。虽然预习是好的学习方法，但过度熬夜学习会影响身体健康和学习效率，故D不符合题意； 故本题选 C。 25. 习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ） A. 认真学习书本知识，增强科学文化素养 B. 树立终身学习的观念，要活到老学到老 C. 建设书香校园，营造博览群书的好氛围 D. 知行合一，要学会在实践中学习和锻炼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 D：依据教材知识，分析题文，习近平总书记的讲话强调了学习不仅要依赖书本知识，也要重视人生经验和社会知识，更要在实践中磨练和增长本领，启示我们知行合一，要学会在实践中学习和锻炼，故D符合题意； AB：观点与题文主旨不符，故AB不符合题意； C：建设书香校园，营造博览群书的好氛围，不是青少年的角度，故C不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。3大题，共50分。 26. 阅读材料,回答问题。 开学啦！2024年9月1日，小闽同学升入初中，成为七年级一名新生。入学后的几周里，他感受到了许多新的变化，并对这些变化进行了记录。下面是他自制的“卡片”： 新的变化 内容 小学 初中 科目 少 多 课程内容和难度 内容少，难度较小 内容多，难度较大 老师讲课速度 慢 快 学生学习状态 被动 ① 作业数量 少 多 生活状态 依赖 ② 根据上述表格，完成下列问题： （1）结合生活实际与理解，请你帮小闽把表格①和②处补充完整。 （2）你认为中学生活对我们的成长有何重要意义? （3）我们应该对待初中阶段生活? 【答案】（1）格（1）处补充：科目少；格（2）处补充：主动；作业数量多；生活状态自主。 （2）①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，如富有挑战的课程、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践等，这些机会有助于我们涵养品格，丰富个性，发展兴趣，拓展视野，提升能力等。⑤中学生活激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。⑥在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 （3）①我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。②我们要树立正确的学习态度，积极主动地学习，合理安排时间，提高学习效率，学会自主学习，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③我们要积极参加学校组织的各种活动，如社团活动、社会实践活动等，锻炼自己的实践能力，培养自己的综合素质，在活动中涵养品格，发展个性。④我们要学会与人相处，结交新朋友，建立良好的人际关系，融入新的集体生活，共同成长进步。⑤我们要正确面对学习和生活中的困难与挑战，勇于克服困难，不断超越自我，努力实现自己的梦想。 【解析】 【小问1详解】 本题考查初中阶段的新变化，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问2详解】 本题考查初中阶段的价值，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查正确对待初中生活的机会与挑战，可以结合教材知识作答。 27. 阅读材料，回答下列问题。 2023年9月，在杭州亚运会上，福建运动员葛曼棋获得了女子100米和女子4x100米接力两块金牌，今天，让我们一起来关注“中国女飞人”。 【认识自己，途径多样】 材料一 在采访中，葛曼棋说，“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。” （1）结合材料一，谈谈葛曼棋是通过什么途径来正确认识自我的?我们还有那些途径能够认识自己? 【认识自己，健康成长】 材料二 赛场上，葛曼棋的“哪吒”的造型在赛道上展现了非凡的实力和勇气；生活中，葛曼棋则是一个可爱爱笑的小姑娘，和队友们相处融洽。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我觉得我就是这样的性格。我相信我和我的队友们，一定能够为国争光。” （2）结合材料二，谈谈葛曼棋对自己的正确认识给她带来了什么影响? 【认识自己，完善自己】 材料三 在成长中，葛曼棋也曾数次因伤病陷入低谷，但她身上总有着保持自律、刻苦学习、充满活力的精神，一次次克服不利条件，走出曾经的低迷，不断突破自我，终在赛场上崛起，成为当今中国女子短跑新领军人物。 （3）结合材料三，请谈谈我们应该怎样做，才能成就更好的自己? 【答案】（1）葛曼棋是通过通过对自我的全面分析来认识自己来正确认识自我的。 我们还可以通过他人的评价来认识自己，在生活实践中认识自己。 （2）有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （3）①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 ⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的意义、正确认识自己的方法、做更好自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：葛曼棋说，“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。”→可联系通过对自我全面分析来认识自己作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查正确认识自己的方法，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：展现了非凡的实力和勇气→可联系有助于我们增强自信，促进自我发展作答。 关键词②：促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系→可联系通过对自我的全面分析来认识自己作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好自己的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：走出曾经的低迷，不断突破自我→可联系学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能作答。 关键词②：终在赛场上崛起，成为当今中国女子短跑新领军人物→可联系做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料,回答问题。 下面是七年级（1）班的几位同学的聊天记录。 小道：上初中真累啊，要学习的科目太多，时间根本不够用。我应该怎么安排，才能规划好我初中生活啊? 小德：对啊，学习是我们的主要任务，对我们的一生都有重要的意义！ 小法：那我们应该怎么做，才能让自己学习得更好呢? 小治：学习不仅仅局限在学校，学习内容也非常丰富。我们要学会学习，要根据上述材料，完成下列问题： （1）请你为小道同学的疑惑提提意见? （2）根据小德所说，请你谈谈学习对我们有何重要的意义? （3）你能把小治没说完的话，续写完毕吗? 【答案】（1）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活的方法、学习的重要性、学习的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用规划初中生活的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我应该怎么安排，才能规划好我初中生活啊→可联系规划初中生活的方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学习的重要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查学习的方法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 漳州三中（芗城校区）2024-2025（上）七年级《道德与法治》 第一次月考试卷 班级：姓名：座号： （考试时间：60分钟；卷面分：100分；考试形式：闭卷） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 金秋九月，我们将与新的伙伴一起经历新的成长和新的发展，这意味着一段新的人生旅程的开始，这里的“新”指的是（ ） ①新的身份，新的旅途 ②新的机会，新的要求 ③新的学校，新的生活 ④新的朋友，新的年龄 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 钱学森曾讲到：“我是1923年至1929年在师大附中学习的，想到在师大附中学习的情景，我是很有感触的。我留学美国靠的是中学打下的基础。”这说明（ ） ①中学时代决定一个人的未来的成就 ②中学时代对我们的成长具有独特价值 ③中学时代涵养我们品格、提升自我 ④中学阶段比小学更具有价值与意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 初中阶段为我们的发展提供了多种机会。对此，下列认识正确的是（ ） ①富有挑战的课程增加我们的学习烦恼 ②社会实践为我们打开认识社会的大门 ③丰富多彩的社团活动让我们难以选择 ④新的集体生活中涵养我们品格，提升自我 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 经过一个多月的学习，很多同学在初中学校里经历了许多新鲜事，以下几位同学的想法正确的是（ ） A. 进入中学时代就是学习生活的延续，没什么特别的 B. 在中学阶段要塑造一个有活力，坚持有韧劲的自我 C. 学生的任务就是学习，其它社会实践活动没必要参加 D. 只要学好中考科目就行了，其他科目没必要认真学习 5. 进入中学以后，我们作出的改变，能体现适应中学生活新变化的是（ ） ①独来独往，个性独立 ②珍视当下，把握机遇 ③坚持自我，不听意见 ④担当历练，尽责成长 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（ ） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A. 规划美好生活 B. 确定兴趣爱好 C. 自觉服务社会 D. 发扬实干精神 7. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们要（ ） ①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③制订切实可行的行动方案 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 进入中学后，小明对自己的学习与生活进行了规划，并列出时间表与行动方案，打算在中学阶段塑造一个新的“我”，展现全新的面貌。小明在学校将自己的书桌收拾的干干净净，为了督促自己，小明想写一个座右铭来激励自己。以下不适合小宇拿来做座右铭的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 10. 以下是小东同学在初中第一课的“自我评价”部分，从认识自我的角度对下列内容进行解读，其中匹配恰当的是（ ） ① 我皮肤黑黑的 身体特征 ② 我性格开朗，是个E人 个性心理特征 ③ 我是道德与法治课科代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，经常拿运动会第一名 社会关系 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 11. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 保持自尊自信，激励自我 B. 放大自身优势，相信自我 C. 坚持实事求是，接纳自我 D. 挖掘自身潜能，超越自我 12. “要想了解自己，最好问问别人。”“自知之明是最难得的知识。”这两句话说明我们可以通过哪些途径来认识自己（ ） ①通过他人的评价②了解自己在群体的地位 ③通过自我的全面分析④参加社会生活实践活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 下图说明正确认识自己可以（ ） A. 促进自我发展 B. 促进与他人的交往 C. 实现伟大梦想 D. 扩大自己的交际圈 14. “苟日新，日日新，又日新”选自中国儒家经典———《礼记·大学》，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这启示我们（ ） A. 要珍惜新的起点，做全新的自我 B. 要不断交新朋友，追求享乐生活 C. 要完全抛弃过去，体验生活的快乐 D. 要激发潜能，不断实现自我超越 15. 小闽总是试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点。为了改正这些缺点，你会建议他（ ） ①彻底忽略自己的缺点 ②请求同学们协助监督 ③做出改正缺点的承诺 ④从最难改正缺点开始 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. 欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励，给自己一些安慰；在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。欣赏自己（ ） ①激励自己，不断奋勇前进 ②就是骄傲自大和孤芳自赏 ③要欣赏自己的长处和优势 ④及时主动改正自己的缺点 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 17. 小齐在睡前经常思考：今天有哪些收获？有哪里需要改进的？下列古语与小齐认识自己的途径一致的是（ ） A 知人者智，自知之明 B. 吾日三省吾身 C 士别三日，当刮目相看 D. 知彼知己，百战不殆 18. 下图漫画启示我们要（ ） A. 树立远大理想 B. 全面了解竞争对手 C. 正确认识自己和他人 D. 用发展的眼光看待他人 19. 梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。这段话告诉我们（ ） ①梦想可以改变生活的一切②青少年要早立志，立大志，立长志 ③现实来源于梦想，又高于梦想④梦想激发生命的热情与勇气 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 20. 习近平总书记曾寄语青少年：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。”这说明少年的梦想（ ） A. 与个人志向紧密相连 B. 让生活更有色彩 C. 能激发对生命的热情 D. 应当紧扣时代脉搏 21. 刚升入初中小华同学为重新塑造一个新“我”，作出了如下规划，其中最值得你借鉴的是（ ） A. 只读学校发的教材，其它课外书一律不看 B. 为增长见识，在网上随意浏览不同的网页 C. 上课时从不举手回答问题，防止答案错误 D. 积极、主动参加学校组织的社会实践活动 22. 近几年来，阳信县各学校积极开展研学活动，引导学生将书本知识和社会实践深度融合，这是因为（ ） ①学习不仅仅局限于课堂，生活处处是学习 ②可以打开学生的生命视窗，体验不同的学习方式 ③说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展 ④读万卷书不如行万里路，只有研学才能真正学到知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 对于中学生而言，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（ ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸分） ②人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?——《论语·八佾》 ③穷则独善其身，达则兼济天下。———《孟子·尽心上》 ④旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西阳》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 学习方式是提高学习效率，提升成绩的重要方式。下面同学的学习方法中，你认为属于学习高效率方法的是（ ） A. 小林遇到不会的问题，立即选择网上搜索 B. 小平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习 C. 小张每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习 D. 小卒为提前预习每天学习到凌晨2点 25. 习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ） A. 认真学习书本知识，增强科学文化素养 B. 树立终身学习的观念，要活到老学到老 C. 建设书香校园，营造博览群书的好氛围 D. 知行合一，要学会在实践中学习和锻炼 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。3大题，共50分。 26. 阅读材料,回答问题。 开学啦！2024年9月1日，小闽同学升入初中，成为七年级一名新生。入学后的几周里，他感受到了许多新的变化，并对这些变化进行了记录。下面是他自制的“卡片”： 新的变化 内容 小学 初中 科目 少 多 课程内容和难度 内容少，难度较小 内容多，难度较大 老师讲课速度 慢 快 学生学习状态 被动 ① 作业数量 少 多 生活状态 依赖 ② 根据上述表格，完成下列问题： （1）结合生活实际与理解，请你帮小闽把表格①和②处补充完整。 （2）你认为中学生活对我们的成长有何重要意义? （3）我们应该对待初中阶段生活? 27. 阅读材料，回答下列问题。 2023年9月，在杭州亚运会上，福建运动员葛曼棋获得了女子100米和女子4x100米接力两块金牌，今天，让我们一起来关注“中国女飞人”。 【认识自己，途径多样】 材料一 在采访中，葛曼棋说，“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。” （1）结合材料一，谈谈葛曼棋是通过什么途径来正确认识自我的?我们还有那些途径能够认识自己? 【认识自己，健康成长】 材料二 赛场上，葛曼棋的“哪吒”的造型在赛道上展现了非凡的实力和勇气；生活中，葛曼棋则是一个可爱爱笑的小姑娘，和队友们相处融洽。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我觉得我就是这样的性格。我相信我和我的队友们，一定能够为国争光。” （2）结合材料二，谈谈葛曼棋对自己的正确认识给她带来了什么影响? 【认识自己，完善自己】 材料三 在成长中，葛曼棋也曾数次因伤病陷入低谷，但她身上总有着保持自律、刻苦学习、充满活力的精神，一次次克服不利条件，走出曾经的低迷，不断突破自我，终在赛场上崛起，成为当今中国女子短跑新领军人物。 （3）结合材料三，请谈谈我们应该怎样做，才能成就更好自己? 28. 阅读材料,回答问题。 下面是七年级（1）班的几位同学的聊天记录。 小道：上初中真累啊，要学习的科目太多，时间根本不够用。我应该怎么安排，才能规划好我初中生活啊? 小德：对啊，学习是我们的主要任务，对我们的一生都有重要的意义！ 小法：那我们应该怎么做，才能让自己学习得更好呢? 小治：学习不仅仅局限在学校，学习内容也非常丰富。我们要学会学习，要根据上述材料，完成下列问题： （1）请你为小道同学的疑惑提提意见? （2）根据小德所说，请你谈谈学习对我们有何重要的意义? （3）你能把小治没说完的话，续写完毕吗? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$