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高一生物导学案必修1--015 高一生物备课组编制 班级 姓名
第二节 酶是生物催化剂 第2课时 酶的本质和催化特性
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1.说明酶的化学本质。 2.解释酶的作用和作用原理。 3.通过实验探究酶的高效性和专一性。
[主干知识梳理]
1、 酶的催化特性
特性
含义
原因
实例
性
只能催化 底物
或 相似的底物
酶分子的结构只适合
与 或者 分子结合
蔗糖酶只能催化 水解,不能催化麦芽糖水解
性
与底物分子结合,反应效率极高
酶可以降低化学反应
的
过氧化氢酶催化过氧化氢分解的反应速率比二氧化锰
二、
1.探究酶的专一性实验目的、原理及材料用具
目的
比较唾液淀粉酶和蔗糖酶对淀粉和蔗糖的作用
原理
淀粉和蔗糖分解都能产生__________,在水浴加热的条件下,与本尼迪特试剂反应,生成________沉淀
材料
用具
稀释200倍的新鲜唾液,质量分数为2%的蔗糖溶液,溶于质量分数为0.3%的氯化钠溶液中的淀粉溶液(其中淀粉含量为1%),____________试剂,蔗糖酶溶液等
2.探究酶催化的高效性实验目的、原理及材料用具
目的
比较过氧化氢酶与二氧化锰在过氧化氢分解中的催化效率
原理
过氧化氢酶和二氧化锰都能催化过氧化氢的分解,反应如下:
2H2O2________
材料用具
2%过氧化氢溶液,新鲜的 匀浆(或 匀浆),二氧化锰等
三、探究关键问题
(一)探究酶的专一性
1.1号、2号试管在本实验中有什么作用?
2.3号、6号试管有红黄色沉淀生成,说明产生了还原糖,淀粉和蔗糖被________;4号、5号试管不出现红黄色沉淀,说明淀粉和蔗糖________________。
3.实验结果及结论:淀粉酶只催化________水解,不能催化________水解,蔗糖酶只催化蔗糖水解,不能催化淀粉水解,说明酶具有________性。
(二)探究酶催化的高效性
1.实验中滴加鸡肝匀浆和二氧化锰溶液的滴管能否混用?为什么?
2.实验结论:酶具有______作用,同无机催化剂相比,催化效率更____。
[素养评价]
1.利用唾液、蔗糖酶、淀粉、蔗糖进行“探究酶的专一性”实验的有关叙述,错误的是( )
A.实验所用的唾液应预先进行稀释
B.反应各试管应在37 ℃的恒温水浴中保温
C.实验结果可使用碘碘化钾溶液或本尼迪特试剂进行检测
D.实验使用的蔗糖溶液浓度不需要和淀粉溶液浓度完全一致
2.(2023·浙江A9协作体期中联考)有关H2O2的实验,基本过程如下表所示,已知马铃薯匀浆中含有过氧化氢酶,据此分析,下列叙述错误的是( )
步骤
过程
试管甲
试管乙
1
加入2%H2O2溶液
3 mL
3 mL
2
加入马铃薯匀浆
少许
—
3
加入二氧化锰
—
少许
4
检测
A.该实验能说明酶的作用具有专一性
B.实验的可变因素是催化剂的种类
C.可以用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验
D.可用产生气泡的速率作为检测指标
3.(2024·温州新力量联盟检测)下表为某同学设计的“探究酶的专一性”实验方案。
试管
1
2
3
4
5
6
1%的淀粉溶液
3 mL
-
3 mL
-
3 mL
-
2%的蔗糖溶液
-
3 mL
-
3 mL
-
3 mL
蔗糖酶溶液
-
-
2 mL
-
-
2 mL
新鲜唾液
-
-
-
1 mL
1 mL
-
置于37 ℃恒温水浴中保温
碘碘化钾溶液
2 mL
2 mL
2 mL
2 mL
2 mL
2 mL
下列关于该实验方案的评价,不合理的是( )
A.设置试管1和试管2的作用是作为对照组
B.各组酶溶液的用量应保持一致
C.本实验的温度设置是无关变量,不影响实验结果
D.检测时用碘碘化钾溶液只能检测淀粉不能检测蔗糖
4.为探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,材料用具如下:质量分数为2%的新配制的淀粉酶溶液、质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液、现配的本尼迪特试剂、热水等。实验结果记录如下:
试管编号
1号
2号
实验变量
2 mL淀粉溶液
2 mL蔗糖溶液
是否产生红黄色沉淀
(因变量观测指标)
出现红黄色沉淀
不出现红黄色沉淀
回答下列问题:
(1)本实验原理是淀粉和蔗糖为非还原糖,淀粉酶可催化____________水解产生还原糖,而不能催化蔗糖水解产生还原糖;还原糖能与本尼迪特试剂在____________条件下生成红黄色沉淀。
(2)对比1号和2号试管现象,可以说明酶具有__________。
(3)本实验是相互对照,自变量是____________,因变量是还原糖产生与否,因变量观察指标是________________;无关变量有加入淀粉溶液或蔗糖溶液的体积、淀粉酶溶液的体积、本尼迪特试剂的体积、水浴加热的温度、反应时间、酶浓度等。
(4)已知淀粉溶液和蔗糖溶液都不含有还原糖,但某同学的实验中,2号试管溶液也出现红黄色沉淀了,分析他出现异常现象的原因可能是________________________________。
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