活动16 调查当地产生“热岛效应”的原因-【跨学科实践】2024-2025学年初中物理项目化课程案例

2024-10-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 教案-教学设计
知识点 热学
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 420 KB
发布时间 2024-10-23
更新时间 2024-10-23
作者 傅七七
品牌系列 学科专项·跨学科实践
审核时间 2024-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48151231.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

活动16 调查当地产生“热岛效应”的原因 随着社会和科技的发展,我们发现全球温度升高。人类在耗用各种能源时,不可避免地会对环境造成影响。例如化石能源的大量利用时,产生了大量的内能,但其中相当一部分没有被利用,从而造成热污染,尤其在夏天的市中心的温度会高于周围的温度,这就是热岛效应。如今人们越来越关注能源和利用以及环境保护等问题了。 开展——调查当地产生“热岛效应”的原因活动,既能有利于学生加深分析能源开发与利用对社会的发展的影响,提高学生的环保意识,又能利于提升学生跨学科综合运用知识解决实际问题能力。 从能源的开发和利用出发,结合物理中能量转化、比热容、温度的测量方法和地理中下垫面特性等知识来探究产生“热岛效应”的原因。在活动过程中尝试找出影响“热岛效应”的主要因素,利用归纳法等方法进行推理,最终得出结论。在实践过程中,会用常见的温度计测量温度,并尝试发表自己的见解。初步形成正确的能源利用和环保观念,用物理和跨学科的思维分析与解决问题,具有节能环保、促进可持续发展的责任感。 调查当地产生“热岛效应”的原因的设计是以“能量”主题为核心的关于物理学与社会发展的跨学科实践。在活动中,根据温度计的使用和正确测量温度的方法,结合物理学中的能力转化、比热容和地理中的相关知识来设计方案,通过归纳法或演绎法等方法进行跨学科问题的推理并获得结论。 (1)测量市中心及周边的温度 测量白天同一时间段市中心的温度和周边的温度,并记录数据于表格中。 在保证安全的情况下测量夜晚同一时间段市中心和周边的温度,并记录数据于表格中。 (2)进行数据分析 1  地理:城市下垫面的材质,寻找比热容特点; 2  城市中和郊区的能量转化; 3  热源的来源:什么原因加剧了市区温度的升高; 4  白天与夜晚的温差比较,比较熔热岛效应的强弱;从而推断冬季与夏季热岛效应的强弱。 (3)数据分析展示、交流与评价 探讨热岛效应产生的原因并提出缓解热岛效应的措施。 能对该跨学科实践方案和实施过程以及结果进行解释,能与让人共同实施方案,合作较久,并撰写简单的活动报告。每名学生对各小组的成果进行科学性的评价。 1. 莱芜周边建有湿地公园、人工湖,盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”,调节了气温,主要是因为水的(  ) A. 温度低 B.比热容大 C.内能大 D.热量大 2. 水的比热容比较大,下列现象中不属于利用水的这个特性的是(  ) A. 供暖系统用循环热水来供给暖气 B. 春天农民育秧时,傍晚向秧田里灌水 C. 炎热的夏天,在教室地面上洒水降温 D. 在城市建设中,建造人工湖来减少热岛效应 3. 西安灞桥区政府为了依托创建文明城市促进区域和谐发展,采取了一系列措施,对下列措施的解释正确的是(  ) A. 夏天洒水车匀速行驶给路面洒水的过程——洒水车的动能不变 B. 学校路段禁止机动车鸣笛——可以完全消除学校周边的噪声 C. 城市内种植花草树木并建设水池公园等——不可以缓解“热岛效应” D. 限制燃油车,鼓励电动车,倡导“无车日”——可以缓解“温室效应” 4.钢筋水泥都市给我们的生活带来方便的同时,也给我们带来诸多不便。比如,炎炎夏季,都市气温往往比郊外要高3~5℃,这就是热岛效应。请写出两条应对措施:①种草种树,以  (填“增加”或“减少”)水蒸气蒸腾;②修建人工湖,利用水的吸热本领  (填“强”或“弱”),来调节气温。 5.我国许多城市中都建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,在盛夏时期能大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是因为水的比热容较  (选填“大”或“小”)。现有一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2℃,若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂石<c水),则砂石升高的温度将  2℃(填“大于”、“小于”或“等于”)。如果相互接触的两个物体之间发生了热传递,是因为它们之间具有不同的  ,如图所示,用  方式改变物体的内能。 6. 小明利用水和煤油探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,操作如下: (1)实验中选用两个相同的装置加热,目的是使水和煤油在相等时间内  ; (2)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象,由图象可知,水的温度随时间变化的图象是  (选填“a”或“b”),煤油的比热容为  ; (3)不同物质吸热的多少是通过  (选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的;这种研究方法是  ; (4)在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热,要使水和煤油升高相同的温度,对  (选填“水”或“煤油”)加热的时间更长; (5)下列现象中不能用比热容知识来解释的是  。 A.春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 B.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 C.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 D.汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却 7.气温变化与人类生活全球变暖给人们生活带来了许多灾难,人们必须控制全球温度上升的速度。世界上很多城市的气温都比周围郊区的高,特别是在晴朗无风的夜晚,有时会相差4~5℃,这种现象叫做“热岛效应”。为了缓解“热岛效应”,人们往往会采取控制空调温度、绿色出行、合理规划建筑、加强城市绿化与水系建设等措施。请回答: (1)有时很多城市的气温都与周围郊区相差4~5℃,其中5℃读作  。 (2)如图是录得某城市和其郊区某天的气温随时间变化图像,其中反映城市当天气温的曲线是  ;(选填“A”或“B”) (3)小明到郊区研学,一阵风吹来感觉到凉快,这是因为  ; (4)如果要通过加强城市绿化与水系建设来缓解“热岛效应”,下列具体做法不能实现的是  ; A.建人工湖 B.植树造林 C.密集建楼 (5)绿色出行能降低出行中的能耗和污染,减弱热岛效应,如: (写一种情况即可)。 8.热岛效应如今的人们会感觉到城市的温度高于郊区,这就是常说的热岛效应。分析城市“热岛效应”的主要原因:一是工厂、交通工具、电气设备和人群排放大量的热量;二是建筑群、马路中的矿石、水泥,在相同的日照条件下温度上升更明快;三是城区内自然水域的面积小,水的蒸发少,降温作用减弱;四是城区内楼群林立,难以形成空气对流。 为了改善城市的人居环境,人们应采取一些有效的措施,例如植树造林,提高资源利用率,更多地利用太阳能、水能、风能,都可以控制环境的热污染。  (1)在我国,随着轿车大量的走进家庭,热污染更加严重。汽油机是工农业生产中常用的热机,小白同学阅读了某型号汽车发动说明书后,将内燃机的能量流向制成如图所示的图表,请根据给出的信息,计算该内燃机的效率为  %,汽油的热值为4.6×107J/kg,则在汽油机内完全燃烧2kg汽油能放热  J,这些热量通过该汽油机转化的能对外做有用功  J;汽车行驶时发动机产生的牵引力是F,则燃烧质量为m的汽油,能使汽车前进的距离s= (用给出物理量的符号表示距离s的表达式,汽油的热值在本小题中用q表示)。 (2)建筑群、马路中的矿石、水泥的  小,在相同的日照条件下温度上升更明显。 (3)城区某处湿地路灯采用风能、太阳能路灯照明,太阳能电池板将  能转化成  ,减少对环境的热污染。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 活动16 调查当地产生“热岛效应”的原因 随着社会和科技的发展,我们发现全球温度升高。人类在耗用各种能源时,不可避免地会对环境造成影响。例如化石能源的大量利用时,产生了大量的内能,但其中相当一部分没有被利用,从而造成热污染,尤其在夏天的市中心的温度会高于周围的温度,这就是热岛效应。如今人们越来越关注能源和利用以及环境保护等问题了。 开展——调查当地产生“热岛效应”的原因活动,既能有利于学生加深分析能源开发与利用对社会的发展的影响,提高学生的环保意识,又能利于提升学生跨学科综合运用知识解决实际问题能力。 从能源的开发和利用出发,结合物理中能量转化、比热容、温度的测量方法和地理中下垫面特性等知识来探究产生“热岛效应”的原因。在活动过程中尝试找出影响“热岛效应”的主要因素,利用归纳法等方法进行推理,最终得出结论。在实践过程中,会用常见的温度计测量温度,并尝试发表自己的见解。初步形成正确的能源利用和环保观念,用物理和跨学科的思维分析与解决问题,具有节能环保、促进可持续发展的责任感。 调查当地产生“热岛效应”的原因的设计是以“能量”主题为核心的关于物理学与社会发展的跨学科实践。在活动中,根据温度计的使用和正确测量温度的方法,结合物理学中的能力转化、比热容和地理中的相关知识来设计方案,通过归纳法或演绎法等方法进行跨学科问题的推理并获得结论。 (1)测量市中心及周边的温度 测量白天同一时间段市中心的温度和周边的温度,并记录数据于表格中。 在保证安全的情况下测量夜晚同一时间段市中心和周边的温度,并记录数据于表格中。 (2)进行数据分析 1  地理:城市下垫面的材质,寻找比热容特点; 2  城市中和郊区的能量转化; 3  热源的来源:什么原因加剧了市区温度的升高; 4  白天与夜晚的温差比较,比较熔热岛效应的强弱;从而推断冬季与夏季热岛效应的强弱。 (3)数据分析展示、交流与评价 探讨热岛效应产生的原因并提出缓解热岛效应的措施。 能对该跨学科实践方案和实施过程以及结果进行解释,能与让人共同实施方案,合作较久,并撰写简单的活动报告。每名学生对各小组的成果进行科学性的评价。 1. 莱芜周边建有湿地公园、人工湖,盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”,调节了气温,主要是因为水的(  ) A. 温度低 B.比热容大 C.内能大 D.热量大 【答案】B 【解答】解:莱芜周边建有湿地公园、人工湖,盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是利用了水比热容大的性质,在相同质量的水和其他物质相比较时,吸收或放出相同的热量时,水的温度变化最小。 故选:B。 2. 水的比热容比较大,下列现象中不属于利用水的这个特性的是(  ) A. 供暖系统用循环热水来供给暖气 B. 春天农民育秧时,傍晚向秧田里灌水 C. 炎热的夏天,在教室地面上洒水降温 D. 在城市建设中,建造人工湖来减少热岛效应 【答案】C 【解答】解:A、因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以冬天供暖系统使用热水循环供暖,故A不符合题意; B、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗,故B不符合题意; C、炎热的夏天,在室内地面上洒水,水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,使人感到凉爽,不是利用水的比热容大的特点,故C符合题意; D、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少,所以在城市建设中,建造人工湖来减少热岛效应,是利用了水的比热容较大的特性,故D不符合题意。 故选:C。 3. 西安灞桥区政府为了依托创建文明城市促进区域和谐发展,采取了一系列措施,对下列措施的解释正确的是(  ) A. 夏天洒水车匀速行驶给路面洒水的过程——洒水车的动能不变 B. 学校路段禁止机动车鸣笛——可以完全消除学校周边的噪声 C. 城市内种植花草树木并建设水池公园等——不可以缓解“热岛效应” D. 限制燃油车,鼓励电动车,倡导“无车日”——可以缓解“温室效应” 【答案】D 【解答】解:A.洒水车匀速洒水过程,质量变小,速度不变,动能变小,故A错误; B.学校路段禁止机动车鸣笛,是在声源处减弱噪声,但不能消除噪声,故B错误; C.城市种植花草树木并建设水池公园等,通过水蒸发吸热,缓解热岛效应,故C错误; D.燃油车在使用时,排放的尾气中的二氧化碳等,会引起温室效应,所以鼓励电动车,倡导“无车日”,可缓解温室效应,故D正确。 故选:D。 4.钢筋水泥都市给我们的生活带来方便的同时,也给我们带来诸多不便。比如,炎炎夏季,都市气温往往比郊外要高3~5℃,这就是热岛效应。请写出两条应对措施:①种草种树,以  (填“增加”或“减少”)水蒸气蒸腾;②修建人工湖,利用水的吸热本领  (填“强”或“弱”),来调节气温。 【答案】增加;强 【解答】解:种草种树,能增大水蒸气蒸腾作用,水汽化时会吸收热量,能降低周围的温度; 因为水的比热容较大,吸热能力强,相同质量的水和沙石比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以修建人工湖能有效调节温度。 故答案为:增加;强。 5.我国许多城市中都建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,在盛夏时期能大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是因为水的比热容较  (选填“大”或“小”)。现有一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2℃,若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂石<c水),则砂石升高的温度将  2℃(填“大于”、“小于”或“等于”)。如果相互接触的两个物体之间发生了热传递,是因为它们之间具有不同的  ,如图所示,用  方式改变物体的内能。 【答案】大;大于;温度;做功。 【解答】解:(1)由于水的比热容大,吸热能力强,因此许多城市中都建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能。 相同的热量使与砂石质量相同的水升高2℃,由于砂石的比热容小于水的比热容,据∆t=Q吸/cm可知,砂石升高的温度会高于2℃。 (2)发生热传递的条件是存在温度差,因此如果相互接触的两个物体之间发生了热传递,是因为它们之间具有不同的温度。 (3)图中两只手相互搓变暖过程中克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,是通过做功的方式改变物体的内能。 故答案为:大;大于;温度;做功。 6.小明利用水和煤油探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,操作如下: (1)实验中选用两个相同的装置加热,目的是使水和煤油在相等时间内  ; (2)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象,由图象可知,水的温度随时间变化的图象是  (选填“a”或“b”),煤油的比热容为  ; (3)不同物质吸热的多少是通过  (选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的;这种研究方法是  ; (4)在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热,要使水和煤油升高相同的温度,对  (选填“水”或“煤油”)加热的时间更长; (5)下列现象中不能用比热容知识来解释的是  。 A.春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 B.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 C.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 D.汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却 【答案】(1)吸收的热量相同;(2)a;2.1×103J/(kg•℃);(3)加热时间;转换法;(4)水;(5)B。 【解答】解:(1)选用相同的电加热器,加热时间相同,放出的热量相同,从而保证物质吸收的热量相同,故选用相同的电加热器目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量。 (2)根据图乙可知:在质量和升高温度相同时,a物质的加热时间长,说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多,则物质a的吸热能力强,故a是水。 在质量和升高温度相同时,水的加热时间是煤油加热时间的2倍,则水吸收的热量是煤油吸收热量的2倍,在质量和升高温度相同的情况下,比热容与吸收的热量成正比, 所以,煤油的比热容为:c煤油=1/2c水=1/2×4.2×103J/(kg•℃)=2.1×103J/(kg•℃); (3)选用相同的电加热器,加热时间相同,物质吸收的热量相同,实验中通过加热时间来反映物质吸收热量的多少,这是转换法的应用; (4)因水的比热容大(即水的吸热能力强),在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热,要使水和煤油升高相同的温度,由Q=cmΔt可知,水吸收的热量多,则对水加热的时间更长; (5)A.春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏,是因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质相比,夜晚放出相同的热量后温度变化量较小,可以避免夜晚的低温冻坏秧苗,故A不符合题意; B.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水,利用的是水蒸发吸热,故B符合题意; C.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温,是因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质相比,白天吸收相同的热量后温度升高的较小,可以减弱“热岛效应”,故C不符合题意; D.汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却,是因为水的比热容较大,在质量和温度变化量一定时,水吸收的热量更多,冷却效果更好,故D不符合题意。 故选:B。 故答案为:(1)吸收的热量相同;(2)a;2.1×103J/(kg•℃);(3)加热时间;转换法;(4)水;(5)B。 7.气温变化与人类生活全球变暖给人们生活带来了许多灾难,人们必须控制全球温度上升的速度。世界上很多城市的气温都比周围郊区的高,特别是在晴朗无风的夜晚,有时会相差4~5℃,这种现象叫做“热岛效应”。为了缓解“热岛效应”,人们往往会采取控制空调温度、绿色出行、合理规划建筑、加强城市绿化与水系建设等措施。请回答: (1)有时很多城市的气温都与周围郊区相差4~5℃,其中5℃读作  。 (2)如图是录得某城市和其郊区某天的气温随时间变化图像,其中反映城市当天气温的曲线是  ;(选填“A”或“B”) (3)小明到郊区研学,一阵风吹来感觉到凉快,这是因为  ; (4)如果要通过加强城市绿化与水系建设来缓解“热岛效应”,下列具体做法不能实现的是  ; A.建人工湖 B.植树造林 C.密集建楼 (5)绿色出行能降低出行中的能耗和污染,减弱热岛效应,如: (写一种情况即可)。 【答案】(1)5摄氏度;(2)B;(3)身上水分蒸发吸收热量;(4)C;(5)减少使用私家车次数。 【解答】解:(1)5℃读作5摄氏度; (2)建筑群、马路中的砂石、水泥的比热容小,相同质量的水和其它物质比较,在相同日照条件下,温度上升更明显;反映城市当天气温的曲线是B; (3)一阵风吹来感觉到凉快,是身上水分蒸发吸收热量; (4)AB、水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,在相同日照条件下,水升高的温度低,建人工湖和植树造林可以缓解“热岛效应”,故AB错误; C、密集建楼。水泥的比热容小,相同质量的水和其它物质比较,在相同日照条件下,温度上升更明显,不可以缓解“热岛效应”,故C正确; 故选:C; (5)绿色出行能降低出行中的能耗和污染,减弱热岛效,减少使用私家车次数、尽量步行、骑自行车或多乘公交车和地铁等公共交通工具出行。 故答案为:(1)5摄氏度;(2)B;(3)身上水分蒸发吸收热量;(4)C;(5)减少使用私家车次数。 8.热岛效应如今的人们会感觉到城市的温度高于郊区,这就是常说的热岛效应。分析城市“热岛效应”的主要原因:一是工厂、交通工具、电气设备和人群排放大量的热量;二是建筑群、马路中的矿石、水泥,在相同的日照条件下温度上升更明快;三是城区内自然水域的面积小,水的蒸发少,降温作用减弱;四是城区内楼群林立,难以形成空气对流。 为了改善城市的人居环境,人们应采取一些有效的措施,例如植树造林,提高资源利用率,更多地利用太阳能、水能、风能,都可以控制环境的热污染。  (1)在我国,随着轿车大量的走进家庭,热污染更加严重。汽油机是工农业生产中常用的热机,小白同学阅读了某型号汽车发动说明书后,将内燃机的能量流向制成如图所示的图表,请根据给出的信息,计算该内燃机的效率为  %,汽油的热值为4.6×107J/kg,则在汽油机内完全燃烧2kg汽油能放热  J,这些热量通过该汽油机转化的能对外做有用功  J;汽车行驶时发动机产生的牵引力是F,则燃烧质量为m的汽油,能使汽车前进的距离s= (用给出物理量的符号表示距离s的表达式,汽油的热值在本小题中用q表示)。 (2)建筑群、马路中的矿石、水泥的  小,在相同的日照条件下温度上升更明显。 (3)城区某处湿地路灯采用风能、太阳能路灯照明,太阳能电池板将  能转化成  ,减少对环境的热污染。 【答案】(1)30;9.2×107;2.76×107;10;30%mq/F ;(2)比热容;(3)太阳;电能。 【解答】解:(1)由图可知,输出有用功所占总能量的百分比为:100%-33%-30%-7%=30%, 所以该内燃机的效率为η=30%; 2kg汽油完全燃烧要放出的热量:Q放=qm=4.6×107J/kg×2kg=9.2×107J; 根据η=W有/W总 可得:W有用=Q放η=9.2×107J×30%=2.76×107J; 由题知:燃烧质量为m的汽油,所做的有用功为: W=Fs=Q放×30%=mq×30%=30%mq 所以,能使汽车前进的距离为:s=30%mq/F; (2)建筑群、马路中的砂石、水泥的比热容小,在相同日照条件下,温度上升更明显; (3)太阳能电池板把太阳能转化为电能。 故答案为:(1)30;9.2×107;2.76×107;10;30%mq/F ;(2)比热容;(3)太阳;电能。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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