精品解析：江苏省淮安市盱眙县第三中学2024-2025学年七年级10月月考生物学试题

2024~2025学年第一学期七年级第一次阶段测试 生物试题 一、本大题共20小题，每题1分，共20分。每小题给出的三个选项中只有一项是符合题目要求的。 1. 生物是指有生命的物体。下列不属于生物的是（ ） A. 玉米 B. 细菌 C. AI技术的人形机器人 2. 在生物学上， 被称为“杂交水稻之父”的科学家是（　　） A. 袁隆平 B. 虎克 C. 达尔文 3. 生物学研究的主要内容是（ ） A. 研究人类对生物的利用与保护 B. 研究动物与环境的相互关系 C. 研究所有生物的生命现象和生命活动规律 4. 在生产和生活中，生物作为各种技术设计和发明创造的原型，给人类许多启迪。直升飞机和潜水艇分别与下列哪些生物有关 A. 水母和蜻蜓 B. 蜻蜓和蝉 C. 蜻蜓和海豚 5. “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ） A. 呼吸 B. 生长和发育 C. 排出体内废物 6. 生命世界的许多奥秘是通过长期不懈的科学探究揭开的。科学探究最基本的方法是 A. 观察和测量 B. 实验和调查 C. 观察和实验 7. 下列属于生物共同特征是（　　） A. 都能运动 B. 都能繁殖后代 C. 都生活在水中 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看见的微小生物体或者生物中的微细结构。某同学第一次使用显微镜（如下图）遇到许多问题，你试着帮他解决一下下列小题。 8. 在显微镜中，可以大幅度升降镜筒的结构是（ ） A. ① B. ② C. ⑤ 9. 在使用显微镜的过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察，需转动（ ） A. ① B. ⑤ C. ⑦ 10. 用显微镜观察写有数字“68”的载玻片，操作者的视野里看到的图形是（ ） A. 89 B. 86 C. 98 11. 该同学在显微镜下观察到物像模糊，要使物像更清晰，应调节（ ） A. ① B. ② C. ⑥ 12. 在显微镜下观察到物像若在视野右下方，要想将物像置于视野正中央应将装片移向（ ） A. 右下方 B. 右上方 C. 左下方 13. 显微镜的视野内出现了一个污点，转动目镜，污点不动，转动转换器，调换物镜，污点还不动；接着移动装片，污点不见了，说明污点可能在（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 装片 14. 若用这台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（ ） A. 视野最暗的是② B. 正常观察顺序是③→①→② C. 观察③图时不能调节粗准焦螺旋 15. “尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中属于作出假设的步骤是（ ） A. 水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？ B. 全班分成几个实验小组，每组5人，推选一名同学为组长，制订实验方案 C. 金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化 16. 《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也……”下列选项中，不属于影响蝉生存的生物因素有（ ） A. 黄雀 B. 阳光 C. 树 17. 在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中，作为对照的是（ ） A. 裸地 B. 草坪 C. 灌木丛 18. 在进行“探究不同植被对空气湿度的影响”实验时，需要准备的实验器材包括（ ） ①干湿表 ②显微镜 ③放大镜 ④酒精灯 ⑤计时器 A. ①⑤ B. ①③ C. ④⑤ 19. 生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征能体现生物对环境适应的是（ ） A. 在沙地上植树造林，可以防风固沙 B. 睡莲有长长的叶柄在水下伸进泥里 C. 万物生长靠太阳 20. 北极熊毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深。这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境改变生物 二、本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 21. 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 22. 使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列描述显微镜光路的叙述正确的是（ ） A. 反光镜反射来的光线（光源）→通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜 B. 反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜 C. 反光镜反射来的光线（光源）→通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜 D. 反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜 23. 下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是 A. B. C. D. 24. 为了探究温度对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见（　　） 花盆 空气 温度 水 ① 充足 0℃ 适量浇水 ② 充足 25℃ 不浇水，保持土壤干燥 A. 两个花盆中都应该适量浇水 B. 两个花盆都应该放在0℃的环境中 C. 两个花盆都应该放在25℃的环境中 D. 两个花盆中都应该不浇水，保持土壤干燥 25. 在设计科学探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是 A. 有光、无光 B. 干燥、潮湿 C. 干燥、有光 D. 常温 、低温 26. 含羞草部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（　　） A. 生物的生长 B. 生物对外界刺激作出反应 C. 生物进行呼吸 D. 生物发育 27. 下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同的是（　　） A. 炎热荒漠中的骆驼，尿液非常少 B. 莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔 C. 豆科植物提高土壤肥力 D. 南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚 28. “探究暴饮暴食引起消化不良原因”的实验要经历五个基本步骤：①得出结论；②作出假设；③制定计划；④提出问题；⑤实施实验．这五个步骤的正确顺序是（ ） A. ②④③①⑤ B. ④①②③⑤ C. ④②③⑤① D. ④②③①⑤ 29. 下列关于生物的生存环境的描述中，错误的是（ ） A. 帝企鹅生活在以南极大陆为中心的冰冷地区 B. 亚洲象生活在亚洲的热带丛林 C. 雪莲花生活在高寒山区 D. 珊瑚虫生活在湖泊里 30. 在盱眙美丽的菊花一般在秋天开放，影响菊花开花的非生物因素是（ ） A. 光照 B. 水 C. 温度 D. 湿度 31. 大雨过后，蚯蚓爬到地面上。影响蚯蚓生活的非生物因素是（ ） A. 阳光 B. 水分 C. 氧气 D. 温度 32. 某生物兴趣小组为了探究“食品腐败的原因”，做了以下实验：将如图中甲、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸，放凉后进行观察，那么本实验的实验变量是（ ） A. 空气 B. 微生物 C. 管口形状 D. 温度 33. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（　　） A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度 34. “雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明（ ） A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 生物能影响环境 D. 环境能影响生物 35. 语文课上学到的成语有很多与生物学有关，你能说出下列成语中哪一个能说明生物能够影响环境的是（　　） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千里之堤，毁于蚁穴 C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 风声鹤唳，草木皆兵 36. 雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应一种现象。下列现象与此不相类似的是（ ） A. 蚯蚓活动使土壤肥 B. 变色龙的体色随环境颜色变化 C. 仙人掌的叶退化成针形 D. 有些树木秋天落叶 37. 下列现象中，不是生物对环境的适应的是（ ） A. 北极熊白色的体毛 B. 鱼的体型为梭型 C. 孔雀开屏 D. 仙人掌的叶变成刺 38. 若要探究光照对鼠妇生活影响，应选择的实验装置是（　　） A. B. C. D. 39. 据农业农村部消息，2024年一季度，新建和改造高标准农田约1000万亩。对于生长在农田中的小麦来说，它的环境是指（　　） A. 农田中的杂草、蛇、昆虫等 B. 阳光、空气、水、土壤等 C. 上述A和B的总和 D. 上述A 和 B的总和加上其他的小麦 40. 探究不同浓度的酒精溶液对水蚤心率影响的数据如图所示。下列描述错误的是（ ） A. 该实验的变量是酒精溶液浓度 B. 水蚤心率会随着酒精溶液浓度的增大而加快 C. 当酒精溶液浓度在25%以上时水蚤就有可能死亡 D. 结论是高浓度的酒精溶液对水蚤心率有抑制作用 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年第一学期七年级第一次阶段测试 生物试题 一、本大题共20小题，每题1分，共20分。每小题给出的三个选项中只有一项是符合题目要求的。 1. 生物是指有生命的物体。下列不属于生物的是（ ） A. 玉米 B. 细菌 C. AI技术的人形机器人 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物具有遗传和变异的特性。 【详解】玉米、细菌都具有繁殖等生物的特征，是生物；AI技术的人形机器人不具有生物的特征，不是生物，故AB正确，C错误。 故选C。 2. 在生物学上， 被称为“杂交水稻之父”的科学家是（　　） A. 袁隆平 B. 虎克 C. 达尔文 【答案】A 【解析】 【分析】袁隆平是我国著名的杂交水稻专家，有杂交水稻之父之称，据此解答。 【详解】A．袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父，A正确。 B．虎克，英文名 （1632.10.24-1723.08.26 ）荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，B错误。 C．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，C错误。 故选A。 3. 生物学研究的主要内容是（ ） A. 研究人类对生物的利用与保护 B. 研究动物与环境的相互关系 C. 研究所有生物的生命现象和生命活动规律 【答案】C 【解析】 【分析】生物学是自然科学的一个门类，是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、以及生物与周围环境的关系等的科学。 【详解】生物学是研究生命的科学，其主要内容是研究所有生物的生命现象和生命活动规律，包括生命的起源、演化和适应等，以揭示生命的本质及其规律。选项A和B虽然都是生物学的重要分支领域，但并不足以涵盖生物学的整体研究内容，故AB错误，C正确。 故选C。 4. 在生产和生活中，生物作为各种技术设计和发明创造的原型，给人类许多启迪。直升飞机和潜水艇分别与下列哪些生物有关 A. 水母和蜻蜓 B. 蜻蜓和蝉 C. 蜻蜓和海豚 【答案】C 【解析】 【分析】仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术等。 【详解】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物。模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达；模仿模蜻蜓制造直升机；模仿海豚制造了潜水艇；模仿蝉的保护色--迷彩服。可见C正确。 故选：C。 【点睛】解答此类题目的关键理解防生的原理。掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料。 5. “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ） A. 呼吸 B. 生长和发育 C. 排出体内废物 【答案】B 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、生物都有遗传和变异的特性；7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育特征，故AC错误，B正确。 故选B。 6. 生命世界的许多奥秘是通过长期不懈的科学探究揭开的。科学探究最基本的方法是 A. 观察和测量 B. 实验和调查 C. 观察和实验 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一，其中观察法和实验法是科学探究的最基本方法。 【详解】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；实验法是研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法。观察和实验是科学探究的最基本方法。 故选：C。 【点睛】掌握科学探究的基本方法是解题的关键。 7. 下列属于生物共同特征的是（　　） A. 都能运动 B. 都能繁殖后代 C. 都生活在水中 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．植物一般不能自由运动，A错误。 B．生物都能繁殖后代，所以都能繁殖后代，属于生物共同特征，B正确。 C．有的生物生活在水中，有的生物生活在陆地，D错误。 故选B。 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法看见的微小生物体或者生物中的微细结构。某同学第一次使用显微镜（如下图）遇到许多问题，你试着帮他解决一下下列小题。 8. 在显微镜中，可以大幅度升降镜筒的结构是（ ） A. ① B. ② C. ⑤ 9. 在使用显微镜的过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察，需转动（ ） A ① B. ⑤ C. ⑦ 10. 用显微镜观察写有数字“68”的载玻片，操作者的视野里看到的图形是（ ） A. 89 B. 86 C. 98 11. 该同学在显微镜下观察到物像模糊，要使物像更清晰，应调节（ ） A. ① B. ② C. ⑥ 12. 在显微镜下观察到物像若在视野右下方，要想将物像置于视野正中央应将装片移向（ ） A. 右下方 B. 右上方 C. 左下方 13. 显微镜的视野内出现了一个污点，转动目镜，污点不动，转动转换器，调换物镜，污点还不动；接着移动装片，污点不见了，说明污点可能在（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 装片 14. 若用这台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（ ） A. 视野最暗的是② B. 正常观察顺序是③→①→② C. 观察③图时不能调节粗准焦螺旋 【答案】8. A 9. B 10. A 11. B 12. A 13. C 14. C 【解析】 【分析】图中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③镜壁，④目镜，⑤转换器，⑥物镜，⑦反光镜，⑧镜座。 【8题详解】 在显微镜中，可以大幅度升降镜筒的结构是①粗准焦螺旋，故BC错误，A正确。 故选A 【9题详解】 物镜安装在转换器上，所以在使用显微镜的过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察，需转动⑤转换器，故AC错误，B正确。 故选B。 【10题详解】 显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以用显微镜观察写有数字“68”的载玻片，操作者的视野里看到的图形是89，故BC错误，A正确。 故选A。 【11题详解】 在显微镜中，可以小幅度升降镜筒的结构是②细准焦螺旋，因此该同学在显微镜下观察到物像模糊，要使物像更清晰，应调节②，故AC错误，B正确。 故选B。 【12题详解】 显微镜下物像移动方向与玻片移动方向相反，所以在显微镜下观察到物像若在视野右下方，要想将物像置于视野正中央应将装片移向右下方移动，故BC错误，A正确。 故选A。 【13题详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，转动目镜，污点不动，转动转换器，调换物镜，污点还不动；接着移动装片，污点不见了，说明污点可能在装片，故AB错误，C正确。 故选C。 【14题详解】 A．放大倍数越大，视野越暗，所以视野最暗的是③，故A错误。 B．正常观察顺序是②→①→③，故B错误。 C．观察③图时不能调节粗准焦螺旋，应该调细准焦螺旋，故C正确。 故选C。 15. “尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中属于作出假设的步骤是（ ） A. 水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？ B. 全班分成几个实验小组，每组5人，推选一名同学为组长，制订实验方案 C. 金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化 【答案】C 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】A．提出问题：水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗？A不符合题意。 B．制定计划：全班分成几个实验小组，每组5人，推选一名同学为组长，制订实验方案，B不符合题意。 C．作出假设：水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，随水温的升高金鱼的呼吸次数会增加，C符合题意。 故选C。 16. 《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也……”下列选项中，不属于影响蝉生存的生物因素有（ ） A. 黄雀 B. 阳光 C. 树 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。 【详解】“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也……”螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，树和螳螂属于生物因素对蝉的影响，而阳光属于影响蝉生存的非生物因素，故AC正确，B错误。 故选B。 17. 在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中，作为对照的是（ ） A. 裸地 B. 草坪 C. 灌木丛 【答案】A 【解析】 【分析】根据探究植物对空气湿度的影响的实验进行解答。 【详解】题干中既然探究的是植物对环境中空气温度和湿度的影响。那么应设计以植物为唯一变量的对照实验组，在选择的裸地、草坪和灌木丛三个地方，只有裸地没有植物。其它两个地方都有植物。所以在三个地方起对照作用的是裸地，故BC错误，A正确。 故选A。 18. 在进行“探究不同植被对空气湿度的影响”实验时，需要准备的实验器材包括（ ） ①干湿表 ②显微镜 ③放大镜 ④酒精灯 ⑤计时器 A. ①⑤ B. ①③ C. ④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】对于生物实验中的常见仪器，以及常见实验所用仪器，要熟记于心，方可做好此类题目。 【详解】空气中实际所含水蒸气密度和同温度下饱和水蒸气密度的百分比值，叫做空气的“相对湿度”。一般来说夏季室温为25℃时，相对湿度控制在40%—50%比较舒适；冬季室温为18℃时，相对湿度在30%—40%，所以探究不同植被对空气湿度的影响的实验一般用①干湿计、⑤记时器。不需要用②显微镜，③放大镜，④酒精灯，故BC错误，A正确。 故选A。 19. 生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征能体现生物对环境适应的是（ ） A. 在沙地上植树造林，可以防风固沙 B. 睡莲有长长的叶柄在水下伸进泥里 C. 万物生长靠太阳 【答案】B 【解析】 【分析】每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式，生物与环境是相互影响的。 【详解】生物必须适应环境才能生存，反之生物在适应环境的同时，也会影响环境。同时环境也会影响生物，因此环境与生物是相互影响的。选项A在沙地上植树造林，可以防风固沙，属于生物对环境的影响；睡莲有长长的叶柄在水下伸进泥里反映了生物对环境的适应。万物生长靠太阳体现非生物因素对生物的影响，故AC错误，B正确。 故选B。 20. 北极熊毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深。这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境改变生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响，不同的生物对环境的适应方式是不同的，生物只有适应环境才能生存，换句话说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被环境淘汰了。 【详解】由分析可知，北极熊毛色是白的，不易被天敌发现，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，是生物对沙漠缺水的适应，因此这些现象所体现的生物与环境之间的关系是生物适应环境，故BC错误，A正确。 故选A。 二、本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 21. 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。 【详解】显微镜的使用步骤是取镜与安放，右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。对光，即图中的③，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。观察，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即图中的④。整理，实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 故选C。 22. 使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列描述显微镜光路的叙述正确的是（ ） A. 反光镜反射来的光线（光源）→通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜 B. 反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜 C. 反光镜反射来光线（光源）→通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜 D. 反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。 【详解】显微镜的结构和成像模式图如下： ， 通过图示我们可以看出，光线会依次经过：反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 23. 下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题是考查显微镜使用的基本步骤，显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。 【详解】光学显微镜的使用步骤： 1.取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。 2.对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。 3.观察安装装片︰把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 4.调焦∶转动相准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。 综上所述，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛要注视着物镜，以防物镜压碎玻片，损坏镜头。 故选B。 【点睛】掌握使用显微镜的正确操作步骤是本题解题关键。 24. 为了探究温度对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见（　　） 花盆 空气 温度 水 ① 充足 0℃ 适量浇水 ② 充足 25℃ 不浇水，保持土壤干燥 A. 两个花盆中都应该适量浇水 B. 两个花盆都应该放在0℃的环境中 C. 两个花盆都应该放在25℃的环境中 D. 两个花盆中都应该不浇水，保持土壤干燥 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查究种子萌发条件的探究实验。探究活动中的对照实验要求除一个条件不同外，其余条件都应相同，也就是变量的唯一性，据此可以解答。 【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。为了探究温度对种子萌发的影响，可变因素应该是温度，其他条件则应相同。本题中却出现了两个不同条件：温度和水。所以应两个花盆中都应该适量浇水，A正确，BCD错误。 故选A。 25. 在设计科学探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是 A. 有光、无光 B. 干燥、潮湿 C. 干燥、有光 D. 常温 、低温 【答案】C 【解析】 【分析】实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“唯一变量原则”。对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。 【详解】ABD、有光、无光，变量是光；干燥、潮湿，变量是水分；常温 、低温，变量是温度，都只有一个变量，所以可以形成对照实验，ABD不符合题意。 C、干燥、有光，有两个变量，所以不能形成对照实验，C不符合题意。 故选：C。 【点睛】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。 26. 含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（　　） A. 生物的生长 B. 生物对外界刺激作出反应 C. 生物进行呼吸 D. 生物的发育 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查的是生物的基本特征中的生物具有应激性，能对外界的刺激做出反应。 27. 下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同的是（　　） A. 炎热荒漠中的骆驼，尿液非常少 B. 莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔 C. 豆科植物提高土壤肥力 D. 南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚 【答案】C 【解析】 【分析】生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化；生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变；环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。 【详解】A．炎热荒漠中的骆驼，尿液非常少，是对干旱环境的适应，故A不符合题意。 B．藕的茎和叶柄内都有相通的气腔，可输送氧气，彼此相通形成了气体通道，适应水下缺少空气的环境，B不符合题意。 C．豆科植物根部有能够固氮的根瘤菌与豆科植物 共生，从而可以通过种植豆科植物来提高土壤肥力，体现了生物影响环境，故C符合题意。 D．南极地区气候寒冷，温度很低，生活在南极的企鹅，皮下脂肪特别厚，脂肪保暖有了利于保持体温，维持正常的生长，这是对寒冷环境的适应，故D不符合题意。 故选C。 28. “探究暴饮暴食引起消化不良原因”的实验要经历五个基本步骤：①得出结论；②作出假设；③制定计划；④提出问题；⑤实施实验．这五个步骤的正确顺序是（ ） A. ②④③①⑤ B. ④①②③⑤ C. ④②③⑤① D. ④②③①⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以“探究暴饮暴食引起消化不良原因”的实验要经历五个基本步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论．C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 29. 下列关于生物的生存环境的描述中，错误的是（ ） A. 帝企鹅生活在以南极大陆为中心的冰冷地区 B. 亚洲象生活在亚洲的热带丛林 C. 雪莲花生活在高寒山区 D. 珊瑚虫生活在湖泊里 【答案】D 【解析】 【分析】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式．首先应该明确生物对环境的适应和外部形态有重要关系。 【详解】A．不同的环境中的生物各不相同，帝企鹅是一种不会飞行的鸟类，属于企鹅目，企鹅科，主要生活在南半球，目前已知全世界的企鹅共有17种或18种，多数分布在最寒冷的冰冻极地，故A正确。 B．亚洲象生活在潮湿的热带、亚热带森林和草原，但是它常常在密林里穿行．亚洲象的食量很大，每天要吃掉约300公斤的新鲜饲料，所以象经常集群搬家，以获得食物来源，故B正确。 C．雪莲是一种高山稀有的名贵药用植物，生长在海拔4800-5800米的高山流石坡以及雪线附近的碎石间．该亚属的植物有20余种，绝大部分产于我国青藏高原及其毗邻地区，故C正确。 D．珊瑚虫属于腔肠动物，生活在阳光充足的浅海区，因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，藻类植物进行光合作用，从而为珊瑚虫提供更多的氧气，故D错误。 故选D。 30. 在盱眙美丽的菊花一般在秋天开放，影响菊花开花的非生物因素是（ ） A. 光照 B. 水 C. 温度 D. 湿度 【答案】C 【解析】 【分析】非生物因素是指影响某种生物生活和分布的环境因素，比如，光照、温度、水等。菊花是短日照植物，其中短日照植物是指只有当日照长度短于其临界日长时才能开花的植物，否则只进行营养生长。 【详解】A．光照对植物的生长和开花有重要影响，但题目特别指出菊花在秋天开放，因此，光照不是导致菊花在秋天开花的主要非生物因素，A不符合题意。 B．水是植物生长不可或缺的因素，但同样地，水的供应在多个季节都是相似的，并不是导致菊花特定在秋天开花的原因，B不符合题意。 C．温度是影响植物生长和发育的关键因素之一。许多植物对温度有特定的要求，包括开花温度。秋天的温度适中，既不太热也不太冷，这种温度条件可能正是菊花所需要的开花温度。因此，温度是一个合理的非生物因素，它可能影响菊花的开花，C符合题意。 D．湿度也是影响植物生长的一个因素，但它通常不是导致植物特定季节开花的主要原因。湿度的变化在多个季节都可能发生，而且湿度的变化往往与温度和降雨等其他因素相关，D不符合题意。 故选C。 31. 大雨过后，蚯蚓爬到地面上。影响蚯蚓生活的非生物因素是（ ） A. 阳光 B. 水分 C. 氧气 D. 温度 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地，故选C。 考点：本题考查的是蚯蚓的呼吸。 32. 某生物兴趣小组为了探究“食品腐败的原因”，做了以下实验：将如图中甲、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸，放凉后进行观察，那么本实验的实验变量是（ ） A. 空气 B. 微生物 C. 管口形状 D. 温度 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】在该实验中，甲、乙两个烧瓶内的肉汤都进行了煮沸处理，杀死了肉汤中的微生物，排除了原有微生物的影响。实验的目的是探究食品腐败的原因，具体来说是探究微生物的作用。甲烧瓶使用直玻璃管，乙烧瓶使用弯玻璃管，这样设计的目的是通过不同的管口形状来控制空气中微生物的进入。因此，实验变量是微生物。可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 33. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（　　） A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度 【答案】C 【解析】 【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 （2）环境与生物相互影响 。 【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度影响了桃花的花期，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 34. “雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明（ ） A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 生物能影响环境 D. 环境能影响生物 【答案】D 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。 【详解】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境，雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，故ABC错误，D正确。 故选D。 35. 语文课上学到的成语有很多与生物学有关，你能说出下列成语中哪一个能说明生物能够影响环境的是（　　） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千里之堤，毁于蚁穴 C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 风声鹤唳，草木皆兵 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境之间的相互作用是一个复杂而动态的过程，它们之间相互影响、相互依存，共同构成了地球生态系统的基础。 【详解】A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语描述的是生物之间的捕食关系，即螳螂捕食蝉，而黄雀又捕食螳螂。这主要体现了生物链中的食物关系，并没有直接说明生物对环境的影响，A错误。 B． “千里之堤，毁于蚁穴”这个成语则直接体现了生物对环境的影响。蚂蚁虽小，但它们通过挖掘洞穴，逐渐破坏了堤坝的结构，最终导致堤坝崩溃。这充分说明了生物（蚂蚁）能够对其所处的环境（堤坝）产生显著的影响，B正确。 C． “种瓜得瓜，种豆得豆”这个成语描述的是生物的遗传现象，即种下的种子会结出与其种类相同的果实。这主要体现了生物的遗传特性，并没有说明生物对环境的影响，C错误。 D． “风声鹤唳，草木皆兵”这个成语是形容人在惊慌时疑神疑鬼，将无生命的东西看作是有生命的。这主要是一种心理现象，与生物对环境的影响无关，D错误。 故选B。 36. 雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（ ） A. 蚯蚓活动使土壤肥 B. 变色龙的体色随环境颜色变化 C. 仙人掌的叶退化成针形 D. 有些树木秋天落叶 【答案】A 【解析】 【分析】生物的生存环境统称环境，生物的生存离不开环境，要受环境影响，生物能适应环境，也能影响环境； 生物适应环境的方式有拟态、保护色、警戒色等；  生物适应环境也包括生物随着环境的变化而改变自身的形态结构等。不同的生物对环境的适应方式是不同的，很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征，在这方面有很多生动有趣的现象，如保护色、警戒色、拟态等。 【详解】A．蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境的影响，故A正确。 B．变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，故B错误。 C．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故C错误。 D．冬季温度较低，降水较少，有些树木秋天落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失和水分散失，是对冬季寒冷干燥环境的一种适应，故D错误。 故选A。 37. 下列现象中，不是生物对环境的适应的是（ ） A. 北极熊白色的体毛 B. 鱼的体型为梭型 C. 孔雀开屏 D. 仙人掌的叶变成刺 【答案】C 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A．北极地区气候寒冷，温度很低。生活在北极地区的北极熊，具有白色的体毛和胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤，因此，体现了生物能够适应环境，A不符合题意。 B．鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力，体现了生物能够适应环境，B不符合题意。 C．孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀的一种求偶行为，属于繁殖行为，C符合题意。 D．荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多，是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，D不符合题意。 故选C。 38. 若要探究光照对鼠妇生活的影响，应选择的实验装置是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】A．两组条件一样，无法对照，A错误。 B．有光、湿度两个变量，B错误。 C．有光、湿度两个变量，C错误。 D．“光照对鼠妇生活的影响”，则实验的唯一变量是光，其它条件应相同且适宜，两组都为湿土，一组有光，一组无光，形成以光照为变量的对照试验，D正确。 故选D。 39. 据农业农村部消息，2024年一季度，新建和改造高标准农田约1000万亩。对于生长在农田中的小麦来说，它的环境是指（　　） A. 农田中的杂草、蛇、昆虫等 B. 阳光、空气、水、土壤等 C. 上述A和B的总和 D. 上述A 和 B的总和加上其他的小麦 【答案】D 【解析】 【分析】生物生活的环境是指影响生物生存的各种因素，既有生物因素也有非生物因素。 【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素（无机环境）和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。所以，对于生长在农田中的小麦来说，它的环境是指农田中的杂草、蛇、昆虫、其它的小麦等生物部分和阳光、空气、水、土壤等非生物部分，故ABC错误，D正确。 故选D。 40. 探究不同浓度的酒精溶液对水蚤心率影响的数据如图所示。下列描述错误的是（ ） A. 该实验的变量是酒精溶液浓度 B. 水蚤心率会随着酒精溶液浓度的增大而加快 C. 当酒精溶液浓度在25%以上时水蚤就有可能死亡 D. 结论是高浓度的酒精溶液对水蚤心率有抑制作用 【答案】B 【解析】 【分析】探究实验主要是对照实验。对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的试验。 根据表格中酒精浓度不同，可知变量是酒精浓度。 【详解】A．该实验是探究不同浓度的酒精对水蚤心率影响，因此实验的变量为酒精浓度，A正确。 B．结合题图，实验结果表明，在一定范围内，水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢，B错误。 C．当酒精的体积分数达到25%时，水蚤会因为酒精浓度过大，神经系统被完全麻醉而导致心跳停止（心率是0），引起死亡，C正确。 D．由曲线图的数据可知水蚤心率很容易受到酒精影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而降低，结论是高浓度的酒精溶液对水蚤心率有抑制作用，D正确。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$