1.1.2 生物学的研究方法（分层作业）生物北京版2024七年级上册

1.2 《生物学研究的方法》分层练习 （基础+提升+拓展培优，限时3层提升） 第1层 基础必备练 lian 限时：15min 一、选择题 1．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（    ） A．小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C．小伟调查记录中有蛐蛐叫，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 2．小明同学用拍照、延迟摄影和文字描述等形式记录了百日草的种子萌发、生长、开花、结果等各阶段的情况，他使用的研究方法主要是（    ） A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．文献法 3．观察法是科学研究中的常用方法之一，下列做法不正确的是（    ） A．只能用肉眼观察 B．观察时必须实事求是 C．需要边观察边记录 D．观察时要积极思考 4．下表为某同学设计的探究“光对鼠妇分布的影响”的实验方案，需要修改的是（    ） 组别 鼠妇数量 实验盒底部 温度 光照 甲 15只 湿润土壤 5°C 明亮 乙 15只 湿润土壤 25°C 阴暗 A．减少鼠妇数量 B．盒内不放土壤 C．保持温度一致 D．保持光照相同 5．同学们在了解校园植物的种类、数量及分布情况时，主要采用的科学方法是（    ） A．实验法 B．模型法 C．调查法 D．观察法 6．在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是 （    ） A．十只或以上 B．两只 C．三只 D．一只 7．观察法是常用的科学研究方法，下列关于观察法的叙述，错误的是（　　） A．既可肉眼观察，也可借助工具 B．观察要有目的和计划 C．观察法是实验法的基础 D．两次观察结果不同时，以第二次为准 8．青霉素是第一种能够治疗人类疾病的抗生素，英国细菌学家弗莱明运用（　　）从青霉中提纯出青霉素，并用于临床医疗；我国古代著名药学家李时珍主要运用了（　　）来完成《本草纲目》这部巨著的编写． A．观察法，实验法 B．实验法，观察法 C．调查法，观察法 D．调查法，实验法 二、非选择题 9．生物兴趣小组的同学在校园内进行生物调查的实践活动如下。 活动过程： I．活动前的准备。确定组员的明确分工；首先确定校园内某一区域作为调查对象，根据老师的要求画出观察区域示意图。 II．选定观察路线和重点观察点。在观察区域示意图上画出观察路线以及选定的重点观察点以便记录。 III．按选定的路线开始观察并记录，部分结果如下表。 生物名称 爬山虎 龙爪槐 梧桐 喜鹊 蚯蚓 蜘蛛 数量 16棵 5棵 20棵 10只 8只 15只 根据活动过程与记录回答问题： (1)调查前首先要确定 ，制定合理的调查计划。 (2)其次调查前要选定观察区域，并绘制观察区域 。 (3)对调查到的生物，可以有多种分类方法，其中爬山虎、龙爪槐和梧桐都属于 ，喜鹊、蚯蚓和蜘蛛都属于 。属于脊椎动物的是 。 (4)喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食丛中的小蚂蚱，喜鹊所体现的生物特征是 （填“生物的生活需要营养”或“能对外界刺激作出反应”）。 10．为研究光照强度和温度对涡虫生活的影响。某生物兴趣小组进行了如下实验： ①选择大小、生长状态基本相同的日本三角涡虫随机分成10组，分别盛于培养皿中； ②取5组涡虫分别置于不同光照强度下（温度最适宜）静放；另5组涡虫分别置于不同温度（光照强度相同）的培养箱中； ③在培养皿中轻轻投入食物，观察并记录涡虫对食物做出反应的时间。 ④实验数据记录如下表和图。 组别 光照强度（Lux） 对食物做出反应的时间（分钟） 1 10（暗处） 20 2 500（较弱光） 30 3 1100（自然光） 52 4 2200（较强光） 55 5 3300（强光） 60 （1）本实验研究的两个变量是 、 。 （2）从数量上，每组的涡虫能否只用一只？ 。 （3）分析图中曲线可知，步骤②中的“最适宜温度”应该为 左右。 （4）分析曲线图和表格中的数据可知，日本三角涡虫适于生活在温度较低水域的 。 第2层 能力提升练 lian 限时：8min 1．初一种植小组的同学们探究了温度、酸碱度对于植株生长的影响，这种研究方法属于（　　） A．观察法 B．调查法 C．资料分析法 D．实验法 2．小明设计实验“探究不同培养液对草履虫培养效果的影响”。 组别 培养液的种类 培养液数量 培养液温度 草履虫数量 甲 黄豆研磨液 500毫升 25℃ 2只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 下列对该实验的改进建议不合理的是（    ） A．统一用牛奶营养液 B．培养液温度都为25℃ C．草履虫数量改为20只 D．增加用正常培养液培养的丙组 3．某研究小组就“不同温度对鱼卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验有一处有问题，怎样调整才合理？（   ） 水质 水量 水温 鱼卵数 孵化的鱼卵数 A组（50只） 河水 2000毫升 20℃ 50 42 B组（50只） 自来水 2000毫升 10℃ 50 11 A．将水温都控制在20℃ B．两组都用河水 C．将鱼卵数减少到10个 D．将水减少到1000毫升 4．小明选择生长状况相似、健壮的甲乙两组豌豆幼苗,分别放在土壤浸出液和蒸馏水中,在一定的条件下培养。两周后,甲乙两组幼苗的质量变化如表所示，下列对实验过程、现象和结论的叙述不正确的是 组别 培养液 豌豆苗质量（克） 实验前 实验后 甲 土壤浸出液 98 429 乙 蒸馏水 94 186 A．该实验的实验变量是蒸馏水的有无 B．实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下 C．甲组豌豆苗增加质量比乙组多 D．植物生活需要适量的无机盐 5．为探究温度对鼠妇生活的影响，兴趣小组的同学设计了如下实验，你认为实验方案需要修改的是（　　） 组别 鼠妇数量 光照 温度 土壤湿度 1 30只 阴暗 15℃ 适宜 2 1只 阴暗 25℃ 适宜 A．鼠妇数量 B．光照 C．温度 D．土壤湿度 6．小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（　　） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．测量法 7．下列四项研究中，利用观察法即可完成的是（　　） A．通州区绿心城市森林公园中生物的种类和数量 B．酗酒对人体健康的危害 C．羊肾的外形及内部结构 D．研究不同植被对空气湿度的影响 第3层 拓展培优练 lian 10min 1．向日葵的果实既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如下图。 （1）向日葵总是向着太阳生长，体现了生物的 特征。 （2）本实验研究了 和 对发芽率的影响。由图可知，最适宜的浸种方法是 。 （3）在研究浸种温度对发芽率的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。本实验结果为重复十次得到的平均发芽率，这样做目的是 。 2． 明明家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。明明决定对此进行探究，请先帮助他完成探究，然后分析原因。 提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗? (1)做出假设： (2)实验步骤：①材料：10只鼠妇，铁盘，土壤若干。②装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 ，这样做的目的是形成 。③在铁盘中央放入10只鼠妇。④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计铁盘两侧鼠妇的数量，共统计8次。最后取8组数据的 值作为得出结论的依据。 环境 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 干土 0 1 2 0 2 1 2 0 湿土 10 9 8 10 8 9 8 10 (3)由上表可知，实验结果为： 一侧的鼠妇较多。 (4)实验结论： 会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢潮湿的环境。 (5)注意事项：此探究过程中设计的对照实验有 个实验变量，实验变量是 。对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有 。（至少说出一个）。 (6)明明的小伙伴亮亮认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗？ 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2 《生物学研究的方法》分层练习 （基础+提升+拓展培优，限时3层提升） 第1层 基础必备练 lian 限时：15min 一、选择题 1．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（    ） A．小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C．小伟调查记录中有蛐蛐叫，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 【答案】B 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．调查时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境，因此小军的做法不对，A错误。 B．调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的也记录，如小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，也要记录，B正确。 C．调查时要如实记录，小伟调查记录中有蛐蛐，其他同学都没有，小伟不能把它删掉，C错误。 D．调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录，小明发现一只老鼠，太恶心了，也要记录，D错误。 故选B。 2．小明同学用拍照、延迟摄影和文字描述等形式记录了百日草的种子萌发、生长、开花、结果等各阶段的情况，他使用的研究方法主要是（    ） A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．文献法 【答案】C 【分析】本题考查对观察、调查、分类、实验的理解。 【详解】A．调查法是科学研究中最常用的方法之一，它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法，A不符合题意。 B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。 C．观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，C符合题意。 D．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，D不符合题意。 故选C。 3．观察法是科学研究中的常用方法之一，下列做法不正确的是（    ） A．只能用肉眼观察 B．观察时必须实事求是 C．需要边观察边记录 D．观察时要积极思考 【答案】A 【分析】观察的方法和步骤:①要有明确的目的，②要全面、细致和实事求是，及时记录，③要有计划、要耐心，④要积极思考，⑤要交流看法、进行讨论。 【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来;要有计划、要耐心，要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。因此，只有用肉眼观察到的生物才是真实的说法是错误的。故选A。 4．下表为某同学设计的探究“光对鼠妇分布的影响”的实验方案，需要修改的是（    ） 组别 鼠妇数量 实验盒底部 温度 光照 甲 15只 湿润土壤 5°C 明亮 乙 15只 湿润土壤 25°C 阴暗 A．减少鼠妇数量 B．盒内不放土壤 C．保持温度一致 D．保持光照相同 【答案】C 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．鼠妇数量太少，偶然性太大，不能减少鼠妇数量，A不符合题意。 B．鼠妇生活在土壤中，盒中需要放土壤，B不符合题意。 CD．本实验要探究光对鼠妇分布的影响，因此，变量为光，其他条件都应相同且适宜，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 5．同学们在了解校园植物的种类、数量及分布情况时，主要采用的科学方法是（    ） A．实验法 B．模型法 C．调查法 D．观察法 【答案】C 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。 【详解】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。所以想要了解校园植物的种类、数量及分布情况时，主要采用的科学方是调查法。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是 （    ） A．十只或以上 B．两只 C．三只 D．一只 【答案】A 【分析】在设置探究实验时，为了避免出现偶然性，选取的生物的数量不能太少。在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。 【详解】本实验中不能采用过少数量的鼠妇做实验，如果采集的鼠妇生病或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期都会导致实验结论出错。所以为了避免出现此类偏差，实验中应多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。为了保证单一变量原则，对照实验中除了光这个变量不同以外，其它的条件都要一致，所以鼠妇应为偶数个，以保证对照实验的两个装置中鼠妇数量相同。但数量也不要太多，太多了会增加实验操作难度。因此在探究“光对鼠妇生活的影响实验”中，所用鼠妇的数量最好是十只左右。 故选择A。 7．观察法是常用的科学研究方法，下列关于观察法的叙述，错误的是（　　） A．既可肉眼观察，也可借助工具 B．观察要有目的和计划 C．观察法是实验法的基础 D．两次观察结果不同时，以第二次为准 【答案】D 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】A．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器观察，A正确。 B．观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录，科学的观察要有明确的目的和观察计划，B正确。 C．观察法和实验法都是科学探究的方法，观察法中可以没有实验，但实验法中离不开观察，因此观察法是实验法的基础，C正确。 D．在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。所以观察要秉承科学的态度，D错误。 故选D。 【点睛】解答本题的关键是理解观察法的要求和注意事项。 8．青霉素是第一种能够治疗人类疾病的抗生素，英国细菌学家弗莱明运用（　　）从青霉中提纯出青霉素，并用于临床医疗；我国古代著名药学家李时珍主要运用了（　　）来完成《本草纲目》这部巨著的编写． A．观察法，实验法 B．实验法，观察法 C．调查法，观察法 D．调查法，实验法 【答案】A 【分析】（1）调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。 （2）观察法要求观察者对生物不施加任何影响，真实观察并记录。 （3）实验法强调根据研究目标的需要而改变生物的生活条件，在改变的环境下观察生物的行为反应。 【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。弗莱明是在一次偶然的实验中，发现一个暴露在空气中的金黄色葡萄球菌的培养基被一种青霉菌污染了，所以说弗莱明发现青霉菌是偶然的；后来弗莱明经过仔细的研究发现，金黄色葡萄球菌不能生长的原因是由于青霉菌产生的代谢产物──青霉素对其有抑制作用。弗莱明因此发现了青霉素。因此弗莱明发现了青霉素属于观察法。 实验法是研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。李时珍完成本草纲目就是通过尝药品来完成的，应该属于实验法。 故选A。 【点睛】本题主要考查对科学探究基本方法的认识。 二、非选择题 9．生物兴趣小组的同学在校园内进行生物调查的实践活动如下。 活动过程： I．活动前的准备。确定组员的明确分工；首先确定校园内某一区域作为调查对象，根据老师的要求画出观察区域示意图。 II．选定观察路线和重点观察点。在观察区域示意图上画出观察路线以及选定的重点观察点以便记录。 III．按选定的路线开始观察并记录，部分结果如下表。 生物名称 爬山虎 龙爪槐 梧桐 喜鹊 蚯蚓 蜘蛛 数量 16棵 5棵 20棵 10只 8只 15只 根据活动过程与记录回答问题： (1)调查前首先要确定 ，制定合理的调查计划。 (2)其次调查前要选定观察区域，并绘制观察区域 。 (3)对调查到的生物，可以有多种分类方法，其中爬山虎、龙爪槐和梧桐都属于 ，喜鹊、蚯蚓和蜘蛛都属于 。属于脊椎动物的是 。 (4)喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食丛中的小蚂蚱，喜鹊所体现的生物特征是 （填“生物的生活需要营养”或“能对外界刺激作出反应”）。 【答案】(1)调查对象 (2)示意图 (3) 植物 动物 喜鹊 (4)生物的生活需要营养 【分析】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】（1）由分析可知：调查前首先要明确调查的问题，确定调查对象，确定调查范围，制定合理的调查计划。 （2）其次调查前要选定观察区域，并绘制观察区域示意图，并在观察区域示意图上画出观察路线以及选定的重点观察点以便记录。 （3）对调查到的生物进行分类，生物的分类依据很多，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等），其中爬山虎、龙爪槐和梧桐都属于植物，喜鹊、蚯蚓和蜘蛛都属于动物。根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，题中属于脊椎动物的是喜鹊。 （4）喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食丛中的小蚂蚱，喜鹊所体现的生物特征是生物的生活需要营养。 10．为研究光照强度和温度对涡虫生活的影响。某生物兴趣小组进行了如下实验： ①选择大小、生长状态基本相同的日本三角涡虫随机分成10组，分别盛于培养皿中； ②取5组涡虫分别置于不同光照强度下（温度最适宜）静放；另5组涡虫分别置于不同温度（光照强度相同）的培养箱中； ③在培养皿中轻轻投入食物，观察并记录涡虫对食物做出反应的时间。 ④实验数据记录如下表和图。 组别 光照强度（Lux） 对食物做出反应的时间（分钟） 1 10（暗处） 20 2 500（较弱光） 30 3 1100（自然光） 52 4 2200（较强光） 55 5 3300（强光） 60 （1）本实验研究的两个变量是 、 。 （2）从数量上，每组的涡虫能否只用一只？ 。 （3）分析图中曲线可知，步骤②中的“最适宜温度”应该为 左右。 （4）分析曲线图和表格中的数据可知，日本三角涡虫适于生活在温度较低水域的 。 【答案】 光照强度 温度 不能 10℃ 暗处/阴暗处 【分析】归纳出实验法研究一般包括以下几个重要步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。 【详解】（1）本实验研究光照强度和温度对涡虫生活的影响，故本实验研究的两个变量是光照强度、温度。（2）从数量上，每组的涡虫不能只用一只，因为实验对象太少，实验具有偶然性，实验结果不准确。（3）分析图中曲线可知，环境温度为10℃左右时，涡虫反应时间最短，反应能力最强，所以，步骤②中的“最适宜温度”应该为10℃左右。（4）分析曲线图和表格中的数据可知，步骤②中光照强度为10Lux，即暗处时，涡虫反应时间最短，反应能力最强。又因为步骤②中的“最适宜温度”为10℃左右。所以，日本三角涡虫适于生活在温度较低水域的暗处。 【点睛】本题考查实验法的步骤和原则。 第2层 能力提升练 lian 限时：8min 1．初一种植小组的同学们探究了温度、酸碱度对于植株生长的影响，这种研究方法属于（　　） A．观察法 B．调查法 C．资料分析法 D．实验法 【答案】D 【分析】此题考查实验研究的方法，区分理解观察、分类、调查、实验等各种方法。 【详解】A．观察法要求观察者对生物不施加任何影响，在自然状态下真实观察并记录，A不符合题意。 B．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料，B不符合题意。 C．资料分析法就是搜集和分析有关资料，并对这些资料做出恰当分析和使用，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法，C不符合题意。 D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，实验法强调根据研究目标的需要而改变生物的生活条件，在改变的环境下观察生物的行为反应，D符合题意。 故选D。 2．小明设计实验“探究不同培养液对草履虫培养效果的影响”。 组别 培养液的种类 培养液数量 培养液温度 草履虫数量 甲 黄豆研磨液 500毫升 25℃ 2只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 下列对该实验的改进建议不合理的是（    ） A．统一用牛奶营养液 B．培养液温度都为25℃ C．草履虫数量改为20只 D．增加用正常培养液培养的丙组 【答案】A 【分析】作为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的对照试验，根据对照实验变量的唯一性，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样．据此分析解答。 【详解】A．对照实验要控制变量的唯一，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用黄豆研磨液，乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样，故A符合题意。 B．由A可知，温度应该一样，并且是适宜温度25℃，故B不符合题意。 C．草履虫数量改为20只，2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，故C不符合题意。 D．可设置用正常培养液培养的丙组对照组，用甲乙分别与之作对照，故D不符合题意。 故选A。 3．某研究小组就“不同温度对鱼卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验有一处有问题，怎样调整才合理？（   ） 水质 水量 水温 鱼卵数 孵化的鱼卵数 A组（50只） 河水 2000毫升 20℃ 50 42 B组（50只） 自来水 2000毫升 10℃ 50 11 A．将水温都控制在20℃ B．两组都用河水 C．将鱼卵数减少到10个 D．将水减少到1000毫升 【答案】B 【详解】因为这个实验的目的是研究不同温度对鱼卵孵化的影响，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了不同温度的条件不同外，其他条件都应该相同，该实验不妥之处是：除实验变量水温外，水质也不同，应该两组都用河水，B正确。 故选B。 4．小明选择生长状况相似、健壮的甲乙两组豌豆幼苗,分别放在土壤浸出液和蒸馏水中,在一定的条件下培养。两周后,甲乙两组幼苗的质量变化如表所示，下列对实验过程、现象和结论的叙述不正确的是 组别 培养液 豌豆苗质量（克） 实验前 实验后 甲 土壤浸出液 98 429 乙 蒸馏水 94 186 A．该实验的实验变量是蒸馏水的有无 B．实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下 C．甲组豌豆苗增加质量比乙组多 D．植物生活需要适量的无机盐 【答案】A 【分析】本题考查植物生长所需要的营养物质、理解科学探究。植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】A．对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，所以该实验的实验变量是无机盐的有无，其它的实验条件相同，故A错误。 B．实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下，提供植物生长需要的环境条件，故B正确。 C．分析表中数据可知，甲组豌豆苗增加质量比乙组多，故C正确。 D．分析实验可得出实验结果，说明植物生活需要无机盐，故D正确。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是掌握植物生长所需要的营养物质和科学探究的方法。 5．为探究温度对鼠妇生活的影响，兴趣小组的同学设计了如下实验，你认为实验方案需要修改的是（　　） 组别 鼠妇数量 光照 温度 土壤湿度 1 30只 阴暗 15℃ 适宜 2 1只 阴暗 25℃ 适宜 A．鼠妇数量 B．光照 C．温度 D．土壤湿度 【答案】A 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同是为了控制单一变量。所以， 为探究温度对鼠妇生活的影响，唯一变量是温度，其它条件应该相同且适宜。根据表格信息可知，实验方案中，2组的鼠妇数量应该修改为30只，故A正确，BCD错误。 故选A。 6．小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（　　） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．测量法 【答案】B 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。 测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。 【详解】某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”，是设置了以光为唯一变量的对照试验，因此这种研究方法属于实验法。 故选B。 7．下列四项研究中，利用观察法即可完成的是（　　） A．通州区绿心城市森林公园中生物的种类和数量 B．酗酒对人体健康的危害 C．羊肾的外形及内部结构 D．研究不同植被对空气湿度的影响 【答案】C 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．通州区绿心城市森林公园中生物的种类和数量需要利用调查法完成，A不符合题意。 B．酗酒对人体健康的危害需要通过实验进行验证，B不符合题意。 C．羊肾的外形及内部结构利用肉眼或借助工具观察即可完成，C符合题意。 D．研究不同植被对空气湿度的影响需要通过实验法完成，D不符合题意。 故选C。 第3层 拓展培优练 lian 10min 1．向日葵的果实既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如下图。 （1）向日葵总是向着太阳生长，体现了生物的 特征。 （2）本实验研究了 和 对发芽率的影响。由图可知，最适宜的浸种方法是 。 （3）在研究浸种温度对发芽率的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。本实验结果为重复十次得到的平均发芽率，这样做目的是 。 【答案】 应激性 浸种温度 浸种时间 35℃浸种4小时 对照 多次重复取平均值，排除偶然因素的影响 【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。对照实验是指有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。 【详解】（1）应激性是指生物能对外界刺激作出反应。因此，向日葵总是向着太阳生长，体现了生物的应激性的特征。 （2）分析上图可知，本实验探究了浸种温度和浸种时间对发芽率的影响。由图可知，最适宜的浸种方法是35℃浸种4小时，此时的发芽率最高。 （3）在研究浸种温度对发芽率的影响时，所进行的除了温度不同以外，其他条件都相同的实验对照实验，实验结果为重复十次得到的平均发芽率，这样做目的是多次重复取平均值，排除偶然因素的影响。 【点睛】关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。 2． 明明家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。明明决定对此进行探究，请先帮助他完成探究，然后分析原因。 提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗? (1)做出假设： (2)实验步骤：①材料：10只鼠妇，铁盘，土壤若干。②装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 ，这样做的目的是形成 。③在铁盘中央放入10只鼠妇。④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计铁盘两侧鼠妇的数量，共统计8次。最后取8组数据的 值作为得出结论的依据。 环境 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 干土 0 1 2 0 2 1 2 0 湿土 10 9 8 10 8 9 8 10 (3)由上表可知，实验结果为： 一侧的鼠妇较多。 (4)实验结论： 会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢潮湿的环境。 (5)注意事项：此探究过程中设计的对照实验有 个实验变量，实验变量是 。对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有 。（至少说出一个）。 (6)明明的小伙伴亮亮认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗？ 。 【答案】(1)土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活 (2) 湿土 对照 平均 (3)湿土 (4)土壤的潮湿程度 (5) 1 土壤湿度 温度 (6)不对，10只鼠妇有利于避免偶然性，减少误差。 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。 【详解】（1）对照实验要根据本实验探究的问题以及生活经验或题干中所给的信息，做出肯定的或否定的假设，假设必须是陈述句。本实验探究的问题是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？而根据题干“明明家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影”给出的信息判断：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。故做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。 （2）根据题意，本实验的变量应为土壤的湿度。因此，实验条件中除了土壤湿度不同，其余条件都应相同且适宜。故在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放湿土，这样做的目的是形成对照。在实验过程中，应排除偶然因素的影响，实验样本过少或实验重复次数过少都是造成偶然性的原因，所以实验样本即鼠妇应该足够多；实验要重复进行，取每次结果的平均值作为最后结果。 （3）干土组的实验数据平均值为1只；湿土组的实验数据平均值为9只。故湿土组的鼠妇较多。 （4）由（3）中数据得出结论：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢潮湿的环境。 （5）根据题意，本实验的变量应为土壤的湿度。因此，实验条件中除了土壤湿度不同，其余条件都应相同且适宜。故此探究过程中设计的对照实验有1个实验变量，实验变量是土壤的湿度。对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有温度、光照、食物等（有理即可）。 （6）在对照实验过程中，应排除偶然因素的影响，实验样本过少或实验重复次数过少都是造成偶然性的原因，所以实验样本即鼠妇应该足够多。故亮亮认为选择一、两只进行实验就可以了这种说法是错误的，为了避免偶然性，使实验结果更具说服力，应选用10只鼠妇。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$