第2章 第1节 声音的产生与传播-2024-2025学年新教材八年级上册物理同步测控全优设计(人教版2024)

第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 3.下列物体和现象中,正在产生声音的是 图知识清单 A.未敲击的音叉 B.拨动绸紧的吉他弦 1.声音的产生 产生的。 C.关闭的立体声收音机 产生:声音是由物体的 D.静止放在桌面上的杯子 一切正在发声的物体都在。 __,振动停止,发 声也停止。 知识点2声音的传播 2.声音的传播 4.图中的花样游冰运动员在 形式:声音以 的形式传播。 水中翩翩起舞,主要是利用 条件:声音的传播需要 ;传声的介质既 放在游冰池下的扬声器播 可以是 ,也可以是 不能传声。 放的音乐,才能在水底下保持队形。在水下 能听到音乐声,说明声音不仅能在空气中传 3.声速 播,也能在 中传播。 声速:15C时空气中的声速是 5.小明用如图所示的装置做“探究 影响因素:声速的大小跟介质的 和 中传播 真空是否能传声”的实验,将闹钟 有关。一般情况下声音在 中次之,在 放在真空罩的底座上。 得快,在 0 中传播得慢。 4.回声 (1)把正在响趁的闹钟放在玻璃 回 声音在传播过程中遇到障碍物会被 罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程 中,会听到拎声逐渐 来,这种现象是声音的反射,通常称为回声 (选填“增 s以上. 条件:回声到达人耳比原声晚 强”或“减弱”); 人才能把回声和原声区分开。 (2)打开阔门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又 会听到拎声逐渐 (选填“增强”或 回练基础 千里之行 始于足下 “减弱”); (3)推理:玻璃罩内空气越少,传出声音越 知识点1声音的产生 (选填“大”或“小”):如果将玻璃 罩内空气全部抽出后; 1.如图所示,在鼓面上撒一些 (选填 纸屑,敲一下鼓面,在听到鼓 “能”或“不能”)传出声音; 声的同时会观察到纸屑 。这一现象说 (4)结论:声音的传播需要 明,发声的物体在 ,将敲响的鼓面用手 知识点3声速 按住,响声会消失,这是因为 6.声音从空气向水中传播的过程中,下列说法 2.轻掉喉部,然后说话或者唱歌,发声时,手指 正确的是( ) 感到喉咙在 ;停止发声,振动停止,说 A.声速变大 B.声速变小 明是 振动发声。 C.声速不变 D.无法确定 21 物理/第二章 声现象 蹄声。这说明了 7. 人们一般对着山崖或高大建筑物喊一声,就 能传播声音。唐 可以听到回声,而在室内就常常听不到回声, 诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺,夜半 这是因为( 钟声到客船”诗句中体现出与声现象有关的 A.回声只有在山崖或高大建筑物周围才能 物理知识是 产生 (写出一点) B.室内反射声波的障碍物离人较近,所以声 11.德国著名音乐家贝多芬耳朵失聪后,利用一 波不会反射 根木棒“听”钢琴的演奏声。他将木棒的一 C.室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物 端顶在钢琴上,另一端用牙齿咬住。关于这 离人较远,人听到回声和原声时间差在0.1s 种听声方式,下列说法中错误的是 ) 以上,人能将回声和原声分开 A.利用了回声定位的原理 D.以上说法都不对 B.利用了固体传声 8.在海洋上航行的船,可以利用船上的汽笛声 C.利用了骨传导的方法 的回音来测定冰山与船的距离。如果船上的 D.骨传导传来的振动传给听觉神经,引起 汽笛声8s后听到回声。求:(声音在空气中 听觉 传播速度是340m/s) E练素养 (1)船到冰山的距离。(不需要计算公式) 探究创新发展素养 (2)要将回声与原声区分开来,船离冰山的最小 12.一辆汽车以54km/h的速度匀速驶向一座 距离。(回声与原声的时间间隔大于0.1s) 高山,司机鸣笛后过10s听到回声。则: (1)汽车10s走过的路程是多少? (2)听到回声时汽车距高山多少米?(声音 在空气传播的速度为340m/s) 园练提能 百尺竿头更进一步 9.《诗经》有云:“伯氏吹坝(xun),仲氏 吹(chi)”,其中的“损”是我国最 古老的闭口吹奏乐器,多用陶土烧制 而成,形状如鸡蛋,如图所示。演奏 者吹损的声音主要是由损内空气柱 产生的,通过 传播进入人耳。 10.北宋学者沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记 载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭简睡在 地上,通过地面能及早听到夜袭的敌人的马 224一20田-以.0花h7 《解(1)面上的汽算声8明可阴库：所以网冰山的 正文参考答案 第4节送度的测量 取有为计一88a/×8×二-13的m (记)由TN声内原声的时间间属大于01一0，【常音 第一章机械运动 第3节运动的快慢 纪识清章 一子降餐利倒一子时4或小 传播的离为-山30m0,1一14m 知璃清带 第1节长度和时问的测量 登务国声与好声区分拜，能离冰山的最小距离为上 写院清单 1.山)路程(：附科快赞路程时钢世一子 感基础 LA 1.来1墙来纳米1世1010腾01时1字 末每件m/干米每小博knh及G 体规能 1刻度尺《1)零刻度线料量截用分度值(2)餐南 2.(1》直性不变相等(2)不相尊平均市度 工-÷(2刻度N3时样不D 象据读空气 平行1中主利分雀价数值到量单位 峰萃通 3.(13小(10311大 相，置纬高音由阑动产生（我空气转有） 玉形的10数表 .止较阳闲时创内渔过的洛程北挖相同酵程情用崎针 4.(1)化流(2)能于游量时料11< ILA 4网能指真实值多次测量 然见能 味素零 体基简 28.7沙1。内，宽运动是扇过的路程为及0出3口 支Ds,4 1,米m3011m(2mm(3白t4m 4B5.甲甲最甲1.0工卫米.96象静止n 7,1)秒表(2)2减价【)1441大451L日 3.A 4.D 10.D 11.C 12.D 8.(占到度只小干腐小(2L,了变通1 南得，在一：的时间内，汽车行驶的路型 5.B1m.6a 华场整 纸素春 s:==15/X10s=10m 4.C 7.D 8.C 9.C 1.B ILC 1表40间1.514.站边45 见410左(2高31.5交 2)声套传播的座离与一纯1-30m:×1川多一 峰销能 1反16间h.大于07.A发A1线.A 章末复习 3粉， 1A2.40从921#1.速L64 业解《)3]8火对车埔以北享西站到广相南站裙待的 时样为一上-30k 如阴核理 量同机鸟前对汽车到高山的离为5： 4.15D6.CZb -1n 1阳罗两刻传线2平有3分度自下一位(4)分 体麦养 #25m7 G网P次南车组最许到达广州南站的刚刻为 5种.《41错国《7)风表【8)不月(》相同时时武 17751. 专藏【测量长度的节殊方法 1月1g+1nh-8:10. 控路程(0，则同路根生较到制1p一12点6 同机所国声时汽车距高山的巴内 (2)州车并也击人刻道室全雷透过第道行驶的路程为 ‘=-,-15m一10m=16325n -一×行取5一名的 18相等《1》÷5)则度尼1)体素 2.1限线.刻度尺、号笔2)止相线与地闲铁指候完 死2节声鲁的特柱 全重台，用记号氢在大同和太复桥个位置败好标处，的 179小 感道长度为=了=00h-01国 轻因清单 好将横线拉直，用第准尺测出厘线离个释已同的长崖 易赠专体 1.(1)快粉高411裤益11a(3)20000《410 革老带 为么利周比例尺计算龙实际长度 【师是炼1】m15 王莲解配幅能幅大远置分管 111)Ln2>K3)有4》∠ 3.C 【扬展练】37,8 人材料结构 专题2物体的运动图像 +.13,0L多×1018大43多武到量取平均m 【扬展域】出 修基超 5,用制度民测两一本稀新物型课本的内文的厚废（不 1.LB样超请 离顿考点规开峰 1高颗率103，A485.减少响度6，D 含封到1配有1斗健)越的纸数0阳 2.B 3.D 4.C 1.米2,104R8上D3.H+.H 1,Ck音色9，音色100 5解目)油一广得飞机完空通过人界所通过的锦程 5向右诺砖科左到车长C天.10衡mh12 体视能 8.8团129.匀速213 山，系动2音测喻境音色 一R =1m/100 14. 13.C14.B15B 第】节运动的描述 表视长度上a=一1上一10间m一1■一边m, 1,17,5C2》减小洲位时4的仪边400A0 味素零 妇病清单 2)向图2闻建，要飞规通过的鼻程与辉用的时国 411b441大4316.01 6.响度香调年色 现正比，渊线段路程为重行隐段， 1.位置 由用有知a-l430m-6m=t五0k, 第二章声现象 弟3节声的利用 1.1专1物口)和物不一样解材 练蒂题 所用的时间。=100n一10n=的mn=1多h: 年词请单 第1节声音的产生与传播 1.位置青利1父入静止本4B 专机密浓说戴订流飞行奇叠幽南度，一二上0世 1.)信息)①次寓随声晴例军雷出 知阴清章 植声停育民 名船诗人自已》值省图对 1张动国墙 1(1)衡量2)题 4运动的止专银育 系肉商运过1日 王该介婚气体用体流体真空 练基测 体提楚 工.向信运动4 8的国/：种类里度因体液体气 1.用市被门声定教，信皂 7,乙车西国 D95 4.反射， 1每声被何息、信意 落运动》止相甘 40m 嵊基础 4C5微息镜候 ,耳能 1跳动服请解动停止 长B1D 且议烤野军的机方参物，墙是罪的 (2)乌最在出发9m时与兔子在A点相请，武时年角 上乘油在准 革摄整 。(答客不厘一) 有价你时4-六碧品-0 表音色信息梨口eC 1LA12.D3.A 4本（或流体） 峰密养 51)减南(2)墙绳〔3)个不量11介斯 1L解曲一到 14.(1)站动年企2运砖和静止是相对悔 6A TC 从汽车鸣前到可耗听到算声，汽车行装的路图 34