18 中国石拱桥-2024-2025学年八年级上册语文同步测控全优设计

第五单元 思维导图 一作者:茅以异一 一桥梁专家、教育家 代表作:《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》 18《中国石拱桥》 一说明对象:中国石拱桥 一内容:以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了我国石拱桥在设计 和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值 一情感:赞扬我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性 一作家、教育家 -作者:叶圣陶- -长篇小说《倪焕之》 -代表作 短篇小说《多收了三五斗》等 -童话集《稻草人》 19《苏州园林》 说明对象:苏州园林 内容:介绍苏州园林景色如曲 -情感 赞颂设计者和匠师们认真、聪慧和杰出创造力 -表达对苏州园林的赞美和喜爱 第五单元 文明的印记 -作者:周定舫一记者 20*《人民英雄永垂不朽 -瞻仰首都人民英雄 说明对象:人民英雄纪念碑 纪念碑》 特征:巍蛾、雄伟、庄严 一情感;突出中国革命的艰苦道路、先烈们的丰功伟绩 一作者:法布尔一昆虫学家、“昆虫界的荷马” 一内容:介绍蝉的生长过程和生活习性 表达-对蝉的喜爱 □情感- -对生命的尊重和赞美 -锲而不舍的科学精神 一作者:毛宁 22《梦回繁华》 -内容-描述《清明上河图》 介绍北宋时期繁华的市井风情 表达对祖国灿烂文化的热爱和赞美 73 语文/第五单元 18 中国石拱桥 一、积累·运用 B.《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时, ) 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是 为了准确地说明事物,用了如“大约、可 A. 河(jiāo) 桥墩(dūn)匀称(chèn) 能、左右”等表示估计的词语,其目的是讲 B.双曲拱桥(q)河堤(dī) 记载(zài) 究用语分寸,准确说明事物。 石砌(qì) 悠久(yāu) C. 随坡(du) C.《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以 D.胜景(shèng) 倾听(qin)雕刻(diāo) 异,他曾主持建成了中国人自己设计的第 2.下列句子加点成语运用有误的一项是( ) 一座现代化的大桥--武汉长江大桥。 A.他们凭借数十年如一日的勤奋和坚守,创 D. 中国石拱桥的三大特点是历史悠久、形式 造出了无数令人惊叹、让人敬佩、巧妙绝 优美、结构坚固。 伦的作品和奇迹,成为一座座丰碑。 5.某班级举办以“那些年走过的桥”为主题的综 B.这首曲子开篇以“啾啾”“嘹”模仿小鸟 合性实践活动,请你参与并完成下列任务。 “对话”,惟妙惟肖的“伴嘴”声惹得观众忍 (1)赵州桥由于年代久远,正面临着年久受损 俊不禁。 失修的问题,而对于是否需要整修,人们 C.由于二十多年没有见过面,这两个同学今 意见不一。请说说你的看法。 天一见面就热情拥抱,交头接耳。 D.他的棋下得很高明,在全校是独一无二的。 3.下面一段话的顺序已被打乱,调整后顺序正 确的一项是( ①江中没有桥墩,对于过船、过水,当然好 (2)现实中的桥易过,而人生中的“桥”难走。 得多。 阅读下面语段,其中有两个病句,请把它 ②现在的郑州黄河铁路桥,长约三公里,河中 们找出来,并提出修改意见。 有很多桥墩。 (A)漫长人生中,谁也不可能不一帆 ③将来一定会有没有水中桥墩的大桥 风顺,谁也不可能不经历挫折。(B)被挫 ④这样长跨度的桥,一定也是很高的,最适宜 折历练过,总是更顽强、更成熟、更勇敢, 于跨海。 正所谓“宝剑锋从磨砺出”。(C)遭受挫折 但到将来,像这样的长桥,或者更长的桥, 不但可以积累经验,而且使人生得到升 如果有需要的话,只要一个桥孔,就可跨过 华,所以我们更应该正视挫折。 江了。 ① 句有语病,修改意见: A.③②①④ B.③①②④ ② C.③②①④ D.③①④② 句有语病,修改意见: 4.下列说法有误的一项是( ) A.说明文是以说明为主要表达方式的文章, 二、阅读·理解 但为了准确形象地说明事物特征,说明文 (一) 中也可以运用记叙、描写等表达方式。 石拱桥的桥洞成孤形,就像虹。古代神话 74 18 中国石拱桥 语文 (二) 里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就 能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥 是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧 波”。 到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这 石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6 种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几 百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面 米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。 发挥作用。 每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里 一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫作联 提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能 拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河 是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几 堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚 乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许 固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个 多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵 柱头上都雕刻着不同姿态的狐子。这些石刻猝 县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听 赵州桥横跨在凌河上,是世界著名的古代 水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的 ②早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时 石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在 已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到 候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游 解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领 记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无 导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。 二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它 6.石拱桥总的特征是 们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也 文中引用《水经注》里提到的“旅人桥”为的是 是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而 且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜 7.从上面的几段文字看,说明的顺序是 景之一。 A.由本质到现象 B.由具体到概括 (选自《中国石拱桥》 C.由一般到个别 D. 由原因到结果 【乙】 8.第二段中写“这种桥不但形式优美,而且结构 我们遵照前人的经验,卧床假寐,静待五 坚固”,“形式”和“结构”的先后次序能否调 更。当表针一指到四点的时候,我们就赶忙起 换?为什么? 床。走出门外,当真听见了此落彼起的报晓鸡 鸣。晨寒凛冽,我们踏着如霜似雪的月光走上 了卢沟桥。这时,接近满圆的晓月转到了西天, 9.第三段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中 正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月,看得出 “几乎”一词的作用是什么? 这时的月与桥的距离是最近的;晓月的亮度比 初升和正处中天时,都大得多。这时的晓月是 在桥的北侧,永定河的上游,月光顺流而下,视 野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了 一下晓月的亮度。凭借着月光,不仅看得清碑 75 语文/第五单元 身上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字,也依稀 14.根据乙文中画横线句子的内容,概括“卢沟 地辨认出了在桥西碑亭上康熙书写的“察永定 晓月”的特点。 河”的一首五言律诗。桥下的永定河,因为大旱 缺水,我们虽然没能见到波涛浩渺的壮丽场景。 但泪汩有声的浣浣细流,在晓月映照下,也呈现 出波光翻翻的景色。这时,看到披着晓月银光 三、写作·表达 的卢沟桥,直至每个玉石栏、柱、栏板,以及485 15.《中国石拱桥》运用了从一般到特殊,从概括 个大小石痴.....我们禁不住想起曾在元代做官 到具体的逻辑顺序。请你运用这种说明顺 多年的马可·波罗的描述:“这是一座无可比拟 序,介绍你熟悉的一种事物。200字左右。 的、世界上最美的桥。” (选自陈寿儒《夜宿卢沟观晓月》) 10.【甲】文第①段运用了什么说明顺序? 11.【甲】文中画横线的句子运用了什么说明方 法?作用是什么? 考点链接 把握说明对象 【名师支招】 12.结合下列句子中加点的词语:体会说明文语 说明文中,被说明的事物或被解说的 言的准确、严谨 事理就是说明对象。把握说明对象,可从 永定河上的卢沟桥,修建于公元1189 以下三个方面进行判断 到1192年间。桥长265米,由11个半圆形 1.看题目。不少事物说明文的题目就 的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到 表明了说明对象,对干事理说明文,题月也 21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河 可以帮助我们确定说明对象。 2.看首段。有的文章使用的是形象化 面平行。 的题目,若节选文段没有题目,我们就看它 的第一段,它往往表明说明对象 3.看总括句或中心句。说明文往往用 这些句子来突出所要说明的事物及其 13.【甲】【乙】两文都引用了马可·波罗评价卢 特征。 沟桥的话,写作目有何不同 【本课典例】 课文《中国石拱桥》的说明对象是 什么? 76上“最神-一隐”5存班 二，民檬·理解 三母作·表达 数置，外观、用逢等交代清楚：的人以完显的印象，席了 第五单元 复第①心夏：等料则林我种图信所时木着限在画意 机.导 外在的特证，玉可以了解与这一建溪相关约知两：比如相 第段，苏州习林归次多，感授深 21·鲜 建的厉史请厚，建是的过根，设计每及设计摩理等：耳以 18中国石拱桥 1目委酸用层州河体格围树木看阻在酒意的特点 一积累·兹用 使文童内容更加半宜。另外，还卖合理安推文章结钓，国 一积累·铝月 1L不使影障。“适当的位置”是对茶州闲禁安案大镜子 LA 2C 3.C 4C 以先息说硅筑的特餐，然再加以具棒说明：要运用合用 1.01C34 的位置进行限麟，说明设计名安增得银精心，这样才 5.1)等期子(2)制数学〔3)打比方 的说明恰当选择多种说明力法，还要往恋说明文霍确，严 系(1)云例：我认W苦是梦样。感州任既是国家重点保的 家证实南层次就更多了，儿干可以说把雏个闻体解 6D 市的婚有背点。 的义物，又是中国桥”文化的代表：更是中国“餐”历史 了一香的发果。型去测不能魔出使计春安纹棱子封 7.《1校齿，娘盐计，天转凝，新有存雷，普伏由物蓝置 口语交际复述与转述 的见任，数附有虞任.有又务为律护它根供人力，物力 对屋次多的追求，山不湾合实标帮况. 声置N,出案活两。 一，L示测：表国年.礼不传书张英的家人与第语住定 时力支持，使古棱水这乾立不例 12目C 2)示钢：虫子的牡界微像是一角镜子 基超的问园上发生争找，张英以一首打润碑对家人 忍后三程，缩函家保受感动，也忍后三民，形根了六 (2)①A将”不一飘风顺”中特”不“去炉心B在 14①不复在形式上极居鬯化，华中了中国古典且筑最 《3》示解：经韩的鸣用，将我引人了乐自悠锅的音乐 一被推折历挥过后厂的人” 有民熊背色鲜用顶精华，业从艺术聪象中体残出不同 股纹 尺老，大尺在故事能微特至今， 二得误：理解 的使替和风貌：②康视造型，建年的位置择以及同 二，润速，理解 工和是条国安民的制蓝，一个家庭的李祸原干和，家 “历史整久，形式优美，结构常调说明中国石拼桥历史 国环境的配星，注意辛与其输度航之间竹关展，可以 8.A复目1级C 和万事兴，家人闲婴和睫其处：一个国家的%大刻 老求意境的侧诗：③把上藏情8裤汇在客税特筑李适 22 梦区紧华 于和，自性相乐，国家才笔发据，家国餐连，我门要 悠久 最之中。 以”和“为贵，从”和是 1.0 一，积累·运用 黑不能离换，先写形式，是桥静人的直现印象，是够性认 三，写作·表达 及下服：文明赴果原场度根要保 LC 2.D 3 D 二，示例：各位国学，混胜号火星车核乘”天间一号汉测 识：精构坚型，是时桥的迁一参是解，即理性认职。因 15,示例：前爱的除客们，大家好，欢狂大家来列不州同 4.《1)打比方(2)用用 林！幕州回体是我国各网林的际本，各地风体或多 器”，已于3月B目成枣着陆火星北半咪乌托样平单 此-它1之的关系是浦进的 5目6目 南厚顶戏区。 象·几平到处都有厂是风核透于到处都有。网方事宾上不 成学都受河苏州同林骑眼响。落州各个同林在不同 7.尔例，满有由补筒山电。一额兰花，有只刚的小气和 三，示例：容管，塑住条年过大厅找只承楼梯，土列三楼 之中有一个共风总，原就是务2使静墓者无论站在哪 可使州让部有。“见平”一国，表站准幽，体厘了说丽文 同赠厘域。两的主集是生长在恳崖疤里之上的一横瓷 楼棵口东边黄是第五时空霍。 个点上，银形总是一根宽美的图端，希里大米能斜 胡言的准确性 鉴的兰花，数袋兰花鲜把盛开，芬芳网盈：臂子四处州 名著导该《园虫记 利碧作品的阅 开心，数装落州同林的周通美所感梁 限：有的直狂腾面家编。满真左下角两只鸟儿从山程 影辑眼序，即从整体到月鲜 下用衡过.右下角题可春“无人系日方”的竿样。国 ,L L作比程将声测桥和两甲国短相比复，充分说国了内 20人民英组永每不朽 以养领购堪角和%凡行的位置，村托商兰花生长 2投记F情修 沟蜂的结构整调 善仲首都人民芙雄纪念碑 们高度：美密表税了兰花自甘寂鹭：自励品住，高沓酸 3石条筑蜂相婚争然期 2数字具体，实事零是，流用约"展制阴，悠不一校作准 一紧·运用 犀，不细肚蜜的精种品质，使物性与人晶，主观与客观 二、L.H2.D人D 确”：”几平摇两了桥雀与网自升卡完免平打： 1.D2A3.C4.C5H 本乳交磁，别出心质，发人军见 三，1示例：短用比验、根人等修幕手这，生动影象，能作 13甲文的日钩在于说明群形式线美的特点，南乙文 (1)示例一一，能下杨肌整守改的棉向 二.用续·重解 品文字色彩浓厚：用同准端贴切。真实再规显虫生 们日的在于表达作者对声得桥的晚美之罐 例二：风机括起坚好我泊信用 N面写实性强②面商缓节的到酒底买，有看文学见 活垢景，离科学程， 14晓月圆-师离正，明亮 (9)8 2.示例…：是数记)中，法布年提出了钾的数用与爱 法取代的历业你算 三写作：表达 (3)不例一在中间共产党的正魂领早下，中国人民康 ?$例子，到用.通过常利有数梦华录中记餐的例子，及 情元关这一限议，之日他多次实验，发各种声 发希例：打利毛球有很多的：，在场地上不修地违行 得了配其攻紧的置利.经济买观了正端长，破量了我国 用用其中的灯青簧装肉讲”正内七十二户…其余帽 香，目摩蜂界段有任有反应：得出鲜的所觉氧达凭： 牌步移动，桃氏，转体，挥自，介程运用各种击球我 水岗源”北峡南丰“的金照 有之脚信“等，气体有力米设酮了（剂明上判图写实国 鲜的取用只是表达生的乐：思的手段，与爱情无关这 -结论 术和多法胡球性退对右，从自婚溪了上孩，下素和圆 术闲二：在变芳领导下，现打的生活发生了围天蔺地的 根盛的竹点。 生化，取得了一系列的或就 所例二，（是山记）中，法有尔提出大头见岁甲会因 器队内的力骨，面快了量陈背全身直流新仟，增强了 像到数字，如”其中非请国关有所在平台累什辆战：过 心血管到统和手具系统约功使。长用退行用毛球用 二阀误*理据 4化次时轮约2亿小时“线举74亿次.时长约 塑表郑镜点变果取假先，之并透生方式的目量 T,贴取果样装置，表取朵样装置.表取精汉封装装置和密 ,之酯能多改实响，肥大头见密甲蚁在木头上，酸用 峰，国他心残属官有力，期活量如大，图风力器高，出 2化小川的数字，其体座确地讽用了市着音不在同 上，沙土上，还有松款的泥上期上，龙观它始锋采取 外：科毛球延动要求第习着在规时闻胡照息万变的球 封封装装置 格视则平行餐受衣连： 程光的方式，于马得出目设不或之的结论 路作出刺斯，果斯地连行反击，因此，它还管得商人体 分疑请楚说明了五号探测自动果 .示两，不能去，"约是竹数，值”说亿小时“是大致 示钢三：《直静的春天中，卡在辑出了世用系虫然 神经采使的灵输性和协测性 任务的方式与幅式，使说明更清嘴，更全食，更食条 锌数解，如果朝去，册匀过干作定，与事实不存，该间 将峰立出见“置都的作天客一乳授，之后脑入 用性， 体现了说明文语言准璃严花的特从 考点醚接 控集阳整挥化学函虫剂意害环境的据和有美司 不能，“主要”一词说用二使程月面以下得品”只是盐重 以.不两：我合以真字习丰者下艺：管动更多的同学多与 【答案星规1 见的文献，饱用了大是样实的数累，经过分斯修合 模式下钻具钠取的主要样品，并非率一样品，恒果去 非道传承，透过自露体等多种平白积服宜传遗手 中国石携梅 日，最终证实杀虫削废葡的确全造规语多位害，国 掉”主豪”一到，事实木符。“主是”一同体现了说明 芝，争取更多的人了解，支持凌事业 19苏州园林 文语富的准确程们严帝性 写作说明事物要抓佳特征 四，L受文学主要记了城每潮的情解， 一税墓·远烟 1相，示例，917年9月2图日18时许：天丹号货尾是 【写作强示】仔解阅摆题日捏示可知.本成所餐写件们 2,对于短岛奇经的支志，望虫过干害的，甚亚挂角移 1.C 2D 3.D 4.B 5B 6.B 7.D 的受程肉轨.至奖，中国载人能天工程师二步任务全 区帝审筑，可以品单体电其，比每一韩楼.一物桥，意可 动月嫁每可以成击具它的直围以内，整要复毫不客 黑1少示例：精彩系州古建筑，美网林扬四方 露完域，间透进“空间站时代”，2)世界最大单 是群体建筑，比如一条街卷。一片塔体，阳爱符合鞋行 气的，用自己的算”占灯望虫，库州两条则千用力 (2)实地事紧苏州同体度采访苏州同林的设计者 臣射电望运设：FA5T生收，这将中国天文学周究里 的外现一悠失的历史等这树经术。题日要求四一曾风 已它压住，接下来使是明棍料品了， ①好读分相苏州园林的文章等 向了一个更为挥入的共界 用文，因此。写作叫委都住建筑的突出特点，委将建筑的 又城留吾干利用C来线术”新数人，闲如：当级出