13 唐诗五首-2024-2025学年八年级上册语文同步测控全优设计

13唐诗五首。语文 13 唐诗五首 一、积累·运用 B.后四句想象天晴时登楼跳望，由渺不可知 1.下列加点字的注音有误的一项是( 的感受转到晴川草树的景象。 A.东皋(gā0) 驱犊(d0) 萋姜(qT) C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪， B.鹦鹉(ying) 燕然(yan)荆门(jing 与开头意境相应，情融景中。 C.贾亭(jiǒ) 徙倚(x) 千载(zǎi) D.此诗起、承、转、合，出神人化，文思如行云， D.征蓬(peng) 萧关(xiao)白沙堤(d) 富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的 2.下列加点词的解释完全正确的一项是() 绝唱。 A.东皋薄暮望（薄：稀薄）》 5.下列对《钱塘湖春行》赏析有误的一项是( 徙倚欲何依（徙倚：徘徊） A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒 B.晴川历历汉阳树（历历：分明的样子） 了西湖早春的轮廓。 芳草萋萋鹦鹉洲（萋萋：乌云密布的样子） B.额联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一 C.长河落日圆（长河：很长的河） 幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 仍怜故乡水（怜：喜爱） C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深 D.来从楚国游（从：往） 密、绿色醉人的景象。 几处早莺争暖树（暖树：向阳的树） D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的 3.根据提示写出诗句。 喜悦心情。 (1)《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的诗 句是： 6.班里开展了以“漫步古诗苑”为主题的综合性 (2)李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动， 学习活动，请你参与并完成下列任务。 表现雄浑开阔的意境的诗句是 (1)欣赏画面，根据下面画意写出古诗。 (3)王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美 的塞外风光的句子是： (4)白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动 来传达春天来临的信息并表达自己喜悦 之情的句子是： (2)为了报答母亲的养育之恩，你已经做了什 (5)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在 么？以后打算怎么做？ 黄鹤楼上所见的景象的句子是： 4.下列对《黄鹤楼》理解有误的一项是( A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气 势雄浑，感情真挚。 49 语文/第三单元 二、阅读·理解 10.对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表 (一)(2021·湖北十堰) 达的？ 黄鹤楼 崔灏 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 (三)(2021·湖北随州) 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 【甲】 晴川历历汉阳树，芳草荽荽鹦鹉洲。 题大洪山 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 杨遑 7.下列选项中，对本诗内容和写法的理解分析 随州西南多群峰，争高竞秀无终穷。 正确的一项是() 众山迤逦渐行远，始见独尊惟大洪。 A.首联诗人联想自己乘黄鹤经过这里的情 【乙】 景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。 题大洪山 B.领联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样 黄载 子，表现作者悠闲自在的心境。 地当平旷易为山，故得崔嵬汉沔间。 C.尾联写诗人清晨凭栏远望，故乡却被暮霭 云雾涌来无下界，楼台浮起在中天。 所隔，望不可见而生无限愁思。 开窗时见雷霆出，隐几闲看日月还。 D.本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗人登楼 更有钟声最堪恨，南风时到八陵④边。 时的所见所感，抒发思乡之情。 【注】①大洪山：湖北随州境内。②崔嵬：高大。 8.请自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草 ③汉沔：汉水。④八陵：河南巩义境内。北宋九 萋萋鹦鹉洲”。 帝中，除徽、钦二帝外，均葬于此，统称“七帝八 陵”。 11.想象【甲】【乙】二诗描绘的画面，你认为哪首 诗意境更美？请将这首诗的意境描述出来。 (二)(2021·云南) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 12.【乙】诗尾联运用了什么修辞手法？有怎样 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 的表达效果？ 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提」 9.王维笔下的“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲 燃”与本诗的颈联都写到了花草，请问这两个 景象中所描写的花草有什么不同？ 50背混桥成我足一个 的人”米写作，面风把“得 《4)好管m的样子 “至攻格面会直，套锈看于无人”，前惠于山本间，自周 之是，规界国大，色恶野用. 酸”教在文章首尼。补避银关腰，补全题日常用方运是是 12(1)如果不是正境半夜，瓷看不到太阳和月亮。 其乐。达之人。·且少何人如香两人若耳”句 示例三：内容角度：比眼为登高用见明概之景，镜界河 生就我。在补赠时，我们可以透格不同的角度。墙老费 ()有人在圣姚象务大声城叫，健会有桌水宽出，《人 的包字湿不了苏裙在通境中的时选，版阳修司 大，色明 影的角度，内容：我们卫写作时的把星也就越大。复博题目 们)多次城国（保水就鱼多次流品 官之后，调粉绣，安闲属直自属私”(“询水高离，自 复干单笔下的花攻碧绿期艳。表现了盛存约景象：自居易 变为自已所熟考的内容，从日己第影的内容，信长约体度 3江水低于随现堆数十丈)工水高于是预蜂（数十文） 可一脑南林”)，心无挂得，平矿达 笔下尊花草零星装小，表现了从在钩紧象 者下来写。选一个比寝不的切人口，从一个具体的角 14.甲文同线句千突出了窗起的特点，从义中所模物 考点镜接 相.许人站对驰情于处相直评肉抛的方法表达了对钱精 度切人驱目，从直将一个相对比程”大约暖日解小为 陶？所山连埋数百里，搜缺口可以看出。乙文题国 【希率星现】 早春的科爱之情 个比较公的图日。如横规上可填一华强一勇腔一卧 句子窝出了山高峻的节点，从文中所博写蜂情岸悬国 1.作者是从彩态，色意，有什三个方拉绘其美 1儿，示例一：裂认【甲】诗意境更美，甲许侧意五绿的指 “速蜜一自信”一要明”“幸运一督透等，只要是比点魔强 静暇管入云毛娱看舍 陵的。 益，商面中图折道很的面山争高外看，大进山则藏气 可以人， 15) 2表达了作者要运不观、盒月喜悦和复款微妙的 植属文在是密叠峰之中，月杠出大其山的器量秀美 综合性学习人无信不立 (《1)保有)鬼鸣的术海，惊我具常，霄部山答（或我撼 心销 示网二：我认为【乙】得意境更更，乙得重在解5（因 一、1示削：作康自立完成，不抄尝，与男友交在言面有 山行，掉无对离，水势年酒微高，形如宾闻一验 12与朱元思书 候的刷两：由下及上，平甲的土地上藏老面园的大调 信：拾式物品还失主：不欺解家长，老肾等 2具我》城诗杆经情表，终日游乐，特端（值题 一，积期1运用 山直销云为，山上云秀该绕中势楼白，近在网边的 2示例：可机的行为可以理解：四为当今让会评第明 预（我门这氧）润桌潭泊之心。 LD 2.B 3.C 4C 5D ，若隐现的团月以里大，太不影显用 人的市情时发生，间肌在护自己的简提下， 7.示例一：选取不同角度来展规理布的风果：属有 在1)鲜儿长久不地调叫，玻程也长久不停电理叫可 大山的商大 然心存兽意：量房老人，是值得育定的，（观国肌的 的米海（发地理位置）。的两每交代了醒存是由石并 (2)的理属家大事的人，看到（这些南美的）山容，《就 2承到一：纸好用了李常的信基下法，大机山上的钟 行为不正调：因为人要常存善念：司机在教助他人 食比流注人%黑布中的：②翼南的气静（发思多》。发 合离连忘远 常够费判爆规的判班党，诗人通过奇大★传超 之葡，不底先考惠自已的料位，年应以教人为先，急 作，随璃。·长非看浪，厘有而下”而裤之路款其洗 7.1示树：仁着乐山胃者不水 的离（丘蜡千鼠），极力表理大洪山之疼 人之所，) 可”W约声音（或声够）。霞整山答，惊天动捷 (21示铜：两有王里“行到水穷处，坐看云时"的谈 示例二：尾碳延同了纸人的像释平法，许人减子火溪 支示例的，这个橙事吸明了线信的重要性，（流这个 瓷最之香，惊川所谷”，静客在比游玩的超受，框旦 天至·宋有然心水先送港隔方解，山色字蒙雨本香 山上们？声以人的情5，件声有意传列遥远的习南质 植审说朝了人无停石立， 自由，翼面爽出堡力 的蜻光南色 风，生动已象炮表死出了大满山的高大 二、1那航船上的罗这，失去它你将连失方肉 乐例二，《果用正侧结合的下法来般现馨布的风果)： 写作学习描写景物 沙视中的爆别，失去它修将身院因地 作者先从正真擦逃了禅布的水跟（米尊），水势气势 8C9.D 【写作规示】规尿语中收长路上，一可美好的店零内陪 上言不信者，行不果有确立术 的的治奔明框水声（声存的麦鸭，实代了第审是由有 康运川板人的修释下运：双子静止的山以香发向上的无 作，得是保意的生话”给我们提供了写作的想格。递月中 及有关诚信的名言四可。心例：①城着，天之道但：思 考水北真使人，接界摆述了其水流之销朝水辱之弃 为生命力，不仅使架物是程生气物筒到高有韩短：图 的美健同是“绿意”，盛可以把它用解为“无离生根”，写 域着，人之道色。 一孟子：由小信规则大信 情，再可表鸣的水声：再着过与静客在此静玩的板意 且分表达了作者度梨物时的制感受景物 美时象色的散文也1风解为“美好与型架， 一韩事千：③人无信。不如其可这 白由，从钢面突出了用水的慧力 视形感韩 生活中自已等真实经两相鬓特感受湘所输滨着，“生清” 千 考或鲜陵 1机.边角线石，直视无码 -问吴云我】，要写收长的桌程，这样才合有8串力，相 三，1不例每升人生位 【答案是观】 CH.A 于折发真情实感。 1不例：学老师，您好中为了提商同学门的城有意识 白/三能七百里中，周岸，速山，略无然处 15(1》不需十天我氧找到两处风悬旺城，即望是古代量 名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读 几1准备在10月7H下午2：00在夷甲开送以 11短文二篇 好山水的人，或许能门过这生垃疗 一，L.纪实产充红军红色中帽 ”人无算不立为宝题的家合性单习话的，我们里到 一积紧·运用 (?乳水流这，拍打岩石，发出情短的响声，美新的厚 2.时间 清鱼参打，请同有时问写： 1.C玉C支C4A5A 儿互利略感声吸吸，和路动听 第三单元 长(1)陶区单华隐用信 3(村中人)尚阿筒人现在是什么朝代，竟然不通 三、14①星明醒中围2挨短妇·衡曙 (2)茶轼文转林有板属十宋文学萃汽 有江朝：更木用说提厅们了。 2①6释东周里来 10三峡 摆三5 考点结接 层例-一：毛释底，抱的财物只有-一在插盖，风件随 一餐原·运月 ()晓雾将城镜鸟品可夕山被额配胡党氏 【答案星规】 身茶物，比食同每个人一样，在退学后列睛南置立 1.C 2D 3.D 4.A 5.D) 4)自下如积水空用水中整.昏交摆盖竹柏零盘 11独一无二的斯、停 明5g竖特自学，研读形书，南此可以香出倦生精 系(1)如果自从2小有时或者(3)印使届精 二腾读·理解 (2南上在上面 位杯，助隆好学等质 工.(1)春等之时，则家编量厚，州情倒帐，地围多生格怕， 工，(1)共同.一起2)于是【)市假(4》朵落 13唐诗五首 示例二，周总来，第一次与作者是真时州英骨打相 悬泉馨布，飞流儿间，诗染峻夜，良多境味 我(1)青墓的休木眼绿的竹丛。一年四重毫青整翠， 一.积累·运用 呼，为镜规划采诗行程，镜看红小里的略蜂在多间 2)重岩叠岭，酚天站日，自亭午化分，不见地月 2)月光原在道院原像积离的清女一槽澄豫通明，水中 1.目2D 散少，棒现出周里来平号丘人，房心用到的品静 ()域王合急宜，有时辆发日帝，喜捐红陵.其利千二百 水算，书菜以锅父精：大气是竹于和自树的影子， 3,树树情校色山山性高晖 2①国为共产文的正确银中，②国为装雕院人民及其 里，乘奔需风，不以装也 2山随事野尽 易本干部购伟火的技巧，英明、型决和见于是超人 4》有至晴对霜且，林寒闲虎，官有高限长刚，属到限 且写进量儿争既，静中有请，动中有静：表现了热国 付)大液真氧直 长河落日图 的思解力和时革角的热载：革食干富中的人才持 异，空容药荆，复转久道 的气筑 《儿处从客争暖同落家新高味春现 周幅干，英勇和忠域 家略通无比健胞理字（水经注校策》是精城 1L表现了作者达，阴适护心境 (ā晴川肠肠汉用村 芳草要聚弱高件 四.一) 峡有陵蛇 12.1)胜过，划过2)美好，优美 45 LD 2.B 要.(1》即使醇着奔随的快马，驾着风，也没有这么接 1五鸣蛙暂所安科属宜阁属私/由水临演自耳一图 6(尊了时慧母手中线，静子身上衣，套行密密建 又正自国可，通过内作精写居本红军的莫勇：制自横 )品常有算配在高处长球，声者接连不斯，凌物惠章， 意朵赵迟日.言中心，握斜三春环 得，箱过环境的多宝和守军的反应展红的 空铸的山各里传表了日声，悲草箱，很长可间才 1L(1)博个程晚世有用光？辱个地行检有件子和柏柯 (2示：家券，粉力学习。以后层量止余少常心 失 风？只是缺少惊我饰这件请傅龄人罢了 1L(1)示例：第蜡最挂形 (2虽燃具根美景，本来大多见于馨大的宴合，但是 7D 1在求，不机字人数众多，他们及文化：题想里非+ (2)示例：①两率家库席不生，轻秀已过万重山。④风 清风明月，好风于用人 礼尽侧一：字角度：“历历“复差使用叠习，声可理桥 香石羽米来，现路人了阴暗之中。 急天高第用哀：省清沙白乌飞。①山随平野是，百 5①清之人：等相低阳。一个链贬，一个醉官 春的请阴：盲有青乐美，好出了付木寇翠，春隔可屏与 2语言博写：如第红①烫要幕是除特2说的话：神 休，这样的处境使做们有时间士进自燃，表近请风烟 本流竖物特点 情，动作妈写如第“他多履研健，夏用朝解 二阔读·理铜 月.括适之人：其圆心堆空灵自在，整静自数： 你例二，能每角度，站用对国的修棒手决，可出了表 趋的一双健灵在长狂淀上鲁处程使装过大河.民过 1L(1)顺宽面下(2)基速，传3)高发 枝健低窝列一据空明的景单，反用修二并蕾”“生往 意深，神鹏可碑与草木茂客特点。或登真所见明国 高山“ 3