1.8 它们发生了什么变化 同步分层作业-2024-2025学年科学三年级上册（教科版）

1.8它们发生了什么变化 1.水___________变成水蒸气，水___________成冰，冰___________成水，这些是水的三态变化。 2.在水的三态变化中，水的___________发生了变化，但物质本身的___________没有改变。 3.用橡皮泥做各种东西，将纸折叠或者撕扯，改变的是它们的___________。 4.将压瘪的乒乓球放入热水中，凹进去的部分鼓起来了，是因为乒乓球里的空气受热___________。 ：基础过关练 一、选择题 1．下列变化中与其他两种变化有着本质上不同的是（    ）。 A．纸燃烧 B．面包发霉 C．用橡皮泥做各种小动物 2．分析下列物质的三种变化，其中变化后物质本身没有发生改变的是（    ）。                      A．木头燃烧 B．点燃蜡烛 C．杯中水变干 3．下列变化中，与其他两项不同的是（    ）。 A．剪纸 B．水蒸气凝结成小水珠 C．点燃火柴 4．像易拉罐被压扁，木头碎裂，玻璃碎裂，折纸，这样的变化是（    ）。 A．形态发生了改变 B．产生新的物质 C．没有什么变化 5．水有三种不同的形态：水、冰和水蒸气，有固定形状的是（    ）。 A．水 B．冰 C．水蒸气 二、填空题 6．1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨间 留缝隙，结果出现了扭曲和断裂。（选填“有”或“没有”） 7．生活中大部分物体具有 的性质。将一个压扁的乒乓球放在滚烫的热水中，它会重新鼓起来，这是因为 具有这种性质。 8．泥人自古就受到我们的喜爱，泥人师傅可以把泥土捏成各种人物，捏成后的泥人 （填“是”或“不是”）泥土。 9．物体受热时会获胀，遇冷时会收缩，这种现象叫做 。水遇冷结冰后体积会 （填“变大”或“变小”）。 10．把压瘪的乒乓球放在热水中，发现乒乓球会恢复原状。这说明乒乓球内的气体具有“ ”的性质。 三、判断题 11．把木材加工成为桌椅，改变的是形状、大小等因素，木材的性质没有发生变化。( ) 12．用同一块橡皮泥做成各种动物造型，只是改变了形状，没有改变组成的物质。( ) 13．科科买了一瓶矿泉水，发现瓶口还留有一部分没装满，这是为了防止瓶子里的水“热胀冷缩”把瓶子撑坏。( ) 14．冬天的夜晚或早晨，我们经常看到的玻璃窗上的冰花是空气中的水蒸气变成的。( ) 15．夏天，放在冰箱外的冰块会融化成水，这个过程需要吸热。 ( ) ：拓展培优练 四、连线题 16．请你把下列变化与相对应的变化结果用线连接起来。 温度升降                     变成新物质 空气冷热不均                 水的形态改变 水蒸发到空中                 风的形成 木材做成家具                 云的形成 食物消化后                   形状变化 五、简答题 17．怎样让一个瘪了的乒乓球重新鼓起来？并解释其中的原理。 18．说说怎样才能做到节约用水？（至少说两种方法） 六、实验题 小雪为了认识不同液体的形态特点，准备了四种液体水、花生油、牛奶和蜂蜜并对四种液体进行观察，观察现象如下表所示。 编号 颜色 透明度 气味 形状 流动性 液体名称 ① 淡黄 半透明 油香味 无 流动 花生油 ② 无色 透明 无 无 流动 无 ③ 白色 不透明 奶香味 无 流动 ④ 淡黄 半透明 花香味 无 流动 19．通过表中现象，把另外两种液体名称填写在表格中。 20．通过表中现象，可得出的实验结论有 和 。（均填字母序号） A．所有的液体都能够流动 B．液体并不都是透明的 C．不同液体的颜色和透明度都不同 D．液体都有气味 21．如果进一步研究不同液体的流动性，需要准备的材料应该有滴管和 （填“玻璃板”或“木板”）。 七、综合题 22．为了比较橡皮泥、纸和水的变化，元元进行了以下探究活动。 (1)如图甲，元元在制作过程中，让橡皮泥和纸的 和 发生了变化。 (2)图乙是本单元学习的有关水的变化，下列说法正确的是（    ）。 A．水的三种状态间的变化是不可逆的 B．水的三种状态间的变化需要放出或者吸收热量才能完成 C．水在三种状态间变化时，只有温度发生了变化 (3)你认为橡皮泥、纸和水的变化的共同点是（       ）。 A．大小都没有发生变化 B．形状都没有发生变化 C．物质都没有发生变化 1.水（蒸发）变成水蒸气，水（凝结）成冰，冰（融化）成水，这些是水的三态变化。 2.在水的三态变化中，水的（状态）发生了变化，但物质本身的（组成成分）没有改变。 3.用橡皮泥做各种东西，将纸折叠或者撕扯，改变的是它们的（状态）。 4.将压瘪的乒乓球放入热水中，凹进去的部分鼓起来了，是因为乒乓球里的空气受热（膨胀）。 1．C 详解：A、B项都是化学变化，因为纸燃烧和面包发霉中物质的化学性质发生了变化，生成了新的物质。C项为物理变化，因为用橡皮泥做各种小动物只是形状发生变化，没有生成新的物质，物质的化学性质没有发生变化。因此，C项与其他两项本质上不同。 2．C 详解：A．木头燃烧是化学变化，木头变成了二氧化碳、水和灰烬，物质本身发生了改变。 B．点燃蜡烛是化学变化，蜡烛中的蜡被燃烧生成水和二氧化碳，物质本身发生了改变。 C．杯中水变干是物理变化，水只是从液态变成气态，物质本身没有发生化学变化。 故选：C 3．C 详解：物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。点燃火柴是化学变化，剪纸和水蒸气凝结成小水珠是物理变化。故选C。 4．A 详解：世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物质的变化可以分成两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类是产生新物质的变化。像易拉罐被压扁，木头碎裂，玻璃碎裂，折纸，这样的变化是形态发生了改变。 5．B 详解：水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。其中，冰是固态的水，有固定形状。 6．没有 详解：固体有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。铁轨之间的缝隙是为了防止铁轨受热膨胀变长而发生扭曲，引发事故。1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨间没有留缝隙，结果出现了扭曲和断裂。 7． 热胀冷缩 空气 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。空气也有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。将一个压扁的乒乓球放在滚烫的热水中，它会重新鼓起来，这是因为空气具有这种性质。 8．是 详解：有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。泥人自古就受到我们的喜爱，泥人师傅可以把泥土捏成各种人物，捏成后的泥人还是泥土，属于物理变化。 9． 热胀冷缩 变大 详解：在一般情况下，当物体的温度升高时，物体的体积膨胀、密度减小，反之亦然。也就是通常所讲的“热胀冷缩”现象。绝大多数物体在受热时，体积会膨胀，冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩，水遇冷结冰后体积会变大。 10．热胀冷缩 详解：要让压瘪的乒乓球鼓起来，则要让里面的气体膨胀，所以利用热胀冷缩的原理，将压瘪的乒乓球放入热水中，由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的气体，乒乓球内气体的温度会升高，里面的微粒间距加大，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀。 11．√ 详解：题目中描述的是一个物理变化的过程。在物理变化中，物质的物理性质（如形状、大小、状态等）会发生改变，但物质的化学性质和组成没有发生变化。因此，把木材加工成为桌椅仅仅是改变了其物理形状，并没有改变木材的化学性质，所以答案是正确的。 12．√ 详解：世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。将橡皮泥捏成各种形状，只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化。 13．√ 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。科科买了一瓶矿泉水，发现瓶口还留有一部分没装满，这是为了防止液体的热胀冷缩把瓶子胀破。 14．√ 详解：玻璃窗上的“冰花”，是固体的小冰晶，是温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，发生了凝华现象，形成了霜。 15．√ 详解：当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。所以夏天，放在冰箱外的冰块会融化成水，这个过程需要吸热。 16． 详解：物理变化只是形态上发生了变化，没有生成新物质；化学变化是在变化过程中生成了新物质。温度升降可以造成水的形态改变、空气冷热不均形成对流是风的形成原因、水蒸发到空中是云的形成的原因、木材做成家具是形状变化、食物消化后变成新物质。 17．把瘪了的乒乓球放入热水中可以让其重新鼓起来。原理是乒乓球内的气体受热膨胀，使得乒乓球内部压力增大，从而使瘪了的乒乓球重新鼓起来。 详解：要让压瘪的乒乓球鼓起来，则要让里面的气体膨胀，所以利用热胀冷缩的原理，将压瘪的乒乓球放入热水中，由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的气体，乒乓球内气体的温度会升高，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀。 18．用淘米水洗菜后，再用清水清洗蔬菜，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上残存的农药；洗衣水冲洗拖把后可再用来冲厕所；洗菜后的水可以浇花、冲洗厕所等。 详解：节约水资源是我们每个人应尽的社会责任和义务。生活中,我们可以从多个方面入手,采用一些简单易行的小妙招来实现节水。 比如：用淘米水洗菜后，再用清水清洗蔬菜，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上残存的农药； 洗衣水冲洗拖把后可再用来冲厕所； 洗菜后的水可以浇花、冲洗厕所等。 19．牛奶；蜂蜜 20． A B 21．玻璃板 分析：不同的液体在颜色、味道、透明度、轻重、黏稠度、表面张力等方面且有不同的性质。 19．根据对液体的认识，通过分析表格，白色有奶香味的是牛奶，淡黄有花香味的是蜂蜜。 20．通过表中现象，可得出的实验结论有所有的液体都能够流动，液体并不都是透明的，不同液体的颜色和透明度都不同的说法错误，比如花生油和蜂蜜都是半透明的，淡黄色。液体都有气味的说法也不正确，比如水就没有气味。 21．研究不同液体的流动性，需要准备的材料应该有滴管和玻璃板，木板具有吸水性，影响液体流动的判断。 22．(1) 形状 大小 (2)B (3)C 分析：世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，另一类是产生新物质的变化。 详解：（1）世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。如图甲，元元在制作过程中，让橡皮泥和纸的形状和大小发生了变化。 （2）水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化，即需要放出或者吸收热量才能完成。 （3）物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，另一类是产生新物质的变化。泥、纸和水的变化的共同点是物质都没有发生变化，仅仅是形态的变化。 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$