1.1 水到哪里去了 同步分层作业-2024-2025学年科学三年级上册（教科版）

1.1水到哪里去了 1.水在一定条件下会变成___________，水蒸气是一种___________的气体。 2.湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水渍不见了，是因为水变成了___________。 ：基础过关练 一、选择题 1．冬天打开暖瓶，看到有“白气”冒出，“白气”是（    ）。 A．水蒸气 B．小水珠 C．不同与水的物质 2．湿衣服晾在户外会慢慢变干，是因为湿衣服上的水（    ）了。 A．结冰 B．融化 C．蒸发 3．下列是蒸发现象的是（    ）。 A．湿衣服变干 B．露水的形成过程 C．烧水的白气 4．《月令七十二候集解》中说“九月中，气肃而凝，露结为霜矣。”关于霜和露描述不正确的是（    ）。 A．霜和露都是水在自然界的存在形式 B．形成霜的温度比形成露的温度低 C．霜和露都附在物体上，霜是液态的水，露是固态的水 5．下雨后，地面上的积水过段时间就消失了，积水消失的主要原因是（    ）。 A．有阳光 B．水被蒸发了 C．有风 二、填空题 6．刚洗完澡感觉冷，是因为身体上的水分 带走了热量。 7．空气越干燥，水蒸发得越 ；风越大，水蒸发得越 。 8．寒冷冬天的早晨，乐乐醒来发现窗前玻璃的 （填“内”或“外”）侧有水珠形成，这是 遇冷凝结形成的。 9．水、冰、水蒸气 （填“是”或“不是”）同一种物质。一般情况下，水结冰时的温度是 摄氏度，沸腾时的温度是 摄氏度。 10．同学们，你们的脏衣服一般是谁洗？当妈妈将你的衣服洗干净；悬挂在阳光下，过去半天你会发现湿衣服干了。湿衣服上的水跑到了 中，成了 。 三、判断题 11．水有固定的形状，水蒸气没有固定的形状。( ) 12．寒冷的冬天，衣服中的水会结成冰。过一段时间，结冰的衣服又会慢慢变干。在这个过程中，水从液态变成固态，又变成气态。( ) 13．把水涂在手背上，等待一会儿手会变干，这是因为手吸收了水。( ) 14．湿布擦完黑板后留下的水渍消失了，是因为水被黑板吸了。( ) 15．连续晴天，天气干燥时，空气中没有水蒸气。( ) ：拓展培优练 四、连线题 16．把自然界中的水存在的状态与名称用线连接起来。 霜 气态 雨水 固态 雪 液态 水蒸气 雾 五、简答题 17．今天是乐乐的生日。妈妈很早就起来了，在厨房里忙着准备生日宴会的食物。乐乐来到妈妈的身边，对妈妈说：“谢谢妈妈！”这时，妈妈指着准备煮的几枚生鸡蛋对乐乐说：“孩子，这些鸡蛋里有一枚是刚从冰箱里取出来的，你能找出来吗？不过，可不许用手摸啊！”乐乐想了想，很快就想到了办法。你知道他是怎么找到那枚鸡蛋的吗？ 六、实验题 下面是某组同学观察水蒸发实验，请完成相关内容。 ①向两个大小相同的杯子里加入 的水（选填“同样多”或“不一样多”），标出水的高度。②用玻璃片盖好乙杯口，甲杯口不盖。③把甲和乙一起放到向阳通风的位置。④三天后观察两个杯子里水量的变化。 18．请按要求将①补充完整。 19．请在甲杯子上画出三天后可能的水位。 20．下列三张图中（    ）是最接近3天后乙杯子的现象。 A． B． C． 七、综合题 冬季洗完头，头发常常很难快速晾干。如果使用吹风机吹风，头发会干得快一些，如果用热风吹会更快。晾衣服时，要把衣服放在通风的太阳底下，尽可能散开晾晒，这样衣服会更容易干。 21．“头发被吹干”和“衣服被晾干”的过程中，水都变成了 。 22．下图是生活中晾衣服的几种情景，由此判断下列说法正确的是（   ）。 A．衣服A和B相比较，B干得快，说明液体蒸发的快慢与温度有关 B．衣服C和D相比较，C干得快，说明液体蒸发的快慢与温度有关 C．衣服E和F相比较，E干得快，说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关 1.水在一定条件下会变成（水蒸气），水蒸气是一种（无色无味）的气体。 2.湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水渍不见了，是因为水变成了（水蒸气）。 1．B 详解：冬天打开暖瓶时，“白气”是由于暖瓶中的热水蒸汽迅速遇冷凝结成无数小水珠，这些小水珠悬浮在空气中形成我们所看到的“白气”。水蒸气本身是无色无形的，因此“白气”并不是水蒸气，而是小水珠。 故选：B 2．C 详解：湿衣服晾在户外变干是由于水分从液态变为气态离开衣物表面的过程，这被称为蒸发。结冰是水变成固态冰的过程，融化是冰变成水的过程，与题意不符。 3．A 详解：在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。湿衣服变干是蒸发现象；露水的形成过程、烧水的白气都是水蒸气的凝结现象。 4．C 详解：A．霜和露都是水在不同条件下的存在形式，不符合题意； B．霜是在温度低于冰点时形成的，而露是在温度高于冰点但低于露点温度时形成的，不符合题意； C．霜是固态的水，而露是液态的水。霜是由空气中的水蒸气在温度低于冰点时直接凝华成固态的冰晶，附着在地面或其他物体上。露则是空气中的水蒸气在温度下降时液化成水滴，同样附着在物体表面，符合题意； 故选C。 5．B 详解：在常温下，水会慢慢变成水蒸气蒸发到空中，这种现象叫蒸发。大雨过后地面积水的消失，除了向地下渗透外，其余的水分都变成水蒸气散失到空气中去了。故B符合题意。 6．蒸发 详解：水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。刚洗完澡感觉冷，是因为身体上的水分蒸发带走了热量。 7． 快（多） 快（多） 详解：空气越干燥，空气中的水蒸气含量越低，水分子从液态水表面蒸发到空气中的速率越快。风越大，空气流动加快，带走水蒸气的速度增加，从而加速水的蒸发。 8． 内 水蒸气 详解：寒冷冬天的早晨，室内温度较高，空气中的水蒸气遇到较冷的窗玻璃时会凝结成水珠。由于室内空气中的水蒸气接触到较冷的玻璃表面，所以水珠会形成在玻璃的内侧。 9． 是 0 100 详解：水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。一般情况下，水在加热时温度上升，当温度上升到100摄氏度（℃）时水开始沸腾；水在0摄氏度（℃）时会结成冰，冰在0摄氏度时可以融化成水；水蒸气和冰是同一种物质。 10． 空气 水蒸气 详解：在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫蒸发。当妈妈将你的衣服洗干净悬挂在阳光下，如图所示，过去半天湿衣服干了。说明湿衣服上的水蒸发了，跑到了空气中，成了水蒸气。 11．× 详解：水是液体，液体具有流动性，其形状不固定，会根据容器的形状而改变。水蒸气是气体，气体同样不具有固定的形状，会充满整个空间。因此，水和水蒸气均没有固定的形状。 12．√ 详解：在寒冷的冬天，衣服中的水在低温环境下会先由液态变成固态，即结成冰。随着时间的推移，温度逐渐升高或者由于空气的蒸发作用，冰逐渐升华为水蒸气，直接从固态变为气态。因此，这个过程中，水经历了液态→固态→气态的变化。 13．× 详解：手背上的水会变干是因为水分蒸发到空气中，而不是被手吸收。水分蒸发是物理过程，与手的吸收能力无关。 14．× 详解：在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。湿布擦完黑板后留下的水渍消失了，是因为水蒸发了。 15．× 详解：空气是一种混合气体，氮气大约占 78%，氧气大约占 21%，二氧化碳大约占 0.03%，水蒸气等其它气体大约占 0.97%。空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。连续晴天，天气干燥时，空气中也有水蒸气。题目说法错误。 16． 详解：水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。霜和雪都是固态水，雨水和雾都是液态水，水蒸气是气态水。 17．乐乐是通过观察鸡蛋的表面有无小水珠找到刚从冰箱里取出来的鸡蛋的。刚从冰箱取出的鸡蛋表面有小水珠。 详解：刚从冰箱里取出来的的鸡蛋温度较低，遇到常温空气中包含的水蒸气时，会发生凝结现象。这些小水滴会在鸡蛋表面形成一层薄薄的水膜，使得鸡蛋表面看起来湿润或有水珠。 18．同样多 19． 20．C 分析：水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。 18．对比实验只有一个变量，由于研究的是水蒸发的快慢，所以唯一的变量是是否将玻璃片盖住杯口，其他条件比如加入同样多的水； 19．由于甲杯口不盖玻璃片，所以水会蒸发，那么甲杯子三天后的水位会远远低于现在的水位； 20．由于乙杯口盖着玻璃片，所以水不会蒸发进入空气中，而是玻璃片上会有凝结的小水珠。 21．水蒸气 22．C 分析：水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。 21．在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。在这个过程中，水从液态变成气态。“头发被吹干”和“衣服被晾干”的过程中，水都变成了水蒸气。 22．A．衣服A和B相比较，B干得快，说明液体蒸发的快慢与温度有关，错误；衣服A和B相比较，B干得快，说明液体蒸发的快慢与蒸发面积有关； B．衣服C和D相比较，C干得快，说明液体蒸发的快慢与温度有关，错误；衣服C和D相比较，D干得快，说明液体蒸发的快慢与温度有关； C．衣服E和F相比较，E干得快，说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关，正确。 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$