专项1 易错易混专项练-人教版五年级上册期中专项（小学数学）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 1 易错易混专项练 答案解析 1.【错误答案】13.5×6=8.1 【错解分析】错误解答小数点的位置错误。小数乘法中，无论是小数乘整数，还是小数乘小数， 都要先计算出结果，然后再点上小数点。本题的错误原因是先去掉了 0，然后点上小数点。 2.【错误答案】0.34×0.06=0.204 【错解分析】错误解答在于计算结果未能正确补 0。 【正确解答】0.34×0.06=0.0204 3.【错误答案】0.95×0.95≈0.9 【错解分析】错误出现在未能按照要求保留两位小数。求得的积的近似数如果是末尾含有 0的 小数，那么这个小数末尾的“”起到占位作用，是不能去掉的。如果去掉就改变了近似数的精 确度。 【正确解答】0.95×0.95≈0.90 4.【错误答案】正确 【错解分析】本题错在将千分位上的 9向前一位进 1变成 5，百分位上的 5又向前一位进 1使 保留的近似数变成 9.9。 【正确解答】错误 5.【错误答案】 (0.8＋8)×125 =0.8＋8×125 =0.8+1000 =100038 【错解分析】在运用乘法分配律把括号去掉后，两个因数都要乘以外面的 8，本体错在前面的 0.8 没有去乘。 【正确解答】(0.8＋8)×125 =0.8×125＋8×125 =100+1000 =1100 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 6.【错误答案】能到。 【错解分析】本题考查的是运用小数乘法解决问题。步行每小时行 8 km，0.9 小时不足 1小时， 说明周叔叔从家到某地的路程不足 8km，骑车每小时行 16km，0.5 小时正好是 1小时的一半， 可以行 16÷2=8（km）,所以可以到。这种错误是在解答时，没有正确地分析、估算题中数据。 解答时，一定要合理地分析题中教据，选用适当的方法进行估算。 【正确解答】不能到。 7.【错误答案】正确 【错解分析】在同一平面图.上,数对第一个数相同的物体位于同一列，数对第二个数相同的物 体位于同一行。本题错在将行和列的位置进行了颠倒。 【正确解答】错误 8.【错误答案】数对（4，3）向左移动 2格，然后向上移动 5格得到数对（6，8）。 【错解分析】数对中第一个数字表示列，列是按照从左到右的顺序，第二个数字表示行，而行 是按照从下向上的顺序。第 6列是在第 4列的右边，所以是向右移动 2格，第 8行在第 3行上 面，所以是向上移动 5格，就从（4，3）移到了（6，8）。本题错在没有弄清列和行。 【正确解答】数对（4，3）向右移动 2格，然后向上移动 5格得到数对（6，8）。 9.【错误答案】8.1÷27=3 3 0 18 1.827 【错解分析】本题错在除到被除数的个位时，不够除，没有商 0占位。 【正确解答】8.1÷27=0.3 3.0 0 18 1.827 10.【错误答案】5.76÷1.8=32 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 【错解分析】本题错在除数的小数点向右移动了一位，被除数的小数点却向右移动了两位，从 而导致了商的小数点的不正确。 【正确解答】5.76÷1.8=3.2 11.【错误答案】1.9÷22≈1.9 【错解分析】本题错在所取的近似数与要求保留的小数位数不一致。题中要求保留的是两 位 小数，而错解中给出的是一位小数。造成这种错误的原因是保留两位小数后的近似数是 1.90， 错误地将近似数末尾的 0去掉了。特别注意求得的近似数末尾的 0不能去掉。 【正确解答】41.9÷22≈1.90 12.【错误答案】正确 【错解分析】判断一个小数是不是循环小数,一要看小数的位数是不是无限的,二要看有无循环 节。 【正确解答】错误 13、根据你发现的规律直接写出右面各题的得数。 3×4=12 3333×333.4=(1111222.2) 3.3×3.4=11.22 33333×3333.4=(111112222.2) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 3.33×33.4=111.222 333333×33333.4=(11111122222.2) 【错误答案】 3333×333.4=(11112222) 33333×3333.4=(11111222.22) 333333×33333.4=(111111222.222) 【错解分析】两个因数中共有几位小数,积中就有几位小数，一定注意小数的位数。 【正确解答】 3333×333.4=(1111222.2) 33333×3333.4=(111112222.2) 333333×33333.4=(11111122222.2) 14.【错误答案】15÷2≈8 答：够分给 8个小朋友。 【错解分析】求人数的实际问题一般都要保留整数，并且要根据实际情况来取近似数。本题分 糖，余数是一块，不够分给一个小朋友，所以只能去尾。 【正确解答】15÷2≈7 答：够分给 7个小朋友。 15.【答案】× 【思路点拨】一些事件的结果具有不确定性，用“可能”来进行描述。必然事件就是一定条件 下一定能发生或者一定不会发生的事件，用“一定”或“不可能”进行描述。 【规范解答】由分析可知： 一个星期小刚喝了 35 杯水，因为题干中并没有说明每天喝的水同样多，则他星期日可能喝了 5杯水。原题干说法错误。 故答案为：× 16.【答案】 5 2 【思路点拨】数量最多的摸到的可能性最大，数量最少的摸到的可能性最小，要想摸到黄球的 可能性大，绿色的可能性最小，黄球的数量最多，绿色的数量最少即可，答案不唯一。 【规范解答】8＝5＋2＋1＝4＋3＋1 在袋子中放入 5个黄球和 2个红球，或放入 4个黄球和 3个红球时，摸到黄球的可能性最大， 摸到绿球的可能性最小。 17.【答案】× 【思路点拨】根据可能性的有关知识可知，用这 3张卡片可以摆出的两位数有：12、13、21、 31、23、32，共 6个两位数，其中单数有 4个，双数有 2个，所以摸出单数的可能性大，所以 这个游戏不公平。 【规范解答】用这 3张卡片可以摆出的两位数有：12、13、21、31、23、32，共 6个两位数， 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 其中单数有 4个，双数有 2个，所以摸出双数的可能性是 2÷6= 1 3 ，摸出单数的可能性是 4÷ 6= 2 3 ； 1 3 ＜ 2 3 ，那么摸出单数的可能性大，所以这个游戏不公平。 所以判断× 【考点评析】根据等可能性事件与游戏规则的公平性的有关知识来解答此类题。 18.【答案】明明应该转动 3号转盘，小刚应该转动 1号转盘。 【思路点拨】可能性大小的判断，从数量上分析，份数最多的，转到的可能性最大，份数最少 的，转到的可能性最小，份数相等的，转到的可能性一样。明明想讲故事，就要选择写有“讲 故事”份数最多的转盘；小刚喜欢做游戏，就要选择写有“做游戏”份数最多的转盘。 【规范解答】1号转盘有 0份“讲故事”，2号转盘有 1份“讲故事”，3号转盘有 4份“讲 故事”， 4 1 0  ，所以明明应该转动 3号转盘； 1号转盘有 8份“做游戏”，2号转盘有 0份“做游戏”，3号转盘有 1份“做游戏”，8 1 0  ， 所以小刚应该转动 1号转盘。 答：明明应该转动 3号转盘，小刚应该转动 1号转盘。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 1 易错易混专项练 易错点 1 小数乘法 1.计算。 13.5×6 2.计算。0.34×0.06= 易错点 2 积的近似数 3.计算。 0.95×0.95。(得数保留两位小数) 4.判断：9.849 保留一位小数约是 9.9。（ ） 易错 1 小数乘法 易错 2 积的近似数 易错 3 小数乘法分配律简便计算 易错 4 用小数乘法解决问题 易错 5 数对行和列的位置 易错 6 数对变换 易错 7 小数除法 易错 8 小数点移动 易错 9 商的近似数 易错 10 循环节 易错 11 小数间的找规律 易错 12 近似数 易错 13 确定性和不确定性 易错 14 可能性的大小 模块导航 计算出结果后，应该先点小数点，再去掉小数部分末尾的 0。 注意小数乘法中当积中小数位数不够时，应用“0”补足。 求积的近似数时,近似数末尾的 0不能省略。 求错了小数的近似数或取错了积的近似数。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 易错点 3 小数乘法分配律简便计算 5.判用简便方法计算：(0.8＋8)×125 易错点 4 用小数乘法解决问题 6.周叔叔从家里到某地，步行每小时行 8km,0.9 小时可以到达；如果改为骑车，每小时骑行 16km,0.5 小时能到吗？ 易错点 5 数对行和列的位置 7.判断：(5，9)和(4，9)的第二个数相同，所以这两个数对表示的物体的位置都在第 9行。 易错点 6 数对变换 8.数对（6，8）是如何进行变换才能到数对（4，3）。 易错点 7 小数除法 9.列竖式计算：8.1÷27= 易错点 8 小数点移动 10.竖式计算。5.76÷1.8= 运用乘法分配律简便计算时,漏乘后一个加数， 应将两个加数分别与因数相乘 运用小数乘法解决问题错误，首先思考数量关系。 用数对表示位置时,不能将行和列的位置颠倒。 在数对的变换时出现错误。 小数除法某一位不够除时，容易忽略用 0占位。 被除数和除数的小数点移动的位数要相同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 易错点 9 商的近似数 11.计算：41.9÷22≈（保留两位小数） 易错点 10 循环节 12. 3.232323232323 是循环小数。( ) 易错点 11 小数间找规律 13.根据你发现的规律直接写出右面各题的得数。 3×4=12 3333×333.4=( ) 3.3×3.4=11.22 33333×3333.4=( ) 3.33×33.4=111.222 333333×33333.4=( ) 易错点 12 近似数 14.把 15 块糖分给幼儿园的小朋友,每人 2块,够分给几个小朋友？ 易错点 13 确定性和不确定性 15.一个星期小刚喝了 35 杯水，他星期日一定喝了 5杯水。( ) 易错点 14 可能性大小 16.往一个袋子里放入 8个除颜色外完全相同的黄色、红色和绿色的三种小球。要想摸到黄球 的可能性大，绿色的可能性最小，你会在袋子中放入( )个黄球和( )个红球。 17.甲、乙两人分别用上面写着 1，2，3的三张卡片摆两位数，摆出单数甲赢摆出双数乙赢， 求商的近似数时,末尾的 0 不能去掉。 有重复数字出现不一定是循环小数；循环节是从小数部分开始 的。 按规律写得数时,注意小数点的变化。 取近似数时,要根据实际情况采用“进一法”或“去尾法”。 对事件确定性和不确定性的理解不透彻 对可能性大小的理解存在偏差 在实验与游戏中应用不当 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 这个游戏是公平的。（ ） 18.幸运转盘，欢乐年华。 1号 2号 3号 联欢会上，同学们通过转转盘来决定参加做游戏还是表演节目。明明很想为同学们讲一个故事， 小刚最喜欢做游戏了。请你告诉明明和小刚，他们分别应该转动几号转盘。 生活实例中的应用误区