内容正文:
3.3凸透镜成像的规律
学习目标
1. 通过实验探究,了解凸透镜成像的规律。
2. 经历完整的实验探究过程,会组装、使用相关仪器,并能从观察到的现象和收集到的实验数据中进一步发现问题、收集证据、归纳总结出凸透镜成像的规律。
3. 认真完成实验,体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义。
学习重点
凸透镜成像规律的理解。
学习难点
归纳得出凸透镜成像规律的内容。
温故知新
1.在外观和对光线的作用上,凸透镜有怎样的特征?
2.除了观察外观还可以怎样辨别凸透镜?
通过凸透镜可以观察到的现象有___________、___________和___________。
实验探究
1. 实验器材:凸透镜、光屏、光源(F光源)、光具座。
2.相关概念:物距u和像距v。
3.实验设计:
(1)测定所选凸透镜的焦距f=_______cm。
(2)组装器材:
在光具座上从左到右依次放上_________________________。
调节光源、透镜、光屏的____,使光源和光屏的____大致在凸透镜的_________。
(3)点燃蜡烛,并使之远离凸透镜。调整光屏位置,直至光屏上呈现烛焰的最清晰的像。记录下此时的物距和像距,并将成像性质(正立/倒立;放大/缩小;实像/虚像)记录下来。
(4)逐次减小物距,重复3步骤,并记录数据。
4.实验表格:
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
正立/倒立
放大/缩小
实像/虚像
①
②
③
④
⑤
⑥
当u的范围为_________时,成倒立等大的实像,此时,v的范围为________。
5.思考:
当物距小于一倍焦距能在光屏上能否成像?
_______________________________________________。
6. 实验结论:
物距u/cm
成像性质
像距v/cm
u>2f
u=2f
f<u<2f
u<f
7. 分析归纳:
一倍焦距分_______,两倍焦距分_______。
物近像远像变______,物远像近像变______。
小试牛刀
1.一个凸透镜的焦距是5 cm,当物体位于透镜前7 cm处,在透镜另一侧可以得到( )
A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像
C.正立放大的虚像 D.正立缩小的虚像
2.f=20cm u=30cm 成什么像?像距范围?
_____________________________________________
3.f=15cm u=40cm 成什么像?像距范围?
_____________________________________________
4.f=10cm u=6cm 成什么像?像距范围?
_____________________________________________
课后拓展
1. 当物距u等于一倍焦距时,能否成像?
_____________________________________________
2. 正常成像时,遮住凸透镜的一部分,所成的像是否发生变化?
_____________________________________________
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