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横看成岭侧成峰 ,远近高低各不同! 不识庐山真面目 ,只缘身在此山中。 如何将高低起伏的庐山状况表现在平面地图上? 疑是银河落九天, 遥看瀑布挂前川! 第二节 横看成岭侧成峰 , 远近高低各不同 等高线地形图 Topographic map 例如 ,图2.9中 ,甲地海拔为 617 米 ,乙 地海拔为 354 米 ,甲乙两地的相对高 度为 米。 要想绘制和用好等高线地形图,首先要了解海拔与相对高度。 相对高度 某个地点高出另一个地点的垂直距离 海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离 等高线地形图 知概念 317 不识庐山真面目 Topographic map 绘制等高线 一 说 ,立体的地形是 如何转化为平面等高 线地形图的。 等高线地形图 观察左图 ,说 在地图上 ,把海拔相同的各点依次连接成线 ,就是等高线。 在等高线上标有海拔数值 ,如100米、 200米。 这种用等高 线表示地形的地图 ,就是等高线地形图。 等高线地形图 不相交、不重叠 : 一幅等高线地形 图中 ,除陡崖外 , 表示不同海拔的等 高线一般不相交 , 不重叠 在地图上 ,把海拔相同的各点依次连接成线 ,就是等高线。 在等高线上标有海拔数值 ,如100米、 200米。这种用等高 线表示地形的地图 ,就是等高线地形图。 同图等距 :同一 幅等高线地形图 中 ,等高距相同 等高线密集 ,坡度较陡 高线稀疏 ,坡度较缓。 探究 :等高线的特征 :同一条等高线上海拔相等 等高线地形图 在地图上 ,把海洋中深度相同的 各点依次连接成线 ,叫等深线。 等高线地形图 练 -练 :等高线是如何绘制的? 1 材料准备 :白纸、 硬纸板、 泡沫板、 笔和胶水。 2 温馨提示:小组讨论明确制作方法和步骤 ,再开始动手。 学与做 :参照右侧庐山某区等高线地形图立体模型,用硬纸板“复原 ”左侧等高线 地形图。 15分钟 等高线地形图 只缘身在此山中 Topographic map 判读地形图 思与学 :找寻等高线地形图上不同的地形部位的特征 不同地形部位 山谷 山峰 山脊 鞍部 陡崖 山谷 等高线的弯曲 部分向高处凸 出。 出。 山脊 等高线的弯曲 部分向低处凸 陡崖 等高线重叠。 等高线闭合 , 数值从四周 向中间逐渐 增大。 不同的地形部位 山峰 数值从四周向 中间逐渐增大。 等高线闭 等高线的弯曲部 分向低处凸出。 山脊 陡崖 等高线重叠。 等高线的弯 曲部分向高 处凸出。 不同的地形部位 山谷 山峰 山峰 等高线的弯曲部 分向高处凸出。 山谷 等高线闭合 , 数值从四周向 中间逐渐增大。 等高线重叠。 陡崖 等高线的弯 曲部分向低 处凸出。 不同的地形部位 山脊 难点突破 — 800 600 A 400 C A > B、 C 200 200 400 a 600 c 800 山谷 等高线数值凸向高处 凸高为谷 凸低为脊 — 山脊与山 等高线数值凸向低处 a < b 、 c 山脊 谷 b B . 山峰 等高线闭合 , 数值从四周 向中间逐渐 增大。 等高线的弯 曲部分向高 处凸出。 山谷 等高线的弯 曲部分向低 处凸出。 山脊 不同的地形部位 等高线重叠。 陡崖 1.识别图中①一⑦表示的地形 部位。 ① 山峰 ② 陡崖 ③ 山峰 ④ 山脊 ⑤ 山谷 ⑥ 山脊 ⑦ 鞍部 2.比较图中④和⑥的坡度差异。 ④坡度较缓 ,⑥坡度较陡 学以致用 水库 修建 库址应选在有利于集水的小盆地或低洼处;坝址应选在工程量较小、坝 长最短的等高线密集的河流峡谷处。 跳出诗词 ,回归生活 分组探究 :每组领取一个任务 ,探究完成 坝址 库址 修建水库选址 道路 修建 铁路、公路选线应尽量选在坡度较缓的地方,避开陡崖、陡坡;通往山顶 的公路,需要盘山而建。 应选择④ 线路 ,该 线路沿等 高线修建 , 坡度较小 从丙村到丁村 修路,③ 、④ 路线中应选择 哪条线路,原 因是? 道路修建选址 引水 线路 遵循水自流原则,由地势高处向地势低处引水。 图中⑤ 、⑥ 哪条线路向乙 村引水较合适? ⑥ 线路向乙 村引水较合适 引水线路选择 此处为陡崖 , 适宜攀岩 登山 要求距离短可选择陡坡,要求省力可选择缓坡 攀岩 等高线重叠的陡崖处 ①线路等高线 稀疏 ,坡度较 缓比较合适 学生登山应选择 图中① 、② 哪 条线路较合适? 请找出图中适 合同学们攀岩 的地点。 登山攀岩路线选择 漂流 惊险漂流应该选择等高线密集的河段,大众漂流应该选择等高线稀疏的河段 宿营 一般选择缓坡或者鞍部,避开陡崖、山谷等较为危险的地方 如果进行朝外 考察,应在C、 D两地中哪一 地宿营? C地为鞍部 , 地形平坦开阔 , 适宜宿营 A、B两河流适 宜学生体验漂 流的是哪一条? B河流等高线 稀疏 ,坡度小 , 水流缓 ,适宜 学生体验漂流 A B 漂流宿营选址 C D 生活应用 注意事项 水库修建 库址应选在有利于集水的小盆地或低洼处;坝址应选在工程量较小、 坝长最短的等高线密集的河流峡谷处。 道路修建 铁路、公路选线应尽量选在坡度较缓的地方,避开陡崖、陡坡;通 往山顶的公路,需要盘山而建。 引水 线路 遵循水自流原则,由地势高处向地势低处引水。 登山 要求距离短可选择陡坡,要求省力可选择缓坡 攀岩 等高线重叠的陡崖处 漂流 惊险漂流应该选择等高线密集的河段,大众漂流应该选择等高线 稀疏的河段 宿营 一般选择缓坡或者鞍部,避开陡崖、山谷等较为危险的地方 归纳总结 地形图的判读 (第一课时) 等高线地形图 等高线 等高线地形图 课堂小结 海拔 相对高度 判断山体部位 应用 概念 计算 思与做 : 每小组用黏土或其他材料,制作一个想象中包含五种不同 的地形部位的模型,并画出该区域的等高线地形图,并为每个 地点推荐旅游发展项目。 课 后 作 业 $$